2018-2019年西藏軍區(qū)拉薩八一校高一語文文言文閱讀專項訓練（后附答案及解析）

2018-2019年西藏軍區(qū)拉薩八一校高一語文文言文閱

讀專項訓練（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對性的考點中的難點、重點、考點進行強化訓練，力口強記憶。

第1題：閱讀下面文字，完成5—9題。

項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大

驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常

幸從；駿馬名雁，常騎之。于是項王乃悲歌忱慨，自為詩曰："力拔山兮氣蓋世，時

不利兮雅不逝。雛不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)

行下，左右皆泣，莫能仰視。

于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)铣?，馳走。平明，漢軍乃

覺之，令騎將灌嬰以五千騎追之。項王渡淮，騎能屬者百余人耳。項王至陰陵，迷失

道，問一田父，田父紿曰：“左”。左，乃陷大澤中。以故漢追及之。項王乃復引兵

而東，至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項王自度不得脫，謂其騎曰：“吾

起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今

卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸

君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也。”乃分其騎以為四隊，四向。

漢軍圍之數(shù)重。項王謂其騎曰：“吾為公取彼一將?！绷钏拿骝T馳下，期山東為三

處。于是項王大呼馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時，赤泉侯為騎將，追項王，

項王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里。與其騎會為三處。漢軍不知項王所

在，乃分軍為三，復圍之。項王乃馳，復斬漢一都尉，殺數(shù)十百人，復聚其騎，亡其

兩騎耳。乃謂其騎曰：“何如？”騎皆伏曰：“如大王言?！?/p>

5.下列加點詞語的解釋不正確的一項是（）

A.左右皆泣，莫能仰視莫：沒有

B.然今卒困于此卒：最終

C.赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里辟：同“避”

D.復聚其騎，亡其兩騎耳亡：損失

6.下列加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A.

B.

C.

D.

7.下列語句全部表現(xiàn)項羽英勇無畏的一組是()

①項王則夜起，飲帳中

②直夜?jié)铣觯Y走

③愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之

④項王大呼馳下，漢軍皆披靡

⑤赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里

⑥復聚其騎，亡其兩騎耳

A.①④⑤B.②③⑥

C.①②③D.③④⑤

8.下列有關原文內(nèi)容的分析和解說，不正確的一項是()

A.項羽在漢軍兵臨城下之時的飲酒夜歌，既表現(xiàn)了他的窮途末路，也從另一個方面反

映了這位昔日馳騁疆場的英雄的悲壯人生。

B.在兵圍垓下之時，項羽對虞姬的“悲歌忱慨”，表現(xiàn)了這位“力拔山兮氣蓋世”的

英雄的兒女情懷，司馬遷的這段描寫使人物形象更加豐滿、逼真。

C.八百多人的突圍隊伍到渡過了淮河后僅有一百余人，從一個側(cè)面表現(xiàn)了這次戰(zhàn)斗的

慘烈，正是這慘烈的戰(zhàn)爭場面使項羽認識到自己大勢已去。

D.文段結(jié)尾處寫“赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里”，從側(cè)面表現(xiàn)了這位末路英雄的威

勢，此時的項羽仍然威風凜凜、不可侵犯。

9.把文言文閱讀材料中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。

譯文：_________________________________________________

(2)項王乃馳，復斬漢一都尉，殺數(shù)十百人，復聚其騎，亡其兩騎耳。

譯文：_________________________________________________

第2題：①周昌者，沛人也。其從兄曰周苛，秦時皆為泗水卒史。沛公立為漢王，以周

苛為御史大夫，周昌為中尉。漢王四年，楚圍漢王滎陽急，漢王遁出，去，而使周苛

守滎陽城。楚破滎陽城，欲令周苛將?？亮R曰：“若趣降漢王！不然，今為虜矣！”

