專題10 文學(xué)文本閱讀模擬特訓(xùn)（知識(shí)梳理+考點(diǎn)精講精練+實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練）

專題10文學(xué)文本閱讀試題匯編模擬訓(xùn)練閱讀下面的文章，完成下面小題。故鄉(xiāng)的槐樹王琪故鄉(xiāng)的村頭，有一棵樹冠巨大蒼虬蓊郁的槐樹。軀干不高，卻有幾摟粗細(xì)。就是在我離家之后這些年，也走了不少地方，所見的槐樹，還很少有可以同故鄉(xiāng)村槐媲美的。每行走于山野，或讀書于窗下，凡觸得一個(gè)“槐”字，我思鄉(xiāng)的心，便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了。村槐掩映的場院，曾經(jīng)是我童年歡樂的世界。清明時(shí)分，我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他總是笑笑的，尋出犁上的套繩，攜我們到槐樹下。起先把套繩挽成一團(tuán)兒，牽住一頭；然后側(cè)身用胳膊劃一個(gè)有力的弧線，繩團(tuán)便高高飛向橫著的樹股；最后，打了結(jié)，綁了一截棍兒，就可以蕩飛了。開始，我上秋千還有點(diǎn)怯，祖父就一前一后地推著秋千，念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸，我可以一屈一伸，自個(gè)兒蕩得很高了。樹干也以同樣的節(jié)奏，上下忽閃著，嫩綠的葉片泛著春陽，像無數(shù)歡樂的眼睛。我只覺得自己長了羽毛，像槐樹上筑巢的鳥兒似的，飛過了綠的云團(tuán)，看見遠(yuǎn)處的山了。我低頭見祖父佇候在秋千下，那神色是夸我蕩飛得高呢，還是擔(dān)心我摔下？他兩只手總微微前伸，像要隨時(shí)接住掉下來的我似的。其實(shí)，我不正是在槐樹伸出的胳膊上悠蕩，棲在故鄉(xiāng)的懷抱里嗎？爾后，在熏風(fēng)細(xì)雨里，嫩綠的葉片即深濃得呈青綠色了。傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黃的槐米，米粒似地浮蕩著繁星的海。那濃烈的有點(diǎn)清苦味的芬芳，簡直使整個(gè)故鄉(xiāng)都沉浸的春夜的微醺之中，清晨，被風(fēng)搖落的花瓣，在場院里軟柔柔地鋪了一層。我和小伙伴們，赤腳歡跑在這花的暖床上，追逐著，打著滾，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，積成一座座小的香山；或者學(xué)著祖父在山地里點(diǎn)種，把花瓣一撮撮種下，希冀故鄉(xiāng)有一個(gè)美麗如花的豐年。自從我背上干糧到十里外的鎮(zhèn)上念書，那如花的童年便流逝了。為了換得課本和鉛筆，我不得不在星期天到山野里去采藥。聽說槐樹的英果、種子，還有槐花，也都是藥材，就一年兩季守著村槐，春采其花，秋采其果，索得一點(diǎn)讀書的費(fèi)用。那么灰暗、粗糙的樹皮，那么巨大的樹冠，慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果！盡管用它做藥材賣是極廉價(jià)的，卻也給了它的孩子們多少生活的滋養(yǎng)！古槐開的花雖然很香，可結(jié)的果實(shí)卻十分苦澀。祖父說，槐果雖然味苦，卻不但可以入藥，還能夠釀酒呢！待我重返故鄉(xiāng)，已經(jīng)是幾年之后了。我佇立于村槐下，沐浴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的槐花，深情中有一種沉重感。祖父已經(jīng)去世，而我這長孫又沒能送葬，總覺愧疚不已。在我眼前，兒時(shí)縛過秋千的樹股似在抖動(dòng)了，綠葉間又似科垂?jié)M了圓筒狀的莢果。我記著祖父的話，品著槐香，是清苦的藥味呢，還是微醺的酒香？村槐在風(fēng)雨里，在四季交替中，經(jīng)歷了多少年月？聽祖父講過，是先人撿的野槐栽的，很是遠(yuǎn)久，可惜不能向祖父仔細(xì)問及樹的年齡了。一陣芬芳從清風(fēng)中撲來，直沁肺腑，依舊是兒時(shí)記憶里那股濃烈、美麗。抬眼望去，村槐又蒼老了幾許，它那虬勁的露出地面的根須，深深扎入故鄉(xiāng)山塬的土地。正是它對山塬的摯情，才可以有一個(gè)年年度度把花和果如此奉獻(xiàn)給人間的壯舉！由此，我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手，深深插入泥土，緊緊攥著泥土的動(dòng)作，是那么執(zhí)著而有力，顯示著生命的經(jīng)久。我如此地思戀著故鄉(xiāng)的村槐。曾伴我長大的槐樹，也一定知道我的思戀，也在想念著它的游子呢！在這又一度春深的季節(jié)。（有刪改）1．簡要分析文章最后一段的作用。2．文章圍繞“槐樹”主要寫了哪幾件事？請用簡潔的語言加以概括。3．請簡要分析文章蘊(yùn)含的豐富情感。閱讀下面的文字，完成下面小題。拴紅頭繩的雞腿子張愛國1985年大年初三，一大早，我們堂兄弟姐妹十一人就冒雪來到二十里外的大姑家。每年的這一天都是我們最盼望的，因?yàn)槲覀冊诖蠊眉矣泻贸院煤鹊?，還可以瘋玩。今年更不一樣，三伯家的大哥臘月結(jié)的婚，新嫂子是第一次到大姑家，按風(fēng)俗，大姑是要給她備個(gè)雞腿子的。嫂子有雞腿子，依大姑的性格，我們也不會(huì)沒有。一進(jìn)大姑家的門，我就看見大姑家的大桌子和小桌子上都擺好了油果、麻餅和方片糕等茶點(diǎn)。大姑高興壞了，先是拉著嫂子一番噓寒問暖，又一個(gè)個(gè)摸摸我們的臉，和她比比高，然后叫我們坐席，吃茶。我年齡小，往年都是坐小桌子的，不料大姑卻說：“國子，你今年十二歲了，該坐大桌子了?！蔽腋吲d得泥鰍一樣擠進(jìn)哥哥姐姐們中間。當(dāng)大姑笑著捧來一大盆熱氣騰騰的雞腿子時(shí)，我們一個(gè)個(gè)眼光呆直——這幾年家里雖然養(yǎng)了幾只雞，但除了年三十晚上，至今連一塊雞皮都沒吃過?！斑@是你的，云兒?！贝蠊檬紫葘⒁粋€(gè)雞腿子放到嫂子面前，笑著，又像是命令，“你吃，一定要吃?！比欢?dāng)看到大姑放到我們面前的雞腿子時(shí)，我們的眼光突然暗淡——這些雞腿子上，都拴著醒目的紅頭繩。昨天晚上，奶奶一再告誡我們：“明天到你大姑家，大姑一定給你們準(zhǔn)備了雞腿子，你們要看有沒有拴紅頭繩。沒拴，你們就吃；拴了，就是你大姑借來的，不許吃！”奶奶眼睛紅紅的，“你們?nèi)チ耍愦蠊煤薏坏冒阉壬系娜馔诮o你們吃，可是，唉……”原來，這些雞腿子只是大姑借來做做樣子的，是為了尊重“一桌無二席”的習(xí)俗。“大姑，我茶點(diǎn)吃飽了，吃不下。”我姐似乎吞了一口口水，笑著，把她的雞腿子放到盆子里。“我也飽了，大姑?！迸纸愀f。大姑看著她倆，張了張嘴，卻沒有說話，轉(zhuǎn)而對嫂子說：“云兒，你吃，我撕給你吃?！贝蠊萌聝上聦⑸┳拥碾u腿子撕碎，還將一塊雞腿肉塞進(jìn)她的嘴里。我看著嫂子吃。雖然她想努力保持新媳婦的矜持，想盡量把嘴巴張得小一點(diǎn)，但只要雞腿肉一進(jìn)嘴，她嚼上三兩下就吞進(jìn)肚子里。我狠狠地吞下幾口口水，目光又落到我的雞腿子上：油晃晃的，散發(fā)著熱氣，熱氣里全是雞肉的香味，直鉆鼻孔。那根紅頭繩已浸透油水，變成暗紅色，刺眼得很，可惡得很。大姑又到廚房里忙去了。門外，誰家放起了鞭炮。弟弟妹妹們開始鬧起來。我悄悄指著我的雞腿子，低聲對身旁的胖姐說：“我這個(gè)怎么沒拴紅頭繩？”胖姐看了看，驚異地說：“對呀，你的怎么沒拴？”“我今年十二歲，第一次坐大桌，大姑有意讓我吃的吧？”我說，“奶奶說，沒拴紅頭繩就能吃，對吧？”“嗯。你運(yùn)氣好，吃吧。”胖姐看著我的雞腿子，咂了咂嘴。大姑過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我還在啃雞腿骨上的那一小塊脆骨，很吃驚，卻連忙笑著走開。不一會(huì)兒，我姐悄悄把我叫到大姑家后院，一把揪住我的耳朵：“誰叫你把大姑借來的雞腿子吃了？你知道大姑借了多少家才借來這些雞腿子的？”我姐恨不得一口把我吞掉?！拔业臎]拴紅頭繩，能吃?！蔽姨鄣谬b著牙，“胖姐也看到的，真沒拴?！薄俺吨e！”我姐丟開我的耳朵，伸手從我口袋里掏出那截油乎乎的紅頭繩，“扯謊！打嘴！”我姐一巴掌打來。我急忙躲開。我姐又一把揪住我的耳朵，狠狠一擰?！鞍　蔽乙宦晳K叫——我的耳朵本已凍傷，被她這一擰，撕心般地疼。我哇哇大哭。我姐也哭了，用袖口擦我耳朵上的血：“誰叫你好吃的？你把大姑借來的雞腿子吃了，叫大姑拿什么還人家？你不懂事，你不知道心疼大姑，你不知道大姑都沒了大姑父……”“我的兩個(gè)心肝兒。”大姑壓抑著哭聲跑出來，一把抱過我和我姐，將臉緊緊地貼在我們的臉上，眼淚決堤一般，“都怪大姑，大姑沒本事……”直到現(xiàn)在，每年去給大姑拜年，七十多歲的大姑都要給我們準(zhǔn)備一個(gè)雞腿子，雖然我們早已不再稀罕吃它。（有刪改）4．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章寫一進(jìn)大姑家的門，“我”首先看到的就是茶點(diǎn)；當(dāng)大姑捧來雞腿時(shí)，我們又一個(gè)個(gè)眼光呆直，可見當(dāng)時(shí)生活的貧困。B．文章寫了兩次口水，在雞腿子面前，“我姐”是“似乎吞了一口口水”，“我”是“狠狠地吞下幾口口水”，二人年齡不同，反應(yīng)也有差異。C．文章寫大姑從廚房出來，看見“我”在啃雞腿骨上的一小塊脆骨，吃了一驚，又笑著走開，神情轉(zhuǎn)換里傳達(dá)出她對侄兒的疼愛。D．文章寫現(xiàn)在去給大姑拜年，她仍會(huì)給每人準(zhǔn)備雞腿子，可我們“早已不再稀罕”，說明生活富裕之后，人們很容易忘記曾經(jīng)的貧困。5．