高中母校行活動(dòng)總結(jié)

高中母校行活動(dòng)總結(jié)“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告語(yǔ)言文化學(xué)院14級(jí)日語(yǔ)專業(yè)倪雁俊一、活動(dòng)背景寒假社會(huì)實(shí)踐,是學(xué)校對(duì)每個(gè)在校生的必須要求，也是鍛煉自我實(shí)踐能力的一個(gè)重要途徑，要求每個(gè)同學(xué)都必須認(rèn)真參與完成。而同時(shí)，母校是每個(gè)同學(xué)最值得感恩的對(duì)象之一。因此，回訪母校這樣一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)是我們感恩教育的重要形式，我們更加需要認(rèn)真對(duì)待和努力完成。在活動(dòng)進(jìn)行中，我們結(jié)合了個(gè)專業(yè)的特色，把自己在南京信息工程大學(xué)的體會(huì)和經(jīng)歷帶到了母校，宣揚(yáng)我校明德格物，立己達(dá)人的辦學(xué)理念和誠(chéng)樸勇毅的教學(xué)精神，讓更多的高中學(xué)子了解和熟悉我校在辦學(xué)、教學(xué)各方面的努力成果。做到了“一帶去四帶來(lái)”，為母校恩師帶去一份祝福，為學(xué)校帶回一組宣傳圖片、一份調(diào)研報(bào)告、一條好的宣傳建議、一道溝通的橋梁。，二、活動(dòng)目的1.向母校的學(xué)弟學(xué)妹們宣傳南京信息工程大學(xué)，擴(kuò)大學(xué)校的知名度；2.回到母校，重拾高中記憶；3.向母校的學(xué)弟學(xué)妹們（特指高三）介紹自己的高三經(jīng)歷及一些學(xué)習(xí)方法和技巧；4.介紹自己多彩的大學(xué)生活，給他們動(dòng)力——憧憬的大學(xué)生活；5.感恩母校的教育和培養(yǎng)；6.在活動(dòng)中鍛煉自己的實(shí)踐能力。三、實(shí)踐內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間：xx年1月20日活動(dòng)地點(diǎn)：江蘇省民興中學(xué)1活動(dòng)流程：1.自我介紹2.PPT展示；3.發(fā)放報(bào)紙——南京信息工程大學(xué)報(bào)；4.播放視頻——南京信息工程大學(xué)宣傳片（同心創(chuàng)輝煌）；5.座談：①介紹高三的經(jīng)歷，一些學(xué)習(xí)的方法和技巧（1）正文：放寒假前幾天，學(xué)校組織了?優(yōu)秀學(xué)子母校行?社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們報(bào)名參加。我想這是一次很好鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，也是一次感謝母校的好機(jī)會(huì)，如果被自己的害羞打敗了，就錯(cuò)失了這個(gè)好機(jī)會(huì)，將來(lái)也許也不再會(huì)有。于是我也加入這個(gè)行列。在回家前我把老師發(fā)的關(guān)于學(xué)校的一些文件資料認(rèn)認(rèn)真真的了一遍，好讓這次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行得更加有序，由于擔(dān)心自己的PPT做的不夠全面，我便參考了網(wǎng)上的一些南信大的宣傳ppt回家后我開始進(jìn)行有關(guān)學(xué)校資料的下載。通過(guò)在網(wǎng)上的查詢了解到了很多很多，有關(guān)于學(xué)校概況的，關(guān)于學(xué)校歷史的，關(guān)于學(xué)校的招收優(yōu)勢(shì)等等。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，我與高三班主任朱老師聯(lián)系，與他商量我到學(xué)校演講的事。他了解了事情__后一口就答應(yīng)了我的要求，絲毫沒有猶2豫，這讓我激動(dòng)不已。我又聯(lián)系了幾個(gè)我的好友（其實(shí)放寒假前就聯(lián)系好了），希望她們能陪我一起去母校，重拾記憶。1月20號(hào)在不知不覺中來(lái)臨了，我踏著激動(dòng)的心情進(jìn)入了闊別一年之久的母校，拜訪了我的恩師。當(dāng)時(shí)我們9點(diǎn)就到了學(xué)校，大家都沒有吃早飯，于是我們先結(jié)伴去久違的學(xué)校食堂吃了集體餐。后來(lái)正巧趕上他們下課。我一路給小伙伴們講了這個(gè)活動(dòng)的注意點(diǎn)，讓她們務(wù)必拍下關(guān)鍵的照片。當(dāng)我們一行走到高三教學(xué)區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師一直在教室門口等待我們的到來(lái)，頓時(shí)感到很感動(dòng)，還有點(diǎn)兒不好意思。