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文檔簡介
內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版隨堂測試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音寫字詞。
(1)他們終于摧毀了者修的堡壘。
(2)看著拄杖的爺爺,洋洋入了沉思,感到一種深深的內(nèi)疚。
(3)黨員們在岔路口隱起來,成功地逃脫了。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).結合語境,根據(jù)拼音寫詞語。
這個學期,從課本中我們認識了shénjīmiàosuàn(
)的諸葛亮,賽馬時xiōngyǒuchéngzhú(
)的田忌,在祖父的園子里玩耍xiānào(
)的小蕭紅,摔跤時shǒujíyǎnkuài(
)的小嘎子,在危急時刻用槍瞄準兒子逼他跳水的沉著果斷的船長,在敵人wēihè(
)時正氣凜然的方志敏……2).《三國演義》中耳熟能詳?shù)墓适掠小爸缶普撚⑿邸?、“______________”……這學期我讀過的古典名著還有《__________》,作者是__________,我最喜歡________________________________(人物和理由)。3).讀拼音,寫詞語。
liángshi
chóuxiè
yāyì
zǒuláng
hóngwěi
()(
)()()(
)4).把成語補充完整,并選詞填空。
胸有(
)(
)
頂(
)立(
)
(
)(
)不得
(
)驚(
)戰(zhàn)
情(
)自(
)
神(
)(
)算
(1)諸葛亮______________,巧奪十萬支箭。
(2)王明那不著邊際的回答令老師______________。
(3)因為考前我已經(jīng)做了充分的準備,所以這次我______________地走進了考場。5).知識回顧。
(1)友情是王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人?!编l(xiāng)愁是張繼的“_________________”觀書之感是朱熹的“_______________,_________________。”
(2)《搭石》一文中,作者借_____________、走搭石、____________來贊揚家鄉(xiāng)的人們__________________的美好情感。
(3)古人勸勉人們珍惜時間的名言有很多,東晉葛洪說:“___________,_______________?!睍x代陶淵明說“_________________,_______________。及時當勉勵,歲月不待人?!眰ゴ箢I袖毛澤東說:“多少事,從來急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。__________________,______________________?!痹u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).書籍或影視作品中常常出現(xiàn)為夢想而奮斗的人物形象,班級同學開展了“我最喜歡的追夢人”交流會。以下做法不恰當?shù)氖牵?/p>
)A.課前,小剛搜集了信息,用表格的方式列舉了重點信息。B.小金從孫悟空機靈勇敢、堅持不懈取得真經(jīng)兩方面說清了喜歡人物的理由。C.小琴選擇了海倫?凱勒的三個典型事例,她的介紹讓人印象深刻。D.小明傾聽認真,拿筆逐字逐句記下了所有內(nèi)容,講給他人聽。2).下列詞語中,搭配有誤的一組是(
)A.高大的建筑
煙波浩渺的草原B.微弱的燈光
巍峨雄奇的高山C.悠久的歷史
開闊雄渾的畫卷D.清醒的大腦
熠熠發(fā)光的珍寶3).下列小題中,有一項讀音錯誤,將序號填在后面括號里(
)A.眷寫(yù)B.謹慎(jǐn)C.發(fā)酵(jiào)D.借鑒(jiàn)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).例:毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外,右手指指寫字臺,示意秘書將電報記錄稿放在上面。
(運用神態(tài)和動作描寫的方法,仿寫句子)
________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將對應的信息連一連。(選做題)
態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病
賈寶玉
步步留心,時時在意
臉若銀盆,眼同水杏林
林黛玉
為豁達大度,處事隨分安時
粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞
薛寶釵
潦倒不通世務,愚頑怕讀文章
雖怒時而若笑,即瞋視而有情
王熙鳳
未見其人,先聞其聲2).不同的戰(zhàn)旗和各自的作用你知道嗎?查一查,連一連。(選做題)
號旗
指引沖鋒
陣旗
主帥所在
令旗
反映狀況
將旗
排兵布陣
聯(lián)絡旗
傳達命令
牙旗
將領所在評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)十幾個小時過去了,他不小心把水滴在了地板上,
慢慢地,水從地板的縫隙中漏到了樓下房東的房間里。
(
)貝多芬忍受不了房東的嘲諷,不得不又搬了家。
(
)有一次,貝多芬搬進了一個小閣樓里,又彈起了鋼琴。
