廣東省惠州市惠東縣第五片區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試題（含答案）

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查七年級語文試題本試卷共10頁，分試題與答題卡，21小題，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考生必須保持答題卡的整潔。一、積累運(yùn)用（24分）1.默寫古詩文。(（共10分，答對一句得1分。）（1）夜發(fā)清溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)？。（王灣《次北固山下》（3），斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（4），應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）（5）杜甫在《江南逢李龜年》中借“落花”慨嘆個(gè)人身世之悲和國事凋零之殤的句子是：，。（6）日月之行，若出其中；，。（曹操《觀滄?！罚?）《論語》中“，”表明即使是一個(gè)普通人，也要有堅(jiān)定的志向。2.李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”，寫到了“楊花”“子規(guī)”，請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片說說它們有什么作用？（2分）知識卡片：意象就是寓“意”之“象”，是用來寄托主觀情思的客觀物象。如：“明月”是寄托思念的載體，抒發(fā)了詩人對友人的思念之情。閱讀下面的文字，完成3-5題。（7分）書本的墨香讓人陶醉。其間，跟隨朱自清在（1）yùnniànɡ（）著花香的春風(fēng)中散步，和老舍一起欣賞終年貯蓄著綠色的濟(jì)南的水藻，陪劉湛秋在靜謐清冷的秋雨中，感受癱瘓的史鐵生與母親（2))juébié（）之后對秋天的……讀了《再塑生命的人》，對莎莉文老師的敬佩之情油然而生；讀了《從百草園到三味書屋》，我們對（3)rénshēnɡd?nɡfèi（）的學(xué)堂讀書場景印象深刻。根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(3分)（1）yùnniànɡ（）（2)juébié（）（3)rénshēnɡd?nɡfèi（）4.依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.徜徉聳立思念B.徘徊佇立懷念C.徜徉佇立懷念D.徘徊聳立思念5.語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.《再塑生命的人》，對莎莉文老師的敬佩之情油然而生。B.讀了《再塑生命的人》，莎莉文老師的敬佩之情油然而生。C.讀了《再塑生命的人》，莎莉文老師對我們的敬佩之情油然而生。D.讀了《再塑生命的人》，我們對莎莉文老師的敬佩之情油然而生。閱讀下面的文字，完成6-7題。（5分）“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”人生在世，離不開朋友。古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友?！睘橐龑?dǎo)同學(xué)們正確交友，七年級（1）班下周將召開一次以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與，并完成以下任務(wù)。“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，下列哪副對聯(lián)與這句話意境最相符（

