鄭州大學(xué)《曲式與作品分析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
鄭州大學(xué)《曲式與作品分析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
鄭州大學(xué)《曲式與作品分析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
鄭州大學(xué)《曲式與作品分析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)鄭州大學(xué)《曲式與作品分析》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、中國(guó)古代音樂有著悠久的歷史,以下哪種樂器是中國(guó)古代八音分類法中的“絲”類樂器?()A.鼓B.笙C.琴D.鐘2、在音樂作品的創(chuàng)作中,主題的構(gòu)思是重要環(huán)節(jié)。以下關(guān)于主題的特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是()A.具有鮮明的個(gè)性B.通常比較復(fù)雜C.能夠貫穿整個(gè)作品D.易于聽眾記憶3、音樂作品的演奏版本眾多,不同演奏家對(duì)同一作品的詮釋可能存在差異。這種差異主要體現(xiàn)在()A.演奏技巧、情感表達(dá)、音樂處理B.樂器選擇、演出場(chǎng)地、觀眾反應(yīng)C.作曲家指導(dǎo)、音樂評(píng)論、市場(chǎng)需求D.以上都不是4、對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)音樂中的京劇,以下哪種唱腔通常表現(xiàn)為節(jié)奏緊湊、旋律起伏較大,多用于表現(xiàn)激烈的情緒和緊張的情節(jié)?A.西皮B.二黃C.反西皮D.反二黃5、民族音樂學(xué)是研究不同民族音樂文化的學(xué)科。在民族音樂學(xué)的研究中,以下哪項(xiàng)不是重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容?A.音樂的形態(tài)和結(jié)構(gòu)B.音樂與社會(huì)文化的關(guān)系C.音樂家的個(gè)人生活經(jīng)歷D.音樂在不同文化中的功能和意義6、在音樂教育中,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感可以通過多種方式。以下哪種方法最有助于提高學(xué)生的節(jié)奏感?()A.節(jié)奏模仿練習(xí)B.視唱練耳訓(xùn)練C.參與樂隊(duì)演奏D.以上都是7、音樂評(píng)論對(duì)于推動(dòng)音樂發(fā)展和引導(dǎo)聽眾欣賞具有重要作用。以下哪項(xiàng)不是一篇好的音樂評(píng)論應(yīng)具備的特點(diǎn)?A.客觀公正,不帶有個(gè)人偏見B.語(yǔ)言生動(dòng)形象,富有感染力C.只對(duì)作品的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行贊揚(yáng),不指出不足D.具有獨(dú)到的見解和深入的分析8、電子音樂是現(xiàn)代音樂的重要分支。以下哪種電子音樂制作技術(shù)使得音樂的聲音更加豐富多樣?()A.采樣B.合成器編程C.混音D.以上都是9、在音樂創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進(jìn)是其中一種常見的手法,它是指?A.旋律在不同音高上重復(fù)B.旋律在節(jié)奏上的變化C.旋律在音程上的擴(kuò)大或縮小D.旋律的反向進(jìn)行10、音樂作品的版權(quán)保護(hù)對(duì)于音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂版權(quán)?()A.未經(jīng)授權(quán)在商業(yè)活動(dòng)中使用他人音樂B.個(gè)人在家中欣賞未經(jīng)授權(quán)的音樂C.對(duì)已購(gòu)買的音樂進(jìn)行復(fù)制并分享給朋友D.以上都是11、在音樂欣賞課上,老師引導(dǎo)學(xué)生分析音樂作品的結(jié)構(gòu)?;匦降慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)是?A.主題多次重復(fù)出現(xiàn)B.兩個(gè)主題交替出現(xiàn)C.多個(gè)主題依次出現(xiàn)D.主題只出現(xiàn)一次12、在音樂作品的評(píng)價(jià)體系中,以下哪個(gè)方面能夠體現(xiàn)出作品的社會(huì)價(jià)值和文化意義?A.作品的影響力B.作品對(duì)社會(huì)問題的反映C.作品對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承D.以上都是13、音樂作品的風(fēng)格多種多樣,印象主義音樂注重捕捉瞬間的印象和感覺。德彪西是印象主義音樂的代表人物,他的作品常常運(yùn)用?A.不協(xié)和和弦B.復(fù)雜的節(jié)奏型C.豐富的旋律變化D.模糊的調(diào)性14、音樂作品的錄音版本多樣,以下哪一項(xiàng)不是影響錄音質(zhì)量的主要因素?()A.錄音設(shè)備的性能B.演奏者的水平C.錄音場(chǎng)地的環(huán)境D.作品的知名度15、對(duì)于音樂作品的創(chuàng)新,以下哪種方式能夠?yàn)橐魳穾硇碌陌l(fā)展和突破?A.融合不同音樂風(fēng)格B.運(yùn)用新的音樂技術(shù)C.探索新的表演形式D.以上都是16、在音樂教育中,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神很重要。以下哪種音樂活動(dòng)不利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神()A.合唱B.樂隊(duì)演奏C.個(gè)人獨(dú)奏D.音樂創(chuàng)作小組17、中國(guó)戲曲音樂豐富多樣,京劇的唱腔以西皮和二黃為主。西皮唱腔的特點(diǎn)是()A.旋律平穩(wěn),節(jié)奏緩慢B.旋律起伏較大,節(jié)奏緊湊C.多用于表現(xiàn)悲傷的情緒D.以真聲演唱為主18、在音樂理論中,音符和休止符的時(shí)值決定了音樂的節(jié)奏。以下哪種音符的時(shí)值最長(zhǎng)?()A.全音符B.二分音符C.四分音符D.八分音符19、歌劇是一種綜合了音樂、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)形式的舞臺(tái)表演藝術(shù)。意大利歌劇在歌劇發(fā)展史上占有重要地位,其特點(diǎn)包括華麗的舞臺(tái)布景、優(yōu)美的詠嘆調(diào)和?A.復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作B.幽默的對(duì)白C.強(qiáng)烈的戲劇沖突D.以上都是20、音樂中的調(diào)式能夠賦予作品不同的色彩和情感,自然小調(diào)與和聲小調(diào)的區(qū)別在于?()A.六級(jí)音不同B.七級(jí)音不同C.三級(jí)音不同D.五級(jí)音不同二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)分析印象派音樂的風(fēng)格特點(diǎn)和創(chuàng)作手法,闡述其代表作曲家和作品,舉例說明其對(duì)現(xiàn)代音樂的啟示。2、(本題10分)闡述在音樂演出策劃中如何確定演出曲目和安排節(jié)目順序,以滿足觀眾的審美需求和保證演出的流暢性。3、(本題10分)詳細(xì)論述音樂欣賞中的情感教育功能,通過音樂如何培養(yǎng)學(xué)生的情感認(rèn)知和表達(dá)能力。4、(本題10分)在音樂創(chuàng)作中,如何運(yùn)用和聲來豐富音樂的色彩和表現(xiàn)力?解釋和聲的選擇與搭配原則,以及不同和聲進(jìn)行的情感表達(dá)。三、論述題(本大題共2個(gè)小題,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論