項羽怒，亨周苛。于是乃拜周昌為御史大夫。

②昌為人強力，敢直言，自蕭、曹等皆卑下之。昌嘗燕時入奏事，高帝方擁戚姬，昌

還走，高帝逐得，騎周昌項，問日：“我何如主也？”昌仰日：“陛下即桀、紂之主

也?！庇谑巧闲χ?，然尤憚周昌。及帝欲廢太子，而立戚姬子如意為太子，大臣固爭

之，莫能得。上以留侯策①即止。而周昌廷爭之強，上問其說，昌為人吃，又盛怒，

日：“臣口不能言，然臣期……期……知其不可。陛下雖欲廢太子，臣期……期……

不奉詔?！鄙闲廊欢?。既罷，呂后側(cè)耳于東廂聽，見周昌，為跪謝日：“微君，太

子幾廢?！?/p>

③是后戚姬子如意為趙王，年十歲，高祖憂即萬歲之后不全也。高祖獨心不樂，悲

歌，群臣不知上之所以然。趙堯年少，為符璽御史。趙堯進請問日：“陛下所為不

樂，非為趙王年少而戚夫人與呂后有和邪？備萬歲之后而趙王不能自全乎？”高祖

S：“然。吾私憂之，不知所出?！眻蛉眨骸氨菹陋氁藶橼w王置貴強相，及呂后、太

子、群臣素所敬憚乃可?！备咦嫒眨骸叭?。吾念之欲如是，而群臣誰可者？”堯日：

“御史大夫周昌，其人堅忍質(zhì)直，且自呂后、太子及大臣皆素敬憚之。獨昌可。''高

祖日：“善?！膘妒悄苏僦懿?，謂日：“吾欲固煩公，公強為我相趙王?！敝懿?/p>

日：“臣初起從陛下，陛下獨奈何中道而棄之于諸侯乎？”高祖日：“吾極知其左

遷，然吾私憂趙王，念非公無可者。公不得已強行?！庇谑轻阌反蠓蛑懿秊橼w相。

④高祖崩，呂太后使使召趙王，其相周昌令王稱疾不行。使者三反，周昌固為不遣趙

王。於是高后患之，乃使使召周昌。周昌至，謁高后，高后怒而罵周昌日：“爾不知

我之怨戚氏乎？而不遣趙王，何？”昌既征，高后使使召趙王，趙王果來。至長安月

余，飲藥而死。周昌因謝病不朝見，三歲而死。（《史記?張丞相列傳》）

注：①留侯策：張良的計策，指請出“商山四皓”來輔佑太子，以鞏固太子的地位。

9.下列句子中加點的詞線的解釋，不正確的一項是（）

A.楚破滎陽城，欲令周苛將將：將軍，將領

B.非為趙王年少而戚夫人與呂后有卸邪SP：嫌隙，仇怨

C.昌既征，高后使使衛(wèi)趙王，趙王果來征：征召，被征召

D.微君，太子幾廢微：若非，不是

10.下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)周昌“為人強力，敢直言”的一組是（）

①陛下獨宜為趙王置貴強相②陛下即桀、紂之主也

③而周昌廷爭之強④臣期……期……不奉詔

⑤陛下獨奈何中道而棄之于諸侯乎⑥周昌固為不遣趙王

A.①②⑥B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑥

11.列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（）

A.周昌和堂兄周苛在秦時都曾擔任過泗泅水卒史。在沛公被封為漢王后，又

雙雙為沛公效勞。周苛在留守滎陽城的戰(zhàn)斗中被項羽烹殺，周昌后來則被漢王

任命為御史大夫。

B.周昌不畏強權，高帝騎著他的脖子，他仍挺直了脖子罵皇帝?！安鋈铡?/p>

三個字，把周昌耿直、剛強、不屈不撓的性格刻畫得非常突出。

C.周昌本來就口吃，再加上是在非常氣憤的時候，所以就口吃得更加厲害，

作者以“期”、“期”的口吃聲來寫當時周昌的情態(tài)，很確切地表現(xiàn)了他憨

厚，正直的性格特點。

D.周昌堅強耿直，從呂后、太子到滿朝文武，人人對他都一直敬畏。因此，

盡管周昌不愿意離開高祖，但高祖依然提拔了他，讓他輔佐趙王，去擔任趙王

的相國。

第3題：

第4題：赤壁賦

蘇軾

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬

客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫

江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；

飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌日："桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光；渺渺兮予懷，

望差人兮天一方。”客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如

訴；余音裊裊，不絕如縷，舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之夏婦。

蘇子愀然,正襟危坐，而問客日：“何為其然也？"客日：“'月明星稀，烏鵲南

飛'，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之

困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，岫臚千里，旌旗蔽空，釀酒臨

江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？①況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而

友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蟾于天地,渺滄海之一粟，哀吾生之須

臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲

風.”

蘇子日：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長

也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無

盡也，而又何羨乎？②且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取，惟

江上之情風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色；取之無禁，用之不竭。

是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?/p>

客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

(1)對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是

A.倚歌而和之倚：依，按著。

B.蘇子愀然，正襟危坐危坐：斜著身子坐。

C.哀吾生之須臾須臾：一會兒，表

示一段很短的時間。

D.則天地曾不能以一瞬曾：竟然。

(2)下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A.既望：既，已經(jīng)。望，農(nóng)歷每月十五日或十六日?！凹韧奔绒r(nóng)歷每月十六日或十

七日。

B.斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。我國古代天文學家把天上某些星的集合叫

“宿”。

C.美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人來作為圣主賢臣或美好理想的象征。

D.蘇子：即本文作者蘇軾，他是唐宋八大家之一。唐宋八大家中另七人是韓愈、柳宗

元、歐陽修、蘇洵、蘇轍、司馬光、王安石。

(3)下列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A.本文后兩段采用主客問答的方式，主客問答是賦的傳統(tǒng)手法，一般而言，作者往往

借客人的話從反面引出自己的思想感情。

B.作者善于運用比喻的手法，將抽象且不易捉摸的感情和思想變化，寫得具體可感，

如“寄蜉蟾于天地，渺滄海之一粟”兩句。

C.本文將情、景、理有機結(jié)合，實質(zhì)上是蘇軾貶謫生活中的苦悶心緒的流露，但從全

文來看，蘇軾并沒有一直沉浸在這種苦悶之中。

D.作者描繪了“岫臚千里，旌旗蔽空，釀酒臨江，橫槊賦詩”的景象，意在抒發(fā)自己

急欲建功立業(yè)的豪情。

(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

①況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。

②且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。

第5題：(19分)

