版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
校園的桂花400字校園的桂花400字篇一秋天到了,正是桂花飄香的金秋時(shí)節(jié)。校園里的桂花開(kāi)得正熱鬧呢。瞧!青枝綠葉間,那一朵朵,一簇簇,一叢叢繁星似的桂花,正向我們展示它那優(yōu)美的舞姿呢!桂花很小,只有米粒那么大,但桂花很多,它們挨挨擠擠,密密麻麻,如同親密無(wú)間[注:間:縫隙。關(guān)系親密,沒(méi)有隔閡。形容十分親密,沒(méi)有任何隔閡。]的朋友在說(shuō)悄悄話呢。桂花很美,猶如仙女在枝頭繡了一幅幅精美的十字繡。桂花不但好看,而且很香,很遠(yuǎn)的地方就能聞,真是“十里飄香”啊。湊近桂花,深吸一口氣,哇!一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái),沁人心脾[注:沁:滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人,給人清新爽朗的感覺(jué)。],令人心曠神怡[注:曠:開(kāi)闊;怡:愉快。心境開(kāi)闊,精神愉快。]。看著純潔玲瓏的花兒,嗅嗅濃郁的花香,我呀,真的被陶醉了!整個(gè)校園里都彌漫著桂花的香氣。金秋十月,丹桂飄香,桂花給秋天帶來(lái)了香氣,給校園帶來(lái)了美麗。校園的桂花400字篇二學(xué)校里有兩棵既高大又茂密的桂花樹(shù),他們像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。我非常喜歡它們。到了春天,冰雪融化,百花盛開(kāi),桂花樹(shù)也抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝頻頻點(diǎn)頭,好像在向我們招手呢!炎熱的夏天到了。桂花樹(shù)越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越茂盛。嫩芽也脹鼓鼓的,好像隨時(shí)會(huì)破裂開(kāi)來(lái)。從遠(yuǎn)處看,桂花樹(shù)就像一把巨大的綠傘。中午,有的同學(xué)玩累了,都跑到桂花樹(shù)下乘涼。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛到桂花樹(shù)上停歇,“嘰嘰喳喳”的叫著,好像想在上面搭窩呢!偶爾也有幾只蝴蝶飛過(guò),但停了一下就飛走了,好像在嫌棄桂花樹(shù)不夠香,要到香的地方去呢!秋天,桂花樹(shù)開(kāi)花了,每一朵花都小小的。桂花的品種分金桂和銀桂。金桂是橙色的,銀桂是金色的。桂花非常香,那幾只蝴蝶又來(lái)了,都張大了嘴巴,它們都小瞧了桂花樹(shù)。還真是“桂樹(shù)開(kāi)花十里香”啊!桂花樹(shù)上桂花這兒一叢,那兒一簇。一陣風(fēng)吹過(guò),桂花不見(jiàn)了。哦,原來(lái)桂花在樹(shù)葉的遮掩下逃過(guò)了我們的眼睛,在和我們玩捉迷藏呢!突然又吹來(lái)一陣大風(fēng),桂花紛紛落下,有的像仙女散花,有的像舞蹈演員在翩翩起舞,還有的像精靈在空中飛舞。漂亮極了!冬天,桂花樹(shù)上只剩幾片枯黃的葉子。下雪了,雪花落在枝條上,像穿了一件大棉襖。桂花樹(shù)下的雪越積越多,越堆越高,從遠(yuǎn)處看,就像一座座小小的雪山。我愛(ài)學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校里那兩棵高大的桂花樹(shù)!校園的桂花400字篇三一夜秋風(fēng),一夜秋雨。當(dāng)我背上書(shū)包跨進(jìn)校園時(shí),秋風(fēng)拂面,只有桂花香撲面而來(lái),可能是校園里的每一個(gè)角角落落都充滿了桂花香吧!因?yàn)槲乙呀?jīng)浸泡在了桂花的香氣里。秋天的雨很干脆,即下即停。一棵棵粗壯的大桂樹(shù)慢慢地吸吮著秋天的甘露,他們伸展著四季的美感,一片片狹長(zhǎng)的小葉在雨霧中歡笑著。