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文檔簡介

第小學四年級新學期學習計劃作文(15篇)小學四年級新學期學習計劃作文(15篇)

小學四年級新學期學習計劃作文篇1學習目標明確,科學安排學習時間,有些學生學習卻毫無計劃。“腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的?!庇械膶W生認為,學習有教育計劃,老師有教學計劃,跟著老師走,按照學校走就行了,何必自己在定計劃。這種想法是不對的,學校和老師的計劃是針對全體學生的,每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃你,特別是放學以后的自學部分,更要有自己的計劃。

一、學習的目標明確,實現目標也有保證。二、恰當安排各項學習任務,是學習有秩序的進行。三、建立學習計劃培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。

由于學習計劃有必要又大有好處,所以有計劃的學習成為優(yōu)秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。

我的學習計劃是:

一、進行自我分析:我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此首先要自我分析。

1、分析自己學習的特點,可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出特點。

2、分析自己的學習現狀,一是和大家比,二是和自己以前過去比。

二、確定學習目標:1。每天每科各做10道練習題,并讀書各15分鐘。

三、科學安排時間:

1、早上6點起床并快速預習當天要講的課;

2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習;

3、課間盡量復習上堂課老師講的內容;

4、放學后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);

5、晚飯后一會兒必須重新開始學習;

6、睡覺前讀一次數或背一次書。

小學四年級新學期學習計劃作文篇2新學期,新氣象。在新的一學期里,我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里,我在語文、數學、英語三方面的學習計劃。

在語文方面,我會做到課前預習,認識本課生字生詞,查找與課文相關的資料,并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后,我也會及時溫習課文,做到;溫故而知新;。除此之外,我還會在課余時間閱讀大量的書籍,開闊我的知識面。同時,也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的;查漏補缺;。

在數學方面,我打算每天做20道口算題,以此來提高自己的計算正確率和速度??荚嚽皶芎玫膹土?,絕不做;臨時抱佛腳;之類的事情。當然,我還想建立一個;錯題集;,當我卷子、練習冊上有錯題時,就及時的記到;錯題集;里,等到期末時,就可以拿出來復習了。

以上就是我的新學期計劃,希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真對待學習的端正態(tài)度。

小學四年級新學期學習計劃作文篇3首先,我要把以前好的學習方法堅持做下去,課前認真預習,上課時認真聽課,還要認真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學期成績更上一層樓。

其次,我要把上學期做得不太好的地方改掉,不再和同學打打鬧鬧,準時到校,積極參加體育鍛煉。

第三,改掉膽小的毛病,不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐,勤動手,多動腦,做到德智體美勞全面發(fā)展。

第四,爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著,計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》,開拓自己的思維,提高自己的文學素養(yǎng)。

第五,和同學間做到團結友愛,互相幫助,互相關心,避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學,維護我們班的集體榮譽。

第六,我還要做到謙虛謹慎,不驕不躁,虛心接受同學和老師的意見。我滿懷希望,我會認真努力,伴隨新學期一起成長。

小學四年級新學期學習計劃作文篇4在學習更加努力,爭取更上一層樓。

希望英語可以進步一些,還有作文可以寫的生動些,數學更加細心,也要多鍛煉身體,做德智體美勞兼優(yōu)的學生,

爭取在空間里多寫一些日志,這樣可以對我的寫作提高些。

我的的語文老師胡老師是我最喜歡的老師,同樣,她還是我們的班主任。為了不讓老師失望,我會更加努力的,用好成績來回報家長和老師。

今年我已經是四年級的學生了,但我有很多壞毛病,例如,我很粗心經常寫錯別字,老師有時也會說我是錯別字大王,今年我希望可以改掉這個壞毛病。老師,希望你能看見我的努力。

小學四年級新學期學習計劃作文篇5首先,我要把以前好的學習方法堅持做下去,課前認真預習,上課時認真聽課,還要認真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學期成績更上一層樓。

其次,我要把上學期做得不太好的地方改掉,不再和同學打打鬧鬧,準時到校,積極參加體育鍛煉。

第三,改掉膽小的毛病,不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐,勤動手,多動腦,做到德智體美勞全面發(fā)展。