閱讀下面的文言文，完成問題。

陸賈從高祖定天下，名為有□辯士，居左右，常使諸侯。及高祖時，中國初定，尉佗

平南越，因王之。高祖使陸賈賜尉佗印，為南越王。陸生至，尉佗椎結(jié)"箕踞見陸生。

陸生因說佗日：“足下中國人，姻昆弟墳墓在真定。今足下棄反天性，捐冠帶，欲

以區(qū)區(qū)之越與天子抗衡為敵國，禍且及身矣！且夫秦失其政,諸侯豪杰并起，惟漢王

先入關，據(jù)咸陽。項籍背約，自立為西楚霸王，諸侯皆屬，可謂至強。然漢王起巴

蜀，鞭笞天下，劫諸侯，遂誅項羽滅之。五年之間，海內(nèi)平定，此非人力，天下所建

也。天子聞君王王南越，不助天下誅暴逆，將相欲移兵而穌王；天下憐百姓新勞苦，

且休之，遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面稱臣。乃欲以新造未集之越，

屈強于此。漢誠聞之，掘燒郡王先人冢墓，夷種宗族，使一偏將將十萬眾臨越，越則

殺王已降漢，如反覆手耳?！庇谑俏举⒛缩耆黄鹱?，謝陸生日：“居蠻夷中久，殊失

禮儀?！币騿栮懮眨骸拔沂肱c蕭何、曹參、韓信賢？”陸生日：“王似賢?！睆?/p>

問：“我孰與皇帝賢？”陸日：“皇帝起豐、沛，討暴秦，誅強楚，為天下興利除

害，繼五帝、三王之業(yè)，統(tǒng)理中國，中國之人以億計，地方萬里，居天下之膏腴，人

眾車耍，萬物殷富，政由一家，自天地剖判，未嘗有也。今王眾不過數(shù)十萬，皆蠻

夷，崎嶇山海之間，譬若漢一郡，何可乃比于漢王！”尉佗大笑日：”吾不起中國，

故王此；使我居中國，何遣不若漢！”乃大悅陸生,留與飲數(shù)月。日：“越中無足與

語，至生來，令我日聞所不聞?！标懮菸举槟显酵?，令稱臣奉漢約。歸報，高祖

大悅，拜為太中大夫。

（節(jié)選自《說苑?奉使》）

南越王尉佗者，真定人也，姓趙氏。秦時己并天下。至二世時，南海尉任囂病且死，

召龍川令趙佗。即被佗書，行南海尉事。囂死，佗因稍以法誅秦所置長史，以其黨為

假守。秦已破滅，佗即擊并桂林、象郡，自立為南越武王。高帝已定天下，為中國勞

苦，故釋佗弗誅。漢十一年，譴陸賈因立佗為南越王。

（節(jié)選自《史記?南越前傳》）

【注】①椎結(jié)：同“椎髻”，發(fā)髻梳成一撮，形狀如椎，②躅區(qū)：同“崎嶇”。

9.對下列句子中畫線詞的解釋，不正確的一項是

A.鞭笞天下，劫諸侯劫：脅迫、逼迫B.如反覆手耳反覆：翻轉(zhuǎn)

C.人眾車輿輿：眾多D.政由一家由：如同

10.下列各組句子中，畫線詞的意義和用法相同的一組是

A.陸生因說佗日我欲因之夢吳越

B.將相欲移兵面誅王不敢言面敢怒

C.尉佗乃蹶然起坐乃有二十八騎

D.佗因稍以法誅秦所置長史手之所觸

11.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A.陸賈極具政治才干。他深受高祖信任，跟隨高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成

功游說尉佗歸順漢王朝，得到高祖的肯定，被任命為太中大夫。

B.尉佗原本自傲自大。與陸賈會面時，他舉止無禮，態(tài)度輕慢；認為自己既有將相之

才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以與漢王朝分庭抗禮。

C.尉佗亦能審時度勢。他本為龍川令，受命于任囂，帶任南海尉，趁天下大亂統(tǒng)一了

南越；后聽從陸賈的勸導與建議，接受朝廷封賞，臣服于漢王朝。

D.陸賈游說技巧高超。為說服尉佗，他從國力、軍事等方面分析了對方可能面臨的情

勢，進而使其醒悟到只有遵從朝廷的約束才能保住切身利益。

12.(10分)把上文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)今足下棄反天性，捐冠帶，欲以區(qū)區(qū)之越與天子抗衡為敵國，禍且及身矣！

(2)吾不起中國，故王此；使我居中國，何遣不若漢！

第6題：閱讀下面的文言文，完成8?11題。(共21分)

