山東省荷澤市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

山東省荷澤市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.默寫(xiě)《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》，爭(zhēng)取默寫(xiě)得正確、勻稱(chēng)、整潔。

__________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.形近字組詞。

宮(

)

紗(

)

殖(

)

澡(

)

官(

)

沙(

)

植(

)

噪(

)2）.請(qǐng)你把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)面朝天

遼(

)無(wú)垠

自相(

)盾

胸有成(

)

(

)然自得

操(

)自如

垂頭(

)氣

精神抖(

)3）.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并在句子中填寫(xiě)合適的成語(yǔ)。（填序號(hào)）

①內(nèi)______外患

②國(guó)______民安

③政______人和

④安______樂(lè)業(yè)

戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，______，百姓苦不堪言。如今我們遇上了最好的時(shí)代，人民______，真可謂______。4）.根據(jù)語(yǔ)境意思，選用恰當(dāng)?shù)脑?shī)句填空。

這悠悠的情思在愛(ài)國(guó)志士的心中激蕩。我們感受到陸游對(duì)祖國(guó)早日統(tǒng)一的熱望，臨終前告誡兒孫“____________，____________。”龔自珍用“_________抖擻，不拘__________”，呼喚上天能夠?yàn)槿碎g帶來(lái)更多的治世能臣。

這悠悠的情思還融匯在對(duì)故鄉(xiāng)及親人的思念里。張繼用“____________，____________”描寫(xiě)了寒山寺外悠悠的鐘聲，襯托了自己羈旅的惆悵。納蘭性德則用“________，________，聒___________，__________。”描述了自己在風(fēng)雪交加的夜晚對(duì)故鄉(xiāng)深深的思念。

這悠悠的情思也在對(duì)時(shí)光的慨嘆里。人生不能重來(lái)，一日之內(nèi)朝陽(yáng)過(guò)后也就不再有清晨了，正如陶淵明所說(shuō)“__________，__________?！彼愿嬲]我們要趁年少積極努力，否則追悔莫及，就像岳飛所言“________，__________，________。”5）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

pínghéng

línglóng

fánzhí

shūshì

límíng

(

)(

)

(

)(

)

(

)

mánglù

huīhuáng

qīhēi

yīngtao

chúfǎ

(

)

(

)(

)

(

)

(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.因?yàn)橛辛舜钍?，家鄉(xiāng)人的心靈美得到了體現(xiàn)，例如（

）A．秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。B．每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！C．假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。D．人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。2）.下列別稱(chēng)中與人物年齡相匹配的一項(xiàng)是（

）過(guò)了______之年的24歲的劉伯承為了保持大腦的清醒，拒絕在眼部手術(shù)時(shí)施行麻醉，是中國(guó)軍人鋼鐵般的意志鑄成了偉大的軍魂，筑成了祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。2012年，剛過(guò)______之年的劉洋在未過(guò)完34歲生日時(shí)成了中國(guó)第一位進(jìn)入太空的女航天員，2022年，剛過(guò)______之年的她再次進(jìn)入太空，她帶著祖國(guó)和人民的囑托，和戰(zhàn)友們一起把偉大祖國(guó)逐夢(mèng)的詩(shī)寫(xiě)在浩瀚蒼穹。A．及笄

不惑

而立B．弱冠

而立

不惑C．豆蔻

而立

耳順D．而立

弱冠

不惑3）.小松鼠是怎樣搭窩的呢？下列句子排序正確的一項(xiàng)是（

）

①它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起。②然后把苔蘚擠緊，踏平。③松鼠喜歡住在高大的樹(shù)上，把窩搭在樹(shù)枝分杈的地方。④再用一些干苔蘚編扎起來(lái)。A．②④①③B．③④①②C．②④①③D．③①④②評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們承認(rèn)武松是個(gè)打虎英雄。（改為反問(wèn)句）

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。

身向榆關(guān)那畔行

夜半鐘聲到客船

干將發(fā)硎

蓮動(dòng)下漁舟

問(wèn)渠那得清如許

夜深千帳燈

增之一分則嫌長(zhǎng)

為有源頭活水來(lái)