）（3分）

A.上聯(lián)：酒逢知己千杯少

下聯(lián)：話不投機(jī)半句多

B.上聯(lián)：五湖四海皆春色

下聯(lián)：萬水千山盡得輝

C.上聯(lián)：花徑不曾緣客掃

下聯(lián)：蓬門今始為君開

D.上聯(lián)：紙上得來終覺淺

下聯(lián)：絕知此事要躬行請為本次活動設(shè)計(jì)兩種活動形式。（2分）例：舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”的辯論賽。二、閱讀。（46分）（一）閱讀下面選文，完成下面8—11題。（14分）【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。（選自《世說新語》）【乙】山公①大兒著短帢②，車中倚。武帝欲③見之山公不敢辭問兒不肯行。時(shí)論乃云勝山公④。（選自《世說新語》）【注釋】①山公：山濤，字巨源，“竹林七賢”之一，當(dāng)時(shí)的名人。②短帢：一種輕便小帽。戴帢帽見客，在當(dāng)時(shí)社會是一種不講究禮節(jié)的做法。③欲，想要。④時(shí)論乃云勝山公：當(dāng)時(shí)許多人評論大兒子（山該）勝過山濤。8．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集（）（2）俄而雪驟（）（3）與兒女講論文義（）（4）不敢辭（）9.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（斷三處）。（3分）武帝欲見之山公不敢辭問兒不肯行10．請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）未若柳絮因風(fēng)起。（2）山公大兒著短帢，車中倚。11．乙文中寫道：“當(dāng)時(shí)許多人評論大兒子勝過山公?！蹦阍趺丛u價(jià)山公大兒。（3分）（二）閱讀下列幾則材料，完成12-15題。（10分）【材料一】在《開學(xué)第一課》的課堂上，張醫(yī)生用生動可感的語言，結(jié)合簡潔直觀的動畫，為全國中小學(xué)生送上了既科學(xué)又實(shí)用的“十大少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴向孩子們強(qiáng)調(diào)公共衛(wèi)生意識的重要性。其中針對“洗手”，張醫(yī)生明確提出要“洗手超過二十秒”，并風(fēng)趣地解釋道：“當(dāng)你唱《祝你生日快樂》這首歌兩次，基本上就達(dá)到二十秒的水平了。”除此之外，張醫(yī)生從睡眠、飲食、運(yùn)動等方面給孩子們提出了具體的建議。這也是《開學(xué)第一課》給孩子們送上的寶貴的開學(xué)禮物，希望孩子們認(rèn)識到身體健康永遠(yuǎn)是第一位的。（摘編自《上觀新聞》）【材料二】漫畫【材料三】習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志?！绷硗?，教育部提出：“確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，嚴(yán)禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動時(shí)間。”加強(qiáng)青少年體育鍛煉、增強(qiáng)青少年體質(zhì)，是新時(shí)期提高人才培養(yǎng)水平的必然要求。事實(shí)上，許多孩子成為“小眼鏡”“小胖墩”的一個(gè)重要原因就是缺乏體育鍛煉。（摘編自《人民日報(bào)》）12．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.保持健康不僅要重視公共衛(wèi)生，睡眠、飲食、運(yùn)動等方面也要注意。B.《開學(xué)第一課》送給孩子“十大少年兒童衛(wèi)生健康寶典”作為開學(xué)禮物。C.