朱暉字文季，南陽宛人也。暉早孤，年十三，王莽敗，天下亂，與外氏家屬從田間奔

入宛城。遭遇群賊，白刃劫諸婦女，略奪衣物。昆弟賓客皆惶迫，伏地莫敢動。暉拔

劍前日：“財物皆可取耳，諸母衣不可得。今日朱暉死日也！”賊見其小，壯其志，笑

日：“童子內(nèi)刀?！彼焐嶂?。初，光武與暉父岑俱學長安，有舊故。及即位，求

問岑，時已卒，乃召暉拜為郎。暉尋以病去，卒業(yè)于太學。性矜嚴，進止必以禮，諸

儒稱其高。

永平初，顯宗舅新陽侯陰就慕暉賢，自往候之，暉避不見；復遣家丞致禮，暉遂閉門

不受。就聞，嘆日：“志士也，勿奪其節(jié)?！焙鬄榭だ?，太守阮況嘗欲市暉婢，暉不

從。及況卒，暉乃厚贈送其家。人或譏焉，暉日：“前阮府君有求于我，所以不敢聞

命，誠恐污君令名?！苯穸嗨?，明吾非有愛也?！彬咈T將軍東平王蒼聞而辟之，甚

禮敬焉。正月朔旦，蒼當入賀。故事，少府給璧。是時陰就為府卿，貴驕，吏微不奉

法。蒼坐朝堂，漏且盡，而求璧不可得，顧謂掾?qū)佗偃眨骸叭糁?？?/p>

暉望見少府主簿持璧，即往；紿之日：“我數(shù)聞璧而未嘗見，試請觀之?！敝鞑疽允?/p>

暉，暉顧召令史奉之。主簿大驚，遽以白就。就日：“朱掾義土，勿復求?！鄙n既

罷，召暉謂日：”屬者掾自視孰與藺相如？”帝聞壯之，以暉為衛(wèi)士令。再遷臨淮太

守。數(shù)年，坐法免。

暉剛于為吏，見忌于上，所在多被劾。自去臨淮，屏居野澤，布衣蔬食，不與邑里

通，鄉(xiāng)黨譏其介。建初中，南陽大饑，米石千余，暉盡散其家資，以分宗里故舊之貧

羸者，鄉(xiāng)族皆歸焉。后遷為尚書令，以老病乞身。

①屬：佐治的官吏。（選自《后漢書?朱暉傳》，有改動）

8.下列句子中加點詞的意義，不正確的一項是（）（3分）

A.性矜嚴，進止必以禮矜：端莊

B.志士也，勿奪其節(jié)奪：搶奪

C.紿之日：“我數(shù)聞璧而未嘗見紿：欺騙

D.主簿大驚，遽以白就白：告訴

9.下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）

A.與外氏家屬從田間奔入宛城失其所與，不知

B.漏且盡，而求璧不者，若屬皆且為所虜

C.暉尋以病去，卒業(yè)于太學取之百金，使工以藥淬之

D.我數(shù)聞璧而未嘗見，試請觀之侶魚蝦而友麋鹿

10.下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）

A.朱暉路遇群盜搶劫，為使長輩不受羞辱，他挺身而出，群盜被其膽識所感動，放過

了朱暉及與他同行的人。

B.朱暉一再違背陰就的意志，甚至讓陰就難堪，而陰就之所以沒有打擊報復，是因為

他也佩服朱暉的人格。

C.朱暉以智慧和勇氣將璧拿到手，挫敗了陰就的圖謀，人們因此比之為藺相如，皇帝

聽說后，也很贊許朱暉。

D.朱暉重義輕財，在南陽發(fā)生饑荒、米價飛漲之時，他盡力救助宗族中的貧窮體弱

者，由此獲得鄉(xiāng)親信賴。

11.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）

（1）前阮府君有求于我，所以不敢聞命，誠恐污君令名。（4分）

（2）帝聞壯之，以暉為衛(wèi)士令。再遷臨淮太守。（4分）

（3）既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。

《游褒禪山記》（4分）

第7題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成5-8題。

盛庸，不知何許人。洪武中，累官至都指揮。建文初，以參將從耿炳文伐燕。李景隆

代炳文，遂隸景隆麾下。二年四月，景隆敗于白溝河，走濟南。燕師隨至，景隆復南

走。庸與參政鐵鉉悉力固守，燕師攻圍三月不克。庸、鉉乘夜出兵掩擊，燕眾大敗，

解圍去。乘勝復德州。九月，論功封歷城侯，祿千石。尋命為平燕將軍，充總兵官。

時吳杰、平安守定州，庸駐德州，徐凱屯滄州，為騎角。是冬，燕兵襲滄州，破，擒

凱。掠其輜重，進薄濟寧。庸引兵屯東昌以邀之，背城而陣。燕王帥兵直前薄庸軍左

翼，不動。復沖中堅，庸開陣縱王入，圍之數(shù)重。燕將珠能帥番騎來救，王乘間突圍

出。而燕軍為火器所傷甚眾，大將張玉死于陣。王獨以百騎殿，退至館陶。庸檄吳

杰、平安自真定遮燕歸路。明年正月，杰、平安戰(zhàn)深不利，燕師始得歸。是役也，燕

精銳喪失幾盡，庸軍聲大振，帝為享廟告捷。三月，燕兵復南出保定。庸營夾河。王

將輕騎來覘，掠陣而過。庸遣千騎追之，為燕兵射卻。及戰(zhàn)，庸軍列盾以進。王令步

卒先攻，騎兵乘間馳入。庸麾軍力戰(zhàn)，斬其將譚淵。而殊能、張武等帥眾殊死斗。王

以勁騎貫陣與能合。庸部驍將莊得、阜旗張等俱戰(zhàn)死。是日，燕軍幾敗。明日復戰(zhàn)，

燕軍東北，庸軍西南，自辰至未，互勝負。兩軍皆疲，將士各坐息。復起戰(zhàn)，忽東北

風大起，飛塵蔽天。燕兵乘風大呼，左右橫擊。庸大敗走還德州，自是氣沮。已而燕

將李遠焚糧艘于沛縣，庸軍遂乏餉。明年，靈璧戰(zhàn)敗，平安等被執(zhí)。庸獨引軍而南，

列戰(zhàn)艦淮南岸。燕將邱福等潛濟，出庸后。庸不能支，退為守江計。燕兵渡淮，由吁

胎陷揚州。庸御戰(zhàn)于六合及浦子口，皆失利，都督陳瑁帥舟師降燕，燕兵遂渡江。W

倉卒聚海艘出高資港迎戰(zhàn)，復敗，軍益潰散。

成祖入京師，庸以余眾降，即命守淮安。

《明史?列傳第三十二》

5.對句中加點詞語的解釋不正確的一項是（3分）（）

A.遂隸景隆麾下隸：隸屬B.燕王帥兵直前薄庸軍左翼?。嚎?/p>

近,接近

C.庸麾軍力戰(zhàn)，麾：旗幟D.燕將邱福等潛濟，潛：秘

密地

6.下列各組語句中，直接表述盛庸勇猛善戰(zhàn)的一組是（3分）（）

①庸、鉉乘夜出兵掩擊，燕眾大敗，解圍去。②庸部驍將莊得、阜旗張等俱戰(zhàn)

