《數(shù)控車削編程與加工》教案 項(xiàng)目1 階梯軸的仿真實(shí)戰(zhàn)

項(xiàng)目項(xiàng)目1階梯軸的編程與加工任務(wù)任務(wù)2階梯軸的仿真實(shí)戰(zhàn)學(xué)時2教學(xué)理念堅持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，以階梯軸生產(chǎn)任務(wù)為載體，以其生產(chǎn)流程為主線，實(shí)行“知行合一、工學(xué)結(jié)合”育人模式。教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，進(jìn)行教、學(xué)、做一體化教學(xué)模式；且以“共話空間”討論的形式，將課程思政熔鑄于教學(xué)過程，提升學(xué)生的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。素質(zhì)目標(biāo)1.以階梯軸生產(chǎn)流程為主線，培養(yǎng)安全生產(chǎn)與責(zé)任意識，養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的職業(yè)素養(yǎng)。2.階梯軸量化評價，展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3.學(xué)思交融，樹立規(guī)則意識，遵守行為規(guī)范。知識目標(biāo)1.掌握外圓車刀和外圓切槽刀的安裝及對刀方法。2.掌握階梯軸零件質(zhì)量分析和尺寸修正的方法。能力目標(biāo)1.會正確安裝外圓車刀和外圓切槽刀，并進(jìn)行正確對刀。2.能借助仿真軟件，正確加工階梯軸零件。3.會分析不合格品產(chǎn)生的原因，并提出質(zhì)量改進(jìn)措施。教學(xué)重點(diǎn)1.外圓車刀的對刀。2.外圓切槽刀的對刀。教學(xué)難點(diǎn)1.外圓切槽刀的對刀。2.零件的質(zhì)量分析和尺寸修正的方法。教學(xué)方法講授演示法、行為回放教學(xué)法、自主探究學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法。教學(xué)資源希沃白板、智慧職教MOOC學(xué)院、學(xué)習(xí)通、微課。領(lǐng)取生產(chǎn)任務(wù) 機(jī)械制造廠數(shù)車生產(chǎn)班組接到一個階梯軸零件的生產(chǎn)訂單，如圖所示，來料毛坯為φ50㎜×600㎜的2A11鋁棒，加工數(shù)量為10件，工期為1天。圖1階梯軸圖2階梯軸仿真模擬加工結(jié)果教學(xué)過程【課前“知任務(wù)”】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動（主導(dǎo)）學(xué)生活動（主體）設(shè)計意圖領(lǐng)取任務(wù)初識階梯軸1.發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)。在教學(xué)平臺發(fā)布階梯軸的學(xué)習(xí)資源。2.發(fā)布實(shí)踐任務(wù)。在教學(xué)平臺發(fā)布階梯軸的仿真實(shí)訓(xùn)視頻。3.關(guān)注學(xué)習(xí)情況。后臺收集學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，統(tǒng)計資源學(xué)習(xí)情況。4.修改教學(xué)設(shè)計。依據(jù)課前學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，調(diào)整教學(xué)策略及授課重點(diǎn)。1.完成學(xué)習(xí)任務(wù)。接收課前任務(wù)及資源信息，登錄智慧職教MOOC學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，完成課前測評。2.完成實(shí)踐任務(wù)。做好仿真實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備。3.討論匯總問題。在學(xué)習(xí)平臺或?qū)W習(xí)通群參與小組討論，積極總結(jié)和反思遇到的問題。1.依據(jù)教學(xué)平臺，拓展學(xué)習(xí)時間空間，培養(yǎng)學(xué)生自主探究和獨(dú)立思考的能力。2.依據(jù)課前學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，調(diào)整教學(xué)策略，修改完善重點(diǎn)難點(diǎn)。課前思政領(lǐng)取任務(wù)環(huán)節(jié)中，明確階梯軸零件的生產(chǎn)要求“安全規(guī)范生產(chǎn)”。宇龍數(shù)控加工仿真，引入虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)?！