疫情幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)(合集六篇)

疫情幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)(合集六篇)疫情幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)匯合7篇。時(shí)間快速消逝，我們又將迎來(lái)新的學(xué)期。在進(jìn)行一段時(shí)間的教學(xué)后就可以對(duì)其做一個(gè)總結(jié)。以下是我為大家收集的疫情幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)(合集六篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一篇:疫情幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)

本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史現(xiàn)代史部分教科書(shū)由單元和課組成。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊(cè)共五個(gè)單元，共二十五課。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、解釋、每課一得以及課文中思索題和課后練習(xí)，活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容，可依據(jù)同學(xué)詳細(xì)狀況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。

二、同學(xué)雙基、力量、學(xué)習(xí)方法及非智力因素分析：

八班級(jí)現(xiàn)有同學(xué)104人，2個(gè)教學(xué)班。2個(gè)班綜合狀況是130班、131班2班均有生，并且他們的成果比較高，如131班宋平、湯銘輝。130班的晏強(qiáng)等，但是后進(jìn)層也許多，在學(xué)習(xí)方面存在以下問(wèn)題

1部分同學(xué)對(duì)歷史學(xué)科熟悉不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

2部分同學(xué)求知欲強(qiáng)，思維敏捷，但學(xué)習(xí)愛(ài)好不高，學(xué)習(xí)目的不明確

3有些同學(xué)有偏科現(xiàn)象

4缺乏分析歸納力量，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待加強(qiáng)

5綜合分述史實(shí)的力量較差有待在方面提高

三、教學(xué)目標(biāo)

連續(xù)增加同學(xué)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)把握重要的歷史大事，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其進(jìn)展趨勢(shì)。培育同學(xué)識(shí)圖、讀史料的分析力量，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)同學(xué)對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注意培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的力量。增加同學(xué)的民族驕傲感和愛(ài)國(guó)主義情感，弘揚(yáng)世界各民族的文化。完成中國(guó)歷史八班級(jí)下冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取平均分、率、合格率都超過(guò)岳陽(yáng)市平均水平

四、教學(xué)措施

1仔細(xì)鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)備課，急躁輔導(dǎo)

2充分利用各種課程資源，突出每一節(jié)課的重難點(diǎn)，以增加直觀感

3通過(guò)各種手段，提高同學(xué)愛(ài)好，活躍課堂氣氛

4通過(guò)課上小測(cè)驗(yàn)、提問(wèn)，早自習(xí)檢查背誦等多種方式進(jìn)行學(xué)問(wèn)的反饋和鞏固

5連續(xù)實(shí)行少講多練當(dāng)堂把握的這種教學(xué)形式啟發(fā)同學(xué)動(dòng)手和動(dòng)口的力量，對(duì)重大歷史大事和重要人物進(jìn)行重點(diǎn)講解

6每講完一單元后把本單元的內(nèi)容進(jìn)行歸納綜合比較，讓同學(xué)系統(tǒng)把握

7充分利用教材中的小字、想一想、議一儀等，增加同學(xué)愛(ài)好，提高教學(xué)效果

課上講到、練到，課下輔導(dǎo)到、檢查到不丟掉一個(gè)環(huán)節(jié)以提高成果。

另外，本學(xué)期對(duì)于歷史學(xué)科將開(kāi)展講歷史故事、講歷史評(píng)人物講演、抗日救亡歌曲演唱會(huì)等活動(dòng)，以達(dá)到增加學(xué)習(xí)愛(ài)好的目的。

的人還

1.八班級(jí)下學(xué)期歷史教學(xué)工作總結(jié)

2.初二歷史教學(xué)工作總結(jié)

3.初二歷史教學(xué)總結(jié)

4.九班級(jí)下學(xué)期歷史教學(xué)工作總結(jié)(2)

5.九班級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié)

6.xx歷史教學(xué)工作總結(jié)

7.九班級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié)6篇(2)..CoM

8.七班級(jí)下學(xué)期歷史教學(xué)工作總結(jié)

其次篇:疫情幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)

信息技術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)

信息技術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)xx-xx學(xué)年度其次學(xué)期即將結(jié)束，為了使以后的教學(xué)工作能夠更好的開(kāi)展，取長(zhǎng)補(bǔ)短，現(xiàn)將這一學(xué)期信息技術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：信息技術(shù)是一門(mén)新興學(xué)科，在課......

信息技術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，我從多方面開(kāi)展了計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，亦有收獲的喜悅。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平學(xué)校是......

信息技術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)

信息技術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)......

信息技術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)

信息技術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)雨沖中學(xué)龍昕信息技術(shù)浪潮的到來(lái)給學(xué)校的進(jìn)展提出了新的挑戰(zhàn)，也供應(yīng)了新的進(jìn)展機(jī)遇。目前，我校已建成多媒體電腦教室一間，電子備課室一間，在基礎(chǔ)建設(shè)、......

