2019年嘉祥縣某中學高考生物簡單題專項訓練（含解析）

2019年嘉祥縣第三中學高考生物簡單題專項訓練（含解析）

注：抽選經(jīng)典試題，有針對性的應對高考考點中的難點、重點進行強化訓練。

第1題：為治理養(yǎng)殖場糞便污水排放造成的環(huán)境污染，某地用蘆葦、魚、藻類植物、

浮游動物、微生物等構(gòu)建人工濕地。回答下列相關問題：

（1）人工濕地中，流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有和。

（2）人工濕地中設計要注意采取措施增加水體的氧含量，目的

是________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________O

（3）隨著人工濕地物種豐富度增加，濕地的沉降、分解等作用加強，使污水得到治理。

這種變化屬于群落演替，研究表明適量投放不同食性的魚類，是人工濕地發(fā)

揮治理功能的一個重要因素，試從物質(zhì)循環(huán)角度分析其作

用________________________________________________________________________________

【答案】

（1）生產(chǎn)者固定的太陽能污水中有機物的化學能

（2）促進微生物的有氧呼吸，降低水體中有機物含量

（3）次生該生態(tài)系統(tǒng)中，魚類作為消費者能分解利用上一營養(yǎng)級的有機物，促

進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

【考點】U9：人工濕地的作用.

【分析】人工濕地是一個綜合的生態(tài)系統(tǒng)，它應用生態(tài)系統(tǒng)中物種共生、物質(zhì)循環(huán)再生

原理，結(jié)構(gòu)與功能協(xié)調(diào)原則，在促進廢水中污染物質(zhì)良性循環(huán)的前提下，充分發(fā)揮資源

的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境的再污染，獲得污水處理與資源化的最佳效益。

【解答】解：（1）根據(jù)題意可知，“治理養(yǎng)殖場糞便污水排放造成的環(huán)境污染”，因

此人工濕地中，流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和污水中有機物的化學

能。

（2）人工濕地中設計要注意采取措施增加水體的氧含量，從而促進微生物的有氧呼吸,

降低水體中有機物含量。

第2題：（08廣東三校期末聯(lián)考）（7分）小麥育種專家李振聲被授予2006年中國最高

科技獎，其主要成果之一是將偃麥草與普遍小麥雜交，育成了具有相對穩(wěn)定的抗病性、高產(chǎn)、

穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的小麥新品種一一小偃6號。小麥與偃麥草的雜交屬于遠緣雜交。遠緣雜交的難

題主要有三個：雜交不親和、雜種不育和后代“瘋狂分離”。

（1）普通小麥（六倍體）與偃麥草（二倍體）雜交所得的R不育，其原因

是。要使其可育，可采取的方法

是。這樣得到的

可育后代是幾倍體？

象偃麥草，

的辦法

自然進化過

種的形成

（2）假設普通小麥與偃麥草雜交得

到的M可育但更象偃麥草，如果要選育出具有更多普通小麥性狀的后代，下一步的辦法

是

（3）小麥與偃麥草屬于不同的物種，這是在長期的自然進化過程中形成的。我們可以運用

現(xiàn)代生物進化理論解釋物種的形成（見右圖），請在下面填出右圖中相應的生物學名詞。

①__________________________________________________

②__________________________________________________

③__________________________________________________

【答案】

答案：

(1)Fl在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂，形成可育配子的概率很小；使用一定濃度的秋

水仙素對幼苗或正在發(fā)芽的種子進行處理，使其染色體數(shù)目加倍；八倍體

(2)將雜交后代與普通小麥反復雜交

第3題：某生物興趣小組探究某植物光合強度，設計了如圖裝置進行實驗。假設實驗期間

均處于適宜且相對穩(wěn)定的環(huán)境條件下。請分析回答有關問題：

(1)實驗一：測定植物呼吸作用強度時.，燒杯中加入(NalICO3/NaOH溶液)。將裝置

置于條件下。1小時后裝置中紅墨水滴向左移動，原因是。讀取移動刻度

為2cm<,

(2)實驗二：測定植物的凈光合作用強度時，燒杯中加入____(NallCOs/NaOH溶液)。將裝

置置于.條件下。1小時后裝置紅墨水滴移動的方向是一，移動刻度為10cm。

(3)根據(jù)上述實驗。假設紅墨水滴每移動1cm,植物體內(nèi)的O2增加或減少1g,且晝夜溫度

控制相等，那么該植物的呼吸作用速率是g/小時；給予光照12小時，黑暗12小時,

則24小時葡萄糖的積累量是______g.

【答案】

(1)NaOH溶液，遮光(黑暗)且密閉，植物在黑暗下呼吸作用，吸收氧氣，釋放CO?,

釋放的CO?被NaOH溶液吸收，氣體體積減小

第4題：如圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關系，請據(jù)

圖回答問題。

(DA代表分子；B代表;

(2)細胞膜從功能上來說，它是一層膜。

(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有o

(4)在a?e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?，它們可用圖乙中

的①表示的是,可用圖乙中②表示的為a?e中的o

(5)維生素D進入小腸上皮細胞應是圖中編號；葡萄糖從腸腔進入小

腸上皮細胞的過程是圖中編號o

【答案】

第5題：某種致病性極強的細菌外毒素由a和B兩個亞單位組成，其中B亞單位無毒

性，但能促進a亞單位進入宿主細胞發(fā)揮毒性作用。請回答有關問題：

(1)細菌進入機體后，機體首先發(fā)生的是免疫；細菌外毒素能夠引起機體發(fā)