秋天才剛剛進(jìn)了校門(mén),桂樹(shù)就長(zhǎng)滿了桂花,給秋天增添了一抹亮色,真是美極了!遠(yuǎn)看桂樹(shù),仿佛撐開(kāi)的大傘,不仔細(xì)看,根本看不見(jiàn)桂花。桂花如同害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏。近看桂樹(shù),終于看見(jiàn)了它的真面目:它小小的、金黃金黃、一簇一簇的躲在桂葉下,可愛(ài)極了。當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí),桂樹(shù)上的桂花從天而降,下起了“桂花雨”,有的人看見(jiàn)了,伸手去接,感覺(jué)接的都是“金子”一樣。我也上前去湊熱鬧,接了好多,心里想著:它可以用來(lái)做手鏈,可以用來(lái)做香水,還可以用來(lái)泡桂花茶。雖然隨處可見(jiàn)的桂花并不引人注目,卻給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。校園的桂花400字篇四以前,我從來(lái)不會(huì)注意的小路,如今八月,這條小路也被一片金黃色給覆蓋了。今天,我走在放學(xué)回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一陣清香。那香味不像玫瑰一樣濃,而是有一種俏皮的感覺(jué)。遠(yuǎn)看就像一粒粒金色的麥子。一陣風(fēng)吹來(lái),它就隨風(fēng)舞動(dòng)。走近看,原來(lái)是三株桂花樹(shù)。再仔細(xì)看,一朵桂花一般有4到5個(gè)花瓣,它的花瓣不像其他花的花瓣是片狀的,而是顆粒狀的。難怪,我剛剛覺(jué)得它很像麥子。這些花有的長(zhǎng)在枝頭上,有的躲在枝葉間,有的竄出來(lái),一簇簇,一叢叢,不禁讓我想到一個(gè)小姑娘,身穿黃色的裙子,就在舞臺(tái)中間跳舞。風(fēng)一吹,就更像了!桂花有兩種顏色,一種是金黃色的,叫金桂;另一種是橘紅色的,叫丹桂。我伸手輕輕一搖,一棵棵桂花就飄落下來(lái),好像下了一場(chǎng)金色的雨。我彎下腰,順手撿起了一些桂花,放在了衣服口袋里,安靜地走了。我不斷地再想,之前都是匆匆忙忙地從這里走過(guò),從來(lái)不會(huì)注意這里的一草一樹(shù)。直到今天,我才發(fā)現(xiàn)這里竟然有桂花樹(shù),才知道桂花竟是如此的芳香迷人。校園的桂花400字篇五在學(xué)校操場(chǎng)的西北角,種有幾棵桂花樹(shù),這些桂花樹(shù)一年四季都向我們展示著它們的魅力,成了我們學(xué)校里的一道風(fēng)景線。春,碧綠的桂花樹(shù)發(fā)出了紫色的小芽?jī)海蛔屑?xì)看你還會(huì)以為這是紫色的花兒呢!瞧,這小芽?jī)赫娑嘌?,它把桂花?shù)都打扮成了兩種顏色。夏,小芽?jī)簭埑升埫⒌臉?shù)葉,它們郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨后,桂花樹(shù)被洗滌的干干凈凈,每一片葉子都顯得晶瑩剔透,形成了一把綠色的大傘。體育課上,同學(xué)們總是被那毒辣的太陽(yáng)暴曬著,汗水順著臉頰往下流,把衣服都打濕了。而桂花樹(shù)呢,則成了太陽(yáng)的天敵,它毫不吝嗇地?fù)伍_(kāi)自己的大傘。每次上體育課玩累了,同學(xué)們都會(huì)三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)旁促膝長(zhǎng)談,那一陣陣歡聲笑語(yǔ)在學(xué)校里回蕩。秋,是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候,在百花凋零時(shí),桂花樹(shù)超凡脫俗,那金色的桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣,真香?。∧菨鉂獾幕ㄏ銖浡麄€(gè)學(xué)校,讓你的壓力、煩惱一掃而光