2025屆廣西欽州市第三中學物理高一第一學期期末聯考試題含解析_第1頁
2025屆廣西欽州市第三中學物理高一第一學期期末聯考試題含解析_第2頁
2025屆廣西欽州市第三中學物理高一第一學期期末聯考試題含解析_第3頁
2025屆廣西欽州市第三中學物理高一第一學期期末聯考試題含解析_第4頁
2025屆廣西欽州市第三中學物理高一第一學期期末聯考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆廣西欽州市第三中學物理高一第一學期期末聯考試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、關于物體慣性,下列說法中正確的是()A.把手中的球由靜止釋放后,球能加速下落,說明力是改變物體慣性的原因B.我國優(yōu)秀田徑運動員劉翔在進行110m欄比賽中做最后沖刺時,速度很大,很難停下來,說明速度越大,物體的慣性也越大C.戰(zhàn)斗機在空戰(zhàn)時,甩掉副油箱是為了減小慣性,提高飛行的靈活性D.物體在航行宇宙飛船中失去慣性2、如圖所示,一根輕繩跨過定滑輪后系在質量較大的球上,球的大小不可忽略.在輕繩的另一端加一個力F,使球沿斜面由圖示位置緩慢拉上頂端,各處的摩擦不計,在這個過程中拉力F()A.逐漸增大 B.保持不變C.先增大后減小 D.先減小后增大3、北京時間10月13日,在郎平的帶領下,中國女排獲2014女排世錦賽亞軍.主攻手惠若琪扣球跳起可分為下蹲、蹬地(加速上升)、離地上升、下落四個過程,下列關于她蹬地(加速上升)和下落兩個過程的說法正確的是(忽略空氣阻力)A.兩過程中她都處于超重狀態(tài)B.兩過程中她都處于失重狀態(tài)C.前過程超重,后過程為完全失重D.前過程為完全失重,后過程為超重4、如圖所示,在光滑水平面上有一物塊,物塊在水平恒力F的作用下向右運動,在其正前方固定一個足夠長的輕質彈簧.在物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中,彈簧始終在彈性限度內,下列說法正確的是A.物塊接觸彈簧后做加速度逐漸增大的減速運動B.物塊的加速度先減小后增大C.當彈簧處于壓縮量最大時,物塊的加速度為零D.以物塊與彈簧接觸為起點,此后彈簧的彈力與物塊的位移不成正比5、高空拋物現象被稱為“懸在城市上空的痛”.一小石塊從距地面80m的高處掉落到地面上,撞擊地面的速度大小約為()A.10m/s B.20m/sC.30m/s D.40m/s6、下列物理量中,不屬于矢量的是()A.位移 B.速率C.速度 D.摩擦力7、伽利略根據小球在斜面上運動實驗和理想實驗,提出了慣性的概念,從而奠定了牛頓力學的基礎.早期物理學家關于慣性有下列說法,其中正確的是A.物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質是慣性B.沒有力作用,物體只能處于靜止狀態(tài)C.行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質是慣性D.運動物體如果沒有受到力的作用,將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動8、如圖所示,傳送帶以v的速度勻速運動。將質量為m的物體無初速度放在傳送帶上的A端,物體將被傳送帶帶到B端,已知物體到達B端之前已和傳送帶相對靜止,則下列說法正確的是()A.傳送帶對物體做功為mv2B.傳送帶克服摩擦做功mv2C.電動機由于傳送物體多消耗的能量為mv2D.在傳送物體過程中產生的熱量為mv29、如圖甲所示的水平傳送帶AB逆時針勻速轉動,一物塊沿曲面從一定高度處由靜止開始下滑,以某一初速度從傳送帶左端滑上,在傳送帶上由速度傳感器記錄下物塊速度隨時間的變化關系如圖乙所示(圖中取向左為正方向,以物塊剛滑上傳送帶時為計時起點),已知傳送帶的速度保持不變,重力加速度g取,關于物塊與傳送帶間的動摩擦因數μ及物塊在傳送帶上運動第一次回到傳送帶左端的時間t,下列計算結果正確的是()A.μ=0.4 B.μ=0.2C.t=4.5s D.t=3s10、如圖所示,滑板運動員沿水平地面向前滑行,在橫桿前相對于滑板豎直向上起跳,人與滑板分離,分別從桿的上、下通過,忽略人和滑板在運動中受到的阻力.則運動員()A.起跳時腳對滑板的作用力斜向后B.在空中水平方向先加速后減速C.在空中機械能不變D.越過桿后仍落在滑板起跳的位置11、2018年12月8日凌晨2點24分,中國長征三號乙運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心起飛,把“嫦娥四號”探測器送入地月轉移軌道,“嫦娥四號”經過地月轉移軌道的P點時實施一次近月調控后進入環(huán)月圓形軌道I,再經過系列調控使之進入準備“落月”的橢圓軌道Ⅱ,于2019年1月3日上午10點26分,最終實現人類首次月球背面軟著陸.