體育鍛煉不僅能讓人享受到樂趣，還能增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。D.很多學(xué)生從很小就開始近視、發(fā)胖，根本原因就是他們?nèi)狈﹀憻挕?3．請簡要概括材料二中的漫畫反映了什么問題。（3分）14.為了增強(qiáng)青少年的體質(zhì)，學(xué)?？刹扇∧男┐胧?？根據(jù)材料三給學(xué)校提出兩個(gè)建議。（4分）閱讀下面文章，完成15-18題。（14分）母親的補(bǔ)丁朱成玉①最近動了給母親換眼睛的念頭。用我的一只眼睛，換母親的幾年光明。②咨詢眼科醫(yī)生，醫(yī)生說理解我的心情，也理解我的孝行，但是很遺憾行不通。因?yàn)樘悄虿〔l(fā)癥導(dǎo)致的眼盲，是無法復(fù)明的。我的愿望終是一廂情愿，落了空。愧疚讓我的靈魂生了洞，母親的眼睛做手術(shù)的時(shí)候，我因?yàn)橐粋€(gè)案子纏身，無法陪在她身邊。母親跌落到黑暗里，抓不到我的手，她的心，該是多么憂傷?、垡灾劣诤髞恚铱傆心菢拥南敕ǎ喝绻?dāng)初我在母親身邊，手術(shù)是不是就會很成功，母親的眼睛是不是就不會失明了呢？盡管醫(yī)生告訴我，母親的眼盲是“大勢所趨”，手術(shù)不過是把那個(gè)黑暗降臨的時(shí)刻向后延遲了一小截而已。④但我依然無法原諒自己。⑤一直以來，都是母親用信念、安慰和愛，縫補(bǔ)著我生活中的一個(gè)個(gè)傷口。失戀的時(shí)候，母親陪我出門旅行；與人爭執(zhí)的時(shí)候，母親“護(hù)犢心切”，幫親不幫理；下崗的時(shí)候，母親陪我喝酒聊天……她像一塊樸素的補(bǔ)丁，給我以種種安撫和慰藉，是我難過時(shí)候的開心果，陰冷天氣里的暖爐，停電夜里的一盞煤油燈……⑥母親是所有人心靈上的補(bǔ)丁。可是多少人，一邊享受著溫暖，一邊嫌棄著那塊補(bǔ)丁的“礙眼”??！小時(shí)候淘氣，新買的衣服刮了一個(gè)大洞。母親縫補(bǔ)的時(shí)候，雖然做了巧妙裝飾，但畢竟是一塊補(bǔ)丁。那時(shí)候盡管依然很窮，可是大街上已經(jīng)很少看到帶補(bǔ)丁的衣服了。沒有別的衣服可換，只好強(qiáng)忍“悲痛”穿著去上學(xué)。只盼它盡快多破幾個(gè)洞，早早謝幕。可是它偏偏堅(jiān)強(qiáng)得很，很長時(shí)間都沒再受過傷，這“補(bǔ)丁”壓在我身上，如同五指山壓在孫悟空的身上，讓我那顆敏感的心喘息不止，生怕別人投過來的白眼和嘲諷。母親似乎感覺到了我的不自在，那個(gè)春天，去鄉(xiāng)下給人插秧掙了點(diǎn)兒余錢，給我買了一件新的衣服。我從那“五指山”下蹦出來，恨不能一下躥到云里去。⑦兒時(shí)，聽到母親最常說的話就是：孩兒別怕，媽媽在呢。什么都不可怕，什么都不必驚慌，因?yàn)橛心赣H在。在母親看來，悲與喜，好運(yùn)與苦難，不過是左眼到右眼的距離。“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)”，母親說，“沒啥大不了的，今天右眼皮跳，有點(diǎn)難過的事兒，明天沒準(zhǔn)兒就左眼皮跳了，好事臨門呢。”從此，我微笑著生活，因?yàn)樾睦镆呀?jīng)揣下一本豁達(dá)的愛的《圣經(jīng)》，它的光芒，比雪更加刺眼，比太陽更加永恒，那是我人生的方向。⑧我受傷的時(shí)候，母親是我的補(bǔ)丁，是我的創(chuàng)可貼，讓我完好如初，可是她自己卻破裂了，破裂得千瘡百孔。痛風(fēng)，就像有風(fēng)從骨縫里穿過一樣，牙也快掉光了。母親忍著疼痛，和我開著玩笑：“我這破身體啊，就像個(gè)茅草房，四處漏風(fēng)。”⑨無法幫她縫補(bǔ)這四處漏風(fēng)的身體，眼睛卻又雪上加霜地壞掉了！這成了我靈魂里永遠(yuǎn)的缺口，在她最需要我的時(shí)候，我卻沒能握緊她的手，對她說，“媽，別怕，我在呢！”我多想自己也可以做一塊神奇的補(bǔ)丁，把這痛苦的缺憾彌補(bǔ)。⑩我把愧疚說給母親聽，母親輕拍著我的手，只說了一句“傻孩子”。