2018-2019年西寧十一中高一語文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

2018-2019年西寧H^一中高一語文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)

練（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對(duì)性的考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力口強(qiáng)記憶。

第1題：閱讀下面一段文字，完成文后題目（每小題2分，共10分）

項(xiàng)王亡將鐘離味家在伊廬，素與信善。項(xiàng)王死后，亡歸信。漢王怨昧，聞其在楚，詔

楚捕瞇。信初之國(guó)，行縣邑，陳兵出入。漢六年，人有上書告楚王信反。高帝以陳平

計(jì)：“天子巡狩①會(huì)諸侯，南方有云夢(mèng)，發(fā)使告諸侯會(huì)陳，吾將游云夢(mèng)?！睂?shí)欲襲

信，信弗知。高祖且至楚，信欲發(fā)兵，自度無罪，欲謁上，恐見禽。人或說信曰：

“斬昧謁上，上必喜，無患。”信見味計(jì)事。昧曰：“漢所以不擊取楚，以味在公

所。若欲捕我以自媚于漢，吾今日死，公亦隨手亡矣?！蹦肆R信日：“公非長(zhǎng)者！”

卒自到。信持其首，謁高祖于陳?上令武士縛信，載后車②。信曰：“果若人言，

'狡兔死，良狗亨；高鳥盡，良弓藏；敵國(guó)破，謀臣亡。'天下已定，我固當(dāng)亨！”

上日："人告公反?！彼煨迪耽坌拧Ｖ瘤藐?，赦信罪，以為淮陰侯。

信知漢王畏惡其能，常稱病不朝從。信由此日夜怨望，居常怏怏，羞與絳、灌等列。

信嘗過樊將軍噲，噲跪拜送迎，言稱臣，曰：“大王乃肯臨臣！”信出門，笑曰：

“生乃與噲等為伍！”

（注：①巡狩，天子親往諸侯境內(nèi)巡視。天子所至，諸侯都要來朝見。②后車，隨皇

帝出行的副車。③械系，用桎梏鎖起來，拘捕關(guān)押。）

（《史記?淮陰侯列傳》）

16.下列詞語解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.素與信善善：友善、交好

B.高帝以陳平計(jì)以：用

C.信由此日夜怨望怨望：抱怨、希望

D.信知漢王畏惡其能畏惡：害怕、嫉妒

17.下列句子中加點(diǎn)詞語的意義，與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是

A.乃罵日：“公非長(zhǎng)者！"B.棄甲曳兵而走

C.赦信罪，以為淮陰侯D.若欲捕我以自媚于漢

18.下列加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)是

A.沛公今有事，亡去不義B.信初之國(guó)

項(xiàng)王死后，亡歸信如姬之欲為公子死，無所辭

C.欲謁上，恐見禽D.高祖且至楚

體有不快，起作一禽之戲且北方之人，不習(xí)水戰(zhàn)

19.下列句子在文中的意思，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.行縣邑，陳兵出入：到各縣邑巡視時(shí)，進(jìn)出都帶著武裝衛(wèi)隊(duì)

B.所以不擊取楚，以昧在公所：（沛公）之所以不攻取楚地，就因?yàn)槲以谀@里

C.天下已定，我固當(dāng)亨：天下已經(jīng)安定太平，我當(dāng)然就應(yīng)該享受

D.生乃與噲等為伍：我這一輩子竟然與樊噲這般人為伍

20.下列對(duì)本文意思的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.韓信位尊權(quán)重，招致疑忌，險(xiǎn)釀殺身之禍。

B.韓信賣友保身，徹底解除了劉邦的疑忌，并被封為淮陰侯。

C.樊噲因韓信去拜會(huì)，深感榮幸，禮敬有加。

D.韓信才高氣傲，不屑與絳侯周勃、潁陰侯灌嬰等同列。

第2題：（每小題3分，共12分）

閱讀下面的文段，完成9?12題。

諸葛亮字孔明，瑯珊陽都人也，漢司隸校尉諸葛豐后也。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、

樂毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

時(shí)先主屯新野，徐庶見先主，先主器之。謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈

愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔眨骸按巳丝删鸵姡豢汕乱?。將軍宜枉

駕顧之。”由是先主遂詣亮。凡三往，乃見。章武三年春，先主于永安病篤，召亮于

成都，屬以后事。建光元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開府治事，政事無巨細(xì)，咸決于亮。南中

諸郡并皆叛亂，亮以新遭大喪，故未加兵，且遣使聘吳，因結(jié)和親，遂與為盟。三年

春，亮率眾南征，其秋悉平。軍資所出，國(guó)以富饒，乃治戎講武，以俟大舉。十二年

春，亮率大眾由斜谷出，以流馬運(yùn)，據(jù)武功五丈原，與司馬宣王對(duì)于渭南。亮每患糧

不繼，使己志不申，是以分兵屯田，為久駐之基。耕者雜于渭濱居民之間，而百姓安

堵，軍無私焉。相持百余日。是年八月，亮疾病，卒于軍。及軍退，宣王案行其營(yíng)壘

處所，曰：“天下奇才也！"亮遺命葬漢中定軍山，因山為墳，冢足容棺，斂以時(shí)