生特異性免疫反應，該外毒素稱為o

(2)細菌外毒素進入宿主細胞后，體液免疫不能再發(fā)揮作用，原因是o

通常，在細胞免疫過程中，細胞與被外毒素入侵的宿主細胞緊密接觸，使之裂

解死亡。從細胞的生命歷程來說，被感染的宿主細胞的清除過程稱為0

(3)研制疫苗時可選擇該細菌的減毒外毒素或(填“a”或"B”)亞單位。

【答案】

（1）.非特異性免疫（2）.抗原（3）.抗體不能進入宿主細

胞（4）.效應T（5）.細胞凋亡（6）.B

【分析】

1、病毒、細菌等表面帶有的表明其特殊身份的、能夠引發(fā)特異性免疫反應的“非我”

標記稱為抗原。

2、預防接種的原理在于利用對人基本無毒的抗原刺激人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生對某種病原

體的記憶。

【詳解】（1）細菌進入機體后，被吞噬細胞吞噬和處理。吞噬細胞吞噬細菌屬于第二

道防線，為非特異性免疫。細菌外毒素能夠引起機體發(fā)生特異性免疫反應，為抗原。

（2）抗體能夠與相應抗原進行特異性結(jié)合，但其無法進入宿主細胞，因此細菌外毒素

進入宿主細胞后，體液免疫不能再發(fā)揮作用。通常，在細胞免疫過程中，效應T細胞能

夠識別靶細胞（即被外毒素入侵的宿主細胞）并使其裂解死亡。效應T細胞使靶細胞裂

解死亡的過程屬于細胞凋亡。

（3）通常疫苗為滅活或減毒的病原體。由題意可知，細菌外毒素有極強的致病性，其

由a和B兩個亞單位組成，其中B亞單位無毒性，a亞單位有毒性，因此可選擇該細菌

的減毒外毒素或無毒性的13亞單位來研制疫苗。

第6題：（08廣東六校第二次聯(lián)考）（5分）濫用抗生素往往會導致細菌耐藥性的產(chǎn)

生。

（1）細菌抗藥性變異的來源屬于。

（2）盡管在細菌菌群中天然存在抗藥性基因，但是使用抗生素仍可治療由細菌引起的

感染，原因在于菌群中。

（3）細菌耐藥性的形成是抗生素對細菌進行的結(jié)果，其

內(nèi)在實質(zhì)是。

（4）在抗生素的作用下，細菌往往只要一到兩代就可以得到抗性純系。而有性生殖的

生物，淘汰一個原來頻率較低的隱性基因，形成顯性純合子組成的種群的過程卻需要很

多代，原因是。

【答案】

答案:

（1）基因突變

（2）有抗藥性基因的個體占極少數(shù)（抗藥性基因頻串極低）

（3）定向選擇菌群中抗藥性基因頻率增加

第7題：（10分）下圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下0吸收量和CO

生成量的變化，請據(jù)圖回答：

⑴圖中曲線QR區(qū)段CO：生成量急劇減少的主要原因

是。

（2）點的生物學含義是厭氧呼吸消失點，此時Q吸收量（＞、V、=）C0

的釋放量。

（3）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時需氧呼吸釋放的CO與厭氧呼吸釋放的

CQ相比—（填“一樣多”或“更多”或“更少”），需氧呼吸消耗的葡萄糖量是厭氧呼

吸的倍。

【答案】

（10分）（1）氧氣濃度增加，厭氧呼吸受抑制（2）P=

第8題：某鳥類的染色體組成為ZW型。羽毛顏色有黑色、灰色和白色三種，受一對基

因控制；尾羽長度有長尾和短尾兩種，受另一對基因控制。某科研人員利用長尾黑羽雌

鳥與短尾白羽雄鳥交配，后代雌鳥全為短尾灰羽，雄鳥全為長尾灰羽。請回答下列問題。

（1）控制羽毛顏色和尾羽長度的基因的遺傳（填：是/不）遵循基因自由

組合定律，原因是O

（2）控制羽毛顏色的基因用A/a表示，控制尾羽長度的基因用B/b表示。親代基因型

是。F代雌雄相互交配，后代長尾灰羽雄鳥占,其中純合子占

（3）若長尾白羽雌鳥與短尾白羽雄鳥交配，后代出現(xiàn)長尾灰羽雌鳥，原因是

（不考慮環(huán)境因素）。

（4）研究表明該鳥類羽毛顏色是在相應酶作用下，由色素轉(zhuǎn)化形成的，基因控制酶的

合成需要過程，同時說明基因控制生物性狀的途徑是。

【答案】

(1).是(2).由于長尾黑羽雌鳥與短尾白羽雄鳥交配，后代雌雄全為灰

羽，說明控制羽毛顏色的基因位于常染色體上，后代雌鳥全為短尾，雄鳥全為長尾，說

明控制尾羽長度的基因位于性染色體上。因為兩對基因位于兩對同源染色體上，所以符

合基因自由組合定律(3).AAZW和aaZZ(或aaZ'W和AAZZ)(4).

