自查自糾個人自查報告

自查自糾個人自查報告自查自糾個人自查報告篇一教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。通過這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己。一、存在的問題1、有點不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理，缺乏上進心。2、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代信息時代的素質(zhì)教育。3、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。4、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。5、工作作風(fēng)不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。二、存在問題的原因：1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。2、任務(wù)付出總希望回報。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏上進心。3、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而導(dǎo)致有點缺乏耐性。三、整改措施：1、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。2、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。3、改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。4、加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。5、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。自查自糾個人自查報告篇二前兩周，聯(lián)社組織了我們進行風(fēng)險防控的學(xué)習(xí)會議，其典型且發(fā)人深省的案例讓原來態(tài)度不端正、工作不踏實的我如同受到當(dāng)頭棒喝，其簡練而意味深長教學(xué)內(nèi)容令原本思想不到位、做事不認(rèn)真的我恍如醍醐灌頂。銀行業(yè)是世界金融領(lǐng)域的最重要一環(huán)，也是國家經(jīng)濟命脈的核心組成部分。銀行業(yè)更是一個極度高風(fēng)險的行業(yè)，銀行擔(dān)任著負(fù)責(zé)金融操作和管理的職能，很容易成為罪惡窺視的目標(biāo)。作為一個新職工，從事著柜臺業(yè)務(wù)操作的工作，在進行風(fēng)險防控的學(xué)習(xí)后，我深感自己風(fēng)險意識之薄弱以及面臨的工作責(zé)任風(fēng)險之嚴(yán)峻。按照此次風(fēng)險防控學(xué)習(xí)會議的精神，我認(rèn)真對照相關(guān)規(guī)章制度和教育內(nèi)容要求，結(jié)合工作實際對自身存在的問題進行了深入細(xì)致的自查自糾，力求在以后的工作中，做到以下幾方面的要求：一、加強規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好作風(fēng)和習(xí)慣風(fēng)險事件的發(fā)生的主要原因就是規(guī)章制度執(zhí)行的不到位，以及相關(guān)工作人員工作作風(fēng)的不嚴(yán)謹(jǐn)和對防范風(fēng)險工作的不重視。作為新職工的我需要加強基本規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高度的責(zé)任心，思想消除僥幸心理，保證切實做到風(fēng)險防范要求的每一個工作細(xì)節(jié)，高度重視，認(rèn)真對待。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位工作內(nèi)容，練就踏實的基本工作意識和能力對本崗位需要進行的工作內(nèi)容和可能接觸到的工作情況，虛心去前輩們請教，認(rèn)真吸收前輩們的工作經(jīng)驗，練就踏實的基本工作意識和能力，程序要求和操作規(guī)范化，用到位的工作實現(xiàn)零風(fēng)險。三、端正生活作風(fēng)，保證遠(yuǎn)離黃賭毒。我們不僅要做到上班8小時內(nèi)的工作，還要管好工作時間意以外的生活。拒絕黃賭毒，拒絕與社會不良人員的交往。在經(jīng)濟往來、社會交往和家庭關(guān)系等方面，力求做到合德合法，時刻對自己的思想行為進行自查，力求營造一個零風(fēng)險的外在生活環(huán)境。四、積極配合單位和領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)工作，營造良好的工作氛圍對照上級及聯(lián)社的要求，自己真正靜下心來深思，積極查找問題并針對存在問題開展深刻自我批評，認(rèn)真反思自己的問題和不足。進一步強化組織觀念，嚴(yán)格執(zhí)行上級指導(dǎo)，按照上級和領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)。做好自己份內(nèi)的工作，注重思考整體的工作和大局。提高服務(wù)意識，做好基層社工作，使自己的服務(wù)意識適應(yīng)當(dāng)前信用社面臨的新形勢和新任務(wù)。注重用思想道德和規(guī)章制度兩道防線來約束自己，不觸線、不違規(guī)、不放松、不能有半點馬虎，在組織和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，和同事們一起營造良好的工作氛圍。自查自糾個人自查報告篇三為了提高教師教書育人、為人師表的良好形象，進一步增強推進素質(zhì)教育的責(zé)任感和使命感，我校開展了活動，我進行了認(rèn)真的自查自糾:一、責(zé)任認(rèn)識和履職能力1、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。我全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，各自獨特的教育教學(xué)方法，在師生中贏得了良好的聲譽。2、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，踏扎實實做好自己份內(nèi)的事，責(zé)任感強。存在的問題:教育理論進修不夠透徹，理論涵養(yǎng)不夠，只停留在表象上，沒有從本色上深入研究。二、師德師風(fēng)1、注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。2、尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。3、尊重家長，服務(wù)家長。在工作中，與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。存在的問題:1、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。特別是對研究有困難的學(xué)生不夠耐心，沒有持之以恒的幫助這些學(xué)生。2、與家長溝通的主動性還不夠。造成一些不必要的誤解。三、工作作風(fēng)1、我能欣然接受學(xué)校布置的各項工作，不推諉，并都能按時完成。2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真研究營業(yè)，保持進修，不斷地自我充電，探究教育教學(xué)規(guī)律，因材施教，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。3、謙虛謹(jǐn)慎，互相尊重，相互研究、相互幫助、發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。存在的問題:1、工作作風(fēng)還不夠扎實。沒有腳扎實地的精神，總想在工作中找捷徑。2、做工作沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，考慮不夠透徹。四、廉潔自律自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。針對存在問題，今后努力的方向:1、認(rèn)真研究教育教學(xué)理論，加強對教育經(jīng)典著作、新課程理論的研究，在研究中做到結(jié)合實際深入思考，用理論來指導(dǎo)工作，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，改進教學(xué)方法，精益求益。2、平等對待每一位學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點，在教學(xué)過程中耐心幫助差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己、充滿