死。

③庸麾軍力戰(zhàn)，斬其將譚淵。④庸軍西南，自辰至

未，互勝負。兩軍皆疲

⑤庸不能支，退為守江計⑥庸檄吳

杰、平安自真定遮燕歸路。

A.②④⑥B.②③⑤C.③④⑤D.①③⑥

7.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括不正確的一項是（3分）（）

A.建文二年七月，盛庸在夜間出兵擊敗燕軍，乘勝收復德州，后來，盛庸戰(zhàn)敗，又退

守德州。

B.在東昌之戰(zhàn)中，燕王孤軍冒進，被盛庸圍困，幸好大將珠能、張玉帶兵營救，燕王

才一脫困。

C.保定戰(zhàn)斗的失利的原因是突然刮起的大風，讓燕軍有了可乘之機，直接導致盛庸軍

隊的全線潰敗。

D.燕軍渡過淮河后，盛庸屢戰(zhàn)屢敗，直到成祖入南京，盛庸才帶著殘部投降。

8.翻譯文中劃線句。（10分）

（1）庸引兵屯東昌以邀之，背城而陣。（3分）

（2）燕兵乘風大呼，左右橫擊。庸大敗走還德州。（3分）

（3）庸倉卒聚海艘出高資港迎戰(zhàn)，復敗，軍益潰散。（4分）

【明確】

第8題：閱讀下面的文言文語段，完成13—17題。（每題3分，共15分）

吳太宰船既與子胥有隙，因讒日：“子胥為人剛暴、少恩、猜賊，其怨望恐為深禍

也。前日王欲伐齊，子胥以為不可，王卒伐之而有大功。子胥恥其計謀不用，乃反怨

望。而今王又復伐齊，子胥專愎強諫，沮毀用事，徒幸吳之敗以自勝其計謀耳。今王

自行，悉國中武力以伐齊，而子胥諫不用，因輟謝，詳病不行。王不可不備，此起禍

不難。且朝使人微伺之，其使于齊也，乃屬其子于齊之鮑氏。夫為人臣，內(nèi)不得意，

外倚諸侯，自以為先王謀臣，今不見用，常鞅鞅怨望。愿王早圖之?！眳峭跞眨骸拔?/p>

子之言，吾亦疑之?！蹦耸故官n伍子胥屬鏤之劍，日：“子以此死?！蔽樽玉阊鎏靽@

H：“嗟乎！讒臣懿為亂矣王乃反誅我我令若父霸自若未立時諸公子爭立我以死爭之

于先王幾不得立。若既得立,欲分吳國予我，我顧不敢望也。然今若聽諛臣言以殺長

者?！蹦烁嫫渖崛巳眨骸氨貥湮崮股弦澡?，令可以為器；而抉吾眼縣吳東門之上，以

觀越寇之入滅吳也?！蹦俗缘剿?。一一《史記?伍子胥列傳》

13、對下列句子中加點字的解釋不正確的一項（）

A.子胥為人剛暴、少恩、猜賊猜賊：猜忌狠毒

B.其怨望恐為深禍也怨望：怨恨情緒

C.子胥恥其計謀不用恥：羞恥、羞辱

D.吳太宰豁既與子胥有隙隙：隔閡

14、下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（）

A.王卒伐之而有大功臂非加長也，而見者遠

B.以觀越寇之入滅吳也作《師說》以貽之

C.且懿使人微伺之不知日之入

D.乃使使賜伍子胥屬鏤之劍今其智乃反不能及

15、下列說法有誤的一項是（）

A.在《史記?伍子胥列傳》中，司馬遷著重記述了伍子胥為報殺父之仇，棄小義而滅

大恨的事跡。司馬遷飽蘸筆墨。略貌取神，立體化地突出了伍子胥的精神風貌。

B.他被賜死前對門客說的一番話，是預言，是現(xiàn)實，是政治遠見，是身遭誣害的憤

慨，也是對吳王昏庸的憎恨。這使伍子胥的形象達到了新的高度。

C.伍子胥是智勇雙全的人物。他為吳國率兵打仗，為吳王稱霸一時，立下了汗馬功

勞。

D.伍子胥是春秋末期吳國的大夫和軍事家。選文敘述了夫差聽信太宰伯篇讒言，稱伍

子胥陰謀倚托齊國反吳，親自把寶劍給伍子胥，令其自殺的事實。

16、翻譯下面的句子。

若既得立，欲分吳國予我，我顧不敢望也。然今若聽諛臣言以殺長者。（3分）

17、斷句：（3分）

讒臣懿為亂矣王乃反誅我我令若父霸自若未立時諸公子爭立我以死爭之于先王幾不得

第9題：閱讀下文，完成第14?16題。

朱碧潭詩序

（明）王慎中

詩人朱碧潭君汶，以名家子，少從父薄游，往來荊湖豫章，泛洞庭、彭蠡、九江之

間，沖簸波濤，以為壯也。登匡廬山，游赤壁，覽古名賢棲遁嘯詠之跡，有發(fā)其志，

遂學為詩，耽酒自放。當其酣嬉顛倒，笑呼歡適，以詩為娛，顧謂人莫知我。人亦皆

易之，無以為意者。其詩不行于時。屋壁戶牖，題墨皆滿，涂污淋漓，以詫家人婦子

而已。貧不自謀，家人謂之日：“何物可憎，徒演墻戶，曾不可食，其為畫餅耶！”

取筆硯投擲之，欲以怒君，冀他有所為。君不為怒，亦不變也。

一日，郡守出教，訪所謂朱詩人碧潭者。吏人持教喧問市中，莫識謂誰，久乃知其為

君也。吏人至門，強君入謁。君衣褐衣，窄袖而長裾，闊步趨府。守下與為禮，君無

所不敢當，長揖上座。君所居西郊，僻處田坳林麓之交，終日無人跡。守獨出訪之。

老亭數(shù)椽欹傾，植竹撐拄，坐守其下。突煙晝濕，旋拾儲葉，煨火燒筍，煮茗以飲

守。皂隸忍饑詬罵門外，君若不聞。于是朱詩人之名，嘩于郡中，其詩稍稍傳于人

口。然坐以匹夫交邦君，指目者眾，訕疾蜂起。而守所以禮君如彼其降，又不為能詩

故。守父故與君之父有道路之雅，以講好而報舊德耳。君詩雖由此聞于人，人猶不知

重其詩，復用為謗。嗚呼，可謂窮矣！

凡世之有好于物者，必有深中其欲，而大愜于心。其求之而得，得之而樂，雖生死不

能易，而豈有所計于外。詩之不足賈于時，以售資而取寵，君誠知之矣。若為閉關吟

諷，凍餓衰沮而不厭，其好在此也。人之不知重其詩，焉足以撓其氣，而變其所業(yè)