第四,爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著,計劃為我國的.《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》,開拓自己的思維,提高自己的文學素養(yǎng)。

第五,和同學間做到團結友愛,互相幫助,互相關心,避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學,維護我們班的集體榮譽。

第六,我還要做到謙虛謹慎,不驕不躁,虛心接受同學和老師的意見。我滿懷希望,我會認真努力,伴隨新學期一起成長。

小學四年級新學期學習計劃作文篇6我們最希望東能養(yǎng)成的,是獨立的主動式的學習方式。在三年級,東每天回家做的,都是老師留的叫“作業(yè)”的東西。而老師沒留作作業(yè)的,他從來不做??赡苁窃谝婚_始的時候,東爸有點放任了,可是時間一長就欠了債了,每天都在被動地還債。所以希望他在四年級能采取主動式的學習方式,第一時間把該掌握的內容學會,不積壓,不欠債。只有這樣才能學得輕松。具體計劃如下:

1.學校里要積極,課堂作業(yè)及時完成,把回家作業(yè)的內容記清楚。

2.回家之后應該先復習當天學過的內容,然后完成作業(yè),最后每科花幾分鐘預習一下。

3.回家作業(yè)要及時完成后,進行適當的體育鍛煉(接下來的天氣很適合鍛煉)。

3.星期五的作業(yè)當天完成。

4.每周六寫一篇周記,整理在博客上。

在日常生活方面,要鍛煉他的獨立性和自我管理能力。東馬上就有自己的房間了,這對他培養(yǎng)自理能力會有好處。另外,在零花錢方面,我想也最好有個固定的辦法,不能隨心情高興,他想要什么就給他買什么。他應該學會自己買東西,并且開始學習理財。借鑒裕璽的博客中星媽(也許是星爸?)的做法,計劃如下:

1.每月30元零花錢和10元文具費。

2.零花錢一星期發(fā)一次(10元/次)平日上學不能把錢帶到學校里亂花。

以上這些我會在祝賀他生日時告訴他。過生日代表長大,代表成熟。從今天開始,應該多一分責任心,多一點自我管理。

小學四年級新學期學習計劃作文篇7一、學習目標設定

1.語文:提升閱讀理解能力,每月閱讀兩本課外書籍并撰寫讀后感;加強字詞記憶,每天復習并學習新字詞10個;提高寫作水平,每周完成一篇日記或短文。

2.數學:鞏固加減乘除基礎運算,確??焖贉蚀_;掌握四則混合運算及初步的應用題解法;培養(yǎng)邏輯思維,通過解決數學游戲和謎題增強興趣。

3.英語:增加詞匯量,每天記憶5個新單詞并嘗試在句子中使用;提高聽說能力,每周至少觀看一次英文動畫片或聽英文故事;簡單書寫日常對話,每周練習一篇英文小短文。

4.科學與社會:了解基本的自然現象和科學原理,參與科學實驗或觀察活動;學習中國歷史、地理知識,增強對社會的'認知和理解。

二、時間安排

早晨:6:30起床,晨讀30分鐘(交替進行語文和英語)。

上學前:檢查學習用品,確保整齊有序。

放學后:

16:30-17:00:休息與放松,進行戶外活動或簡單游戲。

17:00-18:00:完成作業(yè),先易后難,不懂及時問家長或老師。

18:00-19:00:晚餐及家庭時間,交流一天的學習與生活。

19:00-20:00:按計劃進行專項學習(如語文閱讀、數學練習、英語學習等)。

20:00-20:30:自由閱讀時間,可以是課外書籍或興趣讀物。

20:30-21:00:準備睡覺,回顧一天所學,做好第二天的學習計劃。

三、自我激勵與反饋

每周日總結一周學習情況,表揚自己的進步,并設定下周小目標。

每月末進行月度評估,根據學習成果給予適當獎勵,如新書籍、小玩具或一次家庭出游機會。

遇到困難和挫折時,保持積極心態(tài),尋求幫助并堅持不懈。

小學四年級新學期學習計劃作文篇8新的學期開始了,我從原來的勝山中心小學轉到了陽光實驗學校,我決定將在這個新的家庭中新的開始,快點融入這個新的陽光大家庭。所以我更要遵守校規(guī),好好學習,天天向上,爭取做每個老師喜歡的好學生。