菊n中-探原理、究方法、強(qiáng)技能】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動（主導(dǎo)）學(xué)生活動（主體）設(shè)計意圖課前回顧（5min)/1.發(fā)布簽到。2.發(fā)布搶答。3.強(qiáng)調(diào)遵守機(jī)房管理規(guī)定。1.簽到。2.搶答。G71、G70的指令格式；參數(shù)含義；使用說明。3.遵守機(jī)房管理規(guī)定。1.溫故而知新。2.搶答環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。加工準(zhǔn)備（10min）1.機(jī)床的準(zhǔn)備。2.設(shè)置與安裝零件。3.選擇和安裝刀具。選擇安裝T01外圓車刀、T02外圓切槽刀。1.發(fā)布“加工準(zhǔn)備”隨堂練習(xí)。2.巡回指導(dǎo)，實(shí)時答疑。3.批改隨堂練習(xí)。1.自主完成加工準(zhǔn)備。2.提交隨堂練習(xí)。機(jī)床的準(zhǔn)備；定義毛坯；安裝刀具。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。程序的輸入與校驗(yàn)（20min）1.導(dǎo)入“O0101”程序。2.程序的校驗(yàn)。1.巡回指導(dǎo)，實(shí)時答疑。2.強(qiáng)調(diào)程序正確、完整。3.發(fā)布“圖形模擬”隨堂練習(xí)。4.批改隨堂練習(xí)。1.觀看仿真實(shí)戰(zhàn)微課。2.導(dǎo)入程序，并認(rèn)真檢查程序。3.自主完成程序的校驗(yàn)。4.提交隨堂練習(xí)。1.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工匠品質(zhì)。2.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。對刀設(shè)置（30min）1.外圓車刀的對刀。2.外圓切槽刀的對刀。1.演示外圓車刀的對刀。2.強(qiáng)調(diào)規(guī)范對刀。3.發(fā)布“對刀設(shè)置”隨堂練習(xí)。4.批改隨堂練習(xí)。1.組內(nèi)討論，規(guī)范完成對刀設(shè)置。2.提交隨堂練習(xí)。外圓車刀的對刀；外圓切槽刀的對刀。1.培養(yǎng)安全規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。2.培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力。首件試切（5min）模擬加工巡回指導(dǎo)，實(shí)時答疑。自主完成模擬加工。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。零件的檢測與質(zhì)量分析（10min）1.零件的檢測。2.質(zhì)量分析。1.發(fā)布“車床工件測量”隨堂練習(xí)。2.批改隨堂練習(xí)。3.教師點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識。1.組間互檢。2.組內(nèi)“質(zhì)量分析”討論。分析不合格品產(chǎn)生的原因，并提出質(zhì)量改進(jìn)措施。3.提交隨堂練習(xí)。1.互檢互查共提升，互學(xué)互助促團(tuán)結(jié)。2.培養(yǎng)分析解決問題的能力。3.培養(yǎng)質(zhì)量意識。工作任務(wù)評價（10min）/發(fā)放《階梯軸零件的實(shí)訓(xùn)報告》。2.組織開展階梯軸零件成果匯報。3.教師總結(jié)。1.填寫并提交《階梯軸零件的實(shí)訓(xùn)報告》。2.以小組為單位，進(jìn)行成果展示。展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課中思政強(qiáng)調(diào)遵守機(jī)房管理規(guī)定；輸入的程序要正確、完整；規(guī)范操作對刀；零件的檢測操作過程中強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識，要求有針對性地進(jìn)行修改和調(diào)整，再次進(jìn)行試切，直到產(chǎn)品合格為止?！菊n后拓展-“固本領(lǐng)”】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動（主導(dǎo)）學(xué)生活動（主體）設(shè)計意圖鞏固拓展/1.組織整理實(shí)訓(xùn)室。2.線上答疑解惑。

3.發(fā)布「共話空間·“8S管理”」。4.發(fā)布練一練圖紙。5.批改課后拓展作業(yè)。清潔衛(wèi)生、關(guān)閉電源、門窗。想一想：階梯軸零件的其他加工工藝方案。查一查：加工曲面軸零件的加工工藝方案；試一試：編寫曲面軸零件的加工工藝方案；練一練：完成曲面軸零件生產(chǎn)訂單。因材施教課后思政整理（Seiri）整頓（Seiton）天天做工作效率易提升清掃（Seiso）清潔（Seiketsu）時時行