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章開篇交代了故事發(fā)生的時(shí)間、氣候和地點(diǎn)，大年初三、冒雪、大姑家等富有生活氣息的詞句，讓讀者很快進(jìn)入特定的年代、氣氛之中。B．文章運(yùn)用比喻的修辭手法，如寫“我”像泥鰍一樣擠進(jìn)哥哥姐姐們中間，寫大姑的眼淚像決堤一般，生動(dòng)貼切，能準(zhǔn)確傳達(dá)出人物心理。C．文章補(bǔ)敘頭天晚上奶奶對我們的反復(fù)告誡，寫她的眼睛紅紅的，說話時(shí)欲言又止，這一情節(jié)與后文姐姐說出大姑沒了姑父形成照應(yīng)。D．文章運(yùn)用語言描寫、動(dòng)作描寫、肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫等手法，雖著墨不多，卻將大姑好客、熱情、慈愛的形象刻畫得淋漓盡致，躍然紙上。6．本文中間寫“我”的雞腿子沒拴紅頭繩，這一突轉(zhuǎn)在情節(jié)發(fā)展中有什么作用？請簡要分析。7．本文為何以“拴紅頭繩的雞腿子”為題？請結(jié)合全文簡要分析。閱讀下面的文字，完成下列小題。鯊魚飛快地逼近船后邊。它去咬那條死魚的時(shí)候，老頭兒看見它的嘴大張著，看見它那雙奇異的眼睛，它咬住魚尾巴上面一點(diǎn)的地方，牙齒咬得嘎吱嘎吱地響。鯊魚的頭伸在水面上，它的脊背也正在露出來，老頭兒用魚叉攮到鯊魚頭上的時(shí)候，他聽得見那條大魚身上皮開肉綻的聲音。他攮進(jìn)的地方，是兩只眼睛之間的那條線和從鼻子一直往上伸的那條線交叉的一點(diǎn)。事實(shí)上并沒有這兩條線。有的只是那又粗大又尖長的藍(lán)色的頭、兩只大眼和那咬得格崩崩的、伸得長長的、吞噬一切的兩顎。但那兒正是腦子的所在，老頭兒就朝那一個(gè)地方扎進(jìn)去了。他鼓起全身的氣力，用他染了血的手把一桿鋒利無比的魚叉扎了進(jìn)去。他向它扎去的時(shí)候并沒有抱著什么希望，但他抱著無比的決心和十足的惡意。鯊魚在海里翻滾過來。老頭兒看見它的眼珠已經(jīng)沒有生氣了，但是它又翻滾了一下，滾得自己給繩子纏了兩道。老頭兒知道它是死定了，鯊魚卻不肯承認(rèn)。接著，它肚皮朝上，尾巴猛烈地?fù)浯蛑妫瑑深€格崩格崩響，像一只快艇一樣在水面上破浪而去。海水給它的尾巴撲打得白浪滔天，繩一拉緊，它的身子四分之三都脫出了水面，那繩不住地抖動(dòng)，然后突然斷了。老頭兒望著鯊魚在水面上靜靜地躺了一會(huì)兒，后來它就慢慢地沉了下去。“它咬去了大約40磅?！崩项^兒高聲說。他想：它把我的魚叉連繩子都帶去啦，現(xiàn)在我的魚又淌了血，恐怕還有別的鯊魚會(huì)竄來呢。他不忍朝死魚多看一眼，因?yàn)樗呀?jīng)給咬得殘缺不全了。魚給咬住的時(shí)候，他真覺得跟他自個(gè)兒身受的一樣。他想：但是我已經(jīng)把那條咬我的魚的鯊魚給扎死啦。我從來沒看過這么大的“Dentuso”。誰曉得，大魚我可也看過不少呢。他想：能夠撐下去就太好啦。這要是一場夢多好，但愿我沒有釣到這條魚，獨(dú)自躺在床上的報(bào)紙上面?！翱墒且粋€(gè)人并不是生來要給打敗的，”他說，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他?！彼耄翰贿^這條魚給我弄死了，我倒是過意不去?，F(xiàn)在倒霉的時(shí)刻就要來到，我連魚叉也給丟啦?！癉entuso”這個(gè)東西，既殘忍，又能干，既強(qiáng)壯，又聰明。可我比它更聰明。也許不吧，他想。也許我只是比它多了個(gè)武器吧?！皠e想啦，老家伙?！彼址砰_嗓子說，“還是把船朝這條航線開去，有了事兒就擔(dān)當(dāng)下來?！?．寫鯊魚去咬死魚的時(shí)候，突出了它的什么特點(diǎn)？9．老頭兒用魚叉攮魚的時(shí)候，“他攮進(jìn)的地方，是兩只眼睛之間的那條線和從鼻子一直往上伸的那條線交叉的一點(diǎn)，”說明了什么？10．文中有這樣的話：“‘可是一個(gè)人并不是生來要給打敗的，’他說，‘你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他?！睘槭裁聪麥缌诉€說是打不敗？談?wù)勀愕睦斫狻?1．文中老頭兒對自己說“還是把船朝這條航線開去，有了事兒就擔(dān)當(dāng)下來”，這里的“事”是指什么事？“擔(dān)當(dāng)”是什么意思？閱讀下面的文字，完成下面各題。村主任陳國炯富村的村主任搶著當(dāng)，窮村的村主任沒有人當(dāng)。鄉(xiāng)里來了干部要招待，村里窮，又偏僻，連飯店也找不到一個(gè)，因此，只好到村主任家里吃。炒幾個(gè)雞蛋殺一只雞，搞幾個(gè)小菜買瓶酒，這錢就得村主任自己掏，當(dāng)上村主任沒錢花不說，還要賠錢，這種村主任誰愿意當(dāng)。老村主任（年紀(jì)只有三十多歲）進(jìn)城打工去了，打工雖辛苦，但不像在村里辛苦了一年還見不著錢。老村主任特意帶回二條香煙，幾斤小糖，據(jù)說煙是每條一百五十元左右的一枝筆，糖是大白兔奶糖，老村主任陪著笑臉給一村老少發(fā)煙分糖，條件是要村民千萬別選他當(dāng)村主任。一村老少抽著老村主任的煙，嚼著老村主任的糖，就要買老村主任的情。因此，腦子里飛快地轉(zhuǎn)起來，想，那選誰呢。不知是哪個(gè)蹦出一句：要不我們就選鐵墩。一句戲言撥亮了一村老少的眼睛。選舉村主任時(shí)，鐵墩票數(shù)高居榜首，一村人心里美，也把個(gè)鐵墩驚呆得額頭冒汗，更叫從鄉(xiāng)里來主持選舉的干部左右為難。鄉(xiāng)干部問鐵墩，你能不能當(dāng)？鐵墩結(jié)結(jié)巴巴連話都說不清了。鐵墩的老婆知道這是村民對鐵墩的戲弄，而鄉(xiāng)干部的問題恰恰是對鐵墩的輕視，于是鐵墩的老婆沒好氣地說：群眾這么信任我家鐵墩，鐵墩能不當(dāng)嗎？鄉(xiāng)里的干部是希望鐵墩說，不當(dāng)或當(dāng)不來的，但想不到半途殺出個(gè)程咬金。鄉(xiāng)里的干部沒轍了，就這樣鐵墩成了村主任。當(dāng)了村主任后，鐵墩真來了勁，一連幾天像皇帝巡視疆域般把村里的每一寸土地踏了個(gè)遍，還一次次地蹲在光禿禿的小山崗上抽著劣質(zhì)煙，又像狗一樣在幾個(gè)小山崗上竄來竄去，好像地質(zhì)隊(duì)在探測寶礦。村里人見了都笑了，說鐵墩當(dāng)上村主任還真像個(gè)村主任了，雙手背在屁股上，走路都邁八字步了，鐵墩聽了嘿嘿地憨厚地笑笑，不做任何申辯。那天吃過早飯，鐵墩說要進(jìn)城去找找木頭，木頭是這個(gè)小村除老村主任外的唯一在城里打工的人。鐵墩的老婆問鐵墩，你能找得到嗎？鐵墩說，上次木頭說他在一家花圃工作，這么小個(gè)城，就這么幾個(gè)花圃，怎會(huì)找不到呢。鐵墩老婆把家里所有的積蓄210元錢都拿出來了，塞進(jìn)鐵墩的口袋里，說，就這么多了，只能是碰碰運(yùn)氣了。然后為鐵墩抻抻衣角，拍打去衣服上的塵土，投給鐵墩兩束無奈而含有鼓勵(lì)的目光，鐵墩似出征的將軍，毅然進(jìn)城去了。鐵墩沒費(fèi)多大勁，就找到了木頭，木頭在花圃里鋤草施肥，工資雖不高，但拿的是花花綠綠的現(xiàn)錢。鐵墩與木頭站著說話，木頭雙手拄著鋤頭柄，抽著鐵墩遞給他的劣質(zhì)煙。聽完鐵墩的話，木頭的臉色并不好看，顯露著為難的表情。鐵墩也顯得無奈，但鐵墩還是把木頭當(dāng)救星了，目光中滿是祈求。兩個(gè)人僵持了好一陣，鐵墩硬硬地蹦出一句話：你就說我這個(gè)村主任與他談生意，否則約不到他的。木頭毫無把握地說，那我去試試看。鐵墩又遞給木頭一支煙，自己也點(diǎn)了一支煙，然后說，在哪里請客你幫我安排一下，我進(jìn)城少，找不到合適的。木頭聽了說，其實(shí)我也不懂，但我聽他們講石牛大酒店不錯(cuò)。鐵墩問要多少錢。木頭說大概要一千多元吧。鐵墩一聽就呆了，他伸手捏捏老婆給他的錢，像被蛇咬了般難受。木頭看出鐵墩的表情，問你帶了多少錢。鐵墩說210元錢。鐵墩反問木頭，你有多少錢，先借我用一下。木頭期期艾艾有點(diǎn)不舍，鐵墩見狀又說，算是借給我個(gè)人的，一定還你。木頭見鐵墩說到這個(gè)份上了，不借也說不過去了，就說，我也只有400多元。鐵墩一算計(jì)，不到七百元。木頭說不喝酒差不多。鐵墩說請老板怎么能不喝酒呢。兩人沒有說話了，只有濃濃的煙霧從兩人的嘴里吐出來，鐵墩把吸了半截的煙重重扔在地上，用腳狠狠地捻了幾下，嘆了口氣對木頭說，你等我，我去想辦法。一切順利，花圃老板聽說是與他談生意，很高興，就準(zhǔn)時(shí)赴約。鐵墩話沒多說，就先給花圃老板敬酒，喝的是白酒，悶聲不響地連干了三杯?；ㄆ岳习甯械狡婀郑粶?zhǔn)今天這個(gè)看上去有點(diǎn)傻乎乎的，又穿戴得土里土氣的對手是到底打的是什么算盤。鐵墩站起來要干第四杯時(shí)，突然昏厥過去了，人就軟軟地倒了下去，把桌上的杯盤打落了幾個(gè)?；ㄆ岳习鍑樀貌惠p，急忙把鐵墩送到醫(yī)院，用疑惑的眼神盯著木頭。木頭知道老板在詢問他，就把鐵墩的想法告訴了老板。鐵墩想把村里的幾百畝荒山野崗種上板栗，鐵墩說種上板栗的話，他們村不出幾年就會(huì)脫貧致富了，但他們現(xiàn)在拿不出買樹種的錢，鐵墩想請花圃老板用樹苗參股。鐵墩聽說過談這種生意要先請客的說法，鐵墩準(zhǔn)備宴請花圃老板，可鐵墩與木頭兩個(gè)人的錢加在一起還是不夠。最后鐵墩就去賣血，因?yàn)檠榈枚嗔它c(diǎn)，加上請老板喝酒時(shí)喝得太猛，就昏倒了。老板聽了，很感動(dòng)，雙眼有些潮濕了。老板還說，憑著村主任的這種精神，我不參股也要支持你們村的發(fā)展。鐵墩出院后，村里的幾座山崗就開始翻土。種上板栗后，鐵墩就在幾座山上穿梭，像狗一樣忠心地守護(hù)著一棵棵板栗苗。身后總是跟著一大幫人，主任主任地叫。村里人都說鐵墩真像個(gè)村主任。12．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說第一段中“村里窮，又偏僻”，既是人們不想當(dāng)村主任的原因，同時(shí)也為鐵墩努力改變山村的貧窮面貌埋下伏筆。B．