江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書法展示。

默寫古詩，每一行詩句都居中寫，注意上下、左右文字要對齊。

示兒

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

★注意筆畫、結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對雷震的《村晚》一詩的學(xué)習(xí)，完成下面的練習(xí)。

（1）“山銜落日浸寒漪”中“銜”字運(yùn)用了_____手法，寫活了山，寫出了落日將沉未沉的情態(tài)。

A．比喻

B．?dāng)M人

C．夸張

D．設(shè)問

（2）在“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”詩句中，“信口”的意思是_______，“橫”字寫出了牧童_________的特點(diǎn)。2）.“多彩的世界”。

（人教新課標(biāo)五年級下）在本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)中，我搜集信息，撰寫了以《_____________》為題的研究報(bào)告。括號中是2016年溫州市寒假“愛閱讀”高段推薦書目。請把你讀過的最喜歡的一本打上“√”，并寫出自己喜歡的理由（①《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》②《窺視印度》③《小學(xué)生豐子愷讀本》④《有老鼠牌鉛筆嗎》⑤《男孩的冒險(xiǎn)書》）。我喜歡的原因是__________________________3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）克勤于邦，_________。

（2）___________，不棄功于寸陰。

（3）《蟬》一詩的點(diǎn)睛之筆是最后兩句：__________，__________。

（4）《楓橋夜泊》的作者是_____代的_______?！霸侣錇跆渌獫M天，____________。”寫出詩人心中的愁緒。這兩句詩的意思是____________________。4）.看拼音、寫詞語，再把人物填寫在對應(yīng)的橫線上（只填序號）。

①劉伯承②船長③孫臏④齊威王⑤田忌⑥小嘎子⑦諸葛亮⑧周瑜

通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了shénjīmiàosuàn(

)的____，還有dùjì(

)他的_____；在shuāijiāo(

)時(shí)shǒujíyǎnkuài(

)的_______；xiōngyǒuchéngzhú(

)給_____chūmóuhuàcè(

)在賽馬中贏了_____的_____；還有用槍miáozhǔn(

)自己的孩子xiàhu(

)他跳水的_____；最讓我sùránqǐjìng(

)的是手術(shù)中被割了七十二刀一聲不吭的軍神____。5）.根據(jù)積累完成填空。

古代有許多充滿靈氣的孩子。有“__________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的“稚子”；有“童孫未解供耕織，___________”的“童孫”；有“牧童歸去橫牛背，_________”的“牧童”；也有應(yīng)聲說出“未聞孔雀是_____”的“楊氏之子”。父母常常會引用《左傳》中的“_______，_______”來教育孩子不能做壞事；引用《論語》中的“_____________，_____________”來教育孩子要當(dāng)君子，不當(dāng)小人。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語字形完全正確的一組是（

）A．禍患

慈祥

出謀劃策B．妒忌

露陷

磨拳擦掌C．喉嚨

扭扣

齜牙咧嘴D．鍛練

踉蹌

抓耳繞腮2）.泉州承天寺歷史悠久，風(fēng)景秀美。“雪吻偃松（偃松：松樹的一種，枝多，大枝伏于地面，末端向上斜）三春至，_____________。”是一副描繪承天寺美景的對聯(lián)。與上聯(lián)最匹配的下聯(lián)是（

）A．明月高懸照九州B．風(fēng)搖梅影雙塔歸C．玉橋三絕蕩天香D．撒落余暉橋似畫3）.《水滸傳》中，清風(fēng)寨武知寨（

），因箭術(shù)超群，人稱“小李廣”。A．花榮B．劉高C．燕順評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿寫句子）

寒冬臘月，天真冷。______________，________________，______________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線

清除

敵人

奉獻(xiàn)

分歧

共享

愛心

消失

快樂2）.將下面對應(yīng)的詩句與作者連一連。

青海長云暗雪山

青春作伴好還鄉(xiāng)

王昌齡

三萬里河?xùn)|人海

孤城遙望玉門關(guān)

陸游

白日放歌須縱酒

一片孤城萬仞山

王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間

五千仞岳上摩天

杜甫

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照課文《彩色的非洲》敘述順序，排列句子。

____非洲的動物是彩色的。

____非洲的植物是彩色的。

____非洲的自然環(huán)境是彩色的。

____非洲的藝術(shù)是彩色的。

____非洲的日常生活是彩色的。2）.排列錯(cuò)亂的句子。

()現(xiàn)在，我總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)要多觀察周圍的事物，用心記下來，還要用自己的話寫自己的感受。

()以后，我試著用自己的話來寫真實(shí)的事，作文果然有了進(jìn)步。

()老師在我寫的文章后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話來寫真實(shí)的事?！?/p>

()以前，我每做一篇作文，都要先找別人的文章來參考，自己不動腦筋，文章簡直是七拼八湊。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“未聞/孔雀/是夫子/家禽。”這句話的節(jié)奏劃分是正確的。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《紙船》短文回答問題。

紙船

______寄母親

我從不肯妄棄了一張紙，

總是留著______留著，

疊成一只一只很小的船兒

從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的（

），

有的被海浪打濕______沾在（

）上。

我仍是不灰心地每天疊著，

總希望有一只能流到我要它到的地方去。

母親，倘若你夢中看見一只很小的（

），

不要驚訝它無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求它載著她的（

）和（

）歸去。

1．在詩中的______里加上正確的標(biāo)點(diǎn)。

2．在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。

3．這首詩的作者是_______________，她是著名的________________家。她借用“紙船”來告訴我們她正在赴美留學(xué)的路上，告訴我們她思念___________的一顆心，告訴我們她有一個(gè)純潔、美好的____________。“紙船”就是她獻(xiàn)給母親的一曲深情的歌。

