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文檔簡介
2024年度重慶市高校教師資格證之高等教育心理學通關題庫(附答案)一單選題(共80題)1、某期貨交易所內的執(zhí)行價格為450美分/蒲式耳的玉米看漲和看跌期權,當標的玉米期貨價格為400美分/蒲式耳時,看跌期權的內涵價值為()
A.看跌期權的內涵價值=450+400=850(美分/蒲式耳)
B.看跌期權的內涵價值=450+0=450(美分/蒲式耳)
C.看跌期權的內涵價值=450-400=50(美分/蒲式耳)
D.看跌期權的內涵價值=400-0=400(美分/蒲式耳)
【答案】C2、(2017年真題)下列關于相對估值法的說法中,正確的是()。
A.市盈率倍數(shù)法比較適用于資產流動性較高的金融機構
B.市銷率倍數(shù)法可以反映成本的影響
C.銀行業(yè)的估值通常會用市銷率倍數(shù)法
D.對于折舊攤銷影響比較大的企業(yè)(如重資產企業(yè)),比較適合用企業(yè)價值/息稅折舊攤銷前利潤倍數(shù)法
【答案】D3、中等偏難的學習任務,學習者最佳的動機強度是()。
A.較高
B.中等偏弱
C.中等
D.中等偏強
【答案】B4、美國心理學家卡特爾認為,以生理為基礎的認知能力,如知覺、記憶、運算速度和推理能力等,屬于()。
A.學業(yè)智力
B.言語智力
C.晶體智力
D.流體智力
【答案】D5、認知接受說的提出者是()。
A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.桑代克
D.羅杰斯
【答案】B6、研究高等教育情景中學生的學與教師的教的基本()及其規(guī)律的科學。
A.生理現(xiàn)象
B.教育情景
C.心理現(xiàn)象
D.教學情景
【答案】C7、兒童自我意識發(fā)展的第三階段是()。
A.社會自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
【答案】B8、有的人善于發(fā)現(xiàn)問題,有的人對問題熟視無睹,這是()的表現(xiàn)。
A.性格的理智特征
B.性格的情緒特征
C.性格的態(tài)度特征
D.性格的意志特征
【答案】A9、道氏理論所研究的是()
A.趨勢的方向
B.趨勢的時間跨度
C.趨勢的波動幅度
D.以上全部
【答案】A10、人們在真實的或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為()。
A.凝聚性
B.從眾
C.社會助長
D.士氣
【答案】B11、人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后,其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應,稱為()。
A.刺激分化
B.消退
C.刺激泛化
D.獲得
【答案】C12、“從北京乘火車到長沙,最好的路線怎么走?”這是()類型的問題。
A.界定清晰的問題
B.界定含糊的問題
C.結構推導問題
D.轉換問題
【答案】A13、某大學生既想自主創(chuàng)業(yè),但同時又不想耽誤學習,這屬于動機沖突中的()。
A.趨避沖突
B.雙趨沖突
C.雙避沖突
D.雙重趨避沖突
【答案】B14、以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是()。
A.聯(lián)合群體
B.正式群體
C.松散群體
D.非正式群體
【答案】D15、教師的教學效能感分為一般()和個人教學效能感兩個方面。
A.教育效能感
B.教學效能感
C.社會效能感
D.效能感
【答案】A16、在早期的遷移理論中,提出兩種情境中有相同要素時才能產生遷移的共同要素說的是()。
A.賈德
B.安德森
C.桑代克
D.奧蘇伯爾
【答案】C17、下述所列的遷移說中,被認為未發(fā)現(xiàn)能支持其學說經得起科學檢驗的證據(jù)的是()。
A.形式訓練說
B.同化遷移說
C.概括說
D.關系轉換說
【答案】A18、()指的是個人按自定標準評價自己的行為之后,在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。
A.直接強化
B.間接強化
C.獎懲
D.自我強化
【答案】D19、研究者認為創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.形象思維
D.抽象思維
【答案】A20、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.動機說