僅此一句，我就清清楚楚地聽到了母親心里的話——我看不見你，但我還摸得到你的輪廓，聞得到你的氣息，什么都沒變，媽媽一如既往地愛著你??！寫人離不開記事。本文作者把母親放在具體的事件中寫，將人物寫“活”了。小惠做了以下梳理，請你與他一起完成表格。（4分）人物個(gè)性特征典型事例母親關(guān)愛孩子“我”失戀，母親陪我出去旅行；（1）；“我”下崗，母親陪我喝酒聊天；（2）（3）；母親插秧掙錢，為我買新衣；（4）母親忍著疼痛，和我開玩笑。小惠讀到第⑤段畫線句時(shí)，覺得情感特別強(qiáng)烈。請從修辭角度，賞析文字，感受其蘊(yùn)含的情感。（3分）作者說“但我依然無法原諒自己”的原因是什么？（3分）語文老師要求大家讀完這篇文章寫一段賞析文字。下面是小惠的作業(yè)，可是部分沾染了水漬看不清，請你填充。（4分）文章的標(biāo)題《母親的補(bǔ)丁》起得非常好，貼切文章內(nèi)容，形象具體可感，感情動人。從文章內(nèi)容可知，補(bǔ)丁具體所指。母親自己也是我心靈上的補(bǔ)丁，她，可是我卻?！赌赣H的補(bǔ)丁》這個(gè)題目，深情地表達(dá)我。（四）名著閱讀（8分）魯迅是直面人生的斗士，他的作品如匕首、如投槍，直刺社會的黑暗與人性的丑陋；但他的作品也有溫暖人心的一面，比如抒寫童年生活、謳歌人性的美好。19．請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。（4分）魯迅作品人物人物描寫人物評點(diǎn)《阿長與＜山海經(jīng)＞》阿長她于是十分喜歡似的，笑將起來，同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西，塞在我的嘴里。我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘……①《故鄉(xiāng)》②其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去……勇敢無畏③父親我忐忑著，拿著書來了。父親使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟，背不出，就不準(zhǔn)去看會。”他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了。不講理，專制《藤野先生》藤野先生“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了。——自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫。”④20．班級開展《朝花夕拾》閱讀交流活動，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談自己的閱讀心得。小明搶先說：“閱讀《從百草園到三味書屋》，小主人公按斑蝥、拔何首烏、冬天捕鳥，我真切地感受到他對大自然的熱愛，對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心理?！闭埬銖摹冻ㄏκ啊菲溆嗥恐腥芜x一篇，從文章內(nèi)容、人物形象、作者情感、你的體會等角度，仿照小明的閱讀心得，簡述你的感悟。（4分）三、作文（50分）21.生活是豐富多彩的。在家里、在學(xué)校、在社會有許多的事，像一盞盞燈，照亮了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進(jìn)的方向。生活告訴了你做人要誠實(shí)，要學(xué)會關(guān)心別人，面對困難要樂觀，榮譽(yù)不僅屬于自己。請以“這件事告訴我”為題，寫一篇文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整，寫出真情實(shí)感。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。③不少于500字。