服，不須器物。初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自

有余饒。至于臣在外任，無別調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長(zhǎng)尺寸。若

臣無之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下?！蹦俗洌缙渌?。

評(píng)日：諸葛亮之為相也，撫百姓，示儀軌，約官職，從權(quán)制，開誠心，布公道。盡忠

益時(shí)者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰。……善無微而不賞，惡無纖而不貶。終于邦

域之內(nèi)，咸畏而愛之，刑政雖峻而無怨者，以其用心平而勸戒明也?？芍^識(shí)治之良

才，管、簫之亞匹矣。然連年動(dòng)眾，未能成功，蓋應(yīng)變將略，非其所長(zhǎng)

歟！

（節(jié)選自《三國(guó)志?蜀書》，有刪改）

9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.將軍宜枉駕顧之顧：拜訪

B.屬以后事屬：通“囑”，囑咐

C.亮每患糧不繼患：擔(dān)心，憂慮

D.亮自表后主曰表：表明，表白

10.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

A.如其所言其孰能譏之乎

B.亮以新遭大喪以其求思之深而無不在也

C.凡三往，乃見。乃不知有漢，無論魏晉

D.因山為墳因擊沛公于坐

11.以下六句話分別編為四組，全都能說明諸葛亮具有“軍事謀略”的一組

是

①且遣使聘吳，因結(jié)和親，遂與為盟②政事無巨細(xì)，咸決于亮

③以分兵屯田，為久駐之基④刑政雖峻而無怨者，以其用心

平而勸戒明也。

⑤撫百姓，示儀軌，約官職，從權(quán)制⑥宣王案行其營(yíng)壘處所，曰：“天下奇

才也！”

A.①②⑥B.①③⑥C.②④⑤D.③④⑤

12.對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是

A.諸葛亮把自己比作管仲、樂毅，只有崔州平、徐庶元直認(rèn)為他有管、

樂的才能。

B.蜀國(guó)與吳國(guó)結(jié)親的一個(gè)重要原因是南郡發(fā)生叛亂，蜀國(guó)剛遭受大痛，

不能出兵。

C.諸葛亮勤儉律己，言行一致，以平常衣物入殮，死后沒有任何財(cái)產(chǎn)留

給子弟。

D.最后一句評(píng)議指出諸葛亮自身存在的弱點(diǎn)，也是“未能成功”的重要

原因。

13.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語（（1）（2）來自文段，（3）句來自必修三課文，10

分）。

（1）耕者雜于渭濱居民之間，而百姓安堵，軍無私焉。（3分）

（2）至于臣在外任，無別調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長(zhǎng)尺寸。（3分）

（3）謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。（4分）

第3題：閱讀下面的文言文，完成后面的小題.

淮陰侯韓信始為布衣時(shí)，貧，釣于城下，諸母漂。有一母見信饑，飯信，竟漂數(shù)

十日。信謂漂母曰：“吾必有以重報(bào)母。"母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孫而

進(jìn)食，豈望報(bào)乎！”

淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長(zhǎng)大，好帶刀劍，中情怯耳?！北娙柚唬骸靶?/p>

能死，刺我；不能死，出我胯下?！庇谑切攀煲曋?，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑

信，以為怯。

及項(xiàng)梁渡淮，信仗劍從之，居麾下，無所知名。項(xiàng)梁敗，又屬項(xiàng)羽，羽以為郎中。數(shù)

以策干項(xiàng)羽，羽不用。漢王之入蜀，信亡楚歸漢。未得知名，為連敖①，坐法當(dāng)斬。

其輩十三人皆已斬，次至信，信乃仰視，適見滕公，曰：“上不欲就天下乎？何為斬

壯士！”滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。與語，大悅之。言于上，上拜為治粟都

尉，上未之奇也。

信數(shù)與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人。信度何等已數(shù)言上，上不我

用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如

失左右手。居一二日，何來謁上。上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也？”何日：

“臣不敢亡也，臣追亡者?！鄙显唬骸叭羲氛哒l？”何日：“韓信也?！鄙蠌?fù)罵

曰：“諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無所追。追信，詐也。”何曰諸將易得耳至如信者國(guó)士無

雙王必欲長(zhǎng)王漢中無所事信必欲爭(zhēng)天下非信無所與計(jì)事者顧王策安所決耳。王曰：

“吾亦欲東耳，安能郁郁久居此乎！”何日：“王計(jì)必欲東，能用信，信即留；不能

用，信終亡耳。"王曰：“吾為公以為將。”何曰：“雖為將，信必不留。"王曰：

“以為大將。”何日：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢無禮，今拜大

將，如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日齋戒，設(shè)壇場(chǎng)具禮，乃可

耳.”王許之。

（節(jié)選自《史記?淮陰侯列傳》）

4、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

①信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。

②王素慢無禮，今拜大將，如呼小兒耳，此乃信所以去也。

,5、下列加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是（）

A、因擊沛公于坐于是

B、若屬皆且為所虜況且

C、大禮不辭小讓計(jì)較

D、再拜獻(xiàn)大王足下再次

6、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字用法相同的一項(xiàng)是（）

A、項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍王則受璧，置之坐上

B、會(huì)其怒吾其還也

C、道芷陽間行吾得兄事之

D、范增數(shù)目項(xiàng)王沛公欲王關(guān)中

7、下列斷句正確的一項(xiàng)是（)