哉！

君嘗謁予，懷詩數(shù)十首為贄，色卑而詞款，大指自喜所長，不病人之不知，而惟欲得

予一言以為信也。豈其刻腸鏤肺，酷于所嗜，雖無所計于外，而猶不能忘志于區(qū)區(qū)之

名耶？嗟乎！此固君之所以為好也。君既死，予故特序其詩而行之，庶以不孤其意,

豈以予文為足重君之詩于身后哉！

14.對下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是

A.人亦皆易之，無以為意者易：

驚訝、覺得奇怪

B.君嘗謁予，懷詩數(shù)十首為贄，色卑而詞款款：誠懇、懇切

C.大指自喜所長，不病人之不知?。簱?/p>

心、憂慮

D.而猶不能忘志于區(qū)區(qū)之名耶區(qū)區(qū)：

小、少

15.以下各組語句中，全都能表現(xiàn)朱碧潭對詩歌癡迷的一項是

①當其酣嬉顛倒，笑呼歡適，以詩為娛，顧謂人莫知我

②屋壁戶牖，題墨皆滿，涂污淋漓

③于是朱詩人之名，嘩于郡中，其詩稍稍傳于人口

④若為閉關吟諷，凍餓衰沮而不厭

⑤人之不知重其詩，焉足以撓其氣，而變其所業(yè)哉

⑥凡世之有好于物者，必有深中其欲，而大愜于心

A.①②④B.②⑤⑥C.①③⑥D(zhuǎn).③④⑤

16.下列對原文的理解和分析,正確的一項是

A.朱碧潭年輕時曾登臨匡廬山，游賞赤壁，觀覽古圣賢隱居逃世歌嘯詠唱的遺跡，志

氣有所啟發(fā)，于是學習做詩。

B.朱碧潭在吏人帶領下前去見知府時，知府走下座位施禮迎接，朱碧潭雖然沒覺得有

什么不敢接受的，但是還是很有禮貌的行禮之后才坐到上賓之座。

C.朱碧潭以一介布衣同知府相交，導致大家的毀謗妒忌，雖然知府不是因為他的詩寫

得好而與他交往，但朱碧潭的詩因此逐漸被人們知曉看重也是事實。

D.朱碧潭刻苦專心地做詩，死后作者為其詩作序。作者說并不希望因此使朱君的詩歌

流傳后世，這是作者謙虛的說法。

17.（1）把第二大題文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共6分）

①比如順風而呼，聲非加疾，其勢激也。（2分）

②君既死，予故特序其詩而行之，庶以不孤其意。（4分）

第10題：閱讀下面的文言文，完成后面的小題.

淮陰侯韓信始為布衣時，貧，釣于城下，諸母漂。有一母見信饑，飯信，竟漂數(shù)

十日。信謂漂母日：“吾必有以重報母?！蹦概眨骸按笳煞虿荒茏允?，吾哀王孫而

進食，豈望報乎！”

淮陰屠中少年有侮信者，日：“若雖長大，好帶刀劍，中情怯耳?！北娙柚眨骸靶?/p>

能死，刺我；不能死，出我胯下?！庇谑切攀煲曋?，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑

信，以為怯。

及項梁渡淮，信仗劍從之，居麾下，無所知名。項梁敗，又屬項羽，羽以為郎中。數(shù)

以策干項羽，羽不用。漢王之入蜀，信亡楚歸漢。未得知名，為連敖①，坐法當斬。

其輩十三人皆已斬，次至信，信乃仰視，適見滕公，日：“上不欲就天下乎？何為斬

壯士！”滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。與語，大悅之。言于上，上拜為治粟都

尉，上未之奇也。

信數(shù)與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人。信度何等已數(shù)言上，上不我

用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上日：“丞相何亡?！鄙洗笈?，如

失左右手。居一二日，何來謁上。上且怒且喜，罵何日：“若亡，何也？”何日：

“臣不敢亡也，臣追亡者?！鄙先眨骸叭羲氛哒l？”何日：“韓信也?！鄙蠌土R

日：“諸將亡者以十數(shù)，公無所追。追信，詐也?！焙稳罩T將易得耳至如信者國土無

雙王必欲長王漢中無所事信必欲爭天下非信無所與計事者顧王策安所決耳。王日：

“吾亦欲東耳，安能郁郁久居此乎！”何日：“王計必欲東，能用信，信即留；不能

用，信終亡耳?！蓖跞眨骸拔釣楣詾閷??！焙稳眨骸半m為將，信必不留?！蓖跞眨?/p>

“以為大將?！焙稳眨骸靶疑?！”于是王欲召信拜之。何日：“王素慢無禮，今拜大

將，如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日齋戒，設壇場具禮，乃可

耳?！蓖踉S之。

（節(jié)選自《史記?淮陰侯列傳》）

4、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

①信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。

②王素慢無禮，今拜大將，如呼小兒耳，此乃信所以去也。

,5、下列加點字解釋正確的一項是（）

A、因擊沛公于坐于是

B、若屬皆且為所虜況且

C、大禮不辭小讓計較

D、再拜獻大王足下再次

6、下列各項中加點字用法相同的一項是（）

A、項伯乃夜馳之沛公軍王則受璧，置之坐上

B、會其怒吾其還也

C、道芷陽間行吾得兄事之

D、范增數(shù)目項王沛公欲王關中

7、下列斷句正確的一項是（)