1/8(5).0(6).基因突變(或染色體變異)(7).轉(zhuǎn)錄、翻

譯(8).基因通過酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀

【分析】

根據(jù)題意，長尾黑羽雌鳥與短尾白羽雄鳥交配，后代雌鳥全為短尾灰羽，雄鳥全為長尾

灰羽，

因為長尾和短尾雜交后代雌雄全為灰羽，說明控制羽毛顏色的基因位于常染色體上，黑

羽雌鳥與白羽雜交，后代雌鳥全為短尾，雄鳥全為長尾，說明控制尾羽長度的基因位于

性染色體Z上，因此控制羽毛顏色和尾羽長度的基因分別位于兩對同源染色體上，符合

自由組合定律。據(jù)此，羽毛顏色的基因用A/a表示，尾羽長度的基因用B/b表示，則親

代長尾黑羽雌鳥基因型為AAZW,親代短尾白羽雄鳥基因型為aaZZ，,則F基因型為AaZ2、

AaZ肌F中雌雄相互交配，考慮一對基因，子代羽毛顏色1/4AA為黑色、2/4Aa為灰色、

l/4aa為白色，子代尾羽長度1/4Z2為長尾雄、1/4ZZ短尾雄、1/4Z,W為長尾雌、1/4ZW

為短尾雌，據(jù)此分析。

【詳解】(1)控制羽毛顏色和尾羽長度的基因的遺傳遵循基因自由組合定律；據(jù)題分

析，控制羽毛顏色的基因位于常染色體上，控制尾羽長度的基因位于性染色體Z上，因

為兩對基因位于兩對同源染色體上，所以符合基因自由組合定律。

(2)親代基因型分別為AAZ*W、aaZZ；F,代雌雄相互交配，后代長尾灰羽雄鳥即AaZZ

占2/4Xl/4=l/8,都是雜合子，純合子比例為0。

(3)若長尾白羽雌鳥與短尾白羽雄鳥交配，即aaZWXaaZZ,后代出現(xiàn)長尾灰羽雌鳥

AaZW,原因可能是發(fā)生了基因突變或染色體變異。

(4)酶是蛋白質(zhì)，基因控制酶的合成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，這說明基因可以通過

控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。

第9題：科學家嘗試使用Cre/loxP位點特異性重組系統(tǒng)，在檢測目的基因?qū)氤晒螅?/p>

刪除轉(zhuǎn)基因煙草細胞內(nèi)的抗除草劑基因。其技術過程如下(圖中的■代表基因前的啟動

子)，據(jù)圖回答：

(I)loxP是一種只有34個堿基對構(gòu)成的小型DNA片段，是由兩個13個堿基對反向重

復序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成，自身不會表達，插入質(zhì)粒后也不影響原

有基因的表達，其堿基序列如下：

I

5'—ATAACTTCGTATA—ATGTATGC—TATACGAAGTTAT—3"

3—TATTGAAGCATAT—TACATACG—ATATGCTTCAAIA—5,

t

Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP,其功能類似于基因工程中的

—酶。從遺傳學角度分析，Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當于可遺傳變異中的

(2)將重組質(zhì)粒導入到植物細胞中最常用的方法是。作為標記基因,

抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導入成功的原理是

(3)經(jīng)檢測成功后，抗除草劑基因已沒有用途，繼續(xù)留在植物體內(nèi)可能會造成的安全

問題是。經(jīng)Cre酶處理后，質(zhì)粒中的兩

個loxP序列分別被切開后，可得到如上圖右側(cè)的這兩個DNA分子。由于

―的原因，抗除草劑基因不再表達，之后會在培養(yǎng)過程中消

失。

(4)loxP序列是有方向性的。如果經(jīng)Cre酶處理后，發(fā)現(xiàn)抗除草劑基因反向連接在質(zhì)

粒一上，則原來質(zhì)粒一中這兩個loxP序列的方向是。

A.兩個都是正向B.兩個都是反向C.一個正向一個反

向D.與方向無關

【答案】

(1).限制酶(2).基因重組(3).農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(4).

抗除草劑基因和目的基因在同一個質(zhì)粒上(5).抗除草劑基因可能轉(zhuǎn)移到雜草

中(6),抗除草劑基因前沒有了啟動子(7).C

【分析】

限制酶能識別特定的序列，切割特定的位點?；虮磉_載體包括：目的基因，啟動子，

終止子和標記基因等。將目的基因?qū)氲街参锛毎畛Ｓ玫氖寝r(nóng)桿菌導入法；將目的基

因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺?/p>

態(tài)細胞法。

【詳解】(1)根據(jù)題意，Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP,其功能

類似于基因工程中的限制酶。從遺傳學角度分析，Cre酶改變質(zhì)粒后導致基因重組，屬

于可遺傳變異。

(2)將重組質(zhì)粒導入到植物細胞中最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。由于抗除草劑基因

和目的基因在同一個質(zhì)粒上，因此作為標記基因，可用于檢測目的基因是否成功導入受

體細胞。

(3)抗除草劑基因留在植物體內(nèi)可能轉(zhuǎn)移到雜草中造成基因污染。經(jīng)Cre酶處理后，

抗除草劑基因前沒有了啟動子，抗除草劑基因在受體細胞內(nèi)不再表達。

(4)loxP序列是有方向性的。根據(jù)圖示Cre酶處理后的結(jié)果，可知原來質(zhì)粒一中這兩

個loxP序列一個正向一個反向。

第10題：如圖為某生物興趣小組利用大棚探究不同光照強度對桃樹葉片光合作用影響

的日變化曲線。實驗期間分別于llh和15h打開和關閉通風口，請回答下列問題：

TI!；：'履用色包工網(wǎng)'懦對透此率為)

網(wǎng)中以色達工網(wǎng)?用"透比率為105，)

(1)進行實驗時，大棚覆蓋的塑料薄膜應選用(填顏色)。

(2)圖中10h—llh,限制各組光合速率的主要因素是；此時實驗組若

除去黑色遮陽網(wǎng)，短時間內(nèi)C的含量將(填“增加”“基本不變”或

“減少”)。17h,1組葉肉細胞光合作用強度(填“大于”“等于”或“小

于”)呼吸強度。

(3)CK組、T,組、T組的凈光合速率分別于12h、13h、14h再次下降的原因可能是

若要證明上述推測成立，還需要測量細胞間CO；的濃度和大棚內(nèi)CO：的

濃度，只有當凈光合速率下降時，細胞間C02濃度變化趨勢為(填“上升”