若繞月運行時只考慮月球引力作用,下列關于“嫦娥四號”的說法正確的是A.沿軌道I運行至P點的加速度小于沿軌道Ⅱ運行至P點的加速度B.沿軌道I運行至P點的加速度等于沿軌道Ⅱ運行至P點的加速度C.經過地月轉移軌道的P點時必須進行加速后才能進入環(huán)月圓形軌道ID.經過地月轉移軌道的P點時必須進行減速后才能進入環(huán)月圓形軌道I12、固定在水平面上的光滑半球的半徑為R,球心O的正上方固定一個光滑的小定滑輪,細線的一端繞過定滑輪,今將小球從圖示位置緩慢地拉至B點,在小球到達B點前的過程中,小球對半球的壓力N,細線的T拉力大小變化情況正確的是A.N不變 B.N變小C.T變小 D.T變大二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、(12分)如圖所示,已知均勻球重40N,懸掛在光滑豎直墻邊并處于靜止狀態(tài),繩與墻夾角為37°角,(sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:(1)輕繩對球的拉力FT;(2)墻對球的支持力FN17、(10分)某興趣小組通過如圖所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系。(1)關于本實驗,下列說法中正確的有_____A.調整滑輪使牽引滑塊的細線與長木板保持平行B.平衡摩擦力時,不需要把空砂桶系在滑塊上C.實驗時,先釋放滑塊再接通打點計時器的電源D.改變滑塊質量后,需要重新調節(jié)長木板傾斜度(2)實驗中得到如圖所示的一條紙帶,A、B、C、D、E為5個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出。測出相鄰計數點之間的距離分別為:x1=4.29cm、x2=4.68cm、x3=5.08cm、x4=5.49cm,已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則打C點時滑塊瞬時速度大小vc=___m/s,滑塊的加速度大小a=_____m/s2.(結果保留兩位有效數字)(3)保持砂和砂桶總質量不變,通過添加砝碼以改變滑塊質量,進行多次測量,得到滑塊加速度a、滑塊和砝碼總質量M及其對應的的數據如表中所示:滑塊和砝碼總質量M(kg)0.830.630.500.420.360.31滑塊加速度a(m·s-2)0.350.370.600.710.810.95滑塊和砝碼質量倒數1/M(kg-1)1.201.602.002.402.803.20請在圖示的坐標紙中畫出滑塊的圖像____。(4)圖像的斜率大小____(選填“大于”、“小于”或“等于”)砂和砂桶的總重力。

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、C【解析】慣性是物體本身的性質,與物體是否受力無關,A錯;慣性只由質量決定,B錯;公交汽車在起動時,乘客都要向后倒,D錯;2、A【解析】本題考查的是對受力問題的認識,球受到三個力的作用,隨著球的上升,繩的拉力與豎直方向的夾角逐漸增大,為了使豎直方向的力保持平衡,必須增大F才能實現,A正確;3、C【解析】在蹬地的過程中,地面對人的支持力大于重力,從而使人產生向上的加速度,所以此時人處于超重狀態(tài);當離開地面后,地面對人就沒有作用力了,此時只受重力作用有向下的加速度,加速度的大小為g,處于完全失重狀態(tài);A.兩過程中她都處于超重狀態(tài),與結論不相符,選項A錯誤;B.兩過程中她都處于失重狀態(tài),與結論不相符,選項B錯誤;C.前過程為超重,后過程為完全失重,與結論相符,選項C正確;D.前過程為完全失重,后過程為超重,與結論不相符,選項D錯誤;4、B【解析】ABC.物體與彈簧接觸前做勻加速直線運動;物體與彈簧接觸后,彈簧彈力不斷增大,開始階段彈簧彈力小于推力F,合力向右,加速度向右,物體做加速度不斷減小的加速運動;當加速度減小為零時,速度達到最大;接下來物體由于慣性繼續(xù)向右運動,彈力進一步變大,且大于推力,合力向左,加速度向左,物體做加速度不斷變大的減速運動,當速度減為零時,加速度最大;故AC錯誤,B正確;D.彈簧的彈力F=kx,此后彈簧的彈力與物塊的位移成正比,故D錯誤;故選B.【點睛】物體與彈簧接觸前勻加速運動,與彈簧接觸后的運動可以分為加速和減速兩個兩個過程分析,推力大于彈簧彈力過程加速,推力小于彈簧彈力過程減速.5、D【解析】根據自由落體運動基本公式即可求解.