2025屆吉林省通化市梅河口第五中學高一物理第一學期期末調(diào)研模擬試題含解析

2025屆吉林省通化市梅河口第五中學高一物理第一學期期末調(diào)研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、一光滑小球靜止放置在固定光滑半球面的底端，用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球，則在小球運動的過程中（該過程小球未脫離球面），木板對小球的推力F1、半球面對小球的支持力F2的變化情況正確的是（）A.F1逐漸增大，F(xiàn)2逐漸減小 B.F1逐漸減小，F(xiàn)2逐漸減小CF1逐漸增大，F(xiàn)2逐漸增大 D.F1逐漸減小，F(xiàn)2逐漸增大2、如圖，用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點，制成一簡易秋千．某次維修時將兩輕繩剪去一小段，但仍保持等長且懸掛點不變．木板靜止時，F(xiàn)1表示木板所受合力的大小，F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小，則維修后A.F1不變，F(xiàn)2變大 B.F1不變，F(xiàn)2變小C.F1變大，F(xiàn)2變大 D.F1變小，F(xiàn)2變小3、一艘船在靜水中的速度為3m/s，它在一條河寬60m，水流速度為4m/s的河流中渡河，則該小船（）A.以最短位移渡河時，位移大小為60mB.渡河的時間可能少于20sC.以最短時間渡河時，它沿水流方向的位移大小為80mD.河水的流速越大，渡河的時間一定越長4、下列說法中正確的是（）A.我們早上第一節(jié)課是7時30分開始，這個“7時30分”表示一段時間B.研究某學生騎自行車回校的速度不可以把學生看成質(zhì)點C.“太陽從東方升起．”太陽的運動是以地球作為參考系D.力學中的三個基本單位是：長度單位m、時間單位s、速度單位m/s5、某物體的v﹣t圖線如圖所示，則該物體（）A.做往復(fù)運動 B.做勻變速直線運動C.朝某一方向做直線運動 D.以上說法都不正確6、如圖所示，水平面上一物體在與水平面成θ角斜向右上方的拉力F作用下處于靜止狀態(tài).以f、N分別表示物體受到的水平面摩擦力、支持力，G表示物體受到的重力()A.F和G的合力的方向可能水平向右 B.F和f的合力方向豎直向上C.N可能為零 D.F和f的合力可能大于G7、小滑塊從A處由靜止開始沿斜面下滑，經(jīng)過靜止的粗糙水平傳送帶后以速率v0離開C點．如圖所示，若傳送帶轉(zhuǎn)動而其他條件不變，下列說法正確的是()A.若沿順時針方向轉(zhuǎn)動，滑塊離開C點的速率仍為v0B.若沿順時針方向轉(zhuǎn)動，滑塊離開C點的速率可能大于v0C.若沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，滑塊離開C點的速率一定為v0D.若沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，滑塊離開C點的速率可能小于v08、質(zhì)量均為m的A、B兩個小球之間系一個質(zhì)量不計的彈簧，放在光滑的臺面上．A緊靠墻壁，如圖所示，今用恒力F將B球向左擠壓彈簧，達到平衡時，突然將力F撤去，此瞬間()A.A球的加速度為零 B.A球的加速度為C.B球的加速度為 D.B球的加速度為9、關(guān)于運動的合成與分解，下列說法正確的是（）A.兩個直線運動的合運動一定是直線運動B.不在一條直線上兩個勻速直線運動的合運動一定是直線運動C.兩個勻加速直線運動的合運動一定是直線運動D.不在一條直線上的兩個初速度為0的勻加速直線運動的合運動一定是直線運動10、如圖所示，在探究牛頓運動定律的演示實驗中，若1、2兩個相同的小車所受拉力分別為F1、F2，車中所放砝碼的質(zhì)量分別為m1、m2，打開夾子后經(jīng)過相同的時間兩車的位移分別為x1、x2，則在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，有（）A.當m1＝m2、F1＝2F2時，x1＝2x2B.當m1＝m2、F1＝2F2時，x2＝2x1C.當m1＝2m2、F1＝F2時，x1＝2x2D.當m1＝2m2、F1＝F2時，x2＝2x111、如圖，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置一時間（x一t）圖線，由圖可知A.在時刻t1，a車追上b車B.時刻t2，a、b兩車運動方向相反C.在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率先減少后增加D.