良問曰大王來何操日我持白璧一雙欲獻(xiàn)項(xiàng)王玉斗一雙欲與亞父會(huì)其怒不敢獻(xiàn)公為我

獻(xiàn)之張良日謹(jǐn)諾

A、良問曰/大王來何操曰/我持白璧一雙/欲獻(xiàn)項(xiàng)王玉斗/一雙欲與亞父/會(huì)其怒不敢

獻(xiàn)/公為我獻(xiàn)之/張良曰謹(jǐn)諾

B、良問曰/大王來何操/曰/我持白璧一雙/欲獻(xiàn)項(xiàng)王/玉斗一雙/欲與亞父/會(huì)其怒/

不敢獻(xiàn)/公為我獻(xiàn)之/張良曰/謹(jǐn)諾

C、良問曰大王來何操/曰/我持白璧一雙/欲獻(xiàn)項(xiàng)王玉斗/一雙/欲與亞父/會(huì)其怒/不

敢獻(xiàn)/公為我獻(xiàn)之/張良日/謹(jǐn)諾

D、良問曰大王來何操/曰/我持白璧一雙/欲獻(xiàn)項(xiàng)王/玉斗一雙/欲與亞父/會(huì)其怒/不

敢獻(xiàn)/公為我獻(xiàn)之/張良曰/謹(jǐn)諾

第4題：課內(nèi)古文

太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之?！谑乔G軻遂就車而去，終已不顧。

既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。

嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國(guó)為內(nèi)臣，比

諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟?？謶植桓易躁?，謹(jǐn)斬樊於期頭，及

獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之?！?/p>

秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。

荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪

之，荊軻顧笑武陽，前為謝日：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假

借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！”

軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首。未至身，

秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長(zhǎng)，操其室。時(shí)怨急，劍堅(jiān)，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上

者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以

故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

是時(shí)，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：

“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不

中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。

9.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.持千金之資幣物幣：禮品。

B.厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉遺：給予、贈(zèng)送。

C.荊軻顧笑武陽，前為謝曰謝：道謝。

D.圖窮而匕首見窮：窮盡。

10.下列各句中無通假字的一項(xiàng)是（）

A.秦王必說見臣B.群臣驚愕，卒起不意，盡失其度

C.秦王還柱而走D.乃引其匕首提秦王

11.對(duì)下列句子文言句式的判斷，正確的一項(xiàng)是（）

①太子及賓客知其事者②群臣侍殿上者

③秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)④而燕國(guó)見陵之恥除矣

A.①和②相同，③和④相同B.①和②相同，③和④不同

C.①和②不同，③和④相同D.①和②不同，③和④不同

第5題：閱讀課內(nèi)文言文語段,完成5-7題。（共9分）

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌日："桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮

予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如

泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之整婦。

蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？"客曰："‘月明星稀，烏鵲南

飛'，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之

困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，觸臚千里，旌旗蔽空，醐酒臨

江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友

麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蟾于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須

臾，羨長(zhǎng)江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲

風(fēng)?！?/p>

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)

也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無

盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取，惟江

上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色；取之無禁，用之不竭。是

造物者之無盡藏也，而吾與子之所共

適?！?/p>

（《赤壁賦》節(jié)選）

5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.舞幽壑之潛蛟舞：跳舞。B.正襟危坐而問客

曰危坐：端正地坐著。

C.方其破荊州，下江陵下：攻占。D.托遺響于悲

風(fēng)悲風(fēng)：指秋風(fēng)。

6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是（）（3分）

①于是飲酒樂甚②寄蜉蟾于天地

③哀吾生之須臾④惟江上之清風(fēng)

A.兩個(gè)“于”相同，兩個(gè)“之”字相同B.兩個(gè)“于”相同，兩個(gè)“之“字不

同

C.兩個(gè)“于”不同，兩個(gè)“之”字不同D.兩個(gè)“于”不同，兩個(gè)“之“字相

同

7.下列句子中與例句的句式相同的一項(xiàng)是（）（3分）

例句：而今安在哉?

A.固一世之雄也B.渺渺兮予懷

C.何為其然也D.凌萬頃之茫然

第6題：閱讀下面的文言文，完成1?4題。

（一）沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項(xiàng)羽曰：“沛公欲王

關(guān)中，使子?jì)霝橄?，珍寶盡有之?！表?xiàng)羽大怒曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”

當(dāng)是時(shí)，項(xiàng)羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項(xiàng)羽曰：“沛公

居山東時(shí)，貪于財(cái)貨，好美姬。今入關(guān)，財(cái)物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。

吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！”

楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公

軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去。曰：“毋從俱死也！"張良曰：“臣為

韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大

驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計(jì)者？”曰：“鰥生說我日：'距

關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。‘故聽之。"良口：“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？”

沛公默然，曰：“固不如也！且為之奈何？”張良曰：“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背

項(xiàng)王也?！迸婀唬骸熬才c項(xiàng)伯有故？”張良曰：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活

之。今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長(zhǎng)？”良曰：“長(zhǎng)于臣。”沛公

曰：“君為我呼入，吾得兄事之?！睆埩汲?，要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒

為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以

遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢

倍德也?！表?xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王！”沛公曰：“諾。”

于是項(xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢

入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因而善遇之。”項(xiàng)王許諾。

（二）太史公曰：吾聞之周生?曰"舜目蓋重瞳子②”，又聞項(xiàng)羽亦重瞳子。羽豈其苗裔

邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭(zhēng)，不可勝數(shù)。然羽非

有尺寸，乘勢(shì)起隴畝之中，三年，遂將五諸侯?滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽

出，號(hào)為“霸王”，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自

立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐久奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營(yíng)

天下，五年卒亡其國(guó)，身死東城，尚不覺寤⑤而不自責(zé)，過矣。乃引“天亡我，非用兵

之罪也”，豈不謬哉！

【注】①周生：漢時(shí)的儒者。②重瞳子：目中有兩個(gè)眸子。③五諸侯：指齊、魏、趙、

韓、燕五國(guó)后人。④自矜功伐：以功勛自詡。⑤寤：同

“悟”。（節(jié)選自《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》）

1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)實(shí)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）【】

A.籍吏民，封府庫登

記B.不如因而善遇之好好

地

C.旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王道歉D.何興之

暴也殘暴

2.下列句子中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍予猶記周公之被逮

B.臣為韓王送沛公趙王竊聞秦王善為秦

聲

C.今人有大功而擊之德不厚而望國(guó)之治

D.因言曰：沛公不先破關(guān)中因賓客至藺相如門前謝罪

3.下列對(duì)以上有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A.無傷告密，項(xiàng)羽聽說“沛公欲王關(guān)中”，冒犯了他的尊嚴(yán)，當(dāng)即決定進(jìn)攻劉邦；謀

士范增乘機(jī)揭露劉邦野心，也力主進(jìn)攻，但兩人認(rèn)識(shí)上的差異決定了他們對(duì)劉邦的不

同態(tài)度。

B.項(xiàng)羽聽了項(xiàng)伯的話后，不假思索，馬上許諾，隨便改變既定的決策，表現(xiàn)了他為人

頭腦簡(jiǎn)單而又剛愎自用。

C.項(xiàng)伯的通風(fēng)報(bào)信，使得劉邦、張良得知了項(xiàng)羽的軍事行動(dòng)。作為劉邦安排在項(xiàng)羽身

邊的間諜，項(xiàng)伯在鴻門宴會(huì)上也“常以身翼蔽沛公?！?/p>

D.文段（二）中對(duì)項(xiàng)羽的一生作了總的評(píng)價(jià)，既贊揚(yáng)了項(xiàng)羽的滅秦之功，又指出他“自

矜功伐”等方面的過錯(cuò)，顯示了司馬遷評(píng)價(jià)歷史人物實(shí)事求是的公正態(tài)度。

4.翻譯下列句子

（1）距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。

譯文：_________________________▲_____________________________

（2）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。

譯文：_____________________▲_____________________________

（3）五年卒亡其國(guó)，身死東城，尚不覺寤而不自責(zé)，過矣。

譯文：_______________▲_____________________

第7題：閱讀下面的文言文，完成后面題。

虞世南，越州余姚人。性沉靜寡欲，與兄世基同受學(xué)于吳顧野王余十年，精思不懈,

至累旬不盥櫛。文章婉緡，慕仆射徐陵，陵自以類己，由是有名。陳天嘉中，父荔

卒，世南毀不勝喪。文帝高荔行，知二子皆博學(xué)，遣使至其家護(hù)視，召為建安王法曹

參軍。陳滅，與世基入隋。世基辭章清勁過世南，而贍博不及也，俱名重當(dāng)時(shí)，故議

者方晉二陸［注煬帝為晉王，與秦王俊交辟之。大業(yè)中，累至秘書郎。煬帝雖愛其

才，然疾峭正，弗甚用，為七品十年不徙。世基佞敏得君，日貴盛，妻妾被服擬王

者，而世南躬貧約，一不改。宇文化及已弒帝，間殺世基，而世南抱持號(hào)訴請(qǐng)代，不

能得，自是哀毀骨立。從至聊城，為竇建德所獲，署黃門侍郎。秦王滅建德，引為府

參軍，轉(zhuǎn)記室，遷太子中舍人。王踐祚，拜員外散騎侍郎、弘文館學(xué)士。時(shí)世南已衰

老，屢乞骸骨，不聽，遷太子右庶子，固辭，改秘書監(jiān),封永興縣子。世南貌儒謹(jǐn)，

外若不勝衣，而中抗烈，論議持正。太宗嘗曰：“朕與世南商略古今，有一言失，未

嘗不悵恨，其懇誠乃如此！”

貞觀八年，進(jìn)封縣公。會(huì)隴右山崩，大蛇屢見，山東及江、淮大水，帝憂之，以問世

南，對(duì)曰：“漢文帝元年，齊、楚地二十九山同日崩，水大出，詔郡國(guó)無貢，施惠天

下，遠(yuǎn)近洽穆，亦不為災(zāi)。今蛇見山澤，適其所居。又山東淫雨，江、淮大水，恐有

冤獄枉系，宜省錄累囚，庶幾或當(dāng)天意?！钡廴恢谑乔彩官c饑民，申挺獄訟，多

所原赦。

帝嘗作宮體詩，使震和。世南曰：“圣作誠工，然體非雅正。上之所好，下必有甚

者，臣恐此詩一傳，天下風(fēng)靡。不敢奉詔。"帝曰：“朕試卿耳！”賜帛五十匹。帝

數(shù)出畋獵，世南以為言，皆蒙嘉納。嘗命寫《列女傳》于屏風(fēng)，于時(shí)無本，世南暗疏

之，無一字謬。帝每稱其五絕：一日德行，二曰忠直，三曰博學(xué)，四曰文詞，五曰書

翰。世南始學(xué)書于浮屠智永，究其法，為世秘愛。

卒，年八十一，詔陪葬昭陵，贈(zèng)禮部尚書，謚日文懿。

（《新唐書?虞世南傳》卷一百一十五列傳第二十七）

［注］二陸：西晉文學(xué)家陸機(jī)與弟陸云的并稱。

11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.文帝高荔行高：推崇

B.而贍博不及也贍：豐富

C.故議者方晉二陸方：正直

D.與秦王俊交辟之辟：征召

12.以下句子中，全都表明虞世南忠直誠懇的一組是（3分）()

