2.2大氣受熱過(guò)程和大氣運(yùn)動(dòng)-大氣的水平運(yùn)動(dòng)課件高中地理人教版（2019）必修一

大氣的水平運(yùn)動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)：運(yùn)用示意圖，說(shuō)明大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流原理，并解釋相關(guān)現(xiàn)象知識(shí)目標(biāo)：了解氣壓梯度、水平氣壓梯度力的概念，知道風(fēng)的成因，掌握高空風(fēng)、近地面風(fēng)的繪制方法能力目標(biāo)：通過(guò)分解風(fēng)的形成過(guò)程，提高學(xué)生的邏輯推理能力；通過(guò)在等壓線圖上進(jìn)行風(fēng)向的繪制，提高學(xué)生從材料中獲取信息的能力；學(xué)科素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)風(fēng)向的繪制方法，提高學(xué)生的綜合思維與地理實(shí)踐能力知識(shí)拓展——等值線的判讀等值線的概念（參考等高線）彎曲等值線的判讀閉合等值線的判讀一、自主學(xué)習(xí)閱讀教材31頁(yè)，回答下列問(wèn)題。1、什么叫氣壓梯度2、什么叫水平氣壓梯度力？方向？大小？A10301020BC1010（hPa）方向：大小：與氣壓梯度成正比；等壓線越密集，水平氣壓梯度力越大，風(fēng)力越大垂直等壓線、指向低壓1、假若只受水平氣壓梯度力的影響：——風(fēng)向垂直于等壓線。二、重點(diǎn)探究——風(fēng)的形成2）高空風(fēng)向北半球高空讀圖觀察，1、高空的風(fēng)向和等壓線的關(guān)系？2、地轉(zhuǎn)偏向力和風(fēng)向的關(guān)系？▲地轉(zhuǎn)偏向力：方向始終與風(fēng)向垂直只改變風(fēng)向，不影響風(fēng)速▲風(fēng)向在高空最終與等壓線平行.水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力500498496494492知識(shí)補(bǔ)充：地轉(zhuǎn)偏向力什么是地轉(zhuǎn)偏向力？地轉(zhuǎn)偏向力的作用結(jié)果是什么？地轉(zhuǎn)偏向力在南北半球是否一致？赤道呢？對(duì)風(fēng)向的影響：方向：始終和風(fēng)向垂直對(duì)風(fēng)速的影響：不影響風(fēng)速北半球：向右偏轉(zhuǎn)；南半球：向左偏轉(zhuǎn)赤道：不偏轉(zhuǎn)；緯度越高偏轉(zhuǎn)力越大。(一)風(fēng)的形成2、影響風(fēng)形成的三個(gè)作用力(2)地轉(zhuǎn)偏向力對(duì)風(fēng)向的影響：方向：始終和風(fēng)向垂直對(duì)風(fēng)速的影響：原運(yùn)動(dòng)方向偏轉(zhuǎn)的方向不影響風(fēng)速北半球：向右偏轉(zhuǎn)；南半球：向左偏轉(zhuǎn)赤道：不偏轉(zhuǎn)；緯度越高偏轉(zhuǎn)力越大。二、重點(diǎn)探究——風(fēng)的形成北半球近地面風(fēng)向3)地面風(fēng)向讀圖觀察，1、近地面風(fēng)向的繪制方法？2、風(fēng)向與等壓線的關(guān)系？3、摩擦力、地轉(zhuǎn)偏向力與風(fēng)向的關(guān)系？▲摩擦力方向：與風(fēng)向相反既改變風(fēng)向，又改變風(fēng)速▲近地面風(fēng)向最終與等壓線成一定夾角甲地等壓線密集，水平氣壓梯度力大。甲為偏北風(fēng)、乙為偏東風(fēng)。甲風(fēng)速大，因?yàn)榈葔壕€密集，氣壓梯度大；乙反之。等壓線的疏密程度反映了氣壓梯度的大小，等壓線越密，氣壓梯度越大。1.比較甲、乙兩地的氣壓梯度大小，并說(shuō)明理由。2.在圖上畫出甲、乙兩地的風(fēng)向。3.比較甲、乙兩地風(fēng)速的大小，并說(shuō)明理由。二、重點(diǎn)探究2：風(fēng)向的判定與繪制風(fēng)向判讀步驟：1.找到判讀地點(diǎn)2.確定高低氣壓方向（畫出水平氣壓梯度力—做該點(diǎn)的切線，并垂直于等壓線）3.判定南北半球（考慮地轉(zhuǎn)偏向力-南左北右）(四)風(fēng)力的判斷水平氣壓梯度力摩擦力地形2、看摩擦力大?。?）地形：（2）水陸：（3）植被：平坦開(kāi)闊，摩擦力小，風(fēng)力大海面或湖面，摩擦力小，風(fēng)力大植被茂密，摩擦力大，風(fēng)力大3、看地形因素若地形（河谷、山谷）延伸與盛行風(fēng)風(fēng)向基本一致，受到狹管效應(yīng)影響，風(fēng)力大二力影響：風(fēng)向與等壓線平行三力影響：風(fēng)向與等壓線有一夾角水平氣壓梯度力

