開封市重點中學(xué)2025屆物理高一上期末達標(biāo)檢測模擬試題含解析

開封市重點中學(xué)2025屆物理高一上期末達標(biāo)檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、足球運動是目前全球體育界最具影響力的運動項目之一，深受青少年喜愛。如圖所示為四種與足球有關(guān)的情境，下列說法中正確的是A.圖甲中，靜止在地面上的足球?qū)Φ孛娴膲毫褪撬闹亓.圖乙中，靜止在光滑水平地面上的兩個足球相互接觸，每個足球均受2個力作用C.圖丙中，足球被踢起過程中，足球受到的彈力是由于足球發(fā)生形變而產(chǎn)生的D.圖丁中，足球被停下來過程中，運動員對球的作用力大于球?qū)\動員的作用力2、體育課上某同學(xué)將足球踢向斜臺，如圖所示。下列關(guān)于足球與斜臺作用時，足球受到斜臺的彈力和摩擦力方向的說法正確的是（）A.彈力方向垂直于斜臺斜向右下方 B.彈力方向垂直于斜臺斜向左上方C.摩擦力方向與v1的方向相反 D.摩擦力方向與v2的方向相反3、物體的位移與時間的函數(shù)式是s=2t(1+t)，則它的初速度和加速度大小分別是（）A0.4m/s，4m/s2 B.2m/s，2m/s2C.2m/s，1m/s2 D.2m/s，4m/s24、如圖所示，a、b、c是地球大氣層外圓形軌道上運行的三顆人造地球衛(wèi)星，a、b質(zhì)量相同，且小于c的質(zhì)量，則（）A.b、c周期相等，且大于a的周期B.b、c的向心加速度大小相等，且b、c的向心力大小也相等C.b、c的線速度大小相等，且大于a的線速度D.因c的質(zhì)量最大，所以發(fā)射C最不容易，但三個的發(fā)射速度都必定大于11.2km/s5、如圖甲所示，長木板A靜止在光滑水平面上，另一物體B（可看作質(zhì)點）以水平速度v0=3m/s滑上長木板A的表面。由于A、B間存在摩擦，之后運動過程中A、B的速度隨時間變化情況如圖乙所示。g取10m/s2，下列說法正確的是（）A.A、B兩物體所受的摩擦力均與運動方向相反B.A、B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5C.長木板A的長度可能為L=0.8mD.A物體的質(zhì)量是B物體的兩倍6、圖是利用太空“質(zhì)量測量儀”測質(zhì)量的實驗情景。一名航天員將自己固定在支架一端，另一名航天員將將支架拉到指定位置，松手后支架對航天員產(chǎn)生恒定的作用力F，使航天員回到初始位置，測速裝置測量出航天員復(fù)位瞬間的速度v和復(fù)位過程所用時間t，從而計算出航天員的質(zhì)量m。下列關(guān)于質(zhì)量m的表達式正確的是A. B.C. D.7、將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運動至最高點的v﹣t圖象如圖所示，以下判斷正確的是（）A.前3s內(nèi)貨物處于超重狀態(tài)B.最后2s內(nèi)貨物只受重力作用C.前3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同D.第3s末至第5s末的過程中，貨物靜止8、將小球從某高度處以初速度v0水平拋出，經(jīng)時間t恰好落在水平地面上，重力加速度為g，忽略空氣阻力，下列說法正確的是（）A.小球落地時速度大小為v0+gtB.小球落地時速度大小為C.落地時小球速度方向與水平方向夾角θ滿足D.落地時小球速度方向與水平方向夾角θ滿足9、如圖所示，A、B兩條直線是在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量分別為mA和mB的物體，實驗得出的兩個加速度a與力F的關(guān)系圖線，由圖分析可知()A.兩地重力加速度是gA>gB B.mA<mBC.兩地重力加速度是gA＝gB D.mA>mB10、如圖所示，質(zhì)量為的斜面靜止在粗糙的水平面上，質(zhì)量為的小球在水平細繩的作用下靜止在光滑的斜面上．關(guān)于小球與斜面的受力情況，下列中說法正確的是（）A.斜面對小球的支持力一定大于B.細繩對小球的拉力一定大于C.地面對斜面支持力一定大于D.地面對斜面的摩擦力一定為零11、在做驗證牛頓第三定律DIS實驗時，把兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起，向相反的方向拉動，兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線如圖所示，觀察分析圖線可得到的實驗結(jié)論是()A.作用力與反作用力的性質(zhì)可以不同B.作用力與反作用力作用在同一物體上C.作用力與反作用力大小同時變化D.