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查七年級語文試題參考答案基礎(chǔ)運(yùn)用。（24分）1.默寫。（10分）（1）思君不見下渝州（2）歸雁洛陽邊（3）夕陽西下（4）遙憐故園菊（5）正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君（6）星漢燦爛，若出其里（7）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！久靠杖珜Φ?分，滿分10分】2.“楊花”隨風(fēng)飄揚(yáng)，給人以飄零之感，子規(guī)悲啼，渲染哀傷的氛圍【1分】，蘊(yùn)含著離別愁緒【情感1分】。3.醞釀、訣別、人聲鼎沸【每空1分】4.C【2分】徜徉：彷徨，心神不寧；陶醉于某事物當(dāng)中。徘徊：表示在一個(gè)地方來回走動，或比喻猶豫不決，也比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動、起伏。佇立：指長時(shí)間地站著。聳立：比周圍高出很多。懷念：使人產(chǎn)生懷念的信息包括與過去經(jīng)歷的場景類似的事件重現(xiàn)、個(gè)人情緒處于比較低落的狀態(tài)等，偶然的環(huán)境存在類似的氣味也會很突然的激發(fā)人的懷念情緒。思念：主要指意識主體對人或物的想念就叫做思念。D【2分】6.C【3分】7.辦一期以“交友之道“為主題的黑板報(bào)；舉行“交友之道”征文比賽【開放類試題，圍繞“交友之道”的主題，適合學(xué)生開展即可。一個(gè)活動1分，共2分】閱讀。（46分）（一）8．（1）把家里人聚集在一起（2）急（3）子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女。（4）推辭【每個(gè)詞語解釋1分，共4分?！课涞塾娭?山公不敢辭/問兒/不肯行【劃3處以下（含），每對一處得1分；劃4處，每錯(cuò)1處扣1分；劃5處（含）以上，0分?！?0．（1）不如把白雪紛紛比作柳絮乘風(fēng)而起?！尽拔慈簟?、“因”各1分】（2）山濤的大兒子山該戴著一頂帽子，在車中斜倚著。【“著”、“倚”各1分】11．武帝想要見山公大兒，他父親不敢推辭，而他認(rèn)為戴短恰帽見武帝不禮貌了，所以沒有去見武帝，可見他是一個(gè)非常注重禮儀的人。另外，他拒見武帝，可見他大膽、直率的特點(diǎn)。【內(nèi)容分析得1分，性格特點(diǎn)1分，滿分3分?！俊緟⒖甲g文】乙文：山濤的大兒子山該戴著一頂帽子，在車中斜倚著。晉武帝想召見他，山濤不敢推辭，問兒子去不去，兒子不肯去。當(dāng)時(shí)，人們就議論說山該比他老爹山濤強(qiáng)多了。（二）12.D【3分，材料三的表述為“一個(gè)重要原因就是缺乏體育鍛煉”，不是根本原因?！?3.反映了在重視文化課成績的現(xiàn)實(shí)中【1分】，很多時(shí)候?qū)W生被剝奪了進(jìn)行體育鍛煉的機(jī)會【2分】。14.示例：①開齊開足體育課；②確保學(xué)生每天的鍛煉時(shí)間，不擠占體育課和體育活動時(shí)間。③開展趣味體育課堂【根據(jù)材料三寫出一條建議得2分，共4分】（三）15.（1）“我”與人爭執(zhí)時(shí)，母親幫親不幫理（2）細(xì)心周到（3）母親巧妙裝飾，替我縫補(bǔ)衣服（4）樂觀豁達(dá)【每空1分，共4分】16.（3分）運(yùn)用比喻修辭，把母親比作補(bǔ)丁、開心果、暖爐等【1分】，形象生動地寫出母親用惦念、安慰和愛，縫補(bǔ)著我生活中的一個(gè)個(gè)傷口【1分】，表達(dá)了我對母親的熱愛和感激之情【1分】。17．（3分）母親做眼部手術(shù)，在她最需要我的時(shí)候，“我”沒能陪在身邊【1分】，讓母親遭受惶恐得不到我的安撫，手術(shù)的效果也不理想（手術(shù)失敗）【1分】；我無法諒解自己，并為此感到自責(zé)和內(nèi)疚【1分】。18.母親給”我”破洞衣服上巧妙裝飾的補(bǔ)?。挥眯拍?、安慰和愛，為我做了許多事，給我以種種安撫和慰藉；我卻無法做母親的補(bǔ)丁，彌補(bǔ)她日漸變老，身體千瘡百孔的痛苦；對母親的感激和愧疚以及對母親的深愛之情?！久靠?分，大意對即得分，共4分?！浚ㄋ模?9．①淳樸善良②少年閏土（或閏土）③《五猖會》④嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真【每空1分，共4分?！?0．示例一：閱讀《阿長與＜山海經(jīng)＞》，我真切地感受到魯迅先生對兒時(shí)保姆阿長的懷念，阿長雖然粗俗、規(guī)矩多，但她心地善良，熱心幫助“我”解決難題。示例二：閱讀《父親的病》，我深感魯迅先生對庸醫(yī)的痛恨和對父親的深深懷念。文章中，庸醫(yī)們無視病情，只顧著追求名利，而父親的病情卻因此惡化，這讓我對醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和醫(yī)生的職業(yè)道德有了更深的認(rèn)識。

示例三：閱讀《藤野先生》，我深受魯迅先生對恩師藤野先生的敬意和感激之情。藤野先生以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、無私的奉獻(xiàn)精神影響了魯迅先生，使他在異國他鄉(xiāng)中感受到了溫暖和力量。這讓我認(rèn)識到，一個(gè)好的老師不僅傳授知識，更能影響和塑造學(xué)生的人生觀