我將在這個學期做新的打算:

1、早上早起,用十幾分鐘的時間來朗誦課文,閱讀新的文章。

2、晚上睡覺前預習新的英語文章,新的.英語單詞。

3、上課時間不打小差,不講空話,專心致志的聽老師們講課,積極發(fā)言。

4、下課有不懂得問題及時問老師,爭取把不懂得問題都弄明白。

5、每當一個單元過后,多做練習,多看書。

6、課后作業(yè)認真并獨立的完成,不懂得和同學一起探討,一起在學習中進步。

7、和每個同學一起做朋友,不輕視,不做作。

在這個學校里,雖然這邊不能每天見到自己親愛的父母,但是我想只要我在這里好好學習,自己肯努力,不讓父母擔心,這就是給我父母的回報。在這里我見到了新的老師,她們是那么和藹可親,我想我會更加努力,爭取做一個老師們人見人夸的好孩子。雖然離別了以前的伙伴們,但是我有了新的朋友,新的伙伴,我也相信我們能在這個大家庭里快樂的學習,快樂的成長。離開了家中那張小床,我在這里有了屬于自己的那張小床,屬于我們的寢室,我自己的床鋪,我會在這個小小的寢室里跟伙伴們一起維持環(huán)境衛(wèi)生,一起遵守紀律。

新的學期,新的開始,新的目標,新的環(huán)境,我相信我會在這新的學期中改掉以前自己不好的缺點,把以前的不好習慣改掉,把自己的優(yōu)點維持下去,努里做到好,我要像海燕一樣,不怕辛苦,勇往直前。

小學四年級新學期學習計劃作文篇9新學期開始了,我迎來了小學四年級。為了讓自己在新學期里有一個明確的目標和計劃,我認真地思考了一下,并制定了一些富有挑戰(zhàn)性的目標。

首先,我計劃在本學期里努力提高自己的學習成績。對于每一門學科,我都有了明確的目標。在語文方面,我希望能夠在課文朗讀中發(fā)音準確、字正腔圓;在寫作中能夠表達清晰、連貫;在閱讀中能夠理解文章的意思。為了達到這個目標,我每天都會認真完成老師布置的作業(yè),課外還會多讀一些好書,積累更多的詞匯和語言表達能力。對于數學,我更是下定決心要成為班級的數學小能手。我會勤做乘法口訣題,認真聽課,仔細完成每一道作業(yè)題。為了提高計算速度和準確率,每天下午放學后,我還會用心去練習一些智力數學題。此外,在其他學科,如英語、科學、體育等方面,我也會同樣努力,做到嚴格按時完成作業(yè)和課后復習。

除了學習方面的目標,我也計劃在新學期里提升自己的習慣和能力。首先,我要養(yǎng)成良好的時間觀念,按時完成作業(yè)和任務,合理規(guī)劃自己的學習和娛樂時間。此外,我還會全力以赴地參加學校組織的各項活動,如課外輔導班、社會實踐等。這些活動能夠增長我的見識,培養(yǎng)團隊合作精神和領導能力。而在課外時間,我也會利用寒暑假、周末和假期,參加一些興趣班,如繪畫、鋼琴等,提升自己的才藝和能力。

另外,我也要努力養(yǎng)成良好的生活習慣。我會每天早起,保證充足的`睡眠時間,保持飲食的均衡和營養(yǎng)。我還會積極參加體育鍛煉,如晨跑、廣播操等,使自己健康成長,保持良好的體魄。并且我也會多讀一些好書,擴大自己的知識面和眼界。

最后,我還有一個非常重要的目標,那就是積極參與班級集體活動,與同學們建立良好的關系。我會主動與同學們聯系,一起做游戲、交流學習心得。參加班級的集體活動,如合唱比賽、趣味運動會等,不僅能夠鍛煉自己的表演和合作能力,還可以增加班級的凝聚力和友誼。

小學四年級新學期,我充滿了期待,也為之付出了努力。我堅信只要我制定了明確的目標和計劃,并用心去實施,就一定能取得優(yōu)異的成績。我相信在新學期里,我會變得更加出色和自信!