D.同化說
【答案】D21、(2020年真題)基金托管的服務內容不包括()。
A.基金估值
B.賬戶管理
C.會計核算
D.份額登記
【答案】D22、自我效能理論的最早提出者是()。
A.班杜拉
B.布魯納
C.斯金納
D.馬斯洛
【答案】A23、心理輔導員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感,且反饋給來者,協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術是()。
A.共情技術
B.情感反應技術
C.具體化
D.澄清技術
【答案】B24、創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.發(fā)散思維
B.分析思維
C.形象思維
D.抽象思維
【答案】A25、皮亞杰認為,個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的()。
A.調整和平衡
B.同化和順應
C.反饋和改變
D.順應和平衡
【答案】B26、關于教師職業(yè)角色意識的形成階段,正確的選項是()。
A.角色認同一角色認知一角色信念
B.角色認知一角色認同一角色信念
C.角色認知一角色理解一角色應用
D.角色理解一角色認知一角色應用
【答案】B27、態(tài)度與品德形成的一般過程不包括()。
A.遵從
B.順應
C.認同
D.內化
【答案】B28、(2020年真題)下述哪個機構可以接受股權投資基金管理人的委托成為募集機構()
A.具有資產管理資格的中國證監(jiān)會會員的資產管理公司
B.具有資產管理資格的中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的資產管理公司
C.具有基金銷售業(yè)務資格的中國證監(jiān)會會員的基金銷售公司
D.具有基金銷售業(yè)務資格的中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的基金銷售公司
【答案】D29、動作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小,可分為精細性動作技能與()。
A.連續(xù)性動作技能
B.封閉性動作技能
C.粗大性動作技能
D.工具性動作技能
【答案】C30、認知接受說的提出者是()。
A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.桑代克
D.羅杰斯
【答案】B31、遵從、認同和內化是大學生態(tài)度與品德的()。
A.形成階段
B.轉化階段
C.習得階段
D.修正階段
【答案】C32、有一種學習理論認為,學習不是從不知到知的過程,而是學習者在原有知識經驗的基礎上不斷“生長”出新知識意義的過程。這種學習理論稱為()。
A.人本主義學習理論
B.建構主義學習理論
C.行為主義學習理論
D.認知主義學習理論
【答案】B33、(2017年真題)下列屬于運營能力分析的是()。
A.計算公司各年度毛利率、資產收益率、凈資產收益率等,分析公司各年度盈利能力及其變動情況,分析和判斷公司盈利能力的持續(xù)性
B.計算公司各年度資產負債率、流動比率、速動比率、利息保障倍數(shù)等,結合公司的現(xiàn)金流量狀況、在銀行的資信狀況、可利用的融資渠道及授信額度、表內負債、表外融資及或有負債等情況,分析公司各年度償債能力及其變動情況,判斷公司的償債能力和償債風險
C.計算公司各年度資產周轉率、存貨周轉率和應收賬款周轉率等,結合市場發(fā)展、行業(yè)競爭、公司生產模式及物流管理、銷售模式及賒銷政策等情況,分析公司各年度營運能力及其變動情況,判斷公司經營風險和持續(xù)經營能力
D.與同行業(yè)可比公司的財務指標比較,綜合分析公司的財務風險和經營風險,判斷公司財務狀況是否良好,是否存在持續(xù)經營問題
【答案】C34、內部學習動機最為核心的成分是:求知欲和()。
A.興趣
B.需求
C.好奇心
D.虛榮
【答案】C35、劉某以2100元/噸的價格賣出5月份大豆期貨合約一張,同時以2000元/噸的價格買人7月份大豆合約一張,當5月合約和7月份合約價差為()時,該投資人獲利。
A.150元
B.50元
C.100元
D.-80元E
【答案】B36、教育心理學作為一門獨立學科的初創(chuàng)時間是()。
A.1879年
B.1950年
C.1978年
D.1903年
【答案】D37、“從北京乘火車到長沙,最好的路線怎么走?”這是()類型的問題。