作用力與反作用力作用在一條直線上12、一有固定斜面的小車在水平面上做直線運動,小球通過細繩與車頂相連.小球某時刻正處于如圖所示狀態(tài).設(shè)斜面對小球的支持力為N,細繩對小球的拉力為T,關(guān)于此時刻小球的受力情況,下列說法正確的()A.若小車向左運動,N可能為零 B.若小車向左運動,T可能為零C.若小車向右運動,N不可能為 D.若小車向右運動,T不可能為零二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，質(zhì)量M=8kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平推力F=8N，當(dāng)小車向右運動的速度達到1.5m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質(zhì)量為m=2kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，小車足夠長。求：(1)小物塊放后，小物塊及小車的加速度各為多大？(2)經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度？(3)從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1.8s小物塊通過的位移大小為多少？（取g=10m/s2）。17、（10分）如圖所示,物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑,經(jīng)過B點后進入水平面(設(shè)經(jīng)過B點前后速度大小不變),最后停在C點.每隔0.2秒鐘通過速度傳感器測量物體的瞬時速度,下表給出了部分測量數(shù)據(jù).(重力加速度g=10m/s2)求:t(s)0.00.20.4…1.21.4…v(m/s)0.01.02.0…1.10.7…(1)斜面的傾角落α(2)物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ(3)t=0.6s時的瞬時速度v

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】A．靜止在地面上的足球?qū)Φ孛娴膲毫?，作用在地面上，而重力作用于球上，故A錯誤；B．靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸，但由于沒有彈性形變，所以沒有受到相互作用的彈力，每個足球均受重力與地面的支持力2個力作用，故B正確；C．足球被踢起過程中，足球受到的彈力是由于運動員的腳發(fā)生形變產(chǎn)生的，故C錯誤；D．由牛頓第三定律可知，足球被停下來過程中，運動員對球的作用力等于球?qū)\動員的作用力，故D錯誤。故選B。2、B【解析】AB．根據(jù)彈力方向的特點可知，斜臺給足球的彈力的方向為垂直斜臺向左上方的方向，故A錯誤，B正確；CD．由于摩擦力方向與彈力的方向垂直，所以結(jié)合圖中特點可知，摩擦力的方向應(yīng)平行于斜臺，既不是與v1的方向相反，也不是與v2的方向相反，故CD錯誤；故選B。3、D【解析】根據(jù)勻變速直線運動的位移時間關(guān)系公式x=v0t+at2，即可得到物體的初速度和加速度的大小【詳解】根據(jù)勻變速直線運動的位移時間關(guān)系公式x=v0t+at2，可知：v0=2m/s，a=2，得：a=4m/s2，故選D4、A【解析】A.外星環(huán)繞地球做勻速圓周運動，萬有引力提供向心力，即，其中G為引力常量，M為地球質(zhì)量，m為衛(wèi)星質(zhì)量，r為軌道半徑，則衛(wèi)星的周期，與衛(wèi)星質(zhì)量m無關(guān)，只與軌道半徑r有關(guān)，故b、c周期相等，且大于a的周期，A正確；B.萬有引力提供向心力，即，則，則b和c的向心加速度大小相同；萬有引力提供向心力，因b質(zhì)量小于c，故b的向心力小于c，B錯誤；C.萬有引力提供向心力，即，得衛(wèi)星環(huán)繞線速度，軌道半徑r小的，線速度大，故b、c的線速度大小相等，且小于a的線速度，C錯誤；D.c的質(zhì)量最大，軌道又高，發(fā)射確實不易，但衛(wèi)星的發(fā)射速度大于11.2km/s時，衛(wèi)星就會擺脫地球引力的束縛，逃離地球，不再繞地球運動，D錯誤5、D【解析】A.由題意可得，A木板所受摩擦力方向與運動方向相同，B物體所受的摩擦力方向與運動方向相反，故A錯；B.對B受力分析，由牛頓第二定律有：解得：故B錯誤；C.木塊B未滑出木板A，臨界條件為當(dāng)AB具有共同速度時，B恰好滑到A的右端，速度時間圖像與時間軸圍成面積表示位移，則：故C錯誤；D.