4．“不肯妾棄”說明詩人__________________，“一只一只很小的船兒”便是詩人用“不肯妾棄”的紙疊成的，以此來表達(dá)____________________________。一個(gè)“_____________”字突出了詩人的動作，顯示出了她的心境。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

全民閱讀已成為全社會都在推崇與踐行的活動，有關(guān)組織還把每年的4月23日定為世界讀書日。相信本學(xué)期的你也一定讀過不少精彩的課外書，讓你品味到了不同于課堂的味道。讀完一本書或者一個(gè)故事后你有什么感想與收獲？請以“讀《》有感”為題，寫一篇讀后感，注意寫讀后感的基本結(jié)構(gòu)，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀枯萎的蒲公英①冬日的午后，陽光雖也明亮，但還是有著沁骨的涼。驀地，一棵蒲公英，出現(xiàn)在我的視野里。②那是一棵怎樣的蒲公英！葉子邊緣已露出萎黃的老態(tài)，但還是透著鐵一般的綠。葉子們努力地貼向地面。霜一次又一次地從天而降，蒲公英慢慢垂下頭來，用盡全部的力，貼向地面，貼向地面……這就是蒲公英最聰明、最剛強(qiáng)，也最負(fù)責(zé)任的舉動。它們明白，要想延續(xù)久遠(yuǎn)，就不能把頭昂得太高，這樣才能把最沉實(shí)的愛，盡可能多地傳遞給兒女。③我的心不由得疼了一下，這像極了我的母親。④去年的這個(gè)時(shí)節(jié)，冬陽阻不住東奔西跑的北風(fēng)，正如我阻不住我八十歲老母親的腳。她在樓下，為我尋挖著蒲公英?！敖?jīng)霜的婆婆?。ㄆ压⒌乃滋枺┠芟讛』穑氵@嗓子，應(yīng)該吃點(diǎn)?！彼牍?，在衰草連片的枯黃里，（

）地尋找那一小簇一小簇的綠。她時(shí)不時(shí)地弓腰，用那曾經(jīng)飽滿而今皮肉松弛的手，極其小心地翻著枯黃的草，似乎蒲公英長著腳，一不小心，受了驚嚇，就會跑掉了似的。母親的腳步，已失去了早年的利落，有些蹣跚。⑤那是一雙怎樣的腳?。榱俗尯⒆觽冋５剡M(jìn)入學(xué)校，她攜夫帶子，腳板直探向千里外陌生的異鄉(xiāng)。⑥后來，為了一家老小能吃上飯，她不分白天和夜晚，不懼嚴(yán)寒和冰霜，用那細(xì)小的繡花針，繡出蟒袍上那呼之欲出的龍的模樣，再用一雙腳板，驅(qū)北風(fēng)，走冰路，登火車，為一家老小換回不很豐裕的口糧。⑦漸次地，她的兒女撐著她那用善良、勤苦織成的愛的傘，找到自己生根發(fā)芽的一片片土地。她的腳，不怎么好用了—腳步蹣跚，但她的心，還是不斷地牽掛，就像那天，風(fēng)在樓下，母親在樓下。⑧如今，母親已去，留一棵蒲公英在這冬日里與我相對。我俯下身，看著那泛黃的葉片，眼就情不自禁地盈滿了淚。我伸出手指，沿著葉脈輕撫，與你對話。你知道，你知道你碰到了我心最柔軟的角落，它在疼嗎？在我疼惜的淚光里，我看到你透著如鐵的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅，打著愛的“旗語”，溫暖著我層層疊疊的孤寂。⑨一陣風(fēng)吹過，蒲公英的葉子觸碰著我的手指，散著陽光融融的暖意，如輕柔的愛撫，久久不去。1．單選題。

（1）以下選擇第④自然段括號中的詞最準(zhǔn)確的是(

)

A．慢慢騰騰

B．神情專注

C．不由自主

（2）對文中畫“______”的句子理解正確的項(xiàng)是(

)

A．“我”勸不住母親，因?yàn)椤拔摇辈荒芘c長輩爭吵。

B．母親熱愛大自然，尤其愛東奔西跑，執(zhí)意下樓去看蒲公英。

C．母親年紀(jì)大了，卻執(zhí)意為“我”尋挖蒲公英，一心想著子女。

（3）對句子“她時(shí)不時(shí)地弓腰，用那曾經(jīng)飽滿而今皮肉松弛的手，極其小心地翻著枯黃的草，似乎蒲公英長著腳，一不小心，受了驚嚇，就會跑掉了似的?！崩斫庹_的是(

)

A．年邁的母親仍喜歡挖蒲公英。

B．年邁的母親怕蒲公英飛走了。

C．年邁的母親為孩子尋挖蒲公英付出了無盡的辛勞。

2．讀畫“___”的句子，想想“我”為什么心疼？寫在下面的橫線上。

__________

3．讀了以上選文，你從中體會到了“我”對母親怎樣的情感？

____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每道小題中，都有一個(gè)字的注音是錯(cuò)的。請找出來。

1．(

)

A．靦腆（tiǎn）

B．苔蘚（xiān）

C．嗜（shì）好

D．眾星拱（gǒng）月

2．(

)

A．殺菌（jūn）

B．召（zhāo）集

C．繁殖（zhí）

D．不可估量（liang）

3．(

)

A．皸（jūn）裂

B．榛（qín）子

C．脊（jǐ）背

D．引入歧（qí）途

4．(

)

A．奉（fèng）命

B．美差（chāi）

C．膽怯（qiè）

D．不可計(jì)數(shù)（shù）2）.下面每道小題中，哪一項(xiàng)和加點(diǎn)字的意思最接近？請找出來。

1．盛年不重來(

)

A．中老年

B．老年

C．青壯年

D．童年

2．萬馬齊喑