鐵墩高票當(dāng)選村主任，說明村民對他充分了解，充分信任；而鄉(xiāng)里來的干部卻看不起鐵墩，希望他不要當(dāng)村主任。C．鐵墩聽說請一次客要花一千多元，先是呆了，后來又覺得難受，這一表情變化形象地寫出了他內(nèi)心的震驚與羞愧。D．村民們說“鐵墩真像個(gè)村主任”，類似的話小說中前后出現(xiàn)兩次，但村民們這兩次說話的語氣和感情卻大不相同。13．請結(jié)合全文，簡要分析鐵墩的形象特點(diǎn)。14．從曲折性的角度看，本篇小說的故事情節(jié)與《邊城》（節(jié)選）有何不同？閱讀下面的散文，完成下面小題。把欄桿拍遍梁衡中國歷史上由行伍出身，以武起事，而最終以文為業(yè)，成為大詩詞作家的只有一人，這就是辛棄疾。辛棄疾天生孔武高大，從小苦修劍法。他又生于金宋亂世，不滿金人的侵略蹂躪，22歲時(shí)就拉起了一支數(shù)千人的義軍，后又與耿京為首的義軍合并。為了光復(fù)大業(yè)，他說服耿京南歸，南下臨安親自聯(lián)絡(luò)。不想部將叛變，耿京被殺。辛大怒，躍馬橫刀，只率數(shù)騎突入敵營生擒叛將，又奔突千里，將其押解至臨安正法，并率萬人南下歸宋。此時(shí)，他還只是一個(gè)英雄少年，血?dú)夥絼?，欲為朝廷痛殺賊寇，收復(fù)失地。但世上的事并不能心想事成。南歸之后，他手里立即失去了鋼刀利劍，就只剩下一支羊毫軟筆，他只能筆走龍蛇，淚灑宣紙，為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊、遺憾的嘆息和無奈的自嘲。辛棄疾的詞是用刀和劍刻成的。他是以一個(gè)沙場英雄和愛國將軍的形象留存在歷史上和自己的詩詞中。時(shí)隔千年，我們?nèi)阅軓乃脑~中感受到一種凜然殺氣和磅礴之勢。比如這首著名的《破陣子》：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬做的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得身前身后名?？蓱z白發(fā)生。我敢大膽說一句，這首詞除了武圣岳飛的《滿江紅》可與之媲美外，在中國上下五千年的文人堆里，再難找出第二首這樣有金戈之聲的力作。他本來準(zhǔn)備血灑大漠，馬革裹尸的，但南渡后卻被迫脫離戰(zhàn)場，再無用武之地。像屈原那樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周，他臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流。楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意。（《水龍吟》）這是他登臨建康城賞心亭時(shí)所作。此亭遙對古秦淮河，是歷代文人墨客賞心雅興之所，但辛棄疾在這里發(fā)出的卻是一聲悲愴的呼喊。他痛拍欄桿時(shí)一定想起過當(dāng)年的拍刀催馬，馳騁沙場，但今天空有一身力，一腔志，又能向何處使呢？辛詞是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞，總是清清楚楚地聽到一個(gè)愛國臣子，一遍一遍地哭訴，一次一次地表白，總忘不了他那在夕陽中扶欄遠(yuǎn)眺、望眼欲穿的形象。辛棄疾南歸后在一首《戒酒》的戲作中說：“怨無大小，生于所愛；物無美惡，過則成災(zāi)?！边@首小品正好刻畫出他的政治苦悶。他因愛國而生怨，因盡職而招災(zāi)。他太愛國家，愛百姓，愛朝廷了。但是朝廷怕他，煩他，忌用他。他作為南宋臣民共生活了40年，倒有近20年的時(shí)間被閑置一旁，而在斷斷續(xù)續(xù)被使用的20多年間又有37次頻繁調(diào)動(dòng)。但是，每當(dāng)他得到一次效力的機(jī)會(huì)，就特別認(rèn)真，特別執(zhí)著地去工作。40年間無論在何地何時(shí)任何職，甚至賦閑期間，他都不停地上書，不停地嘮叨，一有機(jī)會(huì)還要真抓實(shí)干，練兵、籌款，整飭政務(wù)，時(shí)刻擺出一副要沖上前線的樣子。你想這能不讓主和茍安的朝廷心煩？于是皇帝對他時(shí)用時(shí)棄，國有危難時(shí)招來用幾天，朝有謗言，又棄而閑幾年，這就是他的基本生活節(jié)奏，也是他一生最大的悲劇。辛棄疾名棄疾，但他那從小使槍舞劍、壯如鐵塔的五尺身軀，何嘗有什么疾病？他只有一塊心?。航甬T缺，月未圓，山河碎，心不安。郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁予，山深聞鷓鴣。（《菩薩蠻》）他得的是心郁之病??！他甚至自嘲自己的姓氏：烈日秋霜，忠肝義膽，千載家譜。得姓何年，細(xì)參辛字，一笑君聽取。艱辛做就，悲辛滋味，總是辛酸辛苦。更十分，向人辛辣，椒桂搗殘堪吐。世間應(yīng)有，芳甘濃美，不到吾家門戶。（《永遇樂》）“艱辛”“悲辛”“辛酸”“辛辣”，真是五內(nèi)俱焚。南宋朝廷將他閑置了20年。辛棄疾在他的詞中自我解嘲道：“君恩重，且教種芙蓉！”這有點(diǎn)像宋仁宗說柳永：“且去淺斟低唱，何要浮名？”柳永真的去淺斟低唱了，結(jié)果唱出一個(gè)純粹的詞人藝術(shù)家。辛與柳不同，他是一個(gè)大碗喝酒，大塊吃肉，痛拍欄桿，大聲議政的人。報(bào)國無門，他便到贛南修了一座帶湖別墅，咀嚼自己的寂寞。帶湖吾甚愛，千丈翠奩開。先生杖屨無事，一日走千回。凡我同盟鷗鷺，今日既盟之后，來往莫相猜。白鶴在何處，嘗試與偕來。破青萍，排翠藻，立蒼苔。窺魚笑汝癡計(jì)，不解舉吾杯。廢沼荒丘疇昔明月清風(fēng)此夜，人世幾歡哀。東岸綠蔭少，楊柳更須栽。（《水調(diào)歌頭》）這真應(yīng)了他的號(hào)：“稼軒”，要回鄉(xiāng)種地了。一個(gè)正當(dāng)壯年又閱歷豐富、胸懷大志的政治家，卻每天在山坡和水邊踱步，與百姓聊一聊農(nóng)桑收成之類的閑話，再對著飛鳥游魚自言自語一番，真是“閑愁最苦”“脈脈此情誰訴”？我常想，要是為辛棄疾造像，最貼切的題目就是“把欄桿拍遍”。他一生大都是在被拋棄的感嘆與無奈中度過的。當(dāng)權(quán)者不使為官，卻為他準(zhǔn)備了錘煉思想和藝術(shù)的反面環(huán)境。歷史的風(fēng)云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛與恨的糾纏，知識(shí)的積累，感情的澆鑄，藝術(shù)的升華，文字的錘打，這一切都在他的胸中、他的腦海，翻騰、激蕩，如地殼內(nèi)巖漿的滾動(dòng)鼓脹，沖擊積聚。他并不。想當(dāng)詞人，但武途政路不通，歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道。終于他被修煉得連嘆一口氣，也是一首好詞了。從“沙場秋點(diǎn)兵”到“天涼好個(gè)秋”；從決心為國棄疾去病，到最后掰開嚼碎，識(shí)得辛字含義，再到自號(hào)“稼軒”，同盟鷗鷺，辛棄疾走過了一個(gè)愛國志士、愛國詩人的成熟過程?！耙粚⒊擅f骨枯”，一員武將的故事，要多少持刀舞劍者的鮮血才能寫成！有思想光芒而又有藝術(shù)魅力的詩人呢？他的成名，要有時(shí)代的運(yùn)動(dòng)，像地球大板塊的沖撞那樣，他時(shí)而被夾其間感受折磨，時(shí)而又被甩在一旁被迫冷靜思考。所以積300年北宋南宋之動(dòng)蕩，才產(chǎn)生了一個(gè)辛棄疾。（有刪改）15．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章開見山，要言不煩地指出了辛棄疾獨(dú)特的歷史地位：“以武起事，而最終以文為業(yè)”。B．文章在介紹辛棄疾的人生遭際時(shí)主要圍繞他的行伍經(jīng)歷、為官經(jīng)歷和詞風(fēng)變化來寫的。C．“怨無大小，生于所愛；物無美惡，過則成災(zāi)”概括了辛棄疾忠心為國卻屢遭排擠的原因。D．文章通過塑造辛棄疾的形象特征，來揭示他由愛國志士成為愛國詞人的過程及原因。16．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章以辛棄疾不同風(fēng)格的詞作串聯(lián)起他的人生經(jīng)歷，凸顯了辛棄疾的個(gè)性風(fēng)采。B．文章巧妙地把人物的自身命運(yùn)、作品及讀者的感受、評(píng)說融為一體，讀來饒有興味。C．文章引用辛棄疾的詞作，調(diào)動(dòng)讀者已有的閱讀經(jīng)驗(yàn)，加深讀者對詞人生平操守的理解。D．第三段中“鋼刀利劍”和“羊毫軟筆”運(yùn)用比喻修辭，表達(dá)作者對辛棄疾的同情和惋惜。17．“南歸之后，他手里立即失去了鋼刀利劍，就只剩下一支羊毫軟筆。”結(jié)合上下文，說說這句話在文中的含義。18．哪些因素促使辛棄疾成為一代愛國詞人？請結(jié)合文本簡要概括。閱讀下面的作品，完成下面小題。回憶中的大運(yùn)河說起歷史上的大運(yùn)河，總是會(huì)首先想到蘇東坡。作為一個(gè)文化人，蘇東坡讓后人永遠(yuǎn)懷念。晚年的他從海南流放歸來，沒有按朝廷慣例到蜀地的一個(gè)叫玉局觀的道觀掛職，而是一路向南，再向東，朝著江蘇的方向直奔而來。我對他來江蘇的具體路線，已記不清楚。只記得他沿著大運(yùn)河，最后進(jìn)入常州。正是天氣最悶熱之際，船艙里更熱，熱得只能光膀子，也就是我們南京人說的“赤大膊”。常州人民聽說蘇東坡來了，立刻萬人空巷，都來到運(yùn)河邊上。一方面歡迎他，另一方面，當(dāng)然也是想見見偉大的蘇東坡的風(fēng)采。于是大家見到了裸著上身的東坡先生，他老人家袒胸露腹，從船艙里走了出來，向常州人民拱手致意，同時(shí)嘴里忍不住念叨：“這樣歡迎，折煞人也！”我喜歡這樣一個(gè)熱情的場面，總是無法忘了大運(yùn)河邊的這一幕。天氣那么濕熱，揮汗如雨。人群中一定也有許多光著膀子的男人，他們站在運(yùn)河邊上看風(fēng)景，對著詩人指指點(diǎn)點(diǎn)。