良問日大王來何操臼我持白璧一雙欲獻項王玉斗一雙欲與亞父會其怒不敢獻公為我

獻之張良日謹諾

A、良問日/大王來何操日/我持白璧一雙/欲獻項王玉斗/一雙欲與亞父/會其怒不敢

獻/公為我獻之/張良日謹諾

B、良問日/大王來何操/日/我持白璧一雙/欲獻項王/玉斗一雙/欲與亞父/會其怒/

不敢獻/公為我獻之/張良日/謹諾

C、良問日大王來何操/日/我持白璧一雙/欲獻項王玉斗/一雙/欲與亞父/會其怒/不

敢獻/公為我獻之/張良日/謹諾

D、良問日大王來何操/日/我持白璧一雙/欲獻項王/玉斗一雙/欲與亞父/會其怒/不

敢獻/公為我獻之/張良日/謹諾

第11題：

第12題：本大題共7題，共39分

閱讀下面的文言文（文中三個“口”是為考查而設），完成8?12題。

劉觀傳

劉觀，雄縣人。洪武十八年進士。授太谷縣丞，口薦擢監(jiān)察御史。三十年遷署左僉都

御史。坐事下獄，尋釋。出為嘉興知府，丁父憂去。

永樂元年，擢云南按察使，未行，拜戶部右侍郎。二年調(diào)左副都御史。時左都御史陳

瑛殘刻，右都御史吳中寬和，觀委蛇二人間，務為容悅。四年,北京營造宮室，觀奉

命采木浙江，未幾還。明年冬，帝以山西旱，命觀馳傳往，散遣采木軍民。六年，鄭

賜卒，擢禮部尚書。十二月與刑部尚書呂震易官。坐事口皇太子譴責。帝在北京聞之

以大臣有小過不宜遽折辱特賜書諭太子。八年,都督僉事費琳討涼州叛羌，命觀贊軍

事。還，坐事，謫本部吏。十三年還職，改左都御史。十五年督浚河漕。十九年命巡

撫陜西，考察官吏。

仁宗嗣位，兼太子賓客，旋加太子少保，給二俸。時大理少卿弋謙數(shù)言事，帝厭口繁

瑣。尚書呂震、大理卿虞謙希旨劾奏，觀復令十四道御史論其誣妄，以是為輿論所

鄙。

時未有官妓之禁。宣德初，臣僚宴樂，以奢相尚，歌妓滿前。觀私納賄賂，而諸御史

亦貪縱無忌。三年六月朝罷，帝召大學土楊士奇、楊榮至文華門，諭日：”祖宗時，

朝臣謹飭。年來貪濁成風，何也？”土奇對日：“永樂末已有口，今為甚耳?！睒s

S：“永樂時，無逾方賓?！钡蹎枺骸敖袢照l最甚者？”榮對日：“劉觀?！庇謫枺?/p>

“誰可代者？”土奇、榮薦通政使顧佐。帝乃出觀視河道，以佐為右都御史。于是御

史張循理等交章劾觀，并其子輻諸贓污不法事。帝怒，途觀父子，以彈章示之。觀疏

辨。帝益怒，出廷臣先后密奏，中有枉法受賺至千金者。觀引伏，遂下錦衣衛(wèi)獄。明

年將置重典。土奇、榮乞貸其死。乃謫輻戍遼東，而命觀隨往，觀竟客死。七年，土

奇請命風憲官考察奏罷有司之貪污者，帝日：“然。向使不罷劉觀，風憲安得

肅?！保ㄟx自《明史》）

8.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A.還，坐事，謫本部吏坐：因……犯罪

B.以佐為右都御史以：把

C.遂下錦衣衛(wèi)獄獄：監(jiān)獄

D.以是為輿論所鄙鄙：鄙視

9.下列詞語按次序填入文中口最恰當?shù)囊唤M是（）（3分）

（1）口薦擢監(jiān)察御史（2）坐事口皇太子譴責

（3）帝厭口繁瑣（4）永樂末已有口

A.為、而、之、矣B.以、為、其、之

C.以、為、而、其D.以、為、乎、也

10.下列文句中，斷句正確的一項是（）（3分）

A.帝在北京/聞之以大臣有小過/不宜遽折辱特賜書/諭太子

B.帝在北京聞之/以大臣有小過/不宜遽折辱/特賜書諭太子

C.帝在北京聞之/以大臣有小過不/宜遽折辱特/賜書諭太子

D.帝在北京/聞之以大臣有小/過不宜遽折辱特賜書/諭太子

11.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是（）（3分）

A.劉觀出任嘉興知府，因父母去世，守喪去職。

B.明仁宗繼位后，劉觀兼任太子賓客，隨即又加大理寺少卿，給兩份俸祿。

C.御史張循理等人上奏章彈劾劉觀，宣宗大怒，下令逮捕劉觀父子，拿出彈劾的奏章

給他看，他立即認罪了。

D.劉觀父子入獄后，本來要處以極刑，楊士奇、楊榮請求免其一死，于是將劉輻謫戍

遼東，劉輻獨自客死遼東。

12.根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10分）

（1）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）

①時左都御史陳瑛殘刻，右都御史吳中寬和，觀委蛇二人間，務為容悅。（4分）

譯文：

②觀奉命采木浙江，未幾還。（3分）

譯文：

（2）楊士奇和楊榮等所說的“年來貪濁成風”，其具體表現(xiàn)有哪些？（3分）

答：

第13題：閱讀下面一段文言文，完成4?7題

王克敬，字叔能，大寧人。既仕，累遷江浙行省照磨，尋升檢校。調(diào)奉議大夫、知順

州，以內(nèi)外艱①不上。除江浙行省左右司都事。延祐四年，往四明監(jiān)倭人互市。先

是，往監(jiān)者懼外夷情叵測，必嚴兵自衛(wèi)，如待大敵?？司粗?，悉去之，撫以恩意，皆

帖然無敢嘩。有吳人從軍征日本陷于倭者，至是從至中國，訴于克敬，愿還本鄉(xiāng)。或

恐為禍階，克敬日：“豈有軍士懷恩德來歸而不之納邪！脫有釁，吾當坐?！笔侣?，

朝廷嘉之。番陽大饑，總管王都中出縻粟賑之，行省欲罪其擅發(fā)，克敬日：“番陽距

此千里，比待命，民且死，彼為仁，而吾屬顧為不仁乎！”都中因得免。拜監(jiān)察御

史，尋遷左司都事。

泰定初，出為紹興路總管，郡中計口征鹽，民困于誅求②，乃上言乞減鹽五千引。行

省檄克敬抽分舶貨③，拗蕃④者例籍其貨，商人以風水為解，有司不聽?？司慈眨?/p>

“某貨出某國，地有遠近，貨有輕重，冒重險，出萬死，舍近而趨遠，棄重而取輕，

豈人情邪！”具以上聞，眾不能奪，商人德之。擢江西道廉訪司副使，轉(zhuǎn)兩浙鹽運司

使，首減紹興民食鹽五千引。明年，擢湖南道廉訪使，調(diào)海道都漕運萬戶。是歲，當

天歷之變，海漕舟有后至直沽者，不果輸，復漕而南還，行省欲坐罪督運者，勒其還

趨直沽?？司匆灾^：“脫其常年而往返若是，信可罪。今蹈萬死，完所漕而還，豈得

己哉！”乃請令其計石數(shù)，附次年所漕舟達京師，省臣從之。入為吏部尚書，乘傳至

淮安，墜馬，居吳中養(yǎng)疾。

元統(tǒng)初，起為江浙行省參知政事，請罷富民承佃江淮田，從之。松江大姓，有歲漕米

萬石獻京師者，其人既死，子孫貧且行乞，有司仍歲征，弗足則雜置松江田賦中，令

民包納?？司慈眨骸逼シ蛲I米，徼名爵以榮一身，今身死家破，又已奪其爵，不可

使一郡之人均受其害，國用寧乏此耶！”具論免之。

（選自《元史?王克敬傳》，有刪改）

【注】①內(nèi)外艱：父母喪事。②誅求：強制征收。③抽分舶貨：向從海外運貨來貿(mào)易的

人抽稅。④拗蕃：違背貨運規(guī)定。

4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是（3分）

A.必嚴兵自衛(wèi)，如待大敵待：抵御

B.脫有釁，吾當坐釁:事端

C.拗蕃者例籍其貨籍：戶籍

D.眾不能奪，商人德之奪：改變

5.以下各句中，全都表現(xiàn)王克敬“為官尚寬”的一組是（3分）

①悉去之，撫以恩意②訴于克敬，愿還本鄉(xiāng)