“下降”或“不變”)，同時大棚內(nèi)CO：濃度(填“上升”“下降”或“不變”)

時，才能說明上述推測成立。

【答案】

(1).無色(透明)(2).黑色遮陽網(wǎng)的層數(shù)光照強度、時間、CO：濃度(或

CO含量)(3).增加(4).大于(5).大棚內(nèi)溫度升高，引起氣孔

關閉(氣孔導度下降)，光合速率下降(6).下降(7).上升

本題考查光合作用過程及影響因素的探究實驗，解題要點是識記光合作用中的物質(zhì)變

化，分析影響光合作用的因素，并能對坐標圖進行分析判斷。

(1)無色透明物體能透過所有色光，對植物的生長有利，所以大棚覆蓋的應是無色透

明塑料薄膜，使植物獲得光照更多。

(2)由圖中三條曲線的變化規(guī)律分析，圖中10h—llh,限制各組光合速率的主要因素

是CO；濃度；此時實驗組若除去黑色遮陽網(wǎng)，光照強度增大，光反應產(chǎn)物增多，還原C

的量也增多，短時間內(nèi)C的含量將會增加；17h時，工組葉片的凈光合速率為0,即工

的葉肉細胞總光合速率-(葉肉細胞呼吸速率+非光合作用細胞呼吸速率)=0,說明此時

T,組葉肉細胞光合作用強度大于呼吸強度。

(3)由圖中C0：濃度變化曲線分析可知，在10~llh時，三組光合速率下降的原因是C0；

濃度的降低，而llh時后，各組光合速率增大是由于打開通風口，大棚內(nèi)CQ濃度增加

所致。CK組、T,組、T組的凈光合速率分別于12h、13h、14h再次下降，可能是大棚內(nèi)

溫度升高，引起氣孔關閉，使光合作用吸收的CO堿少，導致光合速率下降。如果在凈

光合速率下降時，測定細胞間C0濃度是下降的，而大棚內(nèi)C0,濃度上升，即可證明此推

測正確。

第11題：據(jù)報道某實驗室在海泥中分離純化得到多株海洋嗜鹽細菌，經(jīng)篩選發(fā)現(xiàn)其中

某種嗜鹽菌能產(chǎn)生胡蘿卜素.某微生物興趣小組進行了如下的探究和分析，請據(jù)此回答

以下問題：

(1)該小組用接種海泥的某種固體培養(yǎng)基獲得海洋嗜鹽細菌，所用的培養(yǎng)基從功能上

看、屬于培養(yǎng)基.該培養(yǎng)基的成分中的含量應該比通用培養(yǎng)基

高.

(2)在海泥中獲得產(chǎn)生胡蘿卜素的嗜鹽菌后，可用方法進行

分離和純化.純化得到的菌株需要長期保存，可采用方法.

(3)為了探究該菌的最適生長條件，小組決定分組培養(yǎng)并用間接計數(shù)法對細菌進行計

數(shù).間接計數(shù)法菌液的接種量是ml.最終選取菌落數(shù)在30~300間的平板進

行計數(shù)，大于300個菌落的平板不參與計數(shù)的原因

是.

(4)提取和鑒定上述分離純化所得的細菌發(fā)酵產(chǎn)生的物質(zhì)應選用(蒸儲、萃

取)法，原因

是(答兩點

即可).

【答案】

(1)選擇無機鹽

(2)平板劃線法或稀釋涂布平板法甘油管藏

(3)0.2多于300,菌落重疊的概率大，將產(chǎn)生較大誤差

(4)萃取胡蘿卜素不易揮發(fā)，易溶于有機容劑

【考點】II：微生物的分離和培養(yǎng)；K1：從生物材料中提取某些特定成分.

【分析】1、培養(yǎng)基按功能分:

種制備方特征用途

類法

選培養(yǎng)基根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學、加入青霉素分離得到

擇中加入物理因素的抗性而設計的培養(yǎng)基使混合菌樣中酵母菌和霉菌

培某種化的劣勢菌變成優(yōu)勢菌，從而提高該菌的篩選率

養(yǎng)學成分

基

鑒加入某依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特鑒別和區(qū)分菌落相似

別種試劑定試劑或化學藥品反應，產(chǎn)生明顯的特征變化而的微生物伊紅和美藍

培或化學設計培養(yǎng)基可以鑒別大腸

養(yǎng)藥品桿菌

基

2、微生物常見的接種的方法

①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培

養(yǎng).在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后

可能形成單個菌落.

②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)

后可形成單個菌落.

3、植物芳香油的提取方法：蒸播法、壓榨法和萃取等.

（1）蒸儲法：芳香油具有揮發(fā)性.把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能

將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會重新分成

油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸儲法.

根據(jù)蒸儲過程中原料放置的位置的標準，將水蒸氣蒸儲法劃分為水中蒸儲、水上蒸儲和

水氣蒸儲.

（2）萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙酸、石油酸等低沸點的

有機溶劑中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸點的溶劑，剩下的就是芳香油.

（3）壓榨法：在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機械

壓力直接榨出，這種提取方法叫壓榨法.

【解答】解：（1）該培養(yǎng)基的作用是篩選獲得海洋嗜鹽細菌，屬于選擇培養(yǎng)基；因為

要篩選的是嗜鹽細菌，所以培養(yǎng)基的成分中無機鹽的含量應該比通用培養(yǎng)基高.

