人教版九上《碳和碳的氧化物》16

1版第六單元碳和碳的氧化物息稱1C23 (一)課標(biāo)要求反應(yīng)途的實(shí)驗(yàn)室制取方法 (二)教材分析關(guān)于碳和碳的氧化物是分散提出的。本單元根據(jù)全書：化、反映化學(xué)學(xué)科發(fā)展的角度，還體現(xiàn)了物質(zhì)組繁多，尤其是有機(jī)化合物在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著非碳的氧化物(CO和CO2)不僅與學(xué)生的日常生活密切相關(guān)，同時(shí)也是初中非常重要的一部分，因此，本單元中二氧化碳和一氧化學(xué)探討?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，學(xué)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。制取氣學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本單元二氧化碳制取的研究，在 (三)學(xué)情分析2和一氧化碳的性質(zhì)。(2)通過探究活動(dòng)了解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理和制取裝置。3碳和碳的氧化物究碳習(xí)驗(yàn)。作業(yè)1．金剛石和石墨的不同點(diǎn)是()A合物B．金剛石是單質(zhì)，石墨是化合物的是()A.用石墨制作干電池的電極B.用碳素筆書寫檔案文件C飲水機(jī)的凈水劑D.用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟4___________________。(2)剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是。______________對實(shí)驗(yàn)各步驟的目的認(rèn)識(shí)不足；(2)寫錯(cuò)，分析問題的能力不足；(3)寫錯(cuò)，常見化學(xué)方程式的記憶不牢靠(4)寫錯(cuò)，對實(shí)驗(yàn)的步驟和目的認(rèn)識(shí)不足。O1．參考答案：(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t；(2)二氧化碳的密度比空氣大2.時(shí)間要求:3分鐘3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：(1)錯(cuò)，化學(xué)方程式記憶不牢靠、氣體的性質(zhì)理解不清作業(yè)2.在實(shí)驗(yàn)桌上有如下幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請你參與實(shí)驗(yàn)并回答問題:5出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:;(2)錯(cuò)，對氣體發(fā)生裝置的選擇理解不到位；(3)錯(cuò)，對二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿的方法理解不到位作業(yè)1.二氧化碳是一種溫室氣體．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化(1)D燒杯中(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅，說明二氧化。1．參考答案：(1)下層，密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒；HCOCaOHCO2=CaCO3↓+H2O(2)錯(cuò)，對化學(xué)式和化學(xué)方程式的記憶不牢靠。6(3)實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是，其化學(xué)反應(yīng)方程式。。。(2)排走裝置內(nèi)的空氣，防止加熱不純的CO引起爆炸；(3)黑色固體逐漸變成紅色，CO+CuO△Cu+CO2；(4)澄清的石灰水變渾濁，Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；(5)沒有尾氣處理裝置，在末尾增加一個(gè)燃著的酒精燈。CO的中毒機(jī)理認(rèn)識(shí)不清；(2)錯(cuò)，對重要步驟的實(shí)驗(yàn)操作的目的理解不到位；(5)錯(cuò)，對尾氣處理裝置的意義和作用認(rèn)識(shí)不清7分)(一)單元質(zhì)量檢測作業(yè)內(nèi)容正確的是()A化D導(dǎo)電錯(cuò)選D,對碳原子的排列方式不同，石墨和金剛石的物理性質(zhì)差別很大認(rèn)識(shí)不8。(3)澄清的石灰水變渾濁；(4)A；難溶于水；連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：(1)錯(cuò)，對常見的儀器記憶不清；(2)錯(cuò)，對二氧化碳的制取原理和收集方法認(rèn)識(shí)不到位；(3)錯(cuò)，對二氧化碳的檢驗(yàn)及相應(yīng)的現(xiàn)象記憶不清；(4)錯(cuò)，對實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的選擇認(rèn)識(shí)不清。(1)吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是_______________。(2)由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐，使空氣中CO2的含量上升，從而導(dǎo)致_______增強(qiáng)，全球氣候變暖。請寫出一條因氣候變暖給人類生存(4)科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化_。參考答案：(1)綠色植物的光合作用；(2)溫室效應(yīng)；極端天氣增多，土地沙漠化加?。?3)H2O+CO2=H2CO3;9(4)CH4O評(píng)價(jià)設(shè)計(jì):(1)錯(cuò)，對自然界中產(chǎn)生二氧化碳和吸收二氧化碳的反應(yīng)理解不清；(2)錯(cuò)