廣東省東莞市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
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廣東省東莞市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
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廣東省東莞市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語(yǔ)境和拼音,正確規(guī)范地書寫詞語(yǔ)。

張桂梅曾經(jīng)為創(chuàng)辦一所免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué),四處奔走募捐。而今,年奔古稀的她仍傾其所有,只為讓更多的貧困女孩兒走進(jìn)大學(xué)。她以“huìrénbújuàn”(

)的精神,用心血和汗水譜寫了華坪教育新piānzhāng(

)。當(dāng)張桂梅站在“七一勛章”領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上jiǎngshù(

)自己的故事時(shí),zhìpǔ(

)的語(yǔ)言向我們傳遞了一種樂觀、奮進(jìn)、催人向上的正能量,展現(xiàn)了一個(gè)將個(gè)人使命融入時(shí)代發(fā)展的“巾幗y(tǒng)īngxióng”(

)形象。學(xué)校的孩子都稱她為“媽媽”,我想,這應(yīng)該是對(duì)她默默奉獻(xiàn)的最好饋贈(zèng)吧!評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

(1)在黨的百年奮斗歷程中,無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員矜持bùgǒu(

),舍己為公,讓我們yóuzhōng(

)敬佩。

(2)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是心靈的旅行,是美好的享受,我們想象閏土用zhúbiǎn(

)捕鳥的畫面;領(lǐng)略刷子李zhànjiāng(

)刷墻的技藝xiǎngyù

(

)四方;感受cōnghuì(

)的楊氏之子風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言。2).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音,寫詞語(yǔ)。奇人刷子李干活時(shí)總帶一個(gè)bāofu(),里面裝著一身黑衣服。只見他用蘸了漿的刷子劃過(guò)屋頂,刷過(guò)的墻面就好比一面雪白的píngzhàng()。一日曹小三見刷子李褲子上有個(gè)白點(diǎn),心想這回師傅lòuxiàn()了,名氣有詐呀,心中的形象hōngrán()倒去。3).寫漢字之美:根據(jù)拼音,書寫詞語(yǔ)。

五年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,離別之際,我越發(fā)覺得學(xué)校是個(gè)shénshèng_______之地,老師是那樣cíxiáng_______溫柔,花園里常有húdié_______飛來(lái)飛去,操場(chǎng)上總有同學(xué)們duànliàn_______的身影……雖然馬上要離開了,但母校是我心中永遠(yuǎn)的juànliàn_______。4).請(qǐng)你填寫《西游記》中的人物,把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。

①________的武藝——倒打—粑

②________鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患

③_______看書——一本正經(jīng)

④_______的流沙河——難過(guò)5).根據(jù)拼音和語(yǔ)境寫出正確的詞語(yǔ)。

(1)為了集體的róngyù_____,他倆堅(jiān)持duànliàn_____身體,在比賽時(shí)為對(duì)方加油nàhǎn_____。他們最終yíngdé_____了比賽,開心不已。

(2)有一艘環(huán)游世界的帆船正往回hángxíng_____,一只猴子搶了小孩的帽子fàngsì_____地sīyǎo_____,小孩很生氣,就不顧危險(xiǎn)去追猴子。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫都給人以美的享受,下列選項(xiàng)中描寫方法與其他三項(xiàng)不同的是(

)。A.夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。B.那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。C.那竹窗簾兒里果然有了月亮,款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來(lái),出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上。D.大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。2).下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是(

)A.隨意春芳歇(盡)B.九州生氣恃風(fēng)雷(依靠)C.默而識(shí)之(記住)D.敏以求之者也(聰敏)3).下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是()A.面容清秀B.動(dòng)作敏銳C.玲瓏的面孔D.銳利的爪子評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。(照樣子,圍繞下面的一個(gè)關(guān)鍵字來(lái)寫句子)

________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).動(dòng)物綽號(hào)連一連。

海中之虎

駱駝

沙漠之舟

啄木鳥

萬(wàn)獸之王

虎鯨

森林衛(wèi)士

老虎2).連線。

《白雪公主》

安徒生

《賣火柴的小女孩》

格林兄弟

《快樂王子》

鄭淵潔

《長(zhǎng)襪子皮皮》

阿斯特麗德?林格倫

《皮皮魯和魯西西》

王爾德評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。

(

)忽然,浮標(biāo)一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來(lái)了。

(

)星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)臨死前,他才知道自己錯(cuò)了。

(

)他經(jīng)常說(shuō):“世界上還有什么動(dòng)物比蛇更可愛呢?”