（2）分離和純化微生物常用平板劃線法或稀釋涂布平板法.長期保存菌種，可采用甘

油管藏法.

（3）間接計數(shù)法菌液的接種量是0.2ml.計數(shù)時，若菌落數(shù)目多于300,則菌落重疊的

概率大，將產(chǎn)生較大誤差，因此最終選取菌落數(shù)在30~300間的平板進行計數(shù)，大于300

個菌落的平板不參與計數(shù).

第12題：圖為真核細胞內(nèi)某基因（“N標記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占30%。

下列說法不正確的是（）

(TGCCTTA

八端MlT|||B端

GACGGAAT

A.該基因不一定存在于細胞核內(nèi)染色體DNA上

B.該基因的一條核甘酸鏈中C+G/A+T為2:3

C.該基因復制時a部位會被破壞

D.將該基因置“N培養(yǎng)液中復制3次后，含N的DNA分子占1/8

【答案】

D

第13題：根據(jù)右圖不完整的呼吸作用示意圖，解答下列問題:

乳酸

4cj?CO2

1r--1

CsHtzOc?A**HzO

3

B

(1)圖中央方格內(nèi)A物質(zhì)名稱是

(2)從圖中選擇有關的數(shù)字填在答題線上:

①有氧呼吸的途徑是:③產(chǎn)［H］的階段是。

(3)圖中1發(fā)生的場所是。

(4)影響呼吸速率的主要外界因素有：①溫度：溫度通過影響細胞內(nèi)與呼吸作用有關的

的活性來影響細胞的呼吸作用；②氧氣；③水分：一般來說，自由水/結(jié)合水的

比值,呼吸作用將增強。

【答案】

(1)丙酮酸(C3H403)-----------1分

(2)1、2、3------------1分

1、21分

（3）細胞質(zhì)基質(zhì)-------1分

（4）酶-------------1分

第14題：（10分）傷寒是一種消化道傳染病，通常通過污染的食物或水傳播，每年在

全球造成約20萬人死亡。請根據(jù)所給材料回答有關問題：

（1）為了研究傷寒沙門菌，我們需要在實驗室對這種細菌進行培養(yǎng)。在對這種細菌進行

培養(yǎng)時，除了需要在培養(yǎng)基中加入傷寒沙門菌需的營養(yǎng)物質(zhì)外，還要注意的環(huán)境條件是

、和等O

⑵為了確定傷寒病疑似患者是否攜帶傷寒沙門菌，可采用的檢測方法有

_____________________________和等方法。

【答案】

（1）pH值溫度氧氣需求狀況（或氣體環(huán)境）

（2）抗原一抗體雜交用基因探針檢測（或DNA分子雜交）

解析：（1）細菌培養(yǎng)過程中，除營養(yǎng)物質(zhì)外，還需注意pH值溫度氧氣需求狀況等。

第15題：【生物一一現(xiàn)代生物技術專題】（15分）

請分析回答下列問題：

“試管嬰兒”是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精，并在試管中培

養(yǎng)使其發(fā)育到一定時期，再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成的胎兒?！霸嚬軏雰杭夹g”不僅使

一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑。

據(jù)此回答：

（1）在體外受精時，精子首先要進行處理，卵細胞則要培養(yǎng)

到（時期）才能與精子結(jié)合。

（2）“試管嬰兒”的形成用到的生物技術有（填序號）。

①體外培養(yǎng)②體外受精③胚胎移植④核移植

（3）采用技術，能得到“同卵雙胞胎”。這種技術一般采用發(fā)

育良好、形態(tài)正常的o進行此項操作時，要特別注意

將均等分割，否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發(fā)育。

（4）設計試管嬰兒是指將胚胎移入母體子宮前需進

行，現(xiàn)在大多數(shù)人反對設計嬰兒性別，其原因

是。

（5）早期胚胎中的胚胎干細胞，不僅可以應用于哺乳動物胚胎性別鑒定，還可應用于

_____________等領域。

（6）試管嬰兒技術作為現(xiàn)代生物技術，它和母親正常懷孕、生產(chǎn)的過程的不同之處是

【答案】

（1）獲能減數(shù)分裂第二次分裂中期（1分）

（2）①②③

（3）胚胎分割移植（1分）桑棋胚或囊胚（1分）內(nèi)

細胞團（1分）

（4）遺傳學診斷可能破壞人類正常的性別比例，違反倫理道德

（5）治療人類的某些疾?。ㄈ缋夏臧V呆癥、糖尿病等）（或ES細胞體外誘導分化培育出人

造組織器官用于器官移植、研究體外細胞分化等）

第16題：【生物-現(xiàn)代生物科技專題】

圖I、圖II分別表示兩項胚胎工程技術應用圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

AY：細胞

.^^@2代孕母丫;G一小YX

BY：細胞

cr細胞外瞥桂因

二（T）J|代孕母丫H卜一小丫：Y

1）丫精廣

（1）圖i中，細胞E的形成利用了技術.圖I與圖n共同用到的

生物工程技術有、.

（2）圖n中，首先要用孕激素對c羊和代孕羊H進行處理，然后用促性腺

激素處理c羊獲得大量卵子，選擇處于期的卵母細胞與獲能精子在體外完成受精

得到受精卵F.

（3）圖II中，過程d的操作，在相應酶處理后一般選用作為外源基因

的載體，通過法導入受精卵F中.外源基因是否導入受精卵并穩(wěn)定遺傳，可以

采用方法對b過程產(chǎn)生的細胞進行檢測.

（4）細胞E和F一般在體外培養(yǎng)到期即可移植到代孕母體子宮內(nèi).小羊

X和小羊Y比較，小羊Y的顯著特點

是.

