7.1家的意味-【幫課堂】2023-2024學(xué)年七上道德與法治同步

7.1家的意味學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)教材重難點(diǎn)1.政治認(rèn)同：認(rèn)識(shí)到“家”對(duì)我們成長(zhǎng)的重要意義，形成對(duì)家庭的深厚情感，培養(yǎng)家國(guó)情懷。2.道德修養(yǎng)：認(rèn)同中華文化中“孝”的價(jià)值觀念，感念父母養(yǎng)育之恩。3.責(zé)任意識(shí)：提升對(duì)家庭的責(zé)任感，自覺分擔(dān)家庭責(zé)任，增強(qiáng)孝親敬長(zhǎng)的行動(dòng)力。重點(diǎn)：家的內(nèi)涵與意義難點(diǎn)：如何孝親敬長(zhǎng)002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【教材導(dǎo)學(xué)】1.生命的居所：家的含義和作用是什么？P71-732.中國(guó)人的家：孝親敬長(zhǎng)的原因和做法？P74-75【新知掌握】1.什么是家庭？P71家庭是由婚姻關(guān)系、或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。2.家對(duì)我們成長(zhǎng)有什么意義？（家的意味是什么）P72-74①家是我們身心的寄居之所。②家是我們心靈的。③在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活，是甜蜜、溫暖、輕松的。（“家”在中華文化中的內(nèi)涵）3.我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長(zhǎng)？P74①在中國(guó)的家庭文化中，是重要的精神內(nèi)涵。②孝親敬長(zhǎng)是中華民族的。③孝親敬長(zhǎng)是每個(gè)中國(guó)公民的。4.我們?nèi)绾涡⒂H敬長(zhǎng)？P74－75①盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。②學(xué)會(huì)。答案：1.血緣關(guān)系2.港灣共同體避風(fēng)港3.“孝”傳統(tǒng)美德法定義務(wù)4.尊敬、聆聽和感恩003課堂實(shí)錄一、新課導(dǎo)入多媒體播放央視公益廣告《有愛就有責(zé)任》教師導(dǎo)語：我們每個(gè)人都希望有一個(gè)溫暖、溫馨的家。家中有親人，家中有親情。那么在你們心目中家是什么呢？我們要如何對(duì)待家人呢？接下來我們就一起來學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容《家的意味》【設(shè)計(jì)意圖】初中學(xué)生喜歡音視頻材料，通過觀看，引起學(xué)生對(duì)家的情感共鳴，讓學(xué)生產(chǎn)生初步感受，以便引入本節(jié)課課題二、新知講解多媒體呈現(xiàn):甲骨文“家”字。教師：同學(xué)們，我們來看這個(gè)“家”字的演變，上面是一個(gè)房子，下面是一種像什么的動(dòng)物呢？學(xué)生：豬教師：對(duì)，那誰在房子里喂豬呢?對(duì)，同學(xué)們想到了，是人，所以，“家”字的解釋就是人之居住所曰家，那么，在你心中，家又是一個(gè)怎么樣的存在呢？第一目：生命的居所【探究一】家庭是什么問題：請(qǐng)同學(xué)們介紹自己家里的家人，以及他們是什么關(guān)系。學(xué)生回答：略教師總結(jié)：如果要給家下一個(gè)定義的話，一般來說家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。課件展示一組圖片：說明家庭關(guān)系的確立有多種形式：結(jié)婚、血緣、收養(yǎng)、再婚。知識(shí)梳理1.家庭的含義是什么？P71一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織?！咎骄慷考彝サ囊饬x探究與分享（小組討論）問題：結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，分享你對(duì)家庭功能的認(rèn)識(shí)。教師總結(jié)：家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，承擔(dān)著滿足情感需要的功能，撫養(yǎng)和贍養(yǎng)的功能，社會(huì)化功能，經(jīng)濟(jì)功能以及健康照顧等方面的功能。過渡：那么家只是一間冷冰冰的房子嗎？當(dāng)然不是，那么家對(duì)我們有什么意義呢？我們?cè)賮砜磧蓚€(gè)故事:(展示故事)這說明有了房子就有家嗎？學(xué)生:不是問題：從這兩個(gè)故事，大家覺得，家對(duì)我們有什么意義？