①世南躬貧約，一不改②世南抱持號(hào)訴請(qǐng)代

③有一言失，未嘗不悵恨④宜省錄累囚，庶幾或當(dāng)天意

⑤世南以為言，皆蒙嘉納⑥上之所好，下必有甚者

A.①③⑥B.②④⑤C.①②⑤D.③④⑥

13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.虞世南生性沉靜，清心寡欲，和哥哥虞世基一起在吳郡顧野王門下學(xué)習(xí)十多年，他

終日專心學(xué)問，從不懈怠，有時(shí)甚至幾十天也不梳洗。

B.虞世南和哥哥世基一起在隋朝任職。虞世南在文章清勁上不如世基，但他學(xué)問淵

博，也不像哥哥好樣善于用花言巧語博得皇帝的喜愛。

C.面對(duì)隴右一帶山崩，江淮一帶鬧水災(zāi)的情況，虞世南勸太宗借鑒漢文帝時(shí)隴右地

震，采取郡國(guó)不貢獻(xiàn)，給民眾以恩惠的辦法穩(wěn)定局面。

D.在皇上作宮體詩叫虞世南依韻唱和這件事上，虞世南認(rèn)為皇上作的詩詩體不雅正，

擔(dān)心自己唱和的詩一旦傳于世，會(huì)引起不好的影響。

14.把文中句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）屢乞骸骨，不聽，遷太子右庶子，固辭，改秘書監(jiān)。（5分）

（2）帝然之，于是遣使賑饑民，申挺獄訟，多所原赦。（5分）

第8題：閱讀下面文言文，完成后面8—10題。

放鶴亭記

蘇軾

熙寧十年秋，彭城大水，云龍山人張君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，遷于故

居之東，東山之麓。升高而望，得異境焉，作亭于其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然

如大環(huán)，獨(dú)缺其西一面，而山人之亭，適當(dāng)其缺。春夏之交，草木際天，秋冬雪月，

千里一色。風(fēng)雨晦明之間，俯仰百變。

山人有二鶴，甚馴而善飛。旦則望西山之缺而放焉，縱其所如，或立于陂田，或翔于

云表，暮則像東山而歸，故名之曰"放鶴亭?！?/p>

郡守蘇軾，時(shí)從賓佐僚吏，往見山人，飲酒于斯亭而樂之，挹山人而告之曰：“子知

隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也?！兑住吩唬骸Q鶴在陰，其子和之。'《詩》

'鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谔臁?蓋其為物清閑放，超然于塵埃之外，故《易》、《詩》