【答案】

（1）細胞核移植動物細胞培養(yǎng)（早期胚胎培養(yǎng)）胚胎移植

（2）同期發(fā)情MH中

（3）質(zhì)粒顯微注射DNA分子雜交技術（基因探針技術）

（4）桑植胚或囊胚性別不確定兼有C羊和D羊的性狀出現(xiàn)外源

基因的性狀

【考點】動物細胞核移植技術；基因工程的原理及技術.

【分析】分析圖I：圖I中a表示核移植過程；b表示早期胚胎培養(yǎng)過程；c表示胚胎

移植過程；因此小羊X是采用核移植和胚胎移植技術產(chǎn)生的克隆羊，屬于無性生殖.

分析圖H：圖H中a表示體外受精過程；b表示早期胚胎培養(yǎng)過程；c表示胚胎移植過

程；d過程采用了轉(zhuǎn)基因技術.因此小羊Y是采用體外受精、基因工程和胚胎移植技術

產(chǎn)生的轉(zhuǎn)基因試管羊，屬于有性生殖.

【解答】解：（1）由以上分析可知，圖I中細胞E的形成利用了細胞核移植技術；圖

I與圖H均采用了動物細胞培養(yǎng)（早期胚胎培養(yǎng)）和胚胎移植技術.

（2）圖11中，首先要用孕激素對C羊和代孕羊H進行同期發(fā)情處理；然后用促性腺激

素處理C羊獲得大量卵子，選擇處于MII中期的卵母細胞與獲能精子在體外完成受精

得到受精卵F.

（3）圖H中，過程d表示將目的基因?qū)胧荏w細胞，該過程一般選用質(zhì)粒作為外源基

因的載體；顯微注射法是將目的基因?qū)雱游锛毎淖钣行Х椒ǎ粰z測外源基因是否導

入受精卵，可采用DNA分子雜交技術（基因探針技術）.

（4）早期胚胎需在體外培養(yǎng)到桑根胚或囊胚期才可移植到代孕母體子宮內(nèi).小樣X是

無性生殖的產(chǎn)物，其細胞核遺傳物質(zhì)都來自A羊，因此其性別與A羊相同，性狀也主

要與A羊相同，而小羊Y是有性生殖的產(chǎn)物，具有雙親的遺傳物質(zhì)，因此其性別不確

定，且兼有C羊和D羊的性狀，同時能出現(xiàn)外源基因的性狀.

第17題：根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：

（1）圖中TRH是,B是.

（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量—,作用于骨骼肌和其他組織后,

形成Y產(chǎn)熱的原因是.

（3）常溫下，血液中A的含量有增加趨勢時，TRH和TSH的分泌量將,這

種調(diào)節(jié)屬于—調(diào)節(jié).

（4）若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，促使

血糖含量升高：止匕外，一方面可通過下丘腦作用于胰島A細胞使其分泌胰高血糖

素，另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌—，促使血糖含

量升高.該激素與胰高血糖素間的關系是.

（5）由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是

TRH|

堂體

有TSH]TSHw

關

關一「甲狀?I

神

神也液循環(huán)A

蛀

發(fā)B-SZS*

A|B

[育IWI|庶的ta次

X產(chǎn)熱Y產(chǎn)熱

【答案】

（I）促甲狀腺激素釋放激素腎上腺素

（2）上升促進新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，從而增加產(chǎn)熱量

（3）減少反饋

（4）腎上腺素協(xié)同作用

（5）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)；神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.

【分析】據(jù)圖分析，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）能促進垂體分

泌促甲狀腺激素（TSH）,垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素

（A）；腎上腺分泌腎上腺素（B）.甲狀腺激素和腎上腺素作用于骨骼肌和其

他組織后，形成Y產(chǎn)熱.

【解答】解：（1）下丘腦通過分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分

泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺.另一方面，下丘腦還通過有關神經(jīng)作用于甲狀腺

和腎上腺，分別分泌甲狀腺激素和腎上腺素，發(fā)揮協(xié)同作用促進代謝.

（2）寒冷環(huán)境中，為了維持體溫，激素A和B在血液中的含量上升，作用于骨

骼肌和其他組織后，促進新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，從而增加產(chǎn)熱量.

（3）常溫下，血液中A的含量有增加趨勢時，通過反饋調(diào)節(jié)，使TRH和TSH的

分泌量將減少.

（5）由下丘腦到B發(fā)揮作用，該過程既有神經(jīng)的參與也有激素的參與，因此其

調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié).

故答案為：

（I）促甲狀腺激素釋放激素腎上腺素

（2）上升促進新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，從而增加產(chǎn)熱量

（3）減少反饋

（4）腎上腺素協(xié)同作用

（5）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

第18題：根據(jù)圖解回答下面問題：

（1）圖中反映的是細胞膜的功能.

（2）若甲表示發(fā)出信號的細胞，②表示細胞膜上的，其化學本質(zhì)是.

（3）細胞膜除了具備圖中所示功能外，還具有—和—的功能.

【答案】

（1）信息交流

（2）受體蛋白質(zhì)（通常為糖蛋白）

（3）將細胞與外界環(huán)境分開控制物質(zhì)進出細胞

【考點】細胞膜的功能.

【分析】細胞間信息交流方式一般分為三種：細胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、

化學物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細胞的胞間連絲.

題圖所示為相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細

胞.圖中甲表示發(fā)出信號的細胞，①表示信號分子，乙是靶細胞，②表示靶細胞

細胞膜上的受體.

細胞膜的功能：①將細胞與外界環(huán)境分開；②控制物質(zhì)進出細胞；③進行細胞間

的信息交流.