在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率一直比a車大12、關(guān)于曲線運動，下列說法中正確的是A.曲線運動的物體，速度時刻在改變B.做曲線運動的物體，加速度時刻在改變C.做曲線運動的物體，所受合外力方向與速度方向一定不在同一直線上D.物體不受力或受到的合外力為零時，也可能做曲線運動二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，質(zhì)量M=2kg、長s1=15m的木板A靜止在光滑水平面上，其右端上表面緊靠著一固定斜面的底端，斜面傾角θ=37°，質(zhì)量m=0.5kg的木塊B從斜面上距斜面底端s2=8m處由靜止釋放，經(jīng)過斜面底端滑到木板上，從斜面底端滑上木板時速度大小不變。木塊B可視作質(zhì)點，與木板A上表面間的動摩擦因數(shù)為μ1＝0.2，與斜面間的動摩擦因數(shù)μ2＝0.25．若取sinθ=0.6，cosθ=0.8，g=10m/s2。求：（1）木塊B剛滑上木板A時的速度有多大？（2）木塊B最終會不會離開木板？如果會，請計算木塊在木板上滑動的時間；如果不會，請計算木塊停在木板上的位置距木板左端多遠。16、（12分）如圖所示，質(zhì)量kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊與質(zhì)量kg的小球B相連。今用與水平方向成α=30°角的力N，拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m相對位置保持不變。求：（1）運動過程中輕繩與水平方向夾角θ；（2）木塊與水平間的動摩擦因數(shù)μ；（3）當α為多大時，使球和木塊一起向右勻速運動的力F最小，最小值為多少？17、（12分）如圖所示，長為L、內(nèi)壁光滑的直管與水平地面成30°角固定放置，將一質(zhì)量為m的小球固定在管底，用一輕質(zhì)光滑細線將小球與質(zhì)量為M=km的小物塊相連，小物塊懸掛于管口?，F(xiàn)將小球釋放，一段時間后，小物塊落地靜止不動，小球繼續(xù)向上運動，通過管口的轉(zhuǎn)向裝置后做平拋運動，小球在轉(zhuǎn)向過程中速率不變。（重力加速度為g）（1）求小物塊下落過程中的加速度大??；（2）求小球從管口拋出時的速度大小。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】對小球受力分析，受重力、擋板向右的支持力和半球面的支持力，如圖根據(jù)平衡條件解得由于θ不斷增加，故F1增大、F2增大。故選C。2、A【解析】CD．前后兩次木板始終處于靜止狀態(tài)，因此前后兩次木板所受合力F1都等于零，保持不變，C、D錯誤；AB．繩子剪去一段后長度變短，懸掛木板時繩子與豎直方向夾角變大，將力沿水平方向和豎直方向正交分解，在豎直方向上，，而物體的重力不變，因此單根繩的拉力變大，A正確，B錯誤3、C【解析】A．因為船在靜水中的速度小于河水的流速，由平行四邊形法則求合速度不可能垂直河岸，小船不可能垂直河岸正達對岸，即位移大小不可能為60m，故A錯誤；B．當船頭指向正對岸時渡河時間最短，最短時間為故B錯誤；C．以最短時間渡河時，它沿水流方向的位移大小為x=v水tmin=80m故C正確；D．船渡河的時間只與船速和船頭指向有關(guān)，與河水流速無關(guān)，故D錯誤。故選C。【點睛】小船過河問題屬于運動的合成問題，要明確分運動的等時性、獨立性，運用分解的思想，看過河時間只分析垂直河岸的速度，分析過河位移時，要分析合速度。4、C【解析】我們早上第一節(jié)課是7時30分開始，這個“7時30分”表示時刻，選項A錯誤；研究某學生騎自行車回校的速度時，學生的大小可以忽略不計，可以把學生看成質(zhì)點，選項B錯誤；“太陽從東方升起”，太陽的運動是以地球作為參考系，選項C正確；力學中的三個基本單位是：長度單位m、時間單位s、質(zhì)量單位kg，選項D錯誤；故選C.5、C【解析】由圖線知，速度都為正值，知速度的方向不變，一直向某一方向做直線運動，由于圖線的斜率有正有負，知加速度有正有負，即加速度的方向在改變，則該運動不是勻變速直線運動。物體先做勻加速直線運動然后做勻減速直線運動到零，再重復(fù)以前的運動．故C正確，A、B、D錯誤。故選C。