當(dāng)我們加快腳步來(lái)到高三（21）班班級(jí)前的走廊時(shí)，教室里一陣騷動(dòng)，大家都看著窗外交頭接耳著，可能是已經(jīng)考完試的緣故吧，大家都沒有想象中的那么緊張，看來(lái)我來(lái)的時(shí)間是選對(duì)了，心中一陣竊喜。老師和我們敘舊，聊了幾句后，看我準(zhǔn)備得差不多，就進(jìn)班介紹了一下我的情況。他說(shuō)：?這位是xx屆從我校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，原來(lái)他也是日語(yǔ)班的優(yōu)秀學(xué)員，現(xiàn)就讀于南京信息工程大學(xué)，今天她來(lái)我校講一下他的大學(xué)，以及他的經(jīng)歷，看看你們能從中吸取些什么，下面大家歡迎?。3當(dāng)大家熱烈的掌聲響起時(shí)，我不由的緊張起來(lái)。我了一下情緒，進(jìn)入我演講的班級(jí)?？吹竭@些學(xué)生，我看到了當(dāng)年我們的影子，我當(dāng)年也是這樣為了自己的夢(mèng)想苦苦奮斗的。當(dāng)年的激情，當(dāng)年的夢(mèng)想依舊歷歷在目，仿佛又回到了我的身旁。我先給班上每位同學(xué)發(fā)了份問(wèn)卷調(diào)查，總用時(shí)6分鐘左右。在一切準(zhǔn)備就緒后，我微笑著踏上講臺(tái)，打開ppt，開始向?qū)W弟學(xué)妹們介紹我的學(xué)?！暇┬畔⒐こ檀髮W(xué)。在簡(jiǎn)單的自我介紹之后，開始步入正題。?這是我的大學(xué)，南京信息工程大學(xué)，在座的各位有沒有聽過(guò)這所學(xué)校呢？?不幸的是他們都一致?lián)u了頭，回答說(shuō)沒聽過(guò)。不過(guò)這個(gè)答案也在意料之中，記得當(dāng)年我也是填志愿的時(shí)候收到招生辦信息才知道的。我繼續(xù)笑著說(shuō)：?沒關(guān)系，今天我來(lái)就是讓你們來(lái)了解我的學(xué)校的，不然今天我來(lái)的作用也沒有了4呀,對(duì)吧?。?全場(chǎng)學(xué)生笑了。我繼續(xù)說(shuō)道：?我相信今天大家都會(huì)收獲很多，以后你們也會(huì)更多的了解我校的。接下來(lái)我按著PPT給他們演講我校的概況，歷史沿革、辦學(xué)條件、學(xué)科專業(yè)、校園文化、特點(diǎn)等等。先講下學(xué)校的概況。?首先，我們學(xué)校是中國(guó)氣象人才的搖籃，學(xué)校原來(lái)的名字叫‘南京氣象學(xué)院’，創(chuàng)建于1960年，xx年更名為南京信息工程大學(xué)，簡(jiǎn)稱‘南信大’。下面我就說(shuō)學(xué)校的簡(jiǎn)稱吧。南信大是恢復(fù)高考后確定的首批全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是江蘇部本科教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，是江蘇省‘十一五’重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，xx年中國(guó)氣象局和江蘇省人民政府簽署共建協(xié)議，是江蘇第三所部省共建院校。?接下來(lái)的圖片中，當(dāng)看到現(xiàn)在學(xué)校的大門，所謂?九五至尊?，大家情緒都好激動(dòng)啊，記得當(dāng)年我就是被這霸氣外露的校門給吸引來(lái)的，呵呵。PT展示，正在講校門變遷5寒假母校行活動(dòng)總結(jié)——通信1501齊雨航跨越高考，我們終于在大學(xué)找到了屬于自己的一席之地。對(duì)于母校，我們是她辛勤培育的結(jié)晶，在大學(xué)的榮耀可以歸功于母校的功勞；與我們而言，母校是我們追逐夢(mèng)想的列車，由追夢(mèng)路上的七點(diǎn)一直開到未來(lái)的終點(diǎn)。xx年1月22日，帶著學(xué)校為我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備的宣傳資料，滿懷激動(dòng)和興奮，我踏上了母?；卦L之行，坐上曾經(jīng)做過(guò)三年的客車來(lái)到了我的母校：石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)。來(lái)到母校，看到曾經(jīng)熟悉的校園，一草一木，令我們感慨萬(wàn)千，不禁回想諸多往事。看著教室里黑板上寫著“距高考還有136天”的倒計(jì)時(shí)，想起那時(shí)在母校的一片片回憶，黑板，粉筆，書桌，操場(chǎng)，教室。在這校園的每一段角落點(diǎn)點(diǎn)滴滴都存放著一段記憶，一份特殊的情感。