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河南省周口市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版小升初真題(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音寫詞語。注意寫得正確、規(guī)范、美觀。

fěnsuì

pínɡhénɡ

hónɡwěi

wànɡquè

lǎnduò

zhàojí

yǔnnuò

wǎnxiá

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).積累運用:按要求填空。

(1)__________,由奢入儉難。

(2)居高聲自遠,__________。

(3)____________,牽??椗珊訕?。

(4)人要心靈澄明,就得認真讀書,時時補充新知識,正如朱熹所說“____________?____________?!?/p>

(5)看到同桌把時間都浪費在玩游戲上,不肯認真學習,我想用“__________________?!边@句名言警句來勸他。

(6)“月落烏啼霜滿天,____________?!奔让鑼懥饲镆菇呏?,又表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。2).國學知識。

(1)時間就是生命,時間就是知識。珍惜時間吧!因為“盛年不重來,_____。及時當勉勵,_______”。珍惜時間吧!因為“_______,白了少年頭,_______”珍惜時間吧!因為“__________”,(請寫出一條珍惜時間的名言,本冊書除外)

(2)_______________,非是藉秋風。3).6.本學期,你一定閱讀了不少精彩紛呈的民間故事,認識了許多具有美好品質的人物。請向大家介紹一位你喜歡的民間故事中的人物,完成以下摘記卡。4).請根據拼音寫出詞語。

本冊語文書故事情節(jié)精彩,人物特點鮮明:諸葛亮shénjīmiàosuàn(

)成功借箭,使xīnhuáidùjì(

)的周瑜自愧不如;劉伯承手術中拒絕shī(

)行麻醉,手術過程中一聲不吭,鋼鐵般的意志力令沃克醫(yī)生sùránqǐjìng(

)刷子李有一手絕活,那就是他粉刷墻壁技藝高超,一道道jiāng(

)銜接得天衣無縫;孫臏為田忌chūmóuhuàcè(

)使他贏得了比賽,其智慧令人欽佩不已。5).請將下列詞語補充完整。

養(yǎng)(

)處優(yōu)

手忙腳(

)

心(

)膽戰(zhàn)

豆蔻年(

)

一(

)見血

(

)牙咧嘴

半信半(

)

花(

)之年評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列哪一個成語體現出的情義最為深重?(

)A.莫逆之交B.金蘭之交C.刎頸之交D.點頭之交2).下列對人物的思維過程分析有誤的一項是(

)A.孫臏調整馬的出場順序,實現了資源合理分配和優(yōu)化利用,取得三局兩勝的結果。B.橫木上的孩子已經進退兩難了,讓孩子跳進風平浪靜的海里,反倒安全一些,畢竟甲板上有許多水手,他們可以馬上把孩子救起來。C.在生活中遇到問題,應該先分析當時的情況,再選擇合適的辦法去解決。D.賣矛和盾的人錯在同一地方賣兩種東西,他應該在不同的地方分別賣這兩種東西。3).5.對下列句子的主要意思概括正確的一項是(

)人在奮力奔跑的時候,最大的速度能夠達到24千米每小時。這個速度跟鴕鳥比起來差遠了——鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時。在兩條腿的動物里,鴕鳥應該算是奔跑的世界冠軍。A.人在奮力奔跑時速度能達到24千米每小時。B.人奮力奔跑時的速度是很快的。C.鴕鳥比人跑得快。D.鴕鳥是奔跑的世界冠軍。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).但我說出那幾件“傳世寶”來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天?!(改為陳述句)

_____________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把搭配合適的詞語連起來。

大顯身手的

畫頁

念念不忘的

接受

心安理得地

詞句

流光溢彩的

機會2).作者用一句話概括了三部名著的主題思想,請將對應的用線連起來。

《三國演義》

滿紙荒唐言,一把辛酸淚

《水滸傳》

天下大勢,分久必合,合久必分

《紅樓夢》

官迫民反評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。

(

)忽然,浮標一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”2).句子排序

(

)地上的水越來越多。

(

)雨落在對面的屋頂的瓦片上。

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據課文內容,判斷對錯。(對的打“√”,錯的打“×”)