第三篇:疫情幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)

下面，我就個(gè)人本年度的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，,以便能夠在今后的工作中吸取閱歷,揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的開(kāi)展工作，老師年度述職報(bào)告(個(gè)人年度工作總結(jié))。

一、工作信念：忠誠(chéng)與執(zhí)著。

教育需要思想的支撐。我始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去"的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，樂(lè)觀做好學(xué)校各項(xiàng)工作,顧大局、識(shí)大體,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，工作總結(jié)《老師年度述職報(bào)告(個(gè)人年度工作總結(jié))》。

二、工作中心：教學(xué)與教育。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)很需要得到學(xué)校、老師與家長(zhǎng)的理解、支持和鼓舞。因此,我們要親密關(guān)注每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài),多與同學(xué)談心,了解他們的所需、所想。當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),我們要在公開(kāi)場(chǎng)合大力表?yè)P(yáng);當(dāng)他們退步時(shí),我們要找個(gè)別來(lái)談心,找出緣由,指導(dǎo)他們解決。

三、工作動(dòng)力：成果與不足

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展,時(shí)代在前進(jìn),同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工,必需以高度的敏感性和自覺(jué)性,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題,把握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作。

在本年度的教育教學(xué)工作中,我盡職盡責(zé)地完成了本職工作,在教學(xué)工作中取得了肯定的成果。但由于閱歷不足,教學(xué)工作還有待于改進(jìn),在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，在以后的工作中做得更好。

第四篇:疫情幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)

xx年下期四班級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)

歐陽(yáng)菁

這學(xué)期學(xué)校支配我上四班級(jí)音樂(lè)課，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的，培育同學(xué)有理解，有表情地唱歌和感受音樂(lè)的力量，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，陶冶高尚情操，啟迪才智，使他們的身心得到健康的進(jìn)展?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、基本狀況概述

堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛(ài)好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開(kāi)心的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱、爭(zhēng)論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂(lè)。表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使同學(xué)的力量得到了熬煉。

二、取得的成果與閱歷

1、教學(xué)中，在仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式用音樂(lè)藝術(shù)形象感染同學(xué)啟發(fā)同學(xué)的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。

2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)同學(xué)演唱要有良好的姿態(tài)、正確的呼吸、精確?????的發(fā)音、清楚的咬字、吐詞;另一方面是逐步要求同學(xué)做到自然、音色圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂(lè)形象的理解力量，培育良好的聽(tīng)覺(jué)和造就音樂(lè)“耳朵”。

3、在教唱一首新歌時(shí)，為了使同學(xué)能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌，利用示范教學(xué)法。都是先將唱歌一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最終講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂(lè)程度的提高，利于簡(jiǎn)單歌曲的學(xué)習(xí)，培育同學(xué)以后自學(xué)的力量。

三、實(shí)行的方法和措施

1、為了使同學(xué)能輕松、開(kāi)心地上音樂(lè)課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力作到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。

2、更好地培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好。

3、給同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境較為寬松。

4、我常常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化材料，以便讓同學(xué)能多聽(tīng)、多看、多接觸的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。

四、不足及今后努力的方向。不足處是側(cè)重了情感、愛(ài)好的培育，略微忽視了對(duì)同學(xué)樂(lè)理學(xué)問(wèn)的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。把握了樂(lè)理學(xué)問(wèn)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。對(duì)于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠，總以為同學(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。

一班級(jí)下期音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)

八班級(jí)音樂(lè)下期教學(xué)工作總結(jié)

二班級(jí)音樂(lè)下期教學(xué)工作總結(jié)

六班級(jí)音樂(lè)下期教學(xué)工作總結(jié)

五班級(jí)音樂(lè)下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

工作總結(jié)之家的個(gè)人工作總結(jié)頻道盼望在寫(xiě)作方面解決您的問(wèn)題，也盼望我們的創(chuàng)作和收集整理《疫情幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)匯合7篇》內(nèi)容給您帶來(lái)關(guān)心。同時(shí)，如您需更多總結(jié)范文可以訪問(wèn)“學(xué)期末工作總結(jié)”專題。

第五篇:疫情幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)

第一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，想想本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)工作，有得有失，為了更好地完成今后的教學(xué)工作，我就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期就要過(guò)去了，在擔(dān)當(dāng)化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的半年來(lái)，堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實(shí)課程方案，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有所提高，現(xiàn)將半年來(lái)工作狀況總結(jié)如下：

進(jìn)入高三，同學(xué)的壓力增大，老師的擔(dān)子也更重。作為我省實(shí)行高中新課程后的高三，仔細(xì)討論課標(biāo)、高考，指導(dǎo)同學(xué)備戰(zhàn)高考，是高三班級(jí)老師的主要任務(wù)。本學(xué)期來(lái)，本人仔細(xì)討論同學(xué)，關(guān)注同學(xué)，討論課標(biāo)，梳理學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，有方案地落實(shí)復(fù)習(xí)任務(wù)，順當(dāng)?shù)赝瓿闪私逃虒W(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

本人本學(xué)期擔(dān)當(dāng)xx1、2班xx教學(xué)，根據(jù)教學(xué)方案，以及新的課程標(biāo)準(zhǔn)，本人已經(jīng)如期地完成了必修二教育教學(xué)工作，我覺(jué)得自己的教育理論水平、教學(xué)組織與調(diào)控力量、學(xué)科系統(tǒng)學(xué)問(wèn)水平、教學(xué)科研與教育評(píng)價(jià)理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作，仍舊有許多值得改進(jìn)的地方，為了總結(jié)閱歷，查找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

第六篇:疫情幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)

高三歷史教學(xué)工作總結(jié)_教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)習(xí)從共享開(kāi)頭高三歷史教學(xué)工作總結(jié)一期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處和高三班級(jí)組的詳細(xì)組織和指導(dǎo)下，高三第一期的初輪復(fù)習(xí)工作進(jìn)展順當(dāng)，現(xiàn)已完成教學(xué)方案的各項(xiàng)任務(wù)，較......

101班音樂(lè)教學(xué)工作