6、B【解析】對物體受力分析如圖：A：如果F和G的合力的方向水平向右，則物體受三個力作用，豎直向上的N，水平方向的f和F和G的合力，所以物體不可能平衡，故A錯誤B：如果F和f的合力方向豎直向上，則物體受三個力作用，豎直向上的N和F和f的合力以及豎直向下的G，所以物體可能出于平衡狀態(tài)，故B正確C：如果N為零，則：f也為零，物體只受豎直方向的G和斜向上的拉力F作用，不可能平衡，故C錯誤D：因為物體平衡，所以是N和F，f的合力等于G，所以F和f的合力一定小于G，故D錯誤故選B【點睛】物體處于平衡狀態(tài)，對物體進行正確的受力分析，根據(jù)平衡條件一一進行分析即可7、BC【解析】傳送帶靜止時，物體在傳送帶上做減速運動；若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動，如果滑塊在B點的速度大于傳送帶的速度，則滑塊將做減速運動，如果到達C點速度仍不小于傳送速度，即物體在傳送帶上全程減速，即和傳送帶靜止時情況相同，故離開C點速度等于；如果滑塊在B點的速度小于傳送帶速度，滑塊將先做一段加速運動，再勻速運動，離開C點的速度大于，A錯誤B正確；若傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動，滑塊在傳送帶上將一直減速運動，與傳送帶靜止狀態(tài)相同，故滑塊離開C點的速率一定為，C正確D錯誤8、AC【解析】先分析將力F撤去前彈簧的彈力大小，再分析將力F撤去的瞬間兩球所受的合力，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度【詳解】力F撤去前彈簧的彈力大小為F．將力F撤去的瞬間，彈簧的彈力沒有變化，則A的受力情況沒有變化，合力為零，B的合力大小等于F，根據(jù)牛頓第二定律得到A球的加速度為零，B球的加速度為【點睛】瞬時問題是牛頓定律應(yīng)用典型的問題，一般先分析狀態(tài)變化前彈簧的彈力，再研究狀態(tài)變化瞬間物體的受力情況，求解加速度，要抓住彈簧的彈力不能突變的特點9、BD【解析】當合加速度的方向與合速度的方向在同一條直線上，物體做直線運動，若不在同一條直線上，物體做曲線運動。【詳解】A．兩個直線運動的合運動不一定是直線運動，比如：平拋運動，A錯誤；B．分運動都是勻速直線運動，知合加速度為零，合速度不為零，則合運動仍然是勻速直線運動，B正確；C．兩個初速度不為零的勻加速直線運動不一定是勻加速直線運動。當合加速度的方向與合速度的方向不在同一條直線上，將做曲線運動，C錯誤；D．不在一條直線上的兩個初速度為0的勻加速直線運動的合運動一定是直線運動，D正確?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵掌握判斷物體做直線運動還是曲線運動的方法，關(guān)鍵看合速度的方向與合加速度的方向是否在同一條直線上。10、AD【解析】小車做初速度為零的勻加速運動，由牛頓第二定律求出加速度、由勻變速運動的位移公式可以分析答題。【詳解】AB．當m1＝m2、F1＝2F2時，由F＝ma可知a1＝2a2由x＝at2可得x1＝2x2故A正確，B錯誤；CD．當m1＝2m2、F1＝F2時a1＝a2由x＝at2可得x2＝2x1故C錯誤，D正確；故選AD?！军c睛】應(yīng)用牛頓第二定律與運動學公式即可正確解題，注意兩小車運動時間相等。11、BC【解析】由x—t圖象可知，在0-t1時間內(nèi)，b追a，t1時刻相遇，所以A錯誤；在時刻t2，b的斜率為負，則b的速度與x方向相反，所以B正確；b圖象在最高點的斜率為零，所以速度為零，故b的速度先減小為零，再反向增大，所以C正確，D錯誤12、AC【解析】A．既然是曲線運動，它的速度的方向必定是改變的，所以曲線運動一定是變速運動，速度時刻改變，故A符合題意；B．做曲線運動的物體加速度方向可以不改變，如平拋運動加速度一直豎直向下，故B不符合題意；C．當物體所受的合外力和它速度方向不在同一直線上，物體就是在做曲線運動，所以做曲線運動的物體，所受合外力方向與速度方向一定不在同一直線上，故C符合題意；D．曲線運動的條件是合力與速度不共線，一定存在加速度，曲線運動的物體受到的合外力一定不為零，故D不符合題意。故選AC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）8m/s；（2）不會；2.2m【解析】（1）根據(jù)牛頓第二定律求解木塊B在斜面上滑動過程中的加速度，根據(jù)速度位移公式求解木塊B剛滑上木板A時的速度；（2）根據(jù)牛頓第二定律求解滑塊和木板的加速度，根據(jù)運動公式求解木板和木塊的位移，求解位移之差可判斷木塊B最終會不會離開木板?！驹斀狻浚?）設(shè)木塊B在斜面上滑動過程中的加速度是a，木塊B剛滑上木板A時的速度是v1，則mgsinθ－μ2mgcosθ＝ma解得v1＝8m/s（2）假設(shè)木塊B最終沒有離開木板。設(shè)在木板上滑行的時間是t，木塊B與木板最后共同速度是v2，木塊B在木板上滑行的過程中，木塊的加速度大小是a1，通過的距離是L1，木板的加速度大小是a1，通過的距離是L2，則μ1mg＝ma1μ1mg＝Ma2a1＝2m/s2，a2＝0.5m/s