而今天的我們，卻是穿越了接近千年的時(shí)光，欣賞著風(fēng)景中的他們。我要是個(gè)畫家，就要將這個(gè)場面畫出來，畢竟這是大運(yùn)河上最有人文溫度的一個(gè)場景，光是用文字記錄下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)年乾隆皇帝下江南，到了常州，想到蘇東坡，崇敬之情頓起，便寫詩紀(jì)念。在運(yùn)河邊艤舟亭附近，他老人家居然一連寫了三首詩，其中之一是這么寫的：風(fēng)流蘇髯仙，遙年此系艇。遺跡至今傳，以人不以境。說起歷史上的大運(yùn)河，總是會(huì)首先想到蘇東坡。作為一個(gè)文化人，蘇東坡讓后人永遠(yuǎn)懷念乾隆皇帝的這首詩，強(qiáng)調(diào)了以人為本。在他眼里，大運(yùn)河也就這樣，重要的應(yīng)該是人，是蘇東坡本尊。中國古代的京杭大運(yùn)河，是非常重要的交通要道。千百年來，南來北往，無數(shù)游客匆匆走過，早就習(xí)以為常了。沒人太把大運(yùn)河當(dāng)回事，大運(yùn)河就是今天的高速公路，就是今天的高鐵。對于古人來說，大運(yùn)河也談不上多偉大，它就那樣。我們今天很喜歡說大運(yùn)河的文化含量，文化也是慢慢才形成的。有時(shí)候，文化也就那么回事，人文化成，文化這玩意要是離開了人，什么都不是。江蘇境內(nèi)的大運(yùn)河，最早只是與戰(zhàn)爭有關(guān)，為了去征伐別人，為了稱霸，為了開疆拓土。有一種流行的說法，就是大運(yùn)河的第一鍬，是春秋時(shí)期的吳王夫差開挖的。當(dāng)年的江南，水網(wǎng)四通八達(dá)，吳國軍隊(duì)要想遠(yuǎn)征，要想逐鹿中原，就要考慮如何將長江與淮河打通。再以后，為了走近路，便有了人工開挖的邗溝，路程由此大大縮短，南北距離被拉近了。古邗溝是江蘇境內(nèi)大運(yùn)河非常重要的一段，雖然最初只是為了軍事，為了定鼎中原，實(shí)際效果則是極大地方便了百姓，方便了人民群眾的生活出行。事實(shí)上，人工開挖大運(yùn)河，自吳王夫差的第一鍬開始，從來就沒真正停止過。秦朝和漢朝，以及后來的南北朝，大運(yùn)河一直在斷斷續(xù)續(xù)挖掘，越挖越遠(yuǎn)，越挖越長。因此，隋煬帝在古邗溝的基礎(chǔ)上，花了六年時(shí)間完成的京杭大運(yùn)河，也只是充分利用了前人成果。因?yàn)閰峭醴虿?，因?yàn)樗鍩?，因?yàn)檫@兩個(gè)既傳奇又具悲劇性的人物，江南的命運(yùn)就此改變。不管怎么說，大家都會(huì)明白，大運(yùn)河的功遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于過。唐朝詩人皮日休甚至把隋煬帝修大運(yùn)河，與大禹治水相提并論。過去的很多年，大運(yùn)河都是中國的經(jīng)濟(jì)命脈，皇家政權(quán)要想維護(hù)自己的統(tǒng)治，必須要依靠大運(yùn)河，必須要管理大運(yùn)河。事實(shí)上，大運(yùn)河帶給我們的聯(lián)想，更多的還應(yīng)該是蕓蕓眾生的普通人。真正要回憶大運(yùn)河，我會(huì)更多地聯(lián)想到古代游子，想到當(dāng)年的南船北馬，想到南來北往的文人。大運(yùn)河并不像我們想象的那樣，它不是始終暢通。由于自然和人為的原因，到了明清之際，北方的大運(yùn)河，漸漸地已失去了通航能力。說起歷史上的大運(yùn)河，總是會(huì)首先想到蘇東坡。作為一個(gè)文化人，蘇東坡讓后人永遠(yuǎn)懷念乾隆皇帝的這首詩，強(qiáng)調(diào)了以人為本。在他眼里，大運(yùn)河也就這樣，重要的應(yīng)該是人，是蘇東坡本尊。中國古代的京杭大運(yùn)河，是非常重要的交通要道。千百年來，南來北往，無數(shù)游客匆匆走過，早就習(xí)以為常了。沒人太把大運(yùn)河當(dāng)回事，大運(yùn)河就是今天的高速公路，就是今天的高鐵。對于古人來說，大運(yùn)河也談不上多偉大，它就那樣。我們今天很喜歡說大運(yùn)河的文化含量，文化也是慢慢才形成的。有時(shí)候，文化也就那么回事，人文化成，文化這玩意要是離開了人，什么都不是。遙想當(dāng)年，北方人南下，到今天的江蘇淮安境內(nèi)，必須下馬坐船，從此開始一段行舟的詩意生活。南船北馬是古代南北交通最常見的出行方式。長途旅行中，與顛簸的馬車相比，船上的感覺可能會(huì)舒適一些，磨墨題詩也方便得多。自從有了火車，一個(gè)舊時(shí)代結(jié)束了，一個(gè)全新的時(shí)代開始了。時(shí)間開始有了全新的意義，不過仍然還有不同的理解。民國時(shí)期，豐子愷先生從家鄉(xiāng)去省城，乘火車只要四個(gè)小時(shí)，可是他寧可坐船。坐船要四天，他認(rèn)為這樣可以看到更多的風(fēng)景?？爝€是慢，這可以是人生的兩種選擇。大多數(shù)時(shí)候，我們都喜歡快，喜歡快捷。然而有時(shí)候，我們也可能希望會(huì)慢一點(diǎn)，為什么不能慢一點(diǎn)呢？我有過兩段大運(yùn)河上的親歷，一次是從蘇州去杭州，一次是在蘇州古運(yùn)河上夜游。第一次的舟行說來非常奇特，那是三十多年前，在大學(xué)讀研究生。我們出門訪學(xué)，去了蘇州，到范伯群先生家，請他為我們上課，講完課，付了五元錢的課酬。范先生一邊在收據(jù)上簽字，一邊說我跟你們先生是好朋友，為他的學(xué)生上課，還要這樣，真是不好意思。然后，大約也是范先生的主意，勸我們干脆坐船去杭州，覺得這樣更有詩意。那時(shí)候，老作家汪靜之先生與黃源先生還健在，我們計(jì)劃中要去杭州拜訪他們。于是就上了去杭州的夜航船。因?yàn)槟贻p，也沒覺得這樣旅行，會(huì)有什么樣的意義。好像是上了船就聊天喝酒，然后就睡覺，進(jìn)入了黑甜之鄉(xiāng)。醒來時(shí)，已經(jīng)到了杭州境內(nèi)。旭日初升，景色很美，想到船艙外去看看風(fēng)景，可是剛走出去，便被臭烘烘的氣味熏了回來。那是上世紀(jì)八十年代初期，京杭大運(yùn)河杭州段，被污染得不像樣子，河水黑乎乎的，漂浮著各種雜物。我們當(dāng)時(shí)并沒有感到詩意，感到的是詩意的消逝。第二次是在蘇州夜游古運(yùn)河，完全是另一種感受，從一個(gè)極端，走向另一個(gè)極端。時(shí)間是新世紀(jì)，第一次過于簡陋，雖然睡臥鋪，卻又臟又亂又差。第二次過于豪華，有吃有喝有空調(diào)，還有人唱昆曲。走出船艙，清風(fēng)撲面，精神立刻為之一爽。兩岸風(fēng)景如畫，燈光五顏六色。站在船頭上，與陸文夫【1】先生通了一會(huì)手機(jī)，向他老人家問好。陸文夫是家父的摯友，那好像也是我最后一次與他聊天。（取材于葉兆言【2】的同名散文）注釋：【1】陸文夫：作家，曾任蘇州文聯(lián)副主席、中國作家協(xié)會(huì)副主席。【2】葉兆言：作家，其祖父是中國文學(xué)界元老葉圣陶先生，其父葉至誠曾任江蘇省文聯(lián)創(chuàng)作委員會(huì)副主任。19．下列語句中加點(diǎn)成語的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．常州人民聽說蘇東坡來了，立刻萬人空巷，都來到運(yùn)河邊上B．吳國軍隊(duì)要想遠(yuǎn)征，要想逐鹿中原，就要考慮如何將長江與淮河打通C．唐朝詩人皮日休甚至把隋煬帝修大運(yùn)河，與大禹治水相提并論D．大運(yùn)河帶給我們的聯(lián)想，更多的還應(yīng)該是蕓蕓眾生的普通人20．下列對文章的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．歷史上，大運(yùn)河方便了百姓生活，成為中國的經(jīng)濟(jì)命脈，作者肯定了其歷史功績。B．作者第二次夜游古運(yùn)河，豪華的條件、優(yōu)美的景色讓他非常愜意，精神為之一爽。C．文章結(jié)尾寫到自己與陸文夫先生最后一次聊天，隱含著作者淡淡的遺憾與懷念。D．本文語言淺近自然而又意蘊(yùn)豐富，既拉近了與讀者的心理距離，又引人思考回味。21．作者為什么說“畢竟這是大運(yùn)河上最有人文溫度的一個(gè)場景”？請結(jié)合上下文具體說明。22．本文標(biāo)題為“回憶中的大運(yùn)河”，作者圍繞大運(yùn)河展開了哪些“回憶”？意圖是什么？請結(jié)合全文簡要概括。閱讀下面的文字，完成下列小題。高速公路上的森林[意大利]卡爾維諾寒冷有千百種形式、千百種方法在世界上移動(dòng)：在海上像一群狂奔的馬，在鄉(xiāng)村像一窩猛撲的蝗蟲，在城市則像一把利刃截?cái)嗟缆?，從縫里鉆入沒有暖氣的家中。那天晚上，馬可瓦多家用盡了最后的干柴，裹著大衣的全家人，看著暖爐中逐漸黯淡的小木炭，每一次呼吸，就從他們嘴里升起云霧，再?zèng)]有人說話，云霧代替他們發(fā)言：太太吐出長長的云霧仿佛在嘆氣，小孩們好像專心一意地吹著肥皂泡泡，而馬可瓦多則一停一頓地朝著空中噴著云霧，好像噴發(fā)轉(zhuǎn)瞬即逝的智慧火花。最后馬可瓦多決定了：“我去找柴火，說不定能找到?！彼趭A克和襯衫間塞進(jìn)了四五張報(bào)紙，以作為御寒的盔甲，在大衣下藏了一把齒鋸，在家人充滿希望的目光的跟隨下，深夜走出門，每走一步就發(fā)出紙的響聲，而鋸子也不時(shí)從他大衣里冒出。到市區(qū)里找柴火，說得倒好！馬可瓦多直向夾在兩條馬路中間的一小片公園走去。公園里空無一人，馬可瓦多一面研究光禿禿的樹干，一面想著家人正牙齒打顫地等著他……小米開爾哆嗦著牙齒，讀一本從學(xué)校圖書室借回來的童話，書里頭說的是一個(gè)木匠的小孩帶著斧頭去森林里砍柴?！斑@才是要去的地方，”小米開爾說，“森林！那里就會(huì)有木柴了！”他從一出生就住在城市里，從來沒看過森林，連從遠(yuǎn)處看的經(jīng)驗(yàn)也沒有。