對AB分別受力分析，則：聯(lián)立解得：故D正確。6、A【解析】測速裝置測量出航天員復(fù)位瞬間的速度v和復(fù)位過程所用時間t，則復(fù)位過程中航天員的加速度：支架對航天員產(chǎn)生恒定的作用力F，據(jù)牛頓第二定律可得：解得：航天員的質(zhì)量故A項正確，BCD三項錯誤。7、AC【解析】根據(jù)圖象的斜率物體的運動性質(zhì)，明確加速度的方向，再根據(jù)加速度向上時超重，加速度向下時失重分析性質(zhì)【詳解】前3s內(nèi)貨物加速上升，處于超重狀態(tài)，故A正確；最后2s內(nèi)貨物向上減速，處于失重狀態(tài)，加速度是3m/s2,比重力加速度小得多，并非只受重力作用，故B錯誤；前3s內(nèi)為勻加速直線運動，平均速度為3m/s，最后2s內(nèi)貨物做勻減速直線運動，平均速度也為3m/s，故C正確．第3s末至第5s末的過程中，貨物以6m/s的速度向上做勻速直線運動，故D錯誤；故選AC【點睛】本題考查v-t圖象的性質(zhì)以及超重和失重現(xiàn)象；超重是物體所受限制力（拉力或支持力）大于物體所受重力的現(xiàn)象；當(dāng)物體做向上加速運動或向下減速運動時，物體均處于超重狀態(tài)，即不管物體如何運動，只要具有向上的加速度，物體就處于超重狀態(tài)；超重現(xiàn)象在發(fā)射航天器時更是常見，所有航天器及其中的宇航員在剛開始加速上升的階段都處于超重狀態(tài)8、BC【解析】AB．小球落地時豎直方向的速度為，則小球落地時速度大小為故A錯誤，B正確；CD．將小球落時速度分解為水平方向與豎直方向，則有故C正確，D錯誤。故選BC。9、BC【解析】由牛頓第二定律可知：；故在圖象中，圖象的斜率表示物體的質(zhì)點的倒數(shù)；則由圖象可知，A的斜率大于B的斜率，故A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量；由公式可得，圖象與縱軸的交點為當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?，由圖可知，A的重力加速度等于B的重力加速度，故選項BC正確，選項AD錯誤點睛：對于圖象的認(rèn)識，注意要由已知物體規(guī)律確定公式，再結(jié)合公式分析圖象好可得出正確的結(jié)果10、AD【解析】以小球為研究對象，受到重力、支持力和繩子的拉力，如圖所示A．根據(jù)圖中幾何關(guān)系可得而斜面對小球的支持力一定大于，故A正確；B．細繩對小球的拉力，不一定大于，故B錯誤；C．以整體為研究對象，豎直方向根據(jù)平衡條件可知，地面對斜面的支持力一定等于，故C錯誤；D．以整體為研究對象，系統(tǒng)水平方向不受外力，水平方向根據(jù)平衡條件可知，地面對斜面的摩擦力一定為零，故D正確11、CD【解析】作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，且同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，作用在不同的物體上【詳解】作用力與反作用力的性質(zhì)必定是相同的，故A錯誤；作用力與反作用力作用在兩個物體上，故B錯誤；作用力與反作用力大小同時變化，大小時刻相等，故C正確；作用力與反作用力作用在同一條直線上，故D正確；故選CD12、AB【解析】若小車向左運動做減速運動，則加速度向右，小球受重力及繩子的拉力可以使小球的加速度與小車相同，故此時N為零，故A正確；若小球向左加速運動，則加速度向左，此時重力與斜面的支持力可以使合力向左，則繩子的拉力為零，故B正確；同理可知當(dāng)小球向右時，也可能做加速或減速運動，故加速度也可能向右或向左，故N和T均可以為零，故CD均錯誤；故選AB點睛：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故物體的受力與加速度有關(guān)，和物體的運動方向無關(guān)，故本題應(yīng)討論向左加速和減速兩種況二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、(1)2m/s2；0.5m/s2；(2)1s；(3)2.856m【解析】(1)對物塊得對車得(2)設(shè)經(jīng)時間兩者共速，則有解得(3)在1s內(nèi)，物塊的位移1s時兩者共速，速度對整體求得加速度則有總位移17、(1)α=30°(2)μ=0.2(3)2.3m/s【解析】（1）物體在斜面上下滑時的加速度a1＝＝5m/s2,；mgsinα＝ma1可以得出α=30o.………（2）從后兩列數(shù)據(jù)可以知物體在水平面上滑行的加速