2025初中、中職學校衛(wèi)生防疫應急處置預案

第頁學校衛(wèi)生防疫應急處置預案為保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，提高我校預防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見的通知》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合我校實際，制定我校應急處置預案。一、工作目標普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我保護意識。完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)傳染病造成的危害降到最低。二、工作原則（一）預防為主?常備不懈宣傳普及傳染病防治知識，增強全校師生的防護意識和校園周圍公共衛(wèi)生水平，加強預防接種、查驗預防接種證工作，做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施。（二）依法管理?統(tǒng)一領(lǐng)導嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病的預防、控制工作實行依法管理，對于違法行為依法追究責任。成立學校傳染病流行應急領(lǐng)導小組，由校長任組長，負責及時處理、上報、協(xié)調(diào)與落實學校傳染病的防治工作。（三）加強領(lǐng)導?落實責任傳染病的預防與控制工作實行一把手負總責制，逐級簽訂工作責任狀。（四）快速反應?運轉(zhuǎn)高效建立預警、救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，快速反應，及時準確處置。三、組織管理（一）應急傳染病流行小組成員及職責校長任組長，負責學校傳染病流行應急小組的全面指揮，出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)，學校應以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。后勤保障部門負責傳染病日常防治工作的管理及后勤保障。具體負責學校衛(wèi)生消毒工作。疫情報告員做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，傳染病流行期間的檢查制度。班主任及任課教師配合校醫(yī)做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。進入應急狀態(tài)后，全面啟動傳染病流行應急預案，由校長親自指揮。（二）應急程序1.一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。各班啟動日報告和零報告制度，學校做好進入應急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，應聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒工作。門崗安保人員嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2.重大突發(fā)事件（1）所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：（2）宣傳中心負責開展針對性的健康教育，增強師生自我保護意識和防護能力。班主任負責對全體學生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。對重大傳染病的密切接觸者，學校配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。（3）門崗安保人員加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。3.特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：班主任對缺課學生要逐一登記，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)，及時上報。學校避免人群的聚集和流動。后勤保障部門負責對教室、食堂、廁所等場地每日進行消毒，通風換氣。4.校內(nèi)疫情（1）晨檢制度：班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人進行進一步排查，一旦發(fā)生傳染病流行，及時上報疫情處置小組，校長及分管校長立即趕到現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮，具體聯(lián)系急救中心，啟動傳染病流行應急預案，并在第一時間報告上級行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結(jié)果向上級主管部門報告。班主任陪同校醫(yī)立即將發(fā)病學生送往醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)療部門治療，聯(lián)系學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。后勤保障部門負責安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。宣傳中心對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。（2）學校領(lǐng)導和教師（非密切接觸者)要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時間內(nèi)恢復正常教學秩序。對傳染病流行期間反映出來的問題，要進行整改，防止事件再次發(fā)生。凡是瞞報、緩報，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要做相應的處理，事情處理結(jié)束，還要對學生進行相關(guān)的預防教育。四、傳染病預防（一）強化自身管理?加強監(jiān)督檢查（1）學校將學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全的職責落實情況納入學校工作計劃與管理體系中，并定期開展督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。學校領(lǐng)導小組經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境進行抽查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。（2）學校保健室根據(jù)不同季節(jié)和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防保健知識，減少這類疾病的爆發(fā)。增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎(chǔ)設施和條件。（二）采取有效措施?強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理（1）學校食堂、直飲水等必須向當?shù)匦l(wèi)生行政部門申領(lǐng)衛(wèi)生許可證。食品從業(yè)人員必須“三證”齊全，先辦證，后上崗，注意個人衛(wèi)生。使用的食品應當定點采購并按規(guī)定驗收，應持有正規(guī)的進貨發(fā)票，禁止向?qū)W生提供變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品，食品加工過程和儲藏必須生熟分開，餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒。（2）食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。（3）加強學校直飲水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。（4）加強廁所衛(wèi)生管理，防止污染環(huán)境和水源。（5）重點做好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。（6）學校依法加強有毒有害物質(zhì)的存儲、使用的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。（三）加強健康教育?提高師生的防疫抗病能力（1）按照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導學生