③脫有釁，吾當坐④首減紹興民食鹽五千引

⑤乃請令其計石數(shù)，附次年所漕舟達京師⑥入為吏部尚書，乘傳至淮安

A.②④⑤B.②③⑥C.①④⑤D.①③④

6.下列對原文有關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.有一個從軍征討而身陷日本的吳人隨日本商人來到中國，希望回到家鄉(xiāng)，王克敬極

力主張接納他。

B.番陽出現(xiàn)嚴重饑荒，王都中擅自取出官倉糧食救濟饑民，王克敬為他辯護，都中因

此得以免罪。

C.王克敬外任紹興路總管時，郡中按人口征鹽，百姓被強制征收弄得貧苦不堪，王克

敬請求減少上交鹽額。

D.元統(tǒng)初年，擔任江浙行省參知政事時?，王克敬請求富民租種江淮農(nóng)田，朝廷聽從了

他的建議。

7.把文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）克敬日：“番陽距此千里，比待命，民且死，彼為仁，而吾屬顧為不仁乎！”（5

分）

（2）海漕舟有后至直沽者，不果輸，復漕而南還，行省欲坐罪督運者，勒其還趨直

沽。（5分）

第14題：閱讀下面的文言文，回答9一11題（6分）

①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗踐而望矣，不如登高之博見也。登高而

招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足

也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

②積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。

故不積度步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；鴛馬十

駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之

強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟾之穴無可寄托者，用心

躁也。

9、對下列句中加點的詞的解釋不正確的一項是（）

A、吾嘗踐而望矣.段：提起腳后跟

B、聲非加疾也，而聞者彰彰：表彰

C、假舟楫者，非能水也水：游水，游泳

D、上食埃土，下飲黃泉，用心一也一：專一

10、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）

A、①吾嘗終日而思矣②臂非加長也，而見者遠

B、①蚓無爪牙之利②非蛇蟾之穴無可寄托者

C、①積土成山，風雨興焉②而神明自得，圣心備焉

D、①用心一也②用心躁也

H、下面對文段的分析理解不正確的一項是（）

A、節(jié)選的第一段論述了學習的作用；第二段論述學習的方法和態(tài)度：學習要逐漸

積累，持之以恒，專心致志。

B、從所選的文段可以看出，荀子所講的“學”，不僅指學習各種文化知識，還包

括加強思想品德修養(yǎng)。

C、從所選文段可以看出，荀子認為，對于“學”而言，人的先天條件是決定因

素，同時也需要后天努力。

D、所選文段說理的突出特點是以喻代議，寓議于喻。它啟示我們，議論說理與文

章的生動性并不矛盾。

第15題：閱讀下面《論語》選段，回答問題。

哀公問于有若日：“年饑，用不足，如之何？”有若對日：“盍徹乎？”日：“

吾猶不足，如之何其徹也？”對日：“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與

足？”

（《論語?顏淵》）

1、下列各項是對上面選段內(nèi)容的理解，不正確的一項是

A.減輕老百姓的負擔才能使老百姓脫離貧困與饑餓的窘?jīng)r。

B.避免過于苛暴的措施，才能達到長治久安的目的。

C.按照時令來役使百姓，老百姓就會服從君王的統(tǒng)治。

D.君王不應搜括民脂民膏來聚斂財富，老百姓富足君王才富足。

2、結(jié)合上面的選段，分析下面選段所體現(xiàn)的儒家思想。

子適衛(wèi)，冉有仆。子日：“庶矣哉！”冉有日：“既庶矣，又何加焉？"日:"富

之?！比眨骸凹雀灰?，又何加焉？"日：“教之?！?/p>

（《論語?子路》）

答:_____________________________________________________________________________

3、翻譯以下兩個句子。

①盍徹乎？

②既庶矣，又何加焉？

第16題：閱讀下面的文言文，完成第15—17題。（7分）

楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公

軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，日：“毋從俱死也?！睆埩既眨骸俺紴?/p>

韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳耄吒媾婀?。沛公大

驚，日：“為之奈何？”張良日：“誰為大王為此計者？”S：“鰥生說我日：，距

關，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也?！事犞??！绷既眨骸傲洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾?？”

沛公默然，日：“固不如也。且為之奈何？”張良日：“請往謂項伯，言沛公不敢背

項王也?！迸婀眨骸熬才c項伯有故？”張良日：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活

之；今事有急，故幸來告良?！迸婀眨骸笆肱c君少長？”良日：“長于臣?！迸婀?/p>

日：“君為我呼入，吾得兄事之?！睆埩汲?，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒

為壽，約為婚姻，日：“吾入關，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。

以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎！愿伯具言臣之不

敢倍德也?！表棽S諾，謂沛公日：“旦日不可不蚤自來謝項王?！迸婀眨?/p>

“諾?！庇谑琼棽畯鸵谷?，至軍中，具以沛公言報項王，因言日：“沛公不先破關

中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表椡踉S諾。

（選自司馬遷《鴻門宴》）

15.下列加點字解釋有誤的一項是（）（2分）

A.旦日不可不蚤自來謝項王（感謝）B.鯽生說我日（淺

陋的小人）

C.項伯殺人，臣活之（使……活下來）D.距關，毋內(nèi)諸侯（通

“拒”，拒守）

16.下列加點字意義和用法相同的一項是（）（2分）

A.楚左尹項伯者，項羽季父也予之生也

幸

B.欲呼張良與俱

去舟與哨相后

先

C.今人有大功而擊之因

人之力而敝

之

D.君為我呼

入其為時止

十有一月爾

17.翻譯下列句子。（3分）

所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。

第17題：閱讀下列文段，完成4—7題。

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六

合，執(zhí)敲

撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，