【詳解】石塊從距地面80m的高處掉落,忽略空氣阻力時當成自由落體運動研究,根據,可得;故選D.【點睛】本題主要考查了自由落體運動的基本公式的直接應用,選擇適合的公式是關鍵.6、B【解析】ACD:位移、速度、摩擦力都是有大小有方向且合成遵循平行四邊形定則的物理量,是矢量.故ACD三項均錯誤B:速率是速度的大小,是一個只有大小沒有方向的物理量,是標量不是矢量.故B項正確7、AD【解析】根據慣性定律解釋即可:任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質,慣性的大小只跟質量有關,與其它任何因素無關【詳解】A.任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質,叫著慣性,所以物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質是慣性,故A正確;B.沒有力作用,物體可以做勻速直線運動,故B錯誤;C.慣性是保持原來運動狀態(tài)的性質,圓周運動速度是改變的,故C錯誤;D.運動的物體在不受力時,將保持勻速直線運動,故D正確【點睛】牢記慣性概念,知道一切物體在任何時候都有慣性,質量是慣性的唯一量度8、AC【解析】A.對小物體由動能定理可知傳動帶對物體做功為,A正確;B.當小物體和傳送帶共速時,傳送帶的位移為故傳送帶克服摩擦力做功為B錯誤;C.由于傳送帶克服摩擦力做功為,傳送帶勻速運動,故電動機多提供的能量即為傳送帶克服摩擦力做的功,即多提供的能量為,C正確;D.產生的熱量為D錯誤。故選AC。9、BC【解析】AB.由題圖乙可得,物塊做勻變速運動的加速度大小為由牛頓第二定律得則可得物塊與傳送帶間的動摩擦因數選項B正確,A錯誤;CD.在v-t圖像中,圖線與t軸所圍面積表示物塊的位移,則物塊經減速、反向加速到與傳送帶相對靜止,最后勻速運動回到傳送帶左端時,物塊的位移為0,由題圖乙可得物塊在傳送帶上運動的總時間為4.5s,選項C正確,選項D錯誤。故選BC?!军c睛】此時是牛頓第二定律應用的典型問題-傳送帶問題;解決本題的關鍵是根據圖像理清物塊在傳送帶上整個過程的運動規(guī)律,結合牛頓第二定律和運動學公式以及速度時間圖線進行求解。10、CD【解析】A.人相對滑板豎直向上起跳,所以起跳時腳對滑板的作用力豎直向下,A錯誤B.因為忽略阻力,在空中水平方向不受外力,所以水平方向勻速運動,B錯誤C.在空中只有重力做功,機械能守恒,C正確D.因為水平方向保持勻速仍與滑板水平速度相同,所以水平方向相對滑板靜止,還會落在滑板起跳位置,D正確11、BD【解析】AB.探測器的加速度滿足,沿軌道I運行至P點的加速度等于沿軌道Ⅱ運行至P點的加速度,A錯誤B正確CD.地月轉移軌道曲率半徑比環(huán)月圓形軌道I半徑大,所以應減速近心,C錯誤D正確12、AC【解析】小球在繩A的拉力作用下A點緩慢運動的過程中可視為小球受力平衡,對小球進行受力分析,根據平衡可以求出小球拉力和支持力大小的變化【詳解】在小球被拉升過程中對小球進行受力分析,小球受重力、半球面對小球的彈力和繩對小球的拉力,小球在三個力作用下緩慢滑向半球頂點,可視為小球在運動過程中受力平衡,即小球受重力、支持力和繩拉力的合力為零.如圖,作出小球的受力示意圖,由圖可知:因為小球所受合力為零,故小球所受重力mg、半球對小球的彈力F和繩對小球A的拉力T可以構成一個閉合的三角形,如圖可知,三個力構成的三角形與圖中由繩AC、頂點高度CO及半球半徑AO構成的三角形ACO始終相似,故有:,由于小球在上拉的過程中,CO和AO的長度不變,AC減小,在力中由于重力不變,所以根據相似比可以得出:小球的拉力T變小,半球對小球A的支持力N不變,繩對小球A的拉力T變小,故AC正確,BD錯誤【點睛】根據相似比可以輕松得出小球的受力大小的變化情況二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、(1)50N方向沿繩子向上(2)30N方向水平向右【解析】對球受力分析,利用合成法可關鍵平行四邊形,由平衡條件求解即可【詳解】對球受力分析如圖所示:根據物體的平衡條件可得:(1)由幾何關系得:FTcos37°=G解得:FT=50N方向沿繩子向上(2)FN=Gtan37°=30N方向水平向右【點睛】本題考查了物體的平衡條件的應用,正確受力分析做出平行四邊形即可17、(1).AB(2).0.49(3).0.40(4).(5).小于【解析】(1)[1]A。調節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行,否則拉力不會等于合力,故A正確;B.在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論