小學四年級新學期學習計劃作文篇10光陰似箭,日月如梭,一個漫長的暑假過去了,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又踏上了通往學校的路程,開始了新的生活。新的學期,它帶給了我們一個新的希望,新的目標,新的開始

抹掉以前那些刻骨銘心的記憶吧,因為在新的學期,又是一個新的開始。在新的學期里,每一個人都會有新的打算,我打算上課認真聽講,把老師講的知識全部印在腦海里,每一節(jié)課都積極發(fā)言,爭取每一次的回答都完全正確,每天回到家都按時完成作業(yè),遇到難題時迎難而上,決不退縮。我還有一個不好的毛病,就是不大懂得珍惜時間,做作業(yè)和做事情的時候總是不大容易集中注意力,在這個新的學期里,我將努力的改掉這個壞毛病,惜時如金,刻苦拼搏,努力學習,決不再浪費一分一秒。

我還打算變的熱愛勞動,每天早上都起來鍛煉身體,積極參加各種各樣的活動,幫爸爸媽媽做力所能及的家務,自己的事情自己做,學會照顧自己,不讓爸爸媽媽操心。在學校里團結同學,避免互相之間發(fā)生沖突,當同學遇到困難時盡力幫助他們,不會讓老師和爸爸媽媽失望。

新學期里人人都會有新的打算,你也和我一樣吧!讓我們在新的學期里攜起手來,共同實現自己的愿望吧!

小學四年級新學期學習計劃作文篇11新的學期已經邁著輕盈的步伐向我走來,笑瞇瞇的看著我,像在問我:“新的一學期快到了,你有什么打算呀”

首先,我要把以前好的學習方法堅持做下去,課前認真預習,上課時認真聽課,還要認真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學期成績更上一層樓。

其次,我要把上學期做得不太好的地方改掉,不再和同學打打鬧鬧,準時到校,積極參加體育鍛煉。

第三,改掉膽小的毛病,不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐,勤動手,多動腦,做到德智體美勞全面發(fā)展。

第四,爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著,計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》,開拓自己的思維,提高自己的文學素養(yǎng)。

第五,和同學間做到團結友愛,互相幫助,互相關心,避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學,維護我們班的集體榮譽。

第六,我還要做到謙虛謹慎,不驕不躁,虛心接受同學和老師的意見。我滿懷希望,我會認真努力,伴隨新學期一起成長。

小學四年級新學期學習計劃作文篇12一、明確目標,全面發(fā)展

1.學術目標:在各科學習中均衡發(fā)展,特別加強薄弱環(huán)節(jié),如數學的應用題解決能力和英語的口語表達。

2.興趣培養(yǎng):發(fā)掘并培養(yǎng)至少一項興趣愛好,如繪畫、音樂、編程或體育,每周至少投入2小時進行練習。

3.習慣養(yǎng)成:培養(yǎng)良好的學習習慣,如定時復習、獨立完成作業(yè)、合理規(guī)劃時間等。

二、日常學習計劃

早晨:進行15分鐘的晨練,增強體質;隨后進行15分鐘的朗讀,提升語感。

課堂:全神貫注聽講,積極參與課堂討論,做好筆記。

課后:

優(yōu)先完成學校作業(yè),確保質量。

利用課余時間進行專項訓練或預習新課。

每周安排一次自我檢測,檢驗學習成果。

晚間:

19:00-20:00:家庭閱讀時間,全家一起閱讀或分享故事。

20:00-21:00:個人興趣發(fā)展時間,專注于自己的.愛好。

21:00前準備就寢,保證充足睡眠。

三、自我提升策略

設立學習小組:與同學組成學習小組,相互幫助,共同進步。

利用網絡資源:通過教育APP、在線課程等豐富學習資源,拓寬知識面。

定期反思:每月撰寫一篇學習心得,反思學習過程中的得失,明確下一步努力方向。

家長溝通:定期與家長溝通學習情況,聽取建議,共同制定和調整學習計劃。

小學四年級新學期學習計劃作文篇13一、學習目標

1.提高基礎知識掌握度:確保語文、數學、英語三門主科的基礎知識牢固,特別是語文的字詞積累、數學的運算能力和英語的單詞量及基本句型。

2.培養(yǎng)良好的學習習慣:做到課前預習、課后復習,按時完成作業(yè),不拖拉,不抄襲。

3.增強閱讀能力:每周至少閱讀兩本課外書籍,拓寬知識面,提高閱讀理解和寫作能力。

4.提升綜合素質:參加至少一項課外興趣班或社團活動,如繪畫、音樂、體育等,培養(yǎng)興趣愛好,增強團隊協(xié)作能力。

二、具體計劃

1.每日安排

早晨:晨讀半小時,重點復習前一天的課程內容,并預習當天新課。

放學后:首先完成學校作業(yè),然后安排一小時的自主學習時間,針對弱項進行加強練習。

晚上:睡前閱讀半小時,可以是故事書、科普讀物或名著。

2.周末計劃

周六上午:參加興趣班或社團活動,下午進行戶外活動,如爬山、騎行,鍛煉身體。

周日下午:整理一周的學習筆記,復習本周學習的`重點難點,完成一篇讀后感或日記。

3.月度總結

每月末進行一次自我評估,檢查學習計劃的執(zhí)行情況,總結經驗教訓,調整下月計劃。

三、激勵措施

每達成一個小目標(如連續(xù)一周按時完成作業(yè)),獎勵自己一次小零食或觀看一集喜歡的動畫片。

學期末,如果全面達成學習目標,可以向父母提出一次短途旅行的請求作為獎勵。

小學四年級新學期學習計劃作文篇14一、指導思想:

漢字是中華民族的瑰寶,是中華文化傳承的載體。寫好字是學生應具備的基本素質之一。寫字教學能夠培養(yǎng)學生形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,教育學生端端正正寫字,堂堂正正做人。本學期為了提高學生的綜合素質,陶冶學生情操,促進學生身體健康發(fā)展,將加強寫字教學,增強學生的寫字興趣,養(yǎng)成良好的寫字習慣。

二、學情分析:

本班學生經過幾年的寫字學習,已經養(yǎng)成了良好的寫字習慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫。學生的書寫工整率還算可以,執(zhí)筆方法和寫字姿勢不正確,個別學生的書寫比較潦草,書法基礎較差,有待加強。

三、教學目標:

1、進一步了解漢字的結構特點,特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化。

2、掌握漢字的間架結構,體會中國漢字各種結構的常見寫法,并能總結一般性的規(guī)律。漢字的間架結構,有如下六種獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品字形結構。漢字的結體方法一般有穿插、避讓、收、放等。

3、能掌握獨體字和合體字在寫法上的不同。學生人手一本字帖,模仿字帖練習書寫。

4、對小學生的寫字提出要求,那就是六個字規(guī)范、端正、整齊。

5、寫字時做到字跡工整、行款整齊,有一定的速度。

6、培養(yǎng)學生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習慣。

7、培養(yǎng)學生認真寫字和愛惜寫字用具的習慣。

8、激發(fā)學生和培養(yǎng)學生的寫字興趣,提高學生對漢字書法的鑒賞能力。

四、具體措施:

1、重視學生寫字習慣的養(yǎng)成,教給學生正確的寫字姿勢,首先從寫字的姿勢入手,每次寫字,都要求學生做到:頭正,身直,臂開,足平。眼離書本一尺遠,胸離桌子一拳遠,手離筆尖一寸遠。(包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧),使學生形成良好的寫字習慣。

2、不折不扣上好寫字課,要認真作寫字方面的指導。教師先講解學生再練習。

3、關注學生的

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