說到做到，跟兄弟們組織起來：一個(gè)人帶斧頭，一個(gè)人帶鉤子，一個(gè)人帶繩子。跟媽媽說再見后就開始尋找森林。走在路燈照得通亮的城市，除了房子以外看不到別的：什么森林，連影子也沒有。也遇到過幾個(gè)行人，但是不敢問哪兒有森林。他們走到最后，城里的房子都不見了，而馬路變成了高速公路。小孩就在高速公路旁看到了森林：一片茂密而奇形怪狀的樹林淹沒了--望無際的平原。它們有極細(xì)極細(xì)的樹干，或直或斜；當(dāng)汽車經(jīng)過，車燈照亮?xí)r，發(fā)現(xiàn)這些扁平而寬闊的樹葉有著最奇怪的樣子和顏色。樹枝的形狀是牙膏、臉、乳酪、手、剃刀、瓶子、母牛和輪胎，遍布的樹葉是字母?！叭f歲！”小米開爾說，“這就是森林！”弟弟們則著迷地看著從奇異輪廓中露頭的月亮：“真美……”小米開爾趕緊提醒他們來這兒的目的：柴火。于是他們砍倒一株黃色迎春花外形的楊樹，劈成碎片后帶回家。當(dāng)馬可瓦多帶著少得可憐的潮濕樹枝回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)暖爐是點(diǎn)燃的?！澳銈冊谀睦锬玫模俊彼@異地指著剩下的廣告招牌。因?yàn)槭悄z合板，柴火燒得很快。“森林里！”小孩說。“什么森林？”“在高速公路上，密密麻麻的！”既然這么簡單，何況柴火又用完了，效仿孩子們還是值得的。馬可瓦多又帶著鋸子出門，朝高速公路走去。公路警察阿斯托弗有點(diǎn)近視，當(dāng)他騎著摩托車做夜間巡邏時(shí)應(yīng)該是要戴眼鏡的：但他誰也沒告訴，怕因此影響他的前途。那個(gè)晚上，阿斯托弗接到通知說高速公路上有一群野孩子在拆廣告招牌，便騎車去巡查。高速公路旁怪模怪樣地張牙舞爪的樹木陪著他轉(zhuǎn)動(dòng)，大近視眼的阿斯托弗細(xì)細(xì)察看。在摩托車燈的照明下，撞見一個(gè)大野孩子攀爬在一塊招牌上。阿斯托弗剎住車：“喂！你在上面干什么，馬上給我跳下來！”那個(gè)人動(dòng)也不動(dòng)，向他吐舌頭。阿斯托弗靠近一看，那是一塊乳酪廣告，畫了一個(gè)胖小孩在舔舌頭?！爱?dāng)然，當(dāng)然?！卑⑺雇懈フf，并快速離開。過了一會(huì)兒，在一塊巨大招牌的陰影中，照到一張?bào)@駭?shù)哪槨！罢咀?！別想跑！”但沒有人跑：那是一張痛苦的面像，因?yàn)橛幸恢荒_長滿了雞眼?！芭叮瑢Σ黄稹！卑⑺雇懈フf完后就一溜煙跑掉了。治偏頭痛藥片的廣告畫的是一個(gè)巨大的人頭，因痛楚用手遮著眼睛。阿斯托弗經(jīng)過，照到攀爬在上方正想用鋸子切下一塊的馬可瓦多。因強(qiáng)光而眼花，馬可瓦多蜷縮著靜止不動(dòng)，抓住大頭上的耳朵，鋸子則已經(jīng)切到額頭中央。阿斯托弗好好研究過后說：“喔，對，斯達(dá)巴藥片！這個(gè)廣告做得好！新發(fā)現(xiàn)！那個(gè)帶著鋸子的倒霉鬼說明偏頭痛會(huì)把人的腦袋切成兩半！我一下就看懂了！”然后很滿意地離開了。四周那么安靜而寒冷。馬可瓦多松了一口氣，在不太舒適的支架上重新調(diào)整位置，繼續(xù)他的工作。在月光清亮的天空中，鋸子切割木頭低沉的嘎嘎聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳送開來。23．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．馬可瓦多一家人在寒冷中呼出的氣息像各種云霧，既表現(xiàn)了不同人物的形象特點(diǎn)，也是用詼諧幽默的方式反映沉重的生活，堪稱“含淚的笑”。B．小米開爾從童話書中獲得靈感，做出去森林里砍柴的決定，這一細(xì)節(jié)十分符合其兒童的身份，天真又勇敢，也使得后文情節(jié)展開合理化。C．“馬可瓦多蜷縮著靜止不動(dòng)，抓住大頭上的耳朵，鋸子則已經(jīng)切到額頭中央”，這幅畫面看似滑稽，但實(shí)則蘊(yùn)含著作者對馬可瓦多的同情。D．本文開篇從全知視角出發(fā)，單一敘事角度貫穿始終，為我們講述了馬可瓦多的一次‘幸運(yùn)’的經(jīng)歷，其形式與主旨與卓別林的許多作品有異曲同工之處。24．小說多次提到“寒冷”，有怎樣的作用？請結(jié)合文本簡要分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。皮大嘴馮驥才一個(gè)地界富不富看哪？頂要緊的是看金店。天津衛(wèi)金店多，所以天津衛(wèi)富。開金店的都想當(dāng)頭一號(hào)，彼此暗中較勁，于是八仙過海，各顯奇能；群英打擂，各出奇招。北門里的義涌金店先出高招，迎大廳擺一個(gè)菜籃子大的金元寶，上邊刻六個(gè)隸書大字“摸元寶，運(yùn)氣好”，引得人們不買金子也要進(jìn)去摸一下，沾沾財(cái)氣運(yùn)氣。做買賣要的就是人氣兒，人多火爆，義涌出了名。可是天天不停地摸來摸去，就把上邊挺薄的一層鎦金摸掉了，露出里邊的黃銅。銅一出來，就沒人摸了。沒多久，宮北的寶成金店出了一招，就來得實(shí)惠。你到它店里買金條，它送你一副真金的眼鏡架，這比摸元寶強(qiáng)，金鏡架金光閃閃架在臉上，挺氣派，有身份?？烧l想要金眼鏡架誰就得買金條，真正得實(shí)惠的還是人家金店老板。但這一招很快被日租界的物華樓學(xué)去。你送金鏡架，我送大金牙。物華樓金店請來一位牙醫(yī)在柜臺(tái)前給買金子的“沒牙佬”鑲金牙。那時(shí)鑲金牙時(shí)髦，有人為了來鑲金牙先拔個(gè)牙。更有奇招的是馬家口的三義金店，店鋪設(shè)在租界里，老板腦子活，看出洋人廣告能做到無人不知無人不曉，在租界找人畫了一張時(shí)髦的廣告紙，再找一位肚子里有墨水的先生給他寫了一段賽繞口令式的廣告詞：“存地存房子，不如存金子，哪兒金子純，三義純金子”。再把這張廣告紙拿到富華石印局里印了三千張，然后叫伙計(jì)們用上十天工夫貼滿天津城，在哪兒都能瞧見?？墒菑V告不能總貼，這招還是沒奇到家。天津有位說相聲的叫皮大嘴，單看模樣就可樂。個(gè)子高又瘦，手小腳小腦瓜小。圓圓小腦袋像桿子上掛的小燈籠，更怪的是嘴大。他腦袋小嘴大，遠(yuǎn)看只剩下一張嘴了，所以綽號(hào)皮大嘴。皮大嘴能說，死人能說活，張口就來，隨處“現(xiàn)掛”，妙趣橫生，很早就在三不管一帶說單口相聲出了名。能說的人都能編，凡是皮大嘴編的說的故事，都能口口相傳。原本天津相聲一行挺看好他，誰料他天天想發(fā)財(cái)。天津衛(wèi)財(cái)主多，他看得眼饞。開頭他賺錢的法子是一邊說相聲一邊賣藥糖，說一段相聲賣一會(huì)兒糖；嘴里嚼糖耳朵聽和聲，兩不耽誤挺舒服，單用這法兒他就賺不少錢，后來變了法子，說一段相聲賣一會(huì)兒從租界弄來的洋凳子，洋凳子不單新奇好玩，還松松軟軟像個(gè)豬屁股，坐在凳子上聽相聲，舒服還有樂子，聽完相聲就忍不住把洋凳子買走了。皮大嘴腦袋靈活，腦子愈靈的人愈好做買賣，逢到雨天賣洋傘，遇到晴天賣太陽帽。那時(shí)候只要是洋貨就有人買，他手里漸漸也就有了錢。有了錢，開飯店，飯店賺現(xiàn)錢。吃飯的人一半來吃一半聽他說。憑皮大嘴的嘴加上他的腦袋，怎么干怎么來錢。三年過后，他居然在東北角干起一家金店。這時(shí)候，天津衛(wèi)已經(jīng)有九九八十一家金店，各家金店為了爭頭搶先，連吃奶的勁兒都使出來了，他能一炮打響？皮大嘴在裝店面時(shí)，就使出一絕招，叫作“滿堂金”。據(jù)說他這店從里到外全是金的。從門把、門鎖、門鏈、燈罩、拉手、欄桿、掛鉤、算盤、筆桿、花盆，連茅廁里的水龍頭、臉盆，連往里邊拉屎撒尿的圓圓的洋便桶全是的。有人說不是純金是鎦金，可這些金光閃閃的東西全都鎦金也驚人嚇人。皮大嘴給他的金店起的名字，就是金滿堂。金滿堂，滿堂金。金店沒開門，已經(jīng)是隔著大門吹號(hào)——名聲在外。有人信，有人搖頭不信。開張這天，門外掛燈懸彩，院子里擺宴，皮大嘴穿一身新，格外精神；還打租界請來洋樂隊(duì)，洋鼓洋號(hào)。折騰得熱熱鬧鬧。那圓圓的亮晃晃的大洋號(hào)叫得震人耳朵。來的賓客比請的多，人人都想看看皮大嘴的“滿堂金”是假是真。結(jié)果出個(gè)笑話：估衣街上一個(gè)綢緞莊的小老板前去祝賀，心里頭卻是想摸摸金滿堂的虛實(shí)。到了金樓里里外外一看，傻了，真是哪兒哪兒全是金晃晃，照花了眼，也開了眼。中晌吃飯時(shí)，湊到一些熟人堆里一鬧一喝，愈鬧愈喝，喝得頭暈?zāi)X漲，臉皮發(fā)燒，晃晃悠悠到茅廁里，朝金馬桶里撒泡熱尿，出門叫個(gè)膠皮車?yán)丶摇；厝ミM(jìn)門倒下死了一般睡一大覺，直到轉(zhuǎn)天太陽曬屁股才睜開眼。他老婆問：“昨個(gè)兒你見到‘滿堂金’是真的嗎？”小老板說：“一點(diǎn)不假！哪兒哪兒全是金子做的，那個(gè)洋馬桶也是金子做的，我還往里邊撒了一泡尿呢！”他老婆說：“你往金子里尿尿？我不信。”小老板說：“不信你自個(gè)兒去看去問?！笔潞?，他老婆還是疑惑，愈疑惑愈不信，就拔腿跑到東北角的金滿堂一看，門把果真是金的；推門再看，到處金光照眼。她問店里的小伙計(jì)：“我當(dāng)家的說你們店里茅廁的馬桶也是金的。我說他唬我，他說他還往里邊撒一大泡尿呢！”這小伙計(jì)一聽一怔，瞪大眼看她半天，然后扭身跑去對老板皮大嘴說：“掌柜的，昨天中晌在洋樂隊(duì)那個(gè)大洋號(hào)里尿尿的人，我知道是誰了?！边@事誰聽了都一陣大笑。這笑話傳出去，不脛而走，口口相傳，人人知道人人說。這一說，不管是褒是貶，全天津的人沒人不知“金滿堂”了。笑話幫了皮大嘴的忙。可是圈里的人都能聽出這笑話是皮大嘴自己編的。這哪是笑話，純粹是個(gè)相聲段子。有鋪墊，有包袱，出其不意，還逗樂，這便不得不佩服皮大嘴，編個(gè)段子，借眾人的嘴，給自己揚(yáng)了大名，肯定還得發(fā)財(cái)。（選自《俗世奇人》，有刪改）25．下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A．皮大嘴腦袋小嘴大，遠(yuǎn)看只剩下一張嘴了，這是綽號(hào)“皮大嘴”的由來，也暗示他能說會(huì)道，為寫他說單口相聲出名做鋪墊。