人以比賢人君子，隱德之士。狎而玩之，宜若有益而無損者；然衛(wèi)懿公好鶴則亡其

國(guó)。周公作《酒誥》，衛(wèi)武公作《抑戒》，以為荒惑敗亂，無若酒者；而劉伶、阮籍之

徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，雖清遠(yuǎn)閑放如鶴者，猶不得好：好之則

亡其國(guó)。而山林遁世之土，雖荒惑敗亂如酒者，猶不能為害，而況于鶴乎？由此觀

之，其為樂未可以同日而語也。

山人而笑日：“有是哉？”郡守乃作放鶴招鶴之歌日：“鶴飛去兮，西山之缺。高翔

而下覽兮，擇所適。翻然斂翼，宛將集兮，忽何所見，矯然而復(fù)擊。獨(dú)終日于澗谷之

間兮，啄蒼苔而履白石。鶴歸來兮，東山之陰。其下有人兮，黃冠草履，葛衣而鼓

琴。躬耕而食兮，其馀以汝飽。歸來歸來兮，西山不可以久留?！?/p>

8、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.升高而望，得異境焉升：登上

B.鳴鶴在陰，其子和之和：和睦

C.隱德之士，狎而玩之狎：親近

D.鶴歸來兮，東山之陰陰：北邊

9、下列各組句子中，加橫線的詞的意義和用法相同的一組是

A.故《易》、《詩》人以比賢人君子挾飛仙以遨游

B.縱其所如，或立于陂田其孰能譏之乎？

C.而山林遁世之土盈虛者如彼，血卒莫消

長(zhǎng)也

D.鶴鳴于九皋，聲聞王天會(huì)壬會(huì)稽山陰之蘭亭

10、下列各句對(duì)文章的闡述，不正確的一項(xiàng)是

A.文章開頭記敘了建亭的時(shí)間、地點(diǎn)和緣由，描寫了放鶴亭四季景色。

B.第二自然段通過對(duì)山人放鶴、收鶴的敘述，說明了放鶴亭得名的原因。

C.第三自然段通過與山人的對(duì)話，明確表達(dá)了作者對(duì)“隱居之樂”的理解。

D.作者最后引用山人所作放鶴、招鶴之歌作結(jié)，意境悠遠(yuǎn)，余韻綿長(zhǎng)。

第9題：閱讀下面文言文，回答12-15題。

白起者，那人也。善用兵。秦以郢為南郡，白起遷為武安君。昭王三十四年，

白起攻魏，虜三晉將，斬首十三萬。與趙將賈偃戰(zhàn)，沉其卒二萬人于河中。

四十八年，秦復(fù)定上黨郡。韓、趙恐，使蘇代厚幣說秦相應(yīng)侯日：“武安君禽

馬服子①乎？"日：“然?！庇秩眨骸凹磭惡?？”日：“然?！薄摆w亡則秦王王

矣，武安君為三公。武安君所為秦戰(zhàn)勝攻取者七十余城，南定鄢、呈15、漢中，北禽趙

括之軍，雖周、召、呂望之功不益于此矣。今趙亡，秦王王，則武安君必為三公，君

能為之下乎？雖無欲為之下,固不得已矣。故不如因而割之,無以為武安君功也?！?/p>

于是應(yīng)侯言于秦王日：“秦兵勞，請(qǐng)?jiān)S韓、趙之割地以和，且休士卒?！蓖趼犞?/p>

韓垣雍、趙六城以和。武安君聞之，由是與應(yīng)侯有隙。

九月，秦復(fù)發(fā)兵，使五大夫王陵攻趙邯鄲。是時(shí)武安君病，不任行。病愈，秦

王欲使武安君代陵將武安君言日：“邯鄲實(shí)未易攻也。且諸侯救日至，彼諸侯怨秦

之日久矣。今秦雖破長(zhǎng)平軍，而秦卒死者過半，國(guó)內(nèi)空。遠(yuǎn)絕河山而爭(zhēng)人國(guó)都，趙應(yīng)

其內(nèi)，諸侯攻其外，破秦軍必矣。不可。”秦王自命，不行；乃使應(yīng)侯請(qǐng)之，武安君

終辭不肯行，遂稱病。

秦王使王既代陵將，不能拔。楚使春申君及魏公子將兵數(shù)十萬攻秦軍，秦軍多失亡。

武安君言日：“秦不聽臣計(jì)，今如何矣！”秦王聞之，怒，強(qiáng)起武安君，武安君遂稱

病篤。于是免武安君為土伍，遷之陰密。既行，出咸陽西門十里，至杜郵。秦昭王與

應(yīng)侯群臣議日：“白起之遷，其意尚怏怏不服，有余言。”秦王乃使使者賜之劍，自

裁。武安君引劍將自到，日：“我何罪于天而至此哉？”良久，日：“我固當(dāng)死。長(zhǎng)

平之戰(zhàn)，趙卒降者數(shù)十萬人，我詐而盡坑之，是足以死?！彼熳詺?。

（節(jié)選自《史記?白起王翦列傳》）

①馬服子，即趙括。

12.對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.武安君禽馬服子乎？禽：擒殺

B.由是與應(yīng)侯有隙隙：縫隙

C.彼諸侯怨秦之日久矣怨：恨

D.免武安君為土伍，遷之陰密遷：放逐

13.以下各組句子，全都表現(xiàn)白起居功自傲負(fù)氣使性性格的一組是

①白起攻魏，虜三晉將，斬首十三萬②今秦雖破長(zhǎng)平軍，而秦卒死者過半，國(guó)內(nèi)

空③乃使應(yīng)侯請(qǐng)之，武安君終辭不肯行，遂稱?、堋扒夭宦牫加?jì)，今如何

矣！”

⑤強(qiáng)起武安君，武安君遂稱病篤⑥“我何罪于天而至此哉？”

A.①③⑥

B.②④⑤C.③④⑤D.①⑤⑥

14.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.白起善于用兵，昭王三十四年，白起攻魏，虜三晉將，斬首十三萬。與趙將賈偃

戰(zhàn)，把他的二萬士兵淹死在黃河里。

B.秦軍再次平定上黨郡后，韓國(guó)和趙國(guó)驚恐萬分，派蘇代用重金賄賂秦相應(yīng)侯范

雎，范雎不愿意白起再立大功，借口秦兵疲憊，急待休養(yǎng)，請(qǐng)求昭王允許韓、趙

割地求和。

C.九月，秦王先后派王陵、王齦率部隊(duì)攻打邯鄲沒能攻下來，這才打算讓武安君赴

任，但武安君不滿秦王不聽他的計(jì)策，稱病不肯赴任。

D.白起因不肯領(lǐng)兵而至殺身之禍，被逼自殺時(shí)他感到滿腹委屈。但想到自己在長(zhǎng)平之

戰(zhàn)時(shí)用欺詐的手段坑殺了趙國(guó)幾十萬士兵，他覺得這是上天降罪，于是自殺。

15.把文言文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①雖無欲為之下，固不得已矣。

譯

文：______________________________________________________________________________

②遠(yuǎn)絕河山而爭(zhēng)人國(guó)都，趙應(yīng)其內(nèi)，諸侯攻其外，破秦軍必矣。

譯

文：_____________________________________________________________________________

第10題：課內(nèi)古文閱讀（17分，選擇題每題3分，翻譯每題4分）

荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，日：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為