(

)有一天,一條金環(huán)蛇爬到他的家里。

(

)半夜里,金環(huán)蛇像鐵繩子似的將他纏住了。

(

)他熱情地接待了蛇,晚上,讓它和自己睡在一張床上。

(

)他呼吸困難,快要死了。

(

)有那么一個(gè)人,他是蛇年生的,對(duì)蛇特別喜愛。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.“燕(yàn)園”“露(Iù)餡兒”“一針見血(xiě)”加點(diǎn)字讀音正確。

(

)

2.“黯然”“柔和”“驚疑”這三個(gè)詞語(yǔ)都可以用來(lái)形容“目光”。

(

)

3.“上幼兒園的妹妹正值豆蔻年華,富有朝氣?!边@句話沒有語(yǔ)病。

(

)

4.《清貧》中方志敏和兩個(gè)國(guó)方士兵的品行分別照應(yīng)了“君子喻于義,小人喻于利”一句中的兩種表現(xiàn)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).先把詩(shī)句補(bǔ)充完整,再回答問題滁州西澗獨(dú)憐惜幽草___________,_____________深樹鳴。_____________晚來(lái)急,

_____________舟自橫。1.這首詩(shī)是唐代________詩(shī)中的上佳之作,作者是_____代詩(shī)人__________,他與_________并稱___________。

2.請(qǐng)根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容把下面詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钊肜ㄌ?hào)中。

澗中

澗邊

這首古詩(shī)按照從(

)到(

)的順序,分別描寫了岸邊的(

)時(shí)景色和水上的(

)時(shí)景色。

3.詩(shī)中寫了哪些景物?

_________________________________________。

4.用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)的后兩行的意思。

____________________________________________________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作

從懵懂兒童到翩翩少年,五年里,你的成長(zhǎng)無(wú)處不在,請(qǐng)以“______伴我成長(zhǎng)”為題寫一篇習(xí)作。

要求:①把題目補(bǔ)充完整;如:閱讀、運(yùn)動(dòng)、音樂、親情、友情、挫折等;②結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷,選取真實(shí)的生活片段,寫一篇450字左右的記敘文;③文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí)恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真情實(shí)感:④不得抄襲,不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).妙妙找到了一個(gè)民間故事的片段,請(qǐng)按要求回答下面的問題。傳說(shuō)乾隆皇帝下江南時(shí),來(lái)到杭州龍井獅峰山下,看鄉(xiāng)女采茶,為了體察民情,也學(xué)著采了起來(lái)。剛采了一把,忽然聽見太后生病的消息,隨手將茶葉往袋內(nèi)一放,便日夜兼程趕回京城。其實(shí)太后本無(wú)大病,只是山珍海味吃多了后,肝火上升,眼睛紅腫。太后問起皇上在外情況,兩人交談之時(shí),太后似乎聞到陣陣清香迎面撲來(lái),便問乾?。骸盎蕛簭暮贾輲?lái)了什么好東西,如此清香?”乾隆仔細(xì)聞聞確有一種清香散發(fā)出來(lái),他用手一摸,想起是獅峰山下采的一把茶葉,幾天過(guò)去,已經(jīng)干了。便回答道:“母后,這是我親手采下的獅峰山龍井茶。”“哦,這茶真香,泡來(lái)讓我嘗嘗罷!”太后喝完泡好的茶湯,感到特別舒適。如此連喝幾天,居然肝火平了,眼紅退了,腸胃也舒服了,太后滿心歡喜地告訴皇帝:“兒啊,這是仙茶哩,把為娘的病都治好啦!”乾隆聽了哈哈大笑,遂傳旨下去,封杭州龍井獅峰山下那十八棵茶樹為御茶樹,派專人看管,年年歲歲采制送京,專供太后享用。1.片段中涉及了哪些人和物?分析片段中的主要對(duì)象是什么?

______________

2.片段圍繞主要對(duì)象發(fā)生了哪些事情?

技法點(diǎn)撥:用較快的速度讀課文,說(shuō)出寫了哪些事情時(shí),可以按照以下步驟來(lái)做:①分析片段中涉及的人和物;②分析片段中的主要對(duì)象和關(guān)鍵信息;③抓住片段中的主要對(duì)象后,圍繞主要對(duì)象梳理相關(guān)情節(jié)。

_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀下面的句子,猜猜描寫的是名著中的哪位人物?將序號(hào)填寫在括號(hào)中。

A.孫悟空

B.王熙鳳

C.諸葛亮

D.武松

E.林黛玉

F.賈寶玉

①“身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概?!?

)

②“身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng);語(yǔ)話軒昂,吐千丈凌云之志氣。”(

)

③“一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞?!?

)

④“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微?!?/p>

(

)2).用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

漣漪(yī

qí)

擂鼓(léi

lèi)

晦氣(huǐ

huì)

倭瓜(wéi

wō)

呵呀(hē

ā)

綽起(chāo

chuò)

躊躇(chú

zhù)

繃帶(bēng

bēn)

企圖(qì

qǐ)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).根據(jù)提供的內(nèi)容完成題目。

1.今天的比賽,我保障打出水平來(lái)。(修

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