地轉(zhuǎn)偏向力一力：風(fēng)向垂直于等壓線小結(jié)大氣的水平運(yùn)動(dòng)1、直接原因——水平氣壓梯度力2、風(fēng)向：

摩擦力作業(yè)，小本課時(shí)訓(xùn)練全部活動(dòng)（1）甲、乙兩地，哪里的氣壓梯度大？簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷理由。（2）在圖上畫出甲、乙兩地的風(fēng)向。西北風(fēng)東南風(fēng)

1.做切線；

2.做垂線——水平氣壓梯度力的方向（高壓指向低壓，垂直于等壓線）；

3.根據(jù)南、北半球畫出偏向風(fēng)。近地面風(fēng)向與等壓線斜交；高空風(fēng)向與等壓線平行。1．下圖中，屬于北半球風(fēng)向的有（）10001002100410061008hpaA10081006100410021000hpaB10081006100410021000hpaC10001002100410061008hpaD2．練習(xí)：有一飛機(jī)在北半球的平流層飛行，飛行員的左側(cè)是高壓，右側(cè)是低壓，請(qǐng)問(wèn)飛機(jī)現(xiàn)在是順風(fēng)飛行還是逆風(fēng)飛行？1：下圖為北半球等壓線圖（單位：hPa）。讀圖完成（1）～（2）題。

(1)如果所示等壓線位于近地面，F(xiàn)1、F2、F3為A處空氣所受的外力的方向，則F1、F2、F3依次為（）A.摩擦力、水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力B.水平氣壓梯度力、摩擦力、地轉(zhuǎn)偏向力C.地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力、水平氣壓梯度力D.摩擦力、地轉(zhuǎn)偏向力、水平氣壓梯度力（2）如果所示等壓線位于高空，F(xiàn)1為水平氣壓梯度力方向，則風(fēng)向是（）A.① B.② C.③ D.④課堂練習(xí)2：讀“北半球某區(qū)域等壓線（hPa）分布圖”，完成（1）～（2）題。

（1）圖中①②③④四個(gè)箭頭中正確表示風(fēng)向的是（）A.①B.②C.③ D.④（2）圖中①②③④四處風(fēng)力最大的是（）A.① B.②C.③ D.④課堂練習(xí)下圖為某地近地面氣壓分布以及不同力作用下的風(fēng)向示意圖，圖中橫線為等壓線（單位：百帕）。據(jù)此完成下面小題。3．圖中a、b、c、d箭頭分別表示（）A.水平氣壓梯度力、摩擦力、地轉(zhuǎn)偏向力、風(fēng)向B.地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力、風(fēng)向、水平氣壓梯度力C