教師總結(jié)：（1）家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人的都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持。（2）家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個(gè)地域，家里有親人，家中有親情。【設(shè)計(jì)意圖】發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓學(xué)生整體感知教材，從情感上理解家的含義以及家對(duì)我們成長(zhǎng)的意義，能夠?qū)χ袊?guó)人家的情結(jié)產(chǎn)生共鳴。知識(shí)梳理2家的重要性（家的意味）（1）家是我們身心的寄居之所。我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持。（2）家是我們心靈的港灣。家里有親人，家中有親情。親情激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。過渡：其實(shí)，除了一般意義上的“家”，在中國(guó)人心目中，家還有特別的意義。第二目：中國(guó)人的“家”設(shè)問：同學(xué)們，既然說家是身心寄居之所，是心靈的港灣，那你們想家嗎？你們離家不久，尚且想家，那些迫于生計(jì)，漂泊在外的游子，他們想家嗎？【探究三】課件展示：春運(yùn)的場(chǎng)景圖片學(xué)生:想教師：所以，每到了團(tuán)圓的日子，遠(yuǎn)在外鄉(xiāng)的游子，帶著一年的相思，帶著一年的辛苦，帶著一年的牽掛，迫不及待地踏上了歸家之路，就此，開啟了人類一年一度的大規(guī)模的周期性遷徙——春運(yùn)。大家看看圖片，擁擠的人潮，異常珍貴的車票，大包小包的行李，無數(shù)的困難，但在他們心中只有一句話——那就是回家。問題：為什么大家不管多遠(yuǎn)，多累，多忙都要回家呢？教師講解：中國(guó)的春運(yùn)，可謂是世界上獨(dú)一無二的景觀，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中國(guó)春運(yùn)的背后，流淌的卻是最有中國(guó)味的濃濃親情?？梢愿惺艿剿麄儦w家的喜悅，想要快點(diǎn)回家的迫切心情以及對(duì)家人濃濃的思念。知識(shí)梳理3.中國(guó)人眼中“家”的內(nèi)涵是什么？在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。教師：家是一個(gè)共同體，是避風(fēng)港，是團(tuán)圓的、溫暖的。家庭成員傾情付出，家就有可能溫馨而美好，一個(gè)美好的家庭，也會(huì)留下一些屬于自己家庭的印記，每個(gè)家庭都有一些值得我們繼承和弘揚(yáng)的優(yōu)良家風(fēng)，例如“家規(guī)”、“家訓(xùn)”。那就是家規(guī)、家訓(xùn)?！咎骄克摹肯旅妫?qǐng)小組同學(xué)展示家規(guī)、家訓(xùn)教師：同學(xué)們展示了家規(guī)家訓(xùn)，很多同學(xué)談到了“孝”，其實(shí)，“孝”文化已植根于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。感悟最深的一張圖片：習(xí)主席一有時(shí)間就要陪母親吃飯、散步、聊天，向社會(huì)傳遞了“孝”的傳統(tǒng)美德……【設(shè)計(jì)意圖】用形象的圖片激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，圖片內(nèi)容比文字更豐富，是對(duì)教材資源的再開發(fā)。過渡：我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德。另外，在法律層面上，我國(guó)的《憲法》、《民法典》等法律對(duì)孝親敬長(zhǎng)也做出了明確的法律規(guī)定課件展示：法律鏈接教師：是的，我們的憲法和老年人權(quán)益保障法等對(duì)“孝”也進(jìn)行了明確規(guī)定，所以，總結(jié)起來，在法律層面上，孝親敬長(zhǎng)不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)公民的法定義務(wù)。知識(shí)梳理4、為什么要孝親敬長(zhǎng)？（1）在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。（2）孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。同學(xué)們，立足當(dāng)下，反思現(xiàn)在，那么我們具體可以通過哪些方式表達(dá)對(duì)父母和長(zhǎng)輩的孝敬呢？學(xué)生：為父母洗碗、洗腳、做一頓美餐……知識(shí)梳理5.