戮沒。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕日：“吾每

念，常痛于骨髓，顧計(jì)不知所出耳！”……荊軻日：“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦，秦王必喜

而善見臣。臣左手把其袖，而右手?jǐn)y其胸，然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見陵之恥除矣。

將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進(jìn)日：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂

自刎。

太子聞之，馳往，伏尸而哭，極哀。既已，無可奈何，乃遂收盛樊於期之首,

函封之。

燕國(guó)有勇士秦武陽，年十二，殺人，人不敢與忤視。乃令秦武陽為副。

荊軻有所待，欲與俱，其人居遠(yuǎn)未來，而為留待。

頃之未發(fā)，太子遲之，疑其有改悔，乃復(fù)請(qǐng)之日：“日以盡矣，荊卿豈無意哉？

丹請(qǐng)先遣秦武陽！”荊軻怒，叱太子日：“今日往而不反者，豎子也!今提一匕首入不

測(cè)強(qiáng)秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請(qǐng)辭決矣！”遂發(fā)。

太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上,既祖，取道。高漸離擊

筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，土皆垂淚涕泣。又前而為歌日：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，

壯士一去兮不復(fù)還！"復(fù)為慷慨羽聲，土皆嗔目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去,

終已不顧。（《戰(zhàn)國(guó)策?燕

策?荊軻刺秦王）》）

10.下列各句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（)

A.秦之遇將軍，可謂深矣。深：這里是刻毒

的意思

B.今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何?購：懸賞

C.顧計(jì)不知所出耳！顧：回頭

D.至易水上，既祖，取道。祖：臨行祭路神，引申為

餞行和送別

11.下列各組句子中加點(diǎn)的詞語意義和用法相同的一組是（）

A.今行而無信，則秦未可親也圖窮而匕首見

B.樊將軍以窮困來歸丹不敢興兵以拒大王

C.太子丹恐懼，乃請(qǐng)荊卿日樊於期乃前日

D.荊軻和而歌，為變徵之聲荊軻顧笑武陽，前為謝日

12.下列是對(duì)文章的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.選文第一段運(yùn)用人物的語言和心理描寫，給我們塑造了兩個(gè)同中有異的古代英

雄的生動(dòng)形象。

B.太子丹使荊軻行刺秦王，是孤注一擲，力圖挽狂瀾于既倒。

C.文章通過人物神情、動(dòng)作、對(duì)話等，展示人物性格。文中荊軻不畏強(qiáng)暴、不怕

犧牲的精神，處險(xiǎn)不驚、臨難不變的英雄豪氣，表現(xiàn)得十分充分，刻畫得細(xì)致入

微。

D.“易水送別”場(chǎng)景雖著墨不多，但成功地渲染了悲壯的氣氛，烘托了人物。

13.把材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見陵之恥除矣。（4分）

譯

文：______________________________________________________________________

⑵太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。（4分）

譯

文：______________________________________________________________________

第11題：

第12題：閱讀下面文字，完成14?18題。

陶淵明，字元亮，或云潛，字淵明，渭陽柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。淵明少有高

趣，博學(xué)，善屬文，穎脫不群，任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況。時(shí)人謂之實(shí)

錄。親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日，自解歸。州召主簿，不就。躬耕自

資，遂抱羸疾。江州刺史檀道濟(jì)往候之，偃臥瘠餒有日矣。道濟(jì)謂日：“賢者處世，

天下無道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦若此？”對(duì)日：“潛也何敢望

賢，志不及也。”道濟(jì)饋以梁肉,麾而去之。

后為鎮(zhèn)軍、建威參軍，謂親朋日：“聊欲弦歌，以為三徑之資，可乎？”執(zhí)事者聞

之，以為彭澤令。不以家累自隨，送一力給其子，書日：“汝旦夕之費(fèi)，自給為難。

今遣此力，助汝薪水之勞。此亦人子也，可善遇之。”公田悉令吏種秫，日：“吾常

得醉于酒，足矣?！逼拮庸陶?qǐng)種杭，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。歲終，會(huì)郡

遣督郵至縣，吏請(qǐng)日：“應(yīng)束帶見之?！睖Y明嘆日：“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里

小兒！”即日解綬去職，賦《歸去來》。征著作郎，不就。

其妻翟氏亦能安勤苦，與其同志?自以曾祖晉世宰輔，恥復(fù)屈身后代，自宋高祖王業(yè)

漸隆，不復(fù)肯仕。元嘉四年，將復(fù)征命，會(huì)卒，時(shí)年六十三。世號(hào)“靖節(jié)先生”。

（蕭統(tǒng)《陶淵明傳》）

14.下列句子中，加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.穎脫不群，任真自得群：合群B.州召主簿，不就就：接受