【解答】解：（1）圖中反映的是相鄰細胞間直接接觸進行信息交流.

（2）圖中①表示與膜結(jié)合的信號分子，②表示靶細胞細胞膜上的受體，其化學

本質(zhì)是蛋白質(zhì)（通常為糖蛋白）.

（3）細胞膜除了具備圖中所示功能外，還具有的功能有：將細胞與外界環(huán)境分

開、控制物質(zhì)進出細胞.

故答案為：

（1）信息交流

（2）受體蛋白質(zhì)（通常為糖蛋白）

（3）將細胞與外界環(huán)境分開控制物質(zhì)進出細胞

第19題：果蠅的2號染色體上存在朱砂眼（a）和褐色眼（b）基因，減數(shù)分裂時不發(fā)

生交叉互換.aa個體的褐色素合成受到抑制，bb個體的朱砂色素合成受到抑制.正常

果蠅復眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結(jié)果。

（1）2和6是性基因，就這兩對基因而言，朱砂眼果蠅的基因型包括。

(2)用雙雜合體雄蠅(K)與雙隱性純合體雌蠅進行測交實驗，母本果蠅復眼為—

色.子代表現(xiàn)型及比例為暗紅眼：白眼=1：1,說明父本的A、B基因與染色體的對應關

系是______O

(3)在近千次的重復實驗中，有6次實驗的子代全部為暗紅眼，但反交卻無此現(xiàn)象.從

減數(shù)分裂的過程分析，出現(xiàn)上述例外的原因可能是：的一部分細胞未能正

常完成分裂，無法產(chǎn)生_____o

(4)為檢驗上述推測，可用顯微鏡觀察切片，統(tǒng)計______的比例，并比較______之間

該比值的差異。

【答案】

(1).隱(2).aaBb、aaBB(3).白(4).A、B在同一條2

號染色體上(5).父本(6).次級精母(7).攜帶有a、b基因的

精子(8).次級精母細胞與精細胞(9).K(雙雜合體雄蠅)與只產(chǎn)生一

種眼色后代的雄蠅

試題分析：由題意分析可知，a、b基因都位于同一條染色體上，存在連鎖現(xiàn)象，且沒有

交叉互換.aa個體的褐色素合成受到抑制，bb個體的朱砂色素合成受到抑制.正常果

蠅復眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結(jié)果.

解：(1)果蠅的2號染色體上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因，aa個體的褐色素

合成受到抑制，bb個體的朱砂色素合成受到抑制，所以朱砂眼果蠅的基因型為aaBb、

aaBB.

(2)母本雙隱性純合體雌蠅的基因型為aabb,復眼為白色；AaBb與aabb雜交，如果

子代表現(xiàn)型及比例為暗紅眼：白眼=1：1,說明父本的A、B基因在同一條染色體上，存

在連鎖現(xiàn)象.

(3)由題意可知，AaBb與aabb雜交，子代表現(xiàn)型及比例應為暗紅眼：白眼=1：1,但

是卻全部是暗紅眼，說明父本沒有提供ab配子，即父本的一部分次級精母細胞未能正

常完成分裂，無法產(chǎn)攜帶有a、b基因的精子.

(4)為了檢測是否產(chǎn)生ab配子，可以用顯微鏡觀察，統(tǒng)計視野中次級精母細胞與精細

胞的比例關系，并比較之雙雜合體雄蠅(K)與只產(chǎn)生一種眼色后代的雄蠅間該比值的

差異.

故答案是：

⑴隱aaBb、aaBB

（2）白A、B在同一條2號染色體上

（3）父本次級精母攜帶有a、b基因的精子

（4）顯微鏡次級精母細胞與精細胞K與只產(chǎn)生一種眼色后代的雄蠅

第20題：圖1表示下丘腦和垂體之間的部分神經(jīng)聯(lián)系；圖2為抗利尿激素促進腎小管

細胞重吸收水分的調(diào)節(jié)機制.請回答下列有關問題.

（1）圖1中在動物實驗中發(fā)現(xiàn)，刺激①處，②軸突末梢處有抗利尿激素釋放.這屬于

反射嗎？.請說明理由.該過程中發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換

是____________

（2）腎小管細胞主要利用細胞膜上的“水通道蛋白"重吸收原尿中的水分，圖2中儲

存水通道蛋白的囊泡最可能來自哪一種細胞器？.

（3）某人因基因突變導致受體結(jié)構(gòu)改變，不能接受抗利尿激素的調(diào)節(jié)，那么此人的細

胞外液滲透壓較正常人（填“高”或“低”）.高溫條件下抗洪搶險的解放軍

戰(zhàn)士因大量出汗而未補充水分時，機體內(nèi)抗利尿激素的分泌量將，以維

持水平衡.

（4）為探究下丘腦對抗體產(chǎn)生的影響，科研人員利用豚鼠進行了實驗，按表做①?③處

理：

①向豚鼠皮下注人等量的SRBC（山羊紅細胞）；

②7天后，分別取脾臟組織制成細胞懸液；

③適量脾細胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時間后，檢測SRBC破裂情況.

（注：特異性抗體與紅細胞表面的抗原結(jié)合后，紅細胞會破裂，釋放出血紅蛋白.）

組材料準備數(shù)量（只）培養(yǎng)液中血紅蛋白的相對含量

別一

甲手術損毀下丘腦前部120.20

乙正常組120.40

向豚鼠皮下注入的SRBC,在免疫學上可稱為抗原.從實驗中可看出脾臟細胞懸液會

引起SRBC破裂，說明懸液中含有物質(zhì)，產(chǎn)生該物質(zhì)的細胞稱

為.為使實驗更科學嚴密該實驗還應增設一組：做穿刺手術卻不損毀

下丘腦.你認為這樣做的理由是.