(
)女房東毫不客氣地破口大罵,使得貝多芬沒有心思彈琴和創(chuàng)作。
(
)貝多芬年輕的時候為了找到一個安靜的有利于創(chuàng)作的環(huán)境,曾多次搬家。
(
)手指在琴鍵上不停地摩擦著,沒過多久,指頭就發(fā)燙了。
(
)就這樣,據(jù)說,他先后搬了十幾個地方。
(
)于是他盛了一盆冷水,放在鋼琴旁邊,把手指伸進水中,等手指涼了以后再彈。2).讀下面的句子,把序號填在句前的括號里,使之成為一段通順的話。
()太陽出來了,它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。
()傍晚,太陽收起了最后一縷霞光。
()湖里的睡蓮就張開花瓣,面對太陽升起的地方等待著。
()中午,太陽火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
()湖里的睡蓮也慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。
()東方剛露出晨曦。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).民間故事是口耳相傳的經(jīng)典,是老百姓智慧的結晶。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩鑒賞。
蟬
〔唐〕虞世南垂縷飲清露,流響出疏桐。_________,_________。1.補全古詩。
2.這是唐代詩人虞世南寫的一首詠_________詩,詩人看似描寫蟬的_________、_________、_________,而實際上是暗示詩人_________的品行與志趣。詩中“_________”和“_________”二字,正反相生,充滿張力,表達出對人的內(nèi)在品格的熱情贊美與高度自信。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
題目:我
了
要求:1.把題目補充完整,如:笑、哭、激動、興奮、難過等;2.寫出自己難忘的經(jīng)歷,借助動作、神態(tài)、語言等描寫表現(xiàn)自己當時的內(nèi)心;3.書寫工整,語句通順,不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).在尋英雄活動中,同學們搜集英雄故事,爭當紅領巾講解員。以下是同學們搜集的相關資料,請認真閱讀材料,完成相關練習?!静牧弦弧繌堩槚|
李國秀①張順東幼年時因意外觸電失去了右臂,雙腳重傷,李國秀則先天沒有雙臂。這對夫婦靠辛勤的勞作,成為村里第一批脫貧戶,四十歲時,他們獲得“全國脫貧攻堅奮進獎”。他們不僅把自己的日子經(jīng)營得蒸蒸日上,還為村里其他殘疾人服務,帶動更多村民過上更好的生活。錢七虎
②如果說進攻的武器是矛,防護工程就是盾。錢七虎就是共和國最早的一批鑄盾人,是我國現(xiàn)代防護工程理論的奠基人。年近六十,成為中國工程院首批院士,八十歲時,又獲得國家最高科學技術獎。他把800萬元獎金全部用來捐助貧困學生?!静牧隙扛锩奈餀n案:革命文物名稱:染血的黨費文物珍藏地點:濟南戰(zhàn)役紀念館照片中的革命文物是珍藏在濟南戰(zhàn)役紀念館的一個鎮(zhèn)館之寶——18張染血的錢幣,錢幣的主人是1948年濟南戰(zhàn)役中犧牲的烈士孫景隆,他犧牲時還不到20歲。臨死前他顫抖著從胸前掏出一個被鮮血染透的布包,里面就是參軍18個月以來全部的津貼,他一分都沒有花,還有一張字條,上面寫著:“請上級考驗我,如果夠條件的話請批準我入黨,這18角錢就做黨費?!?.根據(jù)【材料一】內(nèi)容,分別概括相關人物的品質(zhì),寫①②處。
2.在討論【材料二】時,有同學這樣說:“這18角,不足兩元錢,對我們來說微不足道。但從帶血的黨費中,卻讓我們看到了_________,這就是英雄?!?/p>
3.英雄不問出處,不分年齡。張順東這對農(nóng)民夫婦,在______之年獲得“全國脫貧攻堅奮進獎”,2021年還被評為感動中國年度人物,用平凡詮釋了什么是英雄;在濟南戰(zhàn)役中,還有很多像孫景隆一樣的年輕戰(zhàn)士為革命犧牲,他們在______之年,用短暫的生命詮釋了什么是英雄;錢七虎在_____之年,成為工程院院士,并一直堅持工作,用奉獻詮釋著什么是英雄。請選擇恰當?shù)倪x項。
A.不惑
B.花甲
C.弱冠
D.而立
4.要做一名優(yōu)秀的紅領巾解說員必須提前做好準備工作,請選出合適的選項()(多選題)A.提前了解人物、展品相關資料。B.提前準備講解內(nèi)容,列好提綱。C.提前和景點拍個照。D.提前練習,注意語氣、語速恰當。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
孤獨
孤單
(1)如果只有孤零零一個月亮,未免顯得有點(
)。
(2)這位孤寡老人一人在家,實在太(
)了。
樂此不疲
樂在其中
(3)我天天晚上(
),天天盼著黃昏早早來臨。
(4)教師工作,操心費力,但是媽媽卻(
)。2).給下列句子中加點的詞語選擇正確的解釋,填序號。
體面:①面子,身份,體統(tǒng);②光榮,光彩,面子上好看;③(相貌或樣子)好看,美麗。
(1)人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。(
)
(2)我們不能為了維護體面而不肯承認錯誤。(
)
(3)好吃懶做是不體面的。(
)
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