B．在天津衛(wèi)已經(jīng)有眾多金店，且各家金店連吃奶的勁兒都使出來爭頭搶先的時(shí)候，皮大嘴還開金店，說明他眼饞財(cái)主，天天想發(fā)財(cái)。C．與馬家口的三義金店把廣告貼滿天津城不同，皮大嘴用先聲奪人法，給金店起名“金滿堂”，店沒開但已名聲在外。D．皮大嘴把店面裝成“滿堂金”，還編了一個(gè)段子：開張那天綢緞莊小老板酒后往“金子馬桶”里尿尿，并借眾人的嘴揚(yáng)了自己的大名。26．下列對小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者是一個(gè)會(huì)講故事的人，其講故事的風(fēng)格正如皮大嘴說單口相聲，繪聲繪色，環(huán)環(huán)相扣，把天津衛(wèi)的市井人情描繪得形象逼真，令人拍案。B．文章最后說到皮大嘴“肯定還得發(fā)財(cái)”時(shí)戛然而止，巧設(shè)懸念，給讀者留下想象空間，增強(qiáng)了小說的藝術(shù)張力。C．小說講前后照應(yīng)，文中寫金滿堂開業(yè)那天，皮大嘴請來洋樂隊(duì)，提到大洋號(hào)，為后文綢莊小老板往里面尿尿埋下了伏筆。D．小說善用口語，具有濃郁的方言色彩，如“頂要緊”“賽”等詞，吸取口語和方言中的精華，顯了地方文化的特點(diǎn)和魅力，別有風(fēng)味。27．作者將皮大嘴列入“俗世奇人”，皮大嘴的“奇”表現(xiàn)在哪里？請簡要分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。高手吳宏慶帥子跟著大師學(xué)了幾年后，自己也成了鑒定古玩的高手。帥子出師后，大師要留他下來做幫手，帥子心不在此，婉言謝絕了。帥子的家鄉(xiāng)是個(gè)有兩千多年歷史的古縣。幾百年前，這里商賈云集，府宅遍地，現(xiàn)在敗落了，但那些文物卻是不會(huì)消失的。就有人來找他鑒定古玩。來人自報(bào)姓名，叫李士方。此人矮壯結(jié)實(shí)，十指粗糙，膚色黝黑，農(nóng)民打扮。帥子知道，這種人手中往往有好貨。李士方小心翼翼地從懷里掏出一個(gè)紙包來，恭恭敬敬地交給帥子。帥子打開，里面是只青銅酒杯。帥子沒看兩眼，就順手扔在桌子上。李士方心痛地拿起來，埋怨地說：“我說你干嗎用這么大的力？”帥子冷笑道：“什么玩意兒！民間仿造的，十塊錢一個(gè)！”李士方愣了愣，不甘心地又掏出一個(gè)紙包來。這次是塊玉佩，帥子眼就亮了，連連細(xì)看，口中贊道：“好東西！好東西！”李士方見他這樣，歡喜地問：“值多少錢？”帥子輕輕地把玉佩放下，說：“這是漢代的藍(lán)田玉。上面的八條龍栩棚如生，堪稱絕品。如果我沒猜錯(cuò)的話，這應(yīng)該是漢代哪位王公的愛物?！崩钍糠胶粑布贝倨饋恚骸百u給你怎么樣？”帥子搖頭：“買不起。這是無價(jià)之寶！”“我等錢急用，虧一點(diǎn)賣給你？”“虧一點(diǎn)也買不起。我勸你還是把它收好了，不到萬不得已千萬別賣它。李士方感激地說：“其實(shí)我并不知道這東西的價(jià)值，如果你蒙我，隨便給兩個(gè)我也會(huì)賣給你的。可是你既然說出這樣的話，就證明你心腸好，值得信賴。我還有幾件東西。過幾天拿來請你鑒定一下?！坝信笥阎懒舜耸?，說帥子是在放長線釣大魚。帥子不置可否，神秘地笑了。幾天后，李士方又來了。他一進(jìn)門，就神神秘秘地將門窗關(guān)上。帥子知道他等待的東西要出現(xiàn)了。李士方哆哆嗦嗦地從包里掏出個(gè)東西來，帥子一看，腦袋嗡一聲響開了，我的老天爺，竟是玉璽！帥子的手不可抑制地哆嗦起來，接過。玉璽高二十公分，長寬各十五公分。印面陰文刻著“廣德王國，永享天恩”八個(gè)字。帥子定了定心，幸好不是失蹤已久的傳國玉璽，否則心臟怕受不了這么大的刺激。玉璽的把手是一條獨(dú)角龍，形態(tài)怪異，造型古樸，隱約可見帝王之氣。一千三百年前，這一帶曾出現(xiàn)過一個(gè)少數(shù)民族國家，史稱“廣德王國”，三代而亡。廣德國的圖騰就是獨(dú)角龍。這個(gè)玉璽就是廣德國的玉璽。這可是一件真正的寶貝，帥子也難以鑒定它真正的價(jià)值?！斑€有什么東西？”李士方又掏出一件東西，是個(gè)小小的金鼎，看到它，帥子證實(shí)了自己的猜測，李士方一定是找到了廣德國王的葬地。金鼎上刻著“夏王三年”，也就是這年廣德亡國的?！斑@玩意兒你想怎么賣？”帥子眼盯著金鼎問?！澳沁@個(gè)呢？”李士方指著玉璽問?！安还苣莻€(gè)，我是問這個(gè)！”“這個(gè)嘛，我用秤稱了稱，有一斤二兩重，十萬元怎么樣？”帥子笑了：“這是包金而不是赤金，哪有用秤稱的道理？最多兩萬元！”李士方頗難為情地笑了，一跺腳：“好，兩萬就兩萬吧！這個(gè)呢？”他又指著玉璽。帥子不回答，從屋里拿出兩萬元，就要送客。“別別！有話好說，價(jià)錢可以商量嘛，你說清楚，這玉璽到底值多少錢？”帥子重新坐下來，吸了根煙說：“這玩意真是個(gè)古董，不用我說，你也知道。但古董就一定值錢嗎？我看未必。實(shí)話對你說，這玉質(zhì)不算太好。你看，上面還有瑕垢疵洼的?！睅涀佑謱钍糠秸f了一大通專業(yè)術(shù)語。李士方聽得頭都大了。最后帥子伸出手掌晃了晃：“你要出這個(gè)價(jià)，我就收下了，否則，另請高明！”“五十萬？”“五萬！李士方猶豫起來，半天才說：“你是個(gè)公道人，不會(huì)太騙我。這樣吧，二十萬！如果你不答應(yīng)，我只好走了?！睅涀泳陀枚f買回了玉璽。第二天，他就帶著玉璽趕了幾千里路到了大師那里。大師用放大鏡足足端詳了半個(gè)小時(shí)，最后開口說：“這東西你用多少錢弄來的？’“三十萬?！睅涀尤隽藗€(gè)謊。他想賣給大師。大師完全有能力吃下。“好眼力！”大師拍著他的肩膀說，“你準(zhǔn)備賣多少？”“您是我的恩人，您看著給！”大師伸出一個(gè)巴掌晃了晃。“五十萬？”大師笑了：“五千元。我說的是這假玉璽的手藝，而這玉璽本身大約也就兩百元左右?！薄笆裁矗俊睅涀犹似饋?。大師將他按下，說：“鑒定古玩必先要懂贗品。你跟我學(xué)了幾年，只學(xué)會(huì)了怎樣鑒定真品，而沒有學(xué)會(huì)怎樣鑒別贗品。當(dāng)初我要你留下來，為的就是要教你這一招，只是你太急于自立門戶了，學(xué)藝不精，吃虧上當(dāng)是遲早的事。”大師又拿起“玉璽”，感慨地?fù)u搖頭，“玉是老玉，字是新刻的。這造贗人真是高手，想不到現(xiàn)在還有這樣的高手！連我也幾乎被騙?！崩钍糠?，高手？帥子癱倒在地。28．下列對小說內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．小說的題目很有特點(diǎn)，一語雙關(guān)?！案呤帧奔戎感≌f中的帥子，又指李士方，而前者在后者面前相形見絀，自愧不如。B．小說中“李士方哆哆嗦嗦地從包里掏出個(gè)東西來”，這里的“哆哆嗦嗦”運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，細(xì)致地刻畫出李土方當(dāng)時(shí)緊張的心理。C．帥子故意不買李士方的玉佩，是他用的一計(jì)。他是想讓李士方拿出更好的寶物，而這也正中李士方的下懷。D．小說在刻畫人物形象時(shí)，全部運(yùn)用了正面描寫的方法，通過人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。29．小說第一段內(nèi)容有什么作用？請簡要分析。30．小說中的李士方是怎樣的形象？請結(jié)合文本分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。母親的心愿北方“麻警官，您母親又鬧著要出小區(qū)，倒是沒在小區(qū)里翻垃圾箱撿垃圾。這都第四次了，我們勸不住，疫情的嚴(yán)重性您是知道的，怎么說她就是不聽。知道您忙，可我們實(shí)在沒辦法，只能找您了。”“我早晨過去又說了說，怎么還鬧呢？吃喝都給她準(zhǔn)備得很充足，口罩也買了?！甭槔h剛上卡點(diǎn)，母親居住的社區(qū)張主任就打來電話。昨天張主任就為麻利鋒母親要出去給他打了半個(gè)小時(shí)的電話，最后還是麻利鋒親自回去，才把母親攔住了。母親越來越不聽勸了。麻利鋒最初擔(dān)心母親患上了阿爾茨海默癥（即老年癡呆癥），帶她到市醫(yī)院徹底檢查，結(jié)果顯示所有數(shù)據(jù)正常。大夫說人上了歲數(shù)，性格發(fā)生變化也不奇怪。父親在世時(shí)，母親買菜做飯收拾屋子，還要伺候腿腳不便的父親，每天不得閑，幾乎不用麻利鋒操心。自從父親去世后，母親似乎就變了，主要表現(xiàn)是話少了，還總愛在小區(qū)的垃圾箱里翻撿廢品。紙箱、礦泉水瓶、廢報(bào)紙、泡沫板……只要是廢品回收站要的，母親一樣也不會(huì)漏掉。起初，聽小區(qū)門房的梁姨說過幾次，好似母親搶了人家的生意，話說得客氣但不好聽。麻利鋒似信非信，家里見不到任何廢品的影子呢。他忙得顧不上，就讓老婆去盯了兩次，果然看到身形瘦小的母親踮著腳半截身子插在垃圾箱里，像個(gè)土撥鼠似地往外撿廢品。母親被抓了現(xiàn)行后，更加無所顧忌了。梁姨被進(jìn)出的車輛登記收費(fèi)拖住了手腳，只能眼睜睜地看著目標(biāo)落入母親的手中，礙于麻利鋒的面子，再生氣也不好明目張膽地奪回自己的地盤。母親是市五小退休教師，每月工資五千多。麻利鋒問她，缺錢嗎？不缺。為啥撿垃圾？那不是垃圾，是能回收利用的廢品，找點(diǎn)事干。麻利鋒勸說多次無效，也不能整天看著她老人家?！袄蠇專瑹o論如何都不能出門呀！”麻利鋒下卡點(diǎn)后急急忙忙趕回家，母親趴在客廳的窗臺(tái)上看著外面，他進(jìn)門也沒搭理。麻利鋒從母親的視線角度看去，正好有三個(gè)垃圾箱，“正在疫情爆發(fā)期，您的身體又那么弱。”“我沒糊涂，電視里天天在播。你也要小心點(diǎn)，小杰真的不能回來了？在武漢沒人管咋辦呢?！