A.界定清晰的問題
B.界定含糊的問題
C.結構推導問題
D.轉換問題
【答案】A38、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評價意義和核心意義的部分是()。
A.能力
B.氣質
C.性格
D.品德
【答案】C39、(2019年真題)關于股權投資基金對目標企業(yè)進行盡職調查的目的,表述錯誤的是()
A.投資可行性分析
B.價值發(fā)現(xiàn)
C.保護投資利益
D.風險發(fā)現(xiàn)
【答案】C40、某投資者通過蝶式套利方法進行交易,他在某期貨交易所買入2手3月銅期貨合約,同時賣出5手5月銅期貨合約,并買入3手7月銅期貨合約。價格分別為68000元/噸,69500元/噸和69850元/噸。當3月、5月和7月價格分別變?yōu)椋ǎr,該投資者平倉后能夠凈盈利150元。
A.67680元/噸,68930元/噸,69810元/噸
B.67800元/噸,69300元/噸,69700元/噸
C.68200元/噸,70000元/噸,70000元/噸
D.68250元/噸,70000元/噸,69890元/噸
【答案】B41、陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。
A.動作
B.表象
C.命題和命題網絡
D.以上三者
【答案】C42、在幾種重要的學習理論中,“認知一結構”論的提出者是()。
A.桑代克
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.苛勒
【答案】B43、先于所要學習的新材料呈現(xiàn)的一種引導性材料,它是對新學習材料的簡化與概括,在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁作用,這種學習內容的組織技術或教學策略叫作()。
A.比較性組織者
B.先行組織者
C.認知結構
D.固定點
【答案】B44、以下選項中不屬于經典性條件反射現(xiàn)象的是()。
A.談虎色變
B.畫餅充饑
C.葉公好龍
D.望梅止渴
【答案】C45、羅夏墨跡測驗屬于()。
A.投射測驗
B.自陳測驗
C.能力測驗
D.智力測驗
【答案】A46、某大學生既想自主創(chuàng)業(yè),但同時又不想耽誤學習,這屬于動機沖突中的()。
A.趨避沖突
B.雙趨沖突
C.雙避沖突
D.雙重趨避沖突
【答案】B47、(2017年真題)下列關于投資者投資股權投資基金時應履行義務的說法中,錯誤的是()。
A.確保自身符合合格投資者條件
B.對自身資產或收入情況應作如實承諾,如提供虛假承諾文件,承擔相應責任
C.如實填寫風險識別能力和承擔能力問卷
D.如自身不符合合格投資者條件,可以購買以私募基金份額或其收益權為投資標的的金融產品
【答案】D48、(2020年真題)合格投資者必須具備的要素包括()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅲ、Ⅳ
【答案】C49、有一種動機理論認為,動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現(xiàn)目標的可能性兩個因素的乘積。這種動機理論被稱為()。
A.自我實現(xiàn)理論
B.成敗歸因理論
C.動機期望理論
D.成就動機理論
【答案】C50、順利地完成某種活動任務所必須具備的、體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性的心理特征指的是()。
A.能力
B.性格
C.氣質
D.動機
【答案】A51、心理學發(fā)展史上的第一次革命為()。
A.精神分析心理學的興起
B.行為主義心理學的興起
C.人本主義心理學的興起
D.認知主義心理學的興起
【答案】B52、在早期的遷移理論中,提出兩種情境中有相同要素時才能產生遷移的共同要素說的是()。
A.賈德
B.安德森
C.桑代克
D.奧蘇伯爾
【答案】C53、()是教師以自己的教學活動過程為思考對象,來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。
A.凝聚力
B.反思
C.后悔
D.成長
【答案】B54、指導法和()是兩種相對立的教學方法。
A.發(fā)現(xiàn)法
B.設計法
C.算式法
D.假設法
【答案】A55、測驗的()指測量的正確性,即它能夠測出所要測量的心理特質與行為的程度。
A.信度
B.難度
C.效度
D.區(qū)分度
【答案】C56、在教育過程中,教師運用多媒體為學生提供學習的感性材料,這種直觀手段稱之為()。