【答案】

（1）不屬于沒有完整反射弧參與（或其他合理答案）電信號轉(zhuǎn)化為化學

信號

（2）高爾基體

（3）高增加

（4）抗原抗體漿細胞（效應T細胞）可以排除手術本身對實驗結(jié)

果的影響

【考點】E2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的

作用.

【分析】1、圖1中，反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧.興奮在突觸前膜的信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?/p>

到化學信號，抗利尿激素隨體液運輸，作用于靶細胞和靶器官.圖2表示抗利尿激素促

進腎小管細胞重吸收水分的調(diào)節(jié)機制.抗利尿激素作用于腎小管細胞，改變了細胞中某

些酶的活性，從而促進水通道蛋白的合成，促進儲存水通道蛋白的囊泡與細胞膜融合，

從而增加細胞膜上水通道蛋白的數(shù)量，最終促進了對水的重吸收.

2、體液免疫過程：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被

吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T

細胞呈遞給B細胞；

（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞

和漿細胞；

（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應.2、探究實

驗應遵循對照原則和單一變量原則.

【解答】解：(1)反射活動的發(fā)生必須經(jīng)過完整的反射弧，而刺激①處，②軸突末梢

處有抗利尿激素釋放，沒有經(jīng)過完整的反射弧，因此不屬于反射活動.

(2)在動物細胞中，高爾基體與分泌物的分泌有關，因此儲存水通道蛋白的囊泡最可

能來自高爾基體.

(3)抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收，當某人因基因突變導致受體

結(jié)構(gòu)改變，不能接受抗利尿激素的調(diào)節(jié)時，此人的細胞外液滲透壓較正常人高.當機體

缺水時，體內(nèi)的抗利尿激素分泌增多，促進腎小管和集合管對水分的重吸收.

第21題：下圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下。吸收量和CO,生成量的

變化，請據(jù)圖回答：

氣

體

交

換.O

的5

相

對

ffi

oc510152025c,%法度

(1)圖中曲線QR區(qū)段C。生成量急劇減少的主要原因是。

(2)點的生物學含義是無氧呼吸消失點，此時0,吸收量

(＞、＜、=)CO：的釋放量。

(3)氧濃度調(diào)節(jié)到點的對應濃度時，更有利于蔬菜糧食的貯存。理由是

(4)若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO,與無氧呼吸釋放的

CO,相比(填“一樣多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖

量是無氧呼吸的倍。

【答案】

(1).氧氣濃度增加，無氧呼吸受抑制(2).P(3).=(4).

R(5).此時有氧呼吸較弱，無呼吸受抑制，有機物的消耗最少(6).-

樣多(7).1/3

【分析】

細胞有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，在有氧呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳與是否的氧氣

相等，無氧呼吸過程產(chǎn)生二氧化碳和酒精，無氧呼吸過程不消耗氧氣，只釋放二氧化碳，

因此當細胞只釋放二氧化碳不吸收氧氣時，細胞只進行無氧呼吸，二氧化碳釋放量大于

氧氣的消耗量時細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，當二氧化碳釋放量與氧氣吸收量

相等時，細胞只進行有氧呼吸。

【詳解】（1）Q點氧氣濃度是0,該點表示無氧呼吸釋放的二氧化碳，QR隨著氧氣濃度

的增加，無氧呼吸受抑制的作用越來越強，此時由于氧氣濃度較低，有氧呼吸過程也很

弱，因此細胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳急劇下降。

（2）P點氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，此時無氧呼吸過程完全被抑制，細胞

只進行有氧呼吸。

（3）分析題圖可知，R點有氧呼吸強度較低，同時又抑制了無氧呼吸，細胞呼吸的強度

最低，蔬菜中的有機物消耗較少，此點對應的氧氣濃度更有利于蔬菜的運輸。

（4）BC為有氧呼吸過程氧氣的吸收量，即有氧呼吸過程二氧化碳的釋放量，AB表示無

氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的量，AB=BC說明無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與有氧呼吸產(chǎn)生的二

氧化碳量相等；由于消耗等巾。1葡萄糖有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與無氧呼吸產(chǎn)生的二氧

化碳之比是3：1,那么產(chǎn)生等量的二氧化碳，有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的

葡萄糖之比是1：3,即有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的1/3倍。

第22題：I、下圖是某高等生物細胞分裂過程中某一時期的圖像，（①②③④表示染

色體，A、a表示基因）請分析作答：

甲乙W

丙細胞的名稱為,③和④上出現(xiàn)A和a基因可能的原因

是o

II、先天性眼球震顫是以眼球持續(xù)水平性、鐘擺型震顫為特點的種疾病，患者自幼眼

球呈水平性、鐘擺型震顫，側(cè)方注視時振幅增大，多伴有與眼球震顫有關的不同程度的

視力障礙，通常眼球本身無特殊改變。其確切發(fā)病機理尚不明了，但有較強的遺傳性，

為研究其遺傳方式，對該疾病進行調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如下：

母親Q父親，家庭數(shù)Q眼球震顫兒正常兒眼球震顫女正常女兒＞

子Q子。兒。

眼球震顫。眼球震顫。102224。0"

正常"正常。586小0P33230。312/

眼球震顫。正常。12〃8-如9小

正常。眼球震顫40，0。25Q2“0。

合計。666^16P367^42Q321戶

（1）據(jù)調(diào)查結(jié)果，先天性眼球震顫最可是染色體