蹦赣H依然沒有回頭，神情十分失落?！翱隙ú荒芑貋淼摹？烊畾q的大小伙子還要怎么管？昨天不是給您打電話報(bào)平安了嗎？您不用擔(dān)心。我天天上卡點(diǎn)，可比您孫子辛苦多了?！薄皨屩滥銈冃量?，要不我才不在家閑坐著，沒感染上病毒還坐出毛病來了呢。中間那個(gè)垃圾箱里扔進(jìn)去兩個(gè)牛奶箱，還有——”“哎呀媽，看在我苦口婆心餓著肚子說了半天的份上，就算是人家把金條扔進(jìn)垃圾箱，您也不能下去撿，太危險(xiǎn)了?！甭槔h把母親架到了沙發(fā)上，有些急赤白臉，母親卻笑了?！摆s快回去吃你的飯，我又不是小孩子，你比社區(qū)那幾個(gè)女人的話還多。不放心的話，你干脆把老娘綁起來，讓我等死算了！”母親的臉沉了下來。麻利鋒登時(shí)泄了氣，怏怏地走了。再強(qiáng)硬下去把母親惹毛了，還真不好收場。安葬了父親后，他就建議母親搬過去跟他一起住，母親說死也要死在自己家里，動(dòng)員了好幾次也不聽?！袄咸呀?jīng)出小區(qū)了，我和門口的社區(qū)工作人員怎么勸都不聽，你趕快回來吧?！甭槔h昨天沒說通母親，早上出門前就叮囑老婆一定要過去盯著，果然時(shí)間不長老婆就打來電話抱怨，“非要去超市不可，買啥我替她去買還不行么。”麻利鋒頭疼了：“唉，就讓她出去一次吧，五六天沒——”“你以為你是警察就可以讓家里人隨意進(jìn)出？老太太真要出了事你負(fù)得起責(zé)嗎？”麻利鋒話沒說完，老婆開火了。麻利鋒剛趕到小區(qū)大門口，就見母親戴著口罩從不遠(yuǎn)處走來，身后跟著兩個(gè)超市的工作人員，推著裝滿牛奶、方便面的小推車。母親沖他歡樂地?fù)]著手，麻利鋒憋著一肚子氣，大聲沖母親嚷嚷：“不讓您出門就是不聽，盡給人找麻煩！”“他們幾個(gè)整天守在小區(qū)門口很辛苦，我就是想給他們買點(diǎn)吃的喝的?！蹦赣H輕聲細(xì)語地說。社區(qū)人員愕然，一時(shí)不知說什么好，其中一位年輕的沒忍住，眼圈紅了?！袄蠇專龅脤?！”回到家，麻利鋒幫母親脫大衣，在右邊的衣兜里發(fā)現(xiàn)了一張工商銀行的回執(zhí)單，是母親給武漢捐助了四萬元的憑證，時(shí)間正是今天，超市旁邊就有工商銀行的營業(yè)點(diǎn)．麻利鋒悄悄塞回去，轉(zhuǎn)身給母親豎起了大拇指。母親笑得像正午的陽光那般燦爛。31．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“母親是市五小退休教師，每月工資五千多”，這里交代母親的職業(yè)和收入，進(jìn)一步引起讀者對母親出門撿廢品原因的猜測，也為后文母親捐物捐款埋下伏筆。B．“身形瘦小的母親踮著腳半截身子插在垃圾箱里，像個(gè)土撥鼠似地往外撿廢品”，形象描繪出母親撿廢品的行為，主要是為了表現(xiàn)老人為撿廢品而不顧形象的特征。C．得知母親出社區(qū)是給社區(qū)人員買吃的喝的，“其中一位年輕的沒忍住，眼圈紅了”，這是感動(dòng)，也是愧疚。因?yàn)橹八麄冞€在一味地責(zé)怪母親“多事”。D．結(jié)尾“母親笑得像正午的陽光那般燦爛”，是為兒子終于理解并贊賞自己而喜悅，也為自己捐款行為而自豪，這種描寫有“無聲勝有聲”的感人效果。32．下列對文本藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說人物語言可以反映人物的性格，本文的對話樸素平易，既能推動(dòng)小說情節(jié)發(fā)展，也可以直接反映小說人物的質(zhì)樸品質(zhì)。B．文章題目為“母親的心愿”，但文中并未直接表現(xiàn)“母親”的心愿具體是什么。疫情前與疫情期間，她的心愿是不同的。C．小說結(jié)尾作者采用突轉(zhuǎn)的方式展現(xiàn)了母親的形象，讓母親此次行為與之前行為形成鮮明對比，凸現(xiàn)了母親的形象。D．小說以日常的小事和人物間的小沖突為切人點(diǎn)，展現(xiàn)了“母親”及麻利鋒、社區(qū)人員這些平凡而又盡職盡責(zé)的普通人形象。33．小說直接以社區(qū)張主任給麻警官打電話的語言描寫作為開頭，有什么作用？請結(jié)合文本簡要分析。34．作者在本文中運(yùn)用了一種特殊的故事敘述方式，將情節(jié)簡單的故事變得內(nèi)容豐富。請你結(jié)合文章分析作者運(yùn)用了一種怎樣的故事敘述方式，并談?wù)勂湫Ч?。閱讀下面的文字，完成下面小題。惹禍的大衣李顯這天，我坐了八個(gè)多小時(shí)火車，天快黑時(shí)，終于到了青石鎮(zhèn)。我給鎮(zhèn)醫(yī)院的院長打電話，院長十分抱歉地說，院里唯一的面包車壞了，不能及時(shí)來接我，讓我打車去醫(yī)院。在這兔子不拉屎的窮地方，根本看不到出租車的影子，只有零星幾輛跑出租的人力三輪車。到了這種窮鄉(xiāng)僻壤，我只能入鄉(xiāng)隨俗，將就了。我坐到車上，告訴車夫把我送到鎮(zhèn)醫(yī)院。車夫是一個(gè)四五十歲的漢子，一臉的絡(luò)腮胡。大胡子“呼哧呼哧”蹬出幾里路后，發(fā)現(xiàn)我縮成一團(tuán)，問道：“妹子，你是不是很冷？”我笑笑說不冷。“你穿的那么少，還說不冷，你的聲音都發(fā)抖了。俺穿的多，脫一件給你。”說完，大胡子便把身上穿的一件灰色呢子大衣脫下來，遞到我面前。我邊感謝邊把大衣穿上了身，頓時(shí)便感覺暖和起來。一件大衣一下子拉近了我和大胡子之間的距離，我主動(dòng)和他嘮起了嗑?？闪闹闹?，我就發(fā)覺情況有些不妙，大胡子有些心猿意馬，眼睛總盯著我的胸口，看得我有些窘，有些緊張。我趕緊裹緊大衣，雙手抱在胸前。大胡子好像看出我有所警覺，收斂了一些，不再直勾勾地瞅，而是用兩眼的余光偷窺我的胸口。這下，我心里更害怕了，如果這大胡子不是好人，這荒山野嶺……我越想越害怕。不行，說什么也不能束手就擒，得想辦法脫身。拿定主意后，我叫大胡子停車，說要下車方便一下。大胡子把車停了下來，我下車后，直奔路邊的小樹林，見大胡子沒跟上來，我心里暗喜，馬上撒腿就跑。跑出沒多遠(yuǎn)，突然聽到身后有動(dòng)靜，我回頭一看，媽呀，大胡子追上來了！老天，大胡子真是色狼！我拼命地跑起來，邊跑邊嘁“救命”。大胡子追得更緊了，邊追邊喊“站住”。我跑出小樹林，眼前出現(xiàn)一條幾十米寬的河，由于剛下過雨，河水很急，很渾，看不清深淺。情況危急，我不管三七二十一，一下子跳進(jìn)河里，河水比我想象的要深得多，岸邊的水已經(jīng)到我的胸口處。跳到河里我才發(fā)覺身上穿著大胡子的大衣，很笨拙，不好游動(dòng)，于是，我慌忙脫下大衣，扔到河里，開始往河對岸游。這時(shí)，大胡子也跳進(jìn)河里。讓我意外的是，他并沒有追我，而是朝漂向下游的大衣游去。我正高興，突然，雙腿開始抽筋，不聽使喚了，身子開始往下沉。我拼命掙扎，大喊教命。大胡子聽到我的呼救后，趕緊掉頭向我游來，幾下便游到我身邊，抓住我的衣服，把我拖上了岸。上岸后，我像虛脫了一樣，一點(diǎn)兒力氣也沒有了，而大胡子表情復(fù)雜地瞪著我，我心里害怕極了，剛要開口求大胡子不要傷害我，誰知他突然“哇”的一聲大哭起來，邊哭邊氣呼呼地埋怨我：“你這個(gè)妹子，好端端的，你騙俺干嗎？跑什么呀！害得俺……俺的大衣被水沖跑了……”第二天上午，我如約準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)手術(shù)室，為兩名患者做了手術(shù)。走出手術(shù)室，我到休息室休息，突然，隔壁房間傳來院長跟一個(gè)男人的對話。院長說：“我跟你說，人家是我們從省城大醫(yī)院請來的專家，大老遠(yuǎn)地跑到咱們這里來，真的很不容易。你放心，專家做手術(shù)絕對有把握，肯定能治好你妻子的病……你們家屬應(yīng)該對專家表示感謝……”那個(gè)男人回答道：“院長，誰有粉不想往臉上抹？不是俺不想表示，只是俺現(xiàn)在手上真的沒錢。本來，昨天，俺從磚廠老板那里預(yù)支了兩千塊錢?；丶业穆飞嫌龅絺€(gè)妹子，看她挺冷的，俺就把大衣脫給她穿。衣服穿到她身上后，俺才想起來兩千塊錢在大衣兜里。俺有點(diǎn)不放心，可又不好明說，就偷偷瞅著，誰知讓那妹子誤會(huì)了。她拼命地跑，俺也誤會(huì)了她，使勁追……結(jié)果，她把俺的大衣扔到河里，大衣被河水沖走了，兩千塊錢也沒了……”我實(shí)在聽不下去了，走出休息室，來到隔壁的房間，說：“院長，請你去安排一下，我要馬上給這位大哥的妻子免費(fèi)做手術(shù)。院長愣了一下，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，走出屋子。由于我戴著手術(shù)帽和口罩，大胡子沒有認(rèn)出我，他萬分感激地說：“大夫，太謝謝您了！您是天底下最好的大夫……”聽了大胡子的話，我的臉火辣辣的，我知道我不配做大胡子說的“好大夫”，但以后，我一定會(huì)做一個(gè)好大夫……（選自《小小說月刊》，有刪改）35．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．“大胡子”把自己身上的大衣脫下來給了“我”，眼睛卻總盯著“我”的胸口，這讓“我”倍感緊張，表明“我”有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)。B．“我”借方便之名逃離，“大胡子”拼命追趕，這更讓“我”感到是遇見了“色狼”，在過河的危急時(shí)刻，“大胡子”救了“我”是為了向我宣泄大衣被水沖走的不滿。C．大胡子起初向“我”脫下的大衣游去，把“我”救上后又抱怨“我”害得他的大衣被水沖走。這為后文“我”的懺悔埋下了伏筆，可謂匠心獨(dú)運(yùn)。D．這篇小說講述的是“我”與“大胡子”的故事，既寫出了普通民眾的辛酸，也引發(fā)了我們對當(dāng)今社會(huì)人與人之間信任危機(jī)的深刻反思。36．小說設(shè)計(jì)大衣被水沖跑這一情節(jié)有何作用？請簡要分析。37．小說的主人公是“大胡子”還是“我”？