1.《白鷺》一課中,作者認為白鷺美中不足的是它不會唱歌。(

)

2.獵豹是陸地上跑得最快的動物!(

)

3.《慈母情深》中“我”第二次拿錢去買了書,是為了母親。(

)

4.《鳥的天堂》中“我”第一次去“鳥的天堂”,那里沒有一只鳥。(

)

5.朱熹認為讀書有三到:眼到、手到、心到。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀提升十一月四日風雨大作[宋]陸游僵臥①孤村②不自哀,尚思為國戍輪臺③。夜闌④臥聽風吹雨⑤,鐵馬⑥冰河⑦入夢來。【注釋】①僵臥:躺臥不起。這里形容自己窮居孤村,無所作為。②孤村:孤寂荒涼的村莊。③戍輪臺:指戍守邊疆。戍,守衛(wèi)。輪臺,在今新疆境內,是古代邊防重地。此處代指邊關。④夜闌:夜深。⑤風吹雨:風雨交加。和題目相呼應,也暗指當時南宋王朝處于風雨飄搖之中。⑥鐵馬:披著鐵甲的戰(zhàn)馬。⑦冰河:冰封的河流,指北方地區(qū)的河流。1.“尚思為國戍輪臺”中“尚”的意思是(

)A.尊崇,注重B.姓C.還,仍然D.風尚2.“我僵直地躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里,沒有為自己的處境而感到悲哀,心中還想著替國家守衛(wèi)邊疆”,這是詩句“_______________________,__________________”的意思。

3.詩人巧借自然界的風雨把現實與夢境自然地聯系起來,以夢述志的詩句是:“____________________,_____________________?!?/p>

4.下面的詩句中,和《十一月四日風雨大作》表達的主題不一致的是哪一項?(

)A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。B.人生自古誰無死?留取丹心照汗青。C.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。D.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

以下題目,任選一題進行寫作。

題目一:我們在父母的愛中長大,這份愛表達的方式不盡相同,回憶一下,在你成長的過程中哪件事曾深深地讓你體會到父母對你的愛,把這件事寫下來,題目自擬。

題目二:讀一本好書如同交一個好朋友。推薦一本書,推薦理由可以只寫一點,也可以寫幾點。注意把重要的理由寫具體。題目自擬。

要求:語句通順,表達清楚,字跡工整規(guī)范,字數不少于400字。文中如果出現校名、人名,一律用“××”代替,不可泄露個人信息。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).讀下面的短文,回答問題。山雨①來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風,跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。②先是聽見它的聲音,從很遠的山林里傳來,從很高的山坡上傳來——③沙啦啦,沙啦啦……④像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近……⑤雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。⑥雨改變了山林的顏色。陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。⑦這雨中的綠色,在畫家的調色板上是很難調出來的,然而只要見過這水淋淋的綠,便很難忘卻。⑧不知在什么時候,雨,悄悄地停了,風,也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。遠處,一只不知名的鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響——⑨?!恕!恕夥路鹗且粓錾接甑挠囗?。1.在括號中填入恰當的量詞。

一(

)歌謠一(

)巖石

一(

)樹葉一(

)音符

2.讀選文第5自然段,理解文意后填空。作者將巖石、樹葉、綠草聯想成______,將飄飄灑灑的雨絲想象成______,將此時的雨聲聯想成______,形象生動地寫出了山雨的______美。3.選文是按照什么樣的順序來寫的?

_____________________________

4.選文表達了作者什么樣的思想感情?

_____________________________

5.默寫一句描寫雨景的古詩詞。

_____________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點字選擇正確的讀音,打“√”。

黏稠niánzhān

艄公shàoshāo

嘩然huáhuā

音譯yìshì

翹楚qiàoqiáo

芳菲fēifēn2).聰聰對句中省略號的作用不是很理解,請你為其選擇恰當的解釋。(填序號)

①表示話未說完

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