姑蘇城外寒山寺

有作其芒

竹喧歸浣女

減之一分則嫌短

假如請(qǐng)班上的作文比賽冠軍用上述名句概括其寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，他（她）可用“________________”來(lái)回答。2）.連一連。

足智多謀

林黛玉

《水滸傳》

曹雪芹

神通廣大

諸葛亮

《紅樓夢(mèng)》

羅貫中

機(jī)智勇猛

孫悟空

《三國(guó)演義》

吳承恩

多愁善感

武松

《西游記》

施耐庵評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排序。

(

)雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。

(

)滿(mǎn)天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿(mǎn)了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.按開(kāi)國(guó)大典進(jìn)行的順序重新排列句子，把序號(hào)寫(xiě)在橫線上。

________升旗的時(shí)候，禮炮響起來(lái)。每一響都是54門(mén)大炮齊發(fā)，一共28響。

________兩個(gè)半鐘頭的檢閱，廣場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。

________丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。

________1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮。

________毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開(kāi)始。

________主席臺(tái)設(shè)在天安門(mén)城樓上。

________接著升國(guó)旗。

________接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府公告。

________中央人民政府秘書(shū)長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開(kāi)始。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會(huì)判斷。在正確的后面畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．《落花生》一文采用借物喻人的寫(xiě)法，告訴我們做人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。(

)

2．《田螺姑娘》《八仙過(guò)?！泛汀秾⑾嗪汀范际俏覈?guó)民間故事中的經(jīng)典。(

)

3．在復(fù)述故事的時(shí)候，為了讓故事更有新鮮感，我們可以加入大膽的想象，為故事增加合理的情節(jié)。(

)

4．“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！敝小懊簟笔敲艚莸囊馑肌?

)

5．梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中用象征手法描繪了少年中國(guó)的朝氣蓬勃與光輝前程。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀回答問(wèn)題。鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭長(zhǎng)大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭后來(lái)啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭1．這首詩(shī)的寫(xiě)作順序是（

）A．時(shí)間順序B．認(rèn)識(shí)事物的順序C．空間順序D．事情發(fā)展的順序2．“鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票”運(yùn)用的修辭手法是（

）A．?dāng)M人B．比喻C．夸張D．引用3．這首詩(shī)表達(dá)的思想感情是（

）A．對(duì)未來(lái)生活的憧憬B．思念家鄉(xiāng)和親人，盼望祖國(guó)統(tǒng)一C．懷念小時(shí)候美好的生活D．對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿(mǎn)4．這首詩(shī)是借助哪幾種事物抒發(fā)情感的？

____________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

每個(gè)人都有自己鐘愛(ài)的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)……你的心愛(ài)之物是什么呢？把它介紹給大家吧，寫(xiě)出它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會(huì)成為你的心愛(ài)之物，寫(xiě)出自己的喜愛(ài)之情。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。饅頭的故事①血色黃昏，硝煙滾滾。②日軍56師團(tuán)已進(jìn)占怒江西岸，在惠通橋附近同中國(guó)軍隊(duì)接火。③在距患通橋不到50千米的泥濘公路上，開(kāi)來(lái)五輛軍用卡車(chē)，第一輛車(chē)上，坐著一位穿著少校制服的大胡子軍官。兩小時(shí)前，他接到命令：不惜一切代價(jià)，將彈藥及食品送上惠通橋南高地。那里，中國(guó)的軍隊(duì)已經(jīng)到了彈盡糧絕的地步，全體官兵四天沒(méi)進(jìn)食物，而他們接到的命令是再堅(jiān)守24小時(shí)。④卡車(chē)在公路上彈跳著向前沖去，大胡子少校兩眼血紅，他明白遲到一小時(shí)的后果是什么。⑤不該發(fā)生的事發(fā)生了。第一輛卡車(chē)扎進(jìn)炮彈坑里，熄火了。隨后的四輛也停了下來(lái)。就在這時(shí)候，四野里聚來(lái)不少餓得皮包骨頭的饑民，怯生生地圍著卡車(chē)轉(zhuǎn)，也不知誰(shuí)喊了一聲：“車(chē)?yán)镉叙z頭！”頓時(shí)，饑民們呼啦啦沖上去鉆進(jìn)車(chē)廂，搶吃起饅頭來(lái)。⑥大胡子少校沖到被搶的車(chē)前，嘴角抽摘著，兩眼似乎在滴血，一咬牙，將手里的機(jī)槍端起來(lái)，只聽(tīng)上片嘩啦的槍栓聲，全體押車(chē)官兵持槍圍住了饑民。⑦忽然，大胡子少校盯住了車(chē)尾，一個(gè)十二三歲的小姑娘餓得雙眼深陷，渾身瘦骨嚇人地?fù)沃と?，一雙手抓住饅頭，嘴里還咬著一只，雙眼驚駭?shù)赝蠛由傩?。⑧大胡子少校渾身?zhàn)栗著，兩幅畫(huà)面在眼前交替晃過(guò)，一邊是餓著肚子和鬼子拼命的中國(guó)軍隊(duì)的將士，一邊是餓得只刺下一口氣的小女孩。他丟下機(jī)槍?zhuān)鎸?duì)饑民跪了下去，一拳砸在頭上：“鄉(xiāng)親們哪，前面守怒江的弟兄們已經(jīng)四天沒(méi)吃飯了，他們空著肚子在和鬼子拼刺刀?。∧銈儭雹崴囊皶r(shí)一片寂靜，所有的人如石雕一般。⑩小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子少校面前，將手里和嘴里的饅頭遞到大胡子的手里：“叔叔，我不知道這些饅頭是送到前線去的，這個(gè)饅頭我咬了一口，請(qǐng)他們別嫌棄，讓他們吃飽了多殺鬼子……”

?大胡子一下抱起小女孩，只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，他問(wèn)小女孩叫什么名字，小女孩說(shuō)她叫小翠。所有的饑民此時(shí)都將饅頭默默地送上車(chē)去，然后用最后的一點(diǎn)兒力氣抱起一塊塊填炮彈坑的石頭。車(chē)隊(duì)終于怒吼著向怒江沖去。?一周后，大胡子少校來(lái)到陷車(chē)的地方，找一個(gè)叫小翠的女孩。一位老大娘將他引到一座小墳包前，說(shuō)，三天前她餓死了，是她家七口人最后一個(gè)死去的。大胡子少校咚地跪在新墳前，凄厲的槍聲伴著一聲號(hào)叫：“小翠妹，所有的中國(guó)人會(huì)為你報(bào)仇！”?34年后，這位大胡子將軍臨死前拿著一個(gè)有缺口、發(fā)黃的干饅頭，說(shuō)：“把這個(gè)饅頭的故事……講給……孩子們……聽(tīng)。”1．大胡子少校跪了兩次，這兩次跪的心理是不一樣的。第一次跪是（1）；第二次跪是（2）。橫線上選填正確的是（）。

a．出于對(duì)饑民的理解同情，看著餓得皮包骨的村民，他是心痛的

b．因?yàn)樾∨⑦x擇歸還饅頭最后自己卻餓死了，對(duì)此少校是滿(mǎn)懷敬意的

c．因?yàn)榍熬€無(wú)糧，陷入極端困境，少校懇求饑民能理解他的難處

d．因?yàn)橐幌б磺写鷥r(jià)完成任務(wù)，而無(wú)法幫助小姑娘，少校感到又歉疚又痛心A．（1）處可填a、d

（2）處可填b、cB．（1）處可填a

（2）處可填b、c、dC．（1）處可填a、b

（2）處可填c、dD．（1）處可填a、c

（2）處可填b、d2．下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷B．“彈跳”“怒吼”“沖”等詞語(yǔ)生動(dòng)地寫(xiě)出了車(chē)速之快，側(cè)面表現(xiàn)了軍情緊急C．文章主要以大胡子少校的表現(xiàn)頌揚(yáng)了在民族災(zāi)難面前，中國(guó)軍民所體現(xiàn)出來(lái)的高度團(tuán)結(jié)的民族精神D．文章最后再次提到有缺口、發(fā)黃的千饅頭，是要深化這個(gè)饅頭的象征意義3．文中最后一段省略號(hào)的作用是（）A．引文的省略B．列舉的省略C．說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)D．表示余意未盡4．“一個(gè)十二三歲的小姑娘餓得雙眼深陷，渾身瘦骨嚇人地?fù)沃と?，一雙手抓住