A.實物直觀
B.言語直觀
C.模象直觀
D.想象直觀
【答案】C57、陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。
A.動作
B.產生式
C.命題和命題網絡
D.以上三者
【答案】C58、馬克思誕辰是1818年5月5日,可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚直哭。這是運用的()記憶術。
A.諧音聯(lián)想法
B.關鍵詞法
C.首字連詞法
D.形象聯(lián)想法
【答案】A59、學習的本質是主動地形成()結構。
A.認知
B.人格
C.文化
D.學歷
【答案】A60、在人性的敘述中,認為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學流派是()。
A.認知主義
B.行為主義
C.人本主義
D.存在主義
【答案】C61、短時記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。
A.感覺登記
B.注意
C.組塊
D.復述
【答案】C62、有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應,巴甫洛夫稱其為()。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比較
D.行為強化
【答案】B63、在人際交往的(),談話開始廣泛涉及自我的許多方面,并有較深的情感卷入。
A.定向階段
B.情感交流階段
C.情感探索階段
D.穩(wěn)定交往階段
【答案】B64、大學教師的激勵方法有()。
A.學術考核
B.教學考核
C.目標激勵
D.崗位定級
【答案】C65、期望理論的提出者是()。
A.馬斯洛
B.赫茨伯格
C.弗洛姆
D.亞當斯
【答案】C66、1967年,美國心理學家()發(fā)表了《認知心理學》一書,標志著現(xiàn)代認知心理學的正式誕生。
A.奈塞爾
B.馬斯洛
C.斯金納
D.考夫卡
【答案】A67、對有關歷史生活的領會,不能缺少()。
A.感知直觀
B.形象直觀
C.言語直觀
D.表象直觀
【答案】C68、陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。
A.動作
B.表象
C.命題和命題網絡
D.以上三者
【答案】C69、在動作技能形成的()階段,學生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部的、個別的動作,然后理解每個分解動作的基本要求和特征,對各個分解動作進行逐個的練習。
A.認知
B.動作分解
C.動作聯(lián)系
D.自動化
【答案】B70、如果說一個人的智力超常,則其智商必須超過()。
A.80
B.130
C.100
D.95
【答案】B71、()指個體對自己的認知過程和結果的意識。
A.認知
B.反思
C.元認知
D.編碼
【答案】C72、()是人們對各種有組織的知識的記憶,它是以語詞所概括的邏輯思維結果為內容的記憶,如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。
A.形象記憶
B.情景記憶
C.語義記憶
D.抽象記憶
【答案】C73、遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘的發(fā)生是()的。
A.均衡
B.先慢后快
C.先快后慢
D.無快慢之分
【答案】C74、我國最早自編的《教育心理學》于1924年出版,該書的作者是()。
A.房宗岳
B.廖世承
C.陸志韋
D.潘菽
【答案】B75、布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據(jù)()。
A.知識與技能學習得的心理過程
B.知識與技能的心理特征
C.知識向技能轉化的規(guī)律
D.知識學習情境與其測量情境的變化程度
【答案】D76、學生的學習,可分為知識的學習、()的學習和行為規(guī)范的學習三類。
A.態(tài)度
B.情感
C.道德
D.技能
【答案】D77、提出比較概括、廣泛的問題,對回答內容不做嚴格限制的技術屬于什么技術()
A.具體化技術
B.內容反應技術
C.封閉式提問
D.開放式提問
【答案】D78、(2019年真題)基金管理人應及時、準確收集、傳遞與內部控制相關信息,確保信息在內部、企業(yè)與外部之間進行有效溝通,體現(xiàn)管理人內部控制構成要素的()。
A.控制活動
B.內部環(huán)境