C.聊欲弦歌，以為三徑之資聊：悠閑D.恥復(fù)屈身后代恥：以……

為恥辱

15.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）

A.嘗著《五柳先生傳》以自況樂琴書以消憂

B.賢者處世，天下無道則隱且將軍大勢(shì)可以拒操者，長(zhǎng)江也

C.汝旦夕之費(fèi)，自給為難師道之不傳也久矣

D.乃使二頃五十畝種秫若事之不濟(jì)，此乃天

也

16.以下六句話中，全都直接表現(xiàn)陶潛志趣的一項(xiàng)是（）

①潛少有高趣，博學(xué)，善屬文。②道濟(jì)饋以粱肉，麾而去之。③執(zhí)事者

聞之，以為彭澤令。④令吾常醉于酒，足矣。⑤我豈能為五斗米，折

腰向鄉(xiāng)里小兒?、奁淦薜允弦嗄馨睬诳?。

A.①②④B.①③⑤C.②④⑤D.③⑤⑥

17.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《五柳先生傳》中，五柳先生像陶潛一樣安貧樂道，但時(shí)人并不認(rèn)為這篇文

章是實(shí)錄。

B.因親人年邁，家里貧窮，陶潛去做了州祭酒，但嫌官場(chǎng)繁瑣，任職不久，

就解職回家。

C.陶潛不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿意為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。

D.陶潛的妻子和他志趣相同。元嘉四年，陶潛將要接受朝廷征聘，卻恰好去

世了。

18.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）

把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①對(duì)日：“潛也何敢望賢，志不及也?！保?分）

②即日解綬去職，賦《歸去來》。征著作郎，不就。（4分）

第13題：閱讀《歸去來兮辭》，完成后面的題目。（每小題2分，共10分）

歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟已往之不諫，知來

者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。舟遙遙以輕場(chǎng)，風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以

前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有

酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成

趣，門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。

景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。

歸去來兮，請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書

以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥?，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦

崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，。善萬物之得時(shí)，。

已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝

鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘籽。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以

歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！

7.下列句中加點(diǎn)的詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.既自以心為形役（役：役使）B.或命巾車，或棹孤舟

（棹：長(zhǎng)槳）

C.眄庭柯以怡顏（怡：使……現(xiàn)出愉悅）I）.景翳翳以將入（景：日光）

8.下列加點(diǎn)詞語與現(xiàn)代漢語意義不同的一項(xiàng)是

A.奚惆悵而獨(dú)悲B.實(shí)迷途其未遠(yuǎn)

C.僮仆歡迎D.悅親戚之情話

9.對(duì)下列各句中“以”字的用法不同于其他三項(xiàng)的是

A.舟遙遙以輕艇B.木欣欣以向榮

C.聊乘化以歸盡D.農(nóng)人告余以春及

10.從句式的角度分析，不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是

A.既自以心為形役B.胡為乎遑遑欲何之

C.農(nóng)人告余以春及D.樂夫天命復(fù)奚疑

11.對(duì)文意概括與分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.首段交待陶淵明歸隱田園的真正原因一一“心為形役”，即心志被形體役

使，做了許多違心悖情而又無可奈何的事情，想做的卻不能做，不想做的卻又

不能不做，為下文抒寫棄官歸田的決心作鋪墊。

B.第二段描寫寧靜淡泊的日常生活、溫馨樸實(shí)的家鄉(xiāng)親情和清新素雅的自然景

觀令詩人留連忘返、自得其樂，同時(shí)也通過對(duì)夕陽晚照、蒼松兀立、引壺自酌

等場(chǎng)景的描寫，揭示出詩人與世隔絕、獨(dú)立自足的清高和冷寂。

C.第三段描寫陶淵明的田園之樂，字里行間體現(xiàn)出詩人躬耕隴畝的舒心愜意，

游山玩水的幽雅閑適和琴書相伴、情話相談的融洽歡快。大自然萬物復(fù)蘇，生

機(jī)勃發(fā)的景象，促使詩人歡欣鼓舞，詩性大發(fā)。

D.第四段抒發(fā)了詩人委心乘化、樂天安命的情志。詩人崇尚自然，追求自由，

返樸歸真，但在“聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑？”的感嘆和接二連三的反

問中卻隱含著詩人去留難定、取舍難決的矛盾和苦悶。

第14題：閱讀《勸學(xué)》一文，完成問題。

勸學(xué)

君子日：學(xué)不可以已。

青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。木直中繩，糅以為輪，其曲中規(guī)；雖

有槁暴，不復(fù)挺者，糅使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎

己，則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踐而望矣，不如登高之博見也。登高而

招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足

也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故

不積度步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駕馬十駕，

功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，

上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鰭之穴無可寄托者，用心躁

也。

將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（10分）ks5u

（1）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。（3分）

（2）登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。?分）

（3）蟹六跪而二螯，非蛇鰭之穴無可寄托者，用心躁也。（3分）

第15題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成10?13題。（每小題3分，共9分）

二班

殷元禮，云南人，善針灸之術(shù)。遇寇亂，竄入深山。日既暮，村舍尚遠(yuǎn)，懼遭虎狼。

遙見前途有兩人，疾趁之。既至，兩人問客何來，殷乃自陳族貫。兩人拱敬日：“是

良醫(yī)殷先生也，仰山斗久矣！”殷轉(zhuǎn)詰之。二人自言班姓，一為班爪，一為班牙。便

謂：“先生，予亦避難石室，幸可棲宿，敢屈玉趾，且有所求。”殷喜從之。俄至一

處，室傍巖谷。熟柴代燭，始見二班容軀威猛，似非良善。計(jì)無所之，亦即聽之。又

聞榻上呻吟，細(xì)審，則一老嫗僵臥，似有所苦。問：“何恙？”牙日：“以此故，敬

求先生?！蹦耸鹫臻?，請(qǐng)