小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第四章句子第一節(jié)句式的類型課件

第一節(jié)句式的類型第四章句子小試牛刀一按要求改寫句子。他是一個(gè)優(yōu)秀的老師。1.改為反問(wèn)句：___________________________2.改為感嘆句：__________________________

難道他不是一個(gè)優(yōu)秀的老師嗎？他真是一個(gè)優(yōu)秀的老師??！A.請(qǐng)你立刻出去！B.松山湖的景色真美??！C.他正在上學(xué)的路上。D.你以前沒來(lái)過(guò)這座城市嗎？二下列句子中，()是陳述句，()是祈使句，()是疑問(wèn)句，()是感嘆句。CADB備考錦囊用于告訴別人一件事或一個(gè)道理，表示陳述語(yǔ)氣的句子，語(yǔ)調(diào)平和，句尾一般用句號(hào)。表示陳述語(yǔ)氣，例：(1)小明是學(xué)生。(2)明天我們?nèi)デ镉巍?3)夜空中滿是閃閃的星星。考點(diǎn)1陳述句用于提出問(wèn)題的句子，句尾語(yǔ)調(diào)上升，常有疑問(wèn)詞“呢、嗎”等，句尾用問(wèn)號(hào)。表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，有的疑問(wèn)句無(wú)疑問(wèn)詞，例：(1)這本書是你的？(2)你吃過(guò)午飯了？(3)他在做什么？考點(diǎn)2疑問(wèn)句反問(wèn)句和疑問(wèn)句的最大區(qū)別在于反問(wèn)句有答案，疑問(wèn)句沒有答案。反問(wèn)句是無(wú)疑而問(wèn)或明知故問(wèn)，用疑問(wèn)句式表示肯定意思，所以反問(wèn)句和陳述句可以互相轉(zhuǎn)換句式，而疑問(wèn)句則是單純提出問(wèn)題、表示詢問(wèn)情況等?？键c(diǎn)點(diǎn)撥表示命令、請(qǐng)求、希望或者勸阻的句子，根據(jù)語(yǔ)句語(yǔ)調(diào)可以用嘆號(hào)，也可以用句號(hào)。句末用嘆號(hào)比用句號(hào)的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，例：(1)不許隨便亂走！(2)請(qǐng)把那本書給我。考點(diǎn)3祈使句 用于抒發(fā)感情，帶有贊嘆、喜歡、討厭、害怕、悲傷、憤怒、驚訝等濃厚感情的句子，句尾常用嘆號(hào)。 注意從句子的用途上和祈使句進(jìn)行區(qū)分，例：(1)春天的景色真美呀！(2)真討厭！(3)種子的力量竟然有這么大！考點(diǎn)4感嘆句過(guò)關(guān)訓(xùn)練A.疑問(wèn)句B.反問(wèn)句C.設(shè)問(wèn)句一判斷下列句子是哪一種問(wèn)句，寫上序號(hào)。(10分)1.何必這樣說(shuō)呢？()2.有什么可吵的呢?()3.這不是老師的教學(xué)用書嗎？是的，沒錯(cuò)。()4.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？()5.先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？()BBCAA二判斷下列句子的類型，將序號(hào)填入括號(hào)里。(20分)A.陳述句B.疑問(wèn)句C.祈使句D.感嘆句E.設(shè)問(wèn)句1.這花園真美麗??！()2.請(qǐng)不要隨地亂扔垃圾！()3.春天到了，花園里的花兒都開了。()4.誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題？()5.請(qǐng)你把地上的垃圾清掃干凈。()DCABC6.難道這樣做就是你愛國(guó)的表現(xiàn)嗎？當(dāng)然不是的。()7.請(qǐng)你立刻完成任務(wù)，不得有誤！()8.人民英雄紀(jì)念碑多么雄偉啊！()9.他是哪個(gè)班的老師？()10.我們是中國(guó)人，我們都深深地?zé)釔壑@片土地。()ECDBA三先給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，再判斷句子的類型。(24分)1.你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘嗎( )2.我和媽媽一起去逛商店( )3.我多么感動(dòng)啊( )？。！疑問(wèn)句陳述句感嘆句4.禁止闖紅燈( )5.《過(guò)零丁洋》是文天祥寫的一首愛國(guó)詩(shī)()6.安全是最重要的嗎( )7.周末同學(xué)們不得私自去游泳( )8.難道勞動(dòng)不是一切知識(shí)的源泉嗎( )！祈使句。陳述句？疑問(wèn)句！祈使句？反問(wèn)句四把下面的句子改為指定的句型。(6分)他是我的好朋友。疑問(wèn)句：________________________________感嘆句：________________________________反問(wèn)句：________________________________他是我的好朋友嗎？他真是我的好朋友?。‰y道他不是我的好朋友嗎？五按要求改寫句子。(40分)1.小燕子不是從遙遠(yuǎn)的南方趕回來(lái)了嗎？(改為陳述句)__________________________________________2.看了這部電影，我深受啟發(fā)。(改為反問(wèn)句)__________________________________________3.他明白這個(gè)道理。(改為疑問(wèn)句)__________________________________________小燕子從遙遠(yuǎn)的南方趕回來(lái)了。看了這部電影，難道我不是深受啟發(fā)嗎？他明白這個(gè)道理嗎？4.松山湖的景色很美麗。(改為感嘆句)__________________________________________5.用完了勞動(dòng)工具要放回原位。(改為祈使句)__________________________________________6.這真是一首了不起的詩(shī)歌?。?改為陳述句)__________________________________________松山湖的景色真美麗?。∮猛炅藙趧?dòng)工具請(qǐng)放回原位！這是一首了不起的詩(shī)歌。7.我不能白白走這一遭。(改為反問(wèn)句)__________________________________________8.你把棉被晾到陽(yáng)光下。(改為祈使句)__________________________________________9.吸煙有害健康。（改為反問(wèn)句）________________________________