C.內部監(jiān)督
D.信息與溝通
【答案】D79、詹姆士是以下哪一種心理學理論流派的代表()。
A.精神分析
B.行為主義
C.構造主義
D.機能主義
【答案】D80、一種經驗的獲得對另一種學習起阻礙作用的是指學習遷移現(xiàn)象中的()。
A.負遷移
B.正遷移
C.縱向遷移
D.特殊遷移
【答案】A二多選題(共20題)1、印象管理過程中的兩個重要因素是什么()
A.外表
B.社會身份
C.自信
D.自我觀念
【答案】BD2、大學教師激勵的方法包括()。
A.學術激勵
B.職務考核
C.目標激勵
D.提高待遇
【答案】BC3、團體輔導的功能主要有()。
A.教育功能
B.發(fā)展功能
C.預防功能
D.矯正功能
【答案】ABCD4、經典性條件反射的基本規(guī)律有()。
A.獲得
B.消退
C.泛化
D.分化
E.懲罰確認答案
【答案】ABCD5、道德意志一般應經歷以下三個階段()。
A.認同心
B.下決心
C.樹信心
D.立恒心
【答案】BCD6、司德菲提出的教師成長過程中包含了退縮階段,退縮階段包括()。
A.初期的退縮階段
B.中期的退縮階段
C.快速的退縮階段
D.深度退縮階段
【答案】AD7、以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是()。
A.集中性與分散性
B.連續(xù)性與階段性
C.平衡性與差異性
D.方向性與可逆性
【答案】ACD8、大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法,如()。
A.啟發(fā)誘導法
B.學思并重法
C.省察克治法
D.積善成德法
【答案】BCD9、學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在哪幾個方面()
A.行為的激活
B.行為的定向
C.行為的維持
D.行為的強化
【答案】ABCD10、校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有()。
A.學校的領導與管理活動
B.學校的宣傳與輿論引導
C.社會文化的滲透與制約
D.新聞媒體的宣傳與大眾印象
【答案】ABC11、意義學習的過程分為哪幾個階段()
A.先行組織者
B.呈現(xiàn)學習材料
C.產生上位學習
D.形成知識系統(tǒng)
【答案】ABD12、大學生的品德教育就是要回歸現(xiàn)實生活,要從現(xiàn)實出發(fā),()。
A.貼近現(xiàn)實
B.貼近生活
C.貼近課堂
D.貼近大學生
【答案】ABD13、為改變重知識傳授輕能力培養(yǎng)的大學課堂,教學方法可以采用()。
A.問題式教學
B.案例式教學
C.問答式教學
D.沙龍式教學
【答案】AD14、關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育的問題,下列說法正確的是()。
A.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育
B.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育
C.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作
D.大學生在戀愛中也該自尊自重
【答案】ABC15、網絡成癮的特點主要包括()。
A.成癮者思維、情感、行為都被上網這一活動控制
B.投入的時間和程度逐漸加大
C.不能上網時會出現(xiàn)煩躁不安
D.會與周圍環(huán)境產生沖突
【答案】ABCD16、在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時,應注意()。
A.從學生實際認知水平出發(fā)
B.堅持正面疏導
C.提出具體而合理的要求
D.進行榜樣教育
【答案】ABCD17、大學生親和行為的特點是()。
A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響
B.人際交往需要驟增
C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵
D.親和行為都會順利進行
【答案】ABC18、創(chuàng)造性教學具有以下()基本特征。
A.問題性
B.探究性
C.想象性
D.趣味性
E.個性化確認答案
【答案】AB19、影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素,一般認為是家庭、社會環(huán)境和()。