請結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。閱讀下面文字，完成下列小題。王保長章月珍下午，王保長收到密令，上頭命令他務(wù)必在深夜帶人秘密逮捕一個(gè)叫陳隰的村民，然后就地正法！王保長懷里揣著那張密令，心事重重地回到家。他抽著悶煙，吩咐老婆趕緊殺雞，煮熟。然后，敞開大門，啃著雞腿，喝起了悶酒。王保長的家就在村路邊，來來往往的人很多，路過的村民都聞到了酒肉香。從敞開的大門望進(jìn)去，只見王保長喝得醉醺醺的。后來不知發(fā)生了什么，傳來了王保長夫妻倆的吵鬧聲，夾雜著摔碗筷和扔桌凳的啪啪聲。不一會(huì)兒，看見王保長把一個(gè)包裹扔出屋外，扯著嗓子嚷：“你就是嫌棄我現(xiàn)在窮了！你過不慣，那你趕緊給我滾！最好永遠(yuǎn)甭回來！”“滾就滾！這幾年要不是我娘家接濟(jì)，日子早就窮得過不下去！自從你當(dāng)上了這個(gè)破保長，我們是越過越窮，賺不到錢不說，還天天跟著你提心吊膽，這日子真是沒法過了！”老婆哭哭啼啼抱怨道。鄰居來勸架，可王保長卻趁著酒性，指著老婆鼻子，叫她滾。老婆終于忍受不了，哭著跑了。王保長繼續(xù)喝酒，村民見他不可理喻，也都搖搖頭散去了。夜深了，王保長估摸著到晚上九點(diǎn)了，焦急地不停向屋外張望。他在等阿毛。阿毛是村子里最有文化的人，在縣城讀書，從小父親就死了。這幾天，因?yàn)槟赣H病重，他請假回家給母親煎藥，每晚九點(diǎn)他總是拿著一個(gè)藥罐子，到王保長屋前的馬路倒藥渣。九點(diǎn)，終于等來了阿毛，王保長趕緊拉他進(jìn)屋，拿出那張密令給阿毛看?！鞍⒚謇锞蛿?shù)你識(shí)字最多，你叔我識(shí)字不多，只能向你請教！你看看這紙上的陳字后面念啥？他是何許人也？人命關(guān)天，你跟叔說說！”阿毛拿著那張紙，手有點(diǎn)發(fā)抖，臉紅一陣白一陣，說話也疙里疙瘩的?！笆澹@個(gè)……這個(gè)好像是生僻字，我也不認(rèn)識(shí)。要不我回家去查查，然后回來再告訴你！你看行不？”“好！好！你快去快回！我等你！這密令只有你知我知，千萬不要走漏風(fēng)聲！不然你我小命都不保！”王保長囑咐道。阿毛答應(yīng)著，急急地走了，連藥罐子都忘了拿。五分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，始終不見阿毛回來。王保長酒勁上來，犯困，昏昏欲睡。第二天，王保長是被林專員幾個(gè)巴掌打醒的。睜開眼，看到林專員氣得扭曲的胖臉，兩手正抓著自己的前胸。他嚇得渾身發(fā)抖?！傲帧謱T，您怎么大駕光臨鄙人寒舍了？真是蓬蓽生……”“生什么生！我問你，你的密令呢？”“密令？在呀！我保管得妥妥的！丟不了！”王保長邊說邊從懷里掏出那張皺巴巴的紙，雙手恭恭敬敬地遞給林專員！“保管個(gè)屁??！誰叫你保管了！是要你辦事！你說你辦完事了嗎？”林專員怒視著王保長。“啥事??？我不記得了！昨晚我老婆跟我吵架，跑了，我心情不好，喝悶酒，鄉(xiāng)親們都可作證！”王保長委屈地說。林專員氣得又抽了王保長一個(gè)巴掌，把密令扔到他臉上。“我……我這就帶人去抓他！可是，林專員，這個(gè)陳字后面念啥？他是誰呀？”王保長顫抖著手，指著密令上陳隰的名字，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問。林專員氣得又給他一巴掌：“你作為一個(gè)保長，怎么連自己村的人都不了解！陳隰就是陳九根的兒子！小名叫阿毛！”“啊！我們村里人只知道他叫阿毛，哪里知道他叫陳隰啊！不信的話你問問他們！”王保長指著站在堂屋里的十幾個(gè)人?！皠e啰唆了，趕緊去抓！不然讓他跑了就完了！”可惜早已經(jīng)人去屋空，連他生病的老母親也不在了。王保長一氣之下，命人一把火燒了草屋，回去復(fù)命了。林專員氣得連抽了王保長十幾個(gè)耳光。罵道：“你是豬?。∧阌袥]有腦子，怎么就燒了他房子呢？他是共黨分子，里面萬一有什么重要情報(bào)呢？你竟然一把火燒了！真是成事不足敗事有余！”“我……我當(dāng)時(shí)氣糊涂了！”王保長摸著火辣辣疼的臉，委屈地說。“陳隰逃了，你這條命也保不了！我只能如實(shí)向上面匯報(bào)！”林專員邊說邊要走?！暗鹊龋帧謱T，借……借一步說話！”王保長把林專員引進(jìn)內(nèi)屋，關(guān)上房門，小心翼翼地從箱子底下雙手捧出一個(gè)金光閃閃的小小的菩薩雕塑。他神秘兮兮地壓低聲音，湊近林專員耳朵說：“這是我家祖?zhèn)鞯膶氊悺本瓦@樣，王保長終于躲過一劫。沒過幾天，老婆也被他接了回來。阿毛母子投靠了他們的一個(gè)遠(yuǎn)方親戚。安頓下來后，阿毛對母親說：“幸虧保長他識(shí)字不多，不然我真是死定了！好險(xiǎn)啊！”母親笑笑，說：“傻?。『⒆?，王保長和你爹是結(jié)拜兄弟，你的名字還是你王叔起的呢！”38．對這篇小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．王保長收到密令，上頭命令他抓人殺人，而他卻在家敞開大門，啃起雞腿，喝起了酒，說明王保長沒拿上邊的命令當(dāng)回事。B．小說中林專員怒斥王保長延誤了抓捕時(shí)機(jī)，扇他耳光，并指出他燒房的糊涂，說明林專員精明強(qiáng)干，辦案有頭腦，有力度。C．小說以王保長活動(dòng)為線索，以阿毛回鄉(xiāng)照顧母親并逃走、林專員督查為輔線，三線交織于王保長家，情節(jié)跌宕，搖曳多姿。D．小說中兩個(gè)女人形象雖然著墨不多，但保長計(jì)謀的實(shí)施離不開老婆的配合，交代阿毛獲救原因要通過其母之口，頗具匠心。39．小說中的王保長有哪些性格特征？請結(jié)合文本簡要分析。40．小說結(jié)尾安排巧妙，請結(jié)合文本簡要分析。閱讀下面的文章，完成下面小題。露天教室李漢榮記得那是秋天，我剛上小學(xué)一年級(jí)。我們坐的那個(gè)教室，低矮，潮濕，光線昏暗。幾十個(gè)小孩子擠在教室里，又悶又暗，比不上家里那么自在、隨便。我和同桌喜娃都感覺上學(xué)不好玩了。我們的語文老師，也是班主任，姓王，別的老師叫他岳仁老師，他好像是忍不住了。那天上語文課，王老師扶扶眼睛，擦擦臉上的汗，說，同學(xué)們，悶不悶?zāi)?？大家齊聲說：悶。熱不熱呢？熱。暗不暗呢？暗。怎么辦呢？教室默然。王老師看看大家，說，我有一個(gè)想法，校長也同意。我上語文課的時(shí)候，如果天不下雨，就到野外去上。這一段主要是識(shí)字，許多字在大自然里都能找到，我們的祖先就是在大自然里受到啟發(fā)，發(fā)明了這些字，那么，我們也可以在大自然里體會(huì)先人們造字的藝術(shù)。同時(shí)，野外敞亮，空氣好，對大家身體有好處。你們愿意嗎？愿意！于是，我們來到了露天教室，距離學(xué)校約有三百米，是一塊比較平坦的坡地，四望皆山，中間是一小塊平原，一條小河朗誦著一組費(fèi)解然而好聽的句子蜿蜒北去。我們坐在草地上，在沒有文化的天底下、野坡上學(xué)文化，一切都變得陌生、神秘起來。我們把目光從天上收回來。老師說，我們的四面八方到處都寫著山，這就是象形字，模擬自然物象發(fā)明的字。發(fā)明這個(gè)字的古人，說不定與我們一樣，也是個(gè)山里人，再看“水”，隨著老師的提示，我們的目光都投向了前面的那條小河。是的，我們看見了水，認(rèn)識(shí)了水。水，從河里流進(jìn)書里，又流進(jìn)我們的記憶里。最有意思的是這幾節(jié)課。那天早上第一節(jié)是語文課，我們早早就來到坡地。當(dāng)我們打開課本，天空也嘩啦一下子打開課本，藍(lán)瑩瑩的黑板上，寫著亮燦燦的一個(gè)“日”字。而離開“日”字不遠(yuǎn)，藍(lán)黑板上還隱隱約約寫著一個(gè)“月”字。這白晝的月亮，夜晚的字跡還沒有從黑板上擦去。老師興奮地望著我們，望著天空。他幾乎是手舞足蹈領(lǐng)著我們齊聲讀起來。我們都離開課本，望著天上的旭日和殘?jiān)隆Ｌ枬u漸靠近了月亮。老師說，同學(xué)們，你們看，天上的板書，那是一個(gè)什么字？坡地上響徹著童聲：明，光明的明，明天的明，明白的明。就這么我們認(rèn)識(shí)了日，認(rèn)識(shí)了月，認(rèn)識(shí)了明。那個(gè)藍(lán)瑩瑩的黑板，就寫著這三個(gè)字。三個(gè)字，再過一萬年都在記憶里刻著。還有一次，老師教我們讀寫“人”字。一撇一捺，很好寫。但做人可不容易啊。同學(xué)們，我們一生一世都要寫好這個(gè)人，做好這個(gè)人啊。正在這時(shí)，一個(gè)農(nóng)民扛著一根扁擔(dān)從不遠(yuǎn)的玉米地邊走過。老師說，看前面，一個(gè)字走過來了，大家快認(rèn)啊。那不是一個(gè)“人”字嗎？是的，那個(gè)人的肩上多了個(gè)什么？一根扁擔(dān)。是的，也是多了一橫，這個(gè)人字就變成“大”字了。老師繼續(xù)說，這就是說，勞動(dòng)使人變大了，或者說，大人們總是很辛苦地勞動(dòng)。我看著那個(gè)人，仔細(xì)讀了一會(huì)兒，才知道，他就是我父親。父親始終不知道，多年前他是我們的一個(gè)象形字，他被很多孩子寫進(jìn)了記憶的黑板上。老師接著說，是的，人的肩上扛根扁擔(dān)就成了大字，勞動(dòng)使人變得偉大了，但能不能說，人就是最大的東西呢？我們回答不上來。老師指著遠(yuǎn)處漸漸變小了的人字（我們的象形字，就是我的父親），說，這位叔叔，也就是這個(gè)“人”字，因?yàn)閯趧?dòng)（那多出的一橫，那根扁擔(dān)）是“大”了，你們再往高處移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，是個(gè)更大的東西，你們看見那是什么？老師指著我漸漸變小的父親，那個(gè)移動(dòng)的大字和大字上方，領(lǐng)著我們齊聲讀出一個(gè)字：天，天空的天，天亮的天，天天向上的天。在坡地，在露天教室里，我們只上了不到十節(jié)課，這