如何孝親敬長(zhǎng)？孝敬父母,不能停留在口頭上,而要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上。教師總結(jié):孝敬父母，我們要做到尊敬。聽取家長(zhǎng)意見和指導(dǎo),如有不同見解,理性溝通。（2）聆聽。多和父母聯(lián)系、溝通,幫父母分擔(dān)煩惱。（3）感恩。知恩、感恩,用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。認(rèn)真學(xué)習(xí),體諒家長(zhǎng)辛勞,分擔(dān)家務(wù)等等。孝行不在大小,只要做了,就是對(duì)父母最大的安慰,所以,讓我們心懷感恩,及時(shí)行孝。三、課堂小結(jié)同學(xué)們，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，正如畢淑敏在《孝心無價(jià)》中談到，我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾經(jīng)在心底在父母許下孝的宏愿，相信來日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝，可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱，孩子們，請(qǐng)記住，及時(shí)行孝，不要等到明天，不要等到將來，及時(shí)行孝，因?yàn)槟悴恢烂魈旌鸵馔獾降啄膫€(gè)先來，孩子們，及時(shí)行孝，用一生去完成，做一個(gè)孝敬父母的人！共同打造一個(gè)美好祥和的家！004體系構(gòu)建005背誦清單1.什么是家庭？P71家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。2.家對(duì)我們成長(zhǎng)有什么意義？（家的意味是什么）P72-74①家是我們身心的寄居之所。我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持。②家是我們心靈的港灣。家里有親人，家中有親情，親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。③在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。（“家”在中華文化中的內(nèi)涵）3.我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長(zhǎng)？P74①在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。②孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。③孝親敬長(zhǎng)是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。4.我們?nèi)绾涡⒂H敬長(zhǎng)？P74－75①盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。②學(xué)會(huì)尊敬、聆聽和感恩。00601強(qiáng)化訓(xùn)練1.（2023·新疆·統(tǒng)考中考真題）2023年春晚歌曲《是媽媽是女兒》引發(fā)了觀眾的共情和共鳴。對(duì)此，七年級(jí)（2）班發(fā)起了“新的一年，最想對(duì)爸媽說的話”征集活動(dòng)，下列同學(xué)的表白能入選該活動(dòng)的是（）①家是幸福的港灣，有你們真好②我已長(zhǎng)大，一切請(qǐng)讓我自己作主③是你們給了我生命，我愛你們④爸媽辛苦了，我會(huì)事事順從你們A．①② B．①③ C．②④ D．③④2.（2023·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題）2023年湖南省最美家庭評(píng)選揭曉，醴陵市孫家灣鎮(zhèn)何大爺家庭光榮上榜。作為者黨員何大爺時(shí)常帶領(lǐng)兒孫參加公益活動(dòng)，并把家教理念和育兒方法編輯成《何家家教》，傳播好家風(fēng)。這告訴我們（）①家是代代傳承、血脈相連的生活共同體②家是我們心靈的港灣③只要有了家風(fēng)，就一定能構(gòu)建和諧家庭④我們的成長(zhǎng)離不開家庭的哺育A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③3.（2023·山東濱州·統(tǒng)考中考真題）在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。盡孝在當(dāng)下，要孝親敬長(zhǎng)，因?yàn)椋ǎ俳巧煌?，?zé)任相同，要勇于承擔(dān)責(zé)任②孝敬父母是每個(gè)公民的法定義務(wù)③孝敬父