A.戀愛關系
B.人生態(tài)度
C.學校教育
D.人際關系
【答案】CD20、團體輔導的功能主要有()。
A.教育功能
B.發(fā)展功能
C.預防功能
D.矯正功能
【答案】ABCD三大題(共10題)1、(2017年真題)股權投資基金委托募集中,下列能夠作為第三方受托機構的有()。Ⅰ證券投資咨詢機構Ⅱ保險公司Ⅲ商業(yè)銀行Ⅳ期貨公司
【答案】委托募集是指基金管理人委托第三方機構代為募集基金。受托募集的第三方機構就是基金銷售機構。常見的股權投資基金銷售機構主要包括商業(yè)銀行、證券公司、期貨公司、保險機構、證券投資咨詢機構、獨立基金銷售機構等。2、(2017年真題)股權投資基金委托募集中,下列能夠作為第三方受托機構的有()。Ⅰ證券投資咨詢機構Ⅱ保險公司Ⅲ商業(yè)銀行Ⅳ期貨公司
【答案】委托募集是指基金管理人委托第三方機構代為募集基金。受托募集的第三方機構就是基金銷售機構。常見的股權投資基金銷售機構主要包括商業(yè)銀行、證券公司、期貨公司、保險機構、證券投資咨詢機構、獨立基金銷售機構等。3、(2021年真題)在股權投資基金的各組織形式中,相比較而言,基金管理人擁有較高程度決策權的是(),收益分配順序的靈活性較低的是()。Ⅰ.公司型Ⅱ.合伙型Ⅲ.信托(契約)型
【答案】信托(契約)型基金的決策權歸屬基金管理人。公司型基金繳納公司所得稅之后,按照公司章程中關于利潤分配的條款進行分配。按照《公司法》的規(guī)定,稅后利潤分配需在虧損彌補和提取公積金之后進行,分配順序的靈活性相對較低。4、(2020年真題)相對于行業(yè)自律、內部控制和社會力量監(jiān)督,股權投資基金的政府監(jiān)管具有()特征。Ⅰ法定性Ⅱ優(yōu)先性Ⅲ強制性Ⅳ前瞻性
【答案】股權投資基金監(jiān)管的特征:1.監(jiān)管主體及其權限具有法定性;2.監(jiān)管活動具有強制性。5、(2017年真題)我國股權投資基金的監(jiān)管機構,包括()。Ⅰ中國證監(jiān)會Ⅱ中國證券投資基金業(yè)協(xié)會Ⅲ證券交易所Ⅳ中國證監(jiān)會派出機構
【答案】中國證監(jiān)會及其派出機構是我國股權投資基金的監(jiān)管機構。6、(2020年真題)我國股權投資基金監(jiān)管基本原則包括()I依法監(jiān)管原則II審慎監(jiān)管原則III聯(lián)合監(jiān)管原則IV全面監(jiān)管原則
【答案】股權投資基金監(jiān)管的基本原則:1.依法監(jiān)管原則2.高效監(jiān)管原則3.適度監(jiān)管原則4.審慎監(jiān)管原則5.分類監(jiān)管原則考點:股權投資基金監(jiān)管的基本原則7、(2017年真題)契約型基金合同組織形式相關內容主要包括()。Ⅰ.私募基金份額的登記Ⅱ.交易及清算交收安排Ⅲ.私募基金財產的估值和會計核算IV.私募基金的財產
【答案】契約型基金合同組織形式相關內容主要包括:前言(訂立基金合同的目的、依據(jù)和原則);私募基金的基本情況;私募基金的申購、贖回與轉讓;私募基金份額持有人大會及日常機構;私募基金份額的登記;私募基金的財產;交易及清算交收安排;私募基金財產的估值和會計核算;基金合同的效力、變更、解除與終止;私募基金的清算;違約責任;爭議的處理。8、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習,改變自己的命運,因為他對現(xiàn)在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習,總是起的比別人早,睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備,內心總是想超過其他同學。而考試的結果卻每每使他失望,所以每當要考試他就十分緊張,但越緊張注意力卻越不能集中,記憶也總是發(fā)生障礙,學習效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。請分析小李處于一種什么狀態(tài)之中?此種狀態(tài)的具體表現(xiàn)是什么?
【答案】小李處于一種考試焦慮的狀態(tài)之中??荚嚱箲]的表現(xiàn)是隨著考試臨近,心情極度緊張??荚嚂r注意力不集中,知覺范圍變窄,思維刻板,出現(xiàn)慌亂,無法發(fā)揮正常水平。9、(2021年真題)在合伙協(xié)議未作任何特殊約定時,合伙型股權投資基金的合伙人轉讓其持有的基金份額時,以下正確的選
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