多少次上學(xué)經(jīng)過(guò)的校門，還和記憶里的一樣，靜靜地等待歸來(lái)的學(xué)子，只是這一次再踏入校園的感覺卻和之前不同；這次回母校肩負(fù)著不同的使命，沒有競(jìng)爭(zhēng)的激烈感，沒有備考的緊張感，有的只是一份沉甸甸的責(zé)任感，一份作為過(guò)來(lái)人的使命感，為還在奮戰(zhàn)高考中的學(xué)弟學(xué)妹們指引方向，傳授經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為現(xiàn)在就讀的大學(xué)做__?？粗n桌上如山高的書本和試卷，看著黑板上密密麻麻的公示板書，仿佛又回到了那個(gè)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。我們都是由那個(gè)年代一步一步走過(guò)來(lái)的，輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚，多少勤苦的汗水，多少挑燈的不眠夜，多少黎明的讀書聲。每每想到這里，心中頓生百感交集。如今我們?cè)倩氐竭@里，已然是不同的姿態(tài)。由于是提前來(lái)到學(xué)校，我和同伴先到報(bào)告廳入口處張貼海報(bào)，還沒貼好就有好些學(xué)生和家長(zhǎng)前來(lái)圍觀。宣講大會(huì)（優(yōu)秀畢業(yè)生回校交流暨14級(jí)“過(guò)好寒假，快速提分”動(dòng)員大會(huì)）于八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始，首先是一些“985”學(xué)校的宣講，隨后輪到武漢理工大學(xué)，我激動(dòng)地走到臺(tái)上，為坐在臺(tái)下近千觀眾介紹了武漢理工：先是播放了一段視頻《武漢理工大學(xué)是什么》，宣講在歡笑聲中開始，然后我為同學(xué)們介紹了武漢市的一些基本情況，以及華中七校聯(lián)合辦學(xué)，繼而著重介紹了我校的基本校情。宣講完成，下來(lái)之后給學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)放宣傳冊(cè)，沒想到帶的宣傳冊(cè)一會(huì)兒就發(fā)完了。所有的學(xué)校宣講結(jié)束之后，我還有幸能夠與部分高三學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了交流，同時(shí)還分享了我在大學(xué)這一年半的收獲。總的來(lái)說(shuō)，這一次的實(shí)踐活動(dòng)甚是成功，我們自己也獲益良多?？偨Y(jié)起來(lái)可以概述為一下三點(diǎn)：第一，加深了對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)。武漢理工大學(xué)由原武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)于2000年5月27日合并組建而成，是首批列入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的__直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。60多年來(lái)，學(xué)校共培養(yǎng)了40余萬(wàn)名高級(jí)專門人才，是__直屬高校中為建材、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學(xué)校，已成為我國(guó)“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。學(xué)?，F(xiàn)有全日制學(xué)生50587人，其中本科生36892人、博士和碩士研究生12471人，留學(xué)生1224人。第二，我與母校的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了零距離的交流。我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn)；之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來(lái)做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備；最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。作為他們的學(xué)姐，我以過(guò)來(lái)人的身份，向?qū)W弟學(xué)妹們?cè)敱M細(xì)致地介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心得體會(huì)，這些寶貴的切身感受為將來(lái)他們對(duì)大學(xué)以及專業(yè)的選擇提供了一些參考。給予了學(xué)弟學(xué)妹們這樣切實(shí)的幫助，讓我感到很高興，也相當(dāng)于報(bào)答了母校的培育之恩了。第三，從我自身來(lái)講，我從這次實(shí)踐活動(dòng)中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì)，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力；同時(shí)宣講前要準(zhǔn)備充分，這樣才能夠做到有的放矢。這次實(shí)踐活動(dòng)極大地鍛煉了自己在交際、組織、應(yīng)變等方面的能力，同時(shí)也鍛煉了時(shí)間管理的能力。相信以后如果再有類似的活動(dòng)時(shí)，能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做得更好。所以，希望這樣的活動(dòng)可以像接力賽一樣一屆屆地傳遞下去，而且越做越好！這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予我的東西真是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)。大學(xué)生母校行社會(huì)實(shí)踐總結(jié)大連理工大學(xué)學(xué)子赴遼寧省錦州市遼西育明高級(jí)中學(xué)大工學(xué)子母校行寒假實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成為感恩母校，傳遞大工力量，展示大工風(fēng)采，2月4日下午1點(diǎn)30分，大工學(xué)子母校行宣講會(huì)在遼西育明附屬高級(jí)中學(xué)拉開帷幕。母校行團(tuán)隊(duì)由主校區(qū)和軟件學(xué)院的10名大工學(xué)子組成。本次宣講會(huì)讓高中的同學(xué)們更具體深入地了解到大工悠久歷史和卓越成就，對(duì)大工產(chǎn)生良好印象，取得了良好效果。遼西育明高級(jí)中學(xué)是一所擁有強(qiáng)大師資力量和完善的教學(xué)體制省內(nèi)重點(diǎn)高中，每年都為大連理工大學(xué)輸送大量精英人才，此次寒假社會(huì)實(shí)踐受到了老師和同學(xué)們的一致歡迎，同學(xué)們更是抱有極大的熱情。本著服務(wù)母校、宣傳大工，樹立大工良好形象，傳承大工優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展示我校學(xué)子風(fēng)采宗旨，本次宣講會(huì)分成大工和母校兩個(gè)板塊。早上10點(diǎn)，由隊(duì)長(zhǎng)李倩帶領(lǐng)的母校行團(tuán)隊(duì)來(lái)到了母校進(jìn)行場(chǎng)地布置、懸掛條幅等準(zhǔn)備活動(dòng)，天氣雖然嚴(yán)寒，但是隊(duì)員的熱情卻絲毫不減。下午一點(diǎn)，本次宣講會(huì)正式開始。本次宣講會(huì)由唐健璐擔(dān)任主持人，共分為五部分。第一部分大工風(fēng)采我傳揚(yáng)由趙亮、馬嘉秀講述大工校史，并由馬嘉秀講解開發(fā)區(qū)校區(qū)概況，帶領(lǐng)同學(xué)們感受大工60年一路走來(lái)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，感受大工隨時(shí)代發(fā)展逐步壯大，憶昔日大工崢嶸歲月，嘆今昔大工輝煌碩果。接著進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)校史知識(shí)競(jìng)猜，有了上一環(huán)節(jié)的知識(shí)，同學(xué)們?cè)谶@一環(huán)節(jié)中踴躍發(fā)言回答問(wèn)題，由楊航和邵健為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。第二部分多姿多彩校園生活，由姜向何介紹校園文化生活，包括校A級(jí)賽事（如大型文藝比賽峰嵐杯）、社團(tuán)文化、學(xué)生會(huì)等。第三部分崢嶸歲月再回首，張英松學(xué)長(zhǎng)跟學(xué)弟學(xué)妹們分享高三經(jīng)歷，激發(fā)了斗志，為接下來(lái)的生活指明了方向。第四部分學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)勇交流，由楊航、邵健向?qū)W弟學(xué)妹們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。最后全體成員上臺(tái)為同學(xué)們答疑。第五部分放飛夢(mèng)想蒲公英，同學(xué)們用發(fā)到手中的夢(mèng)想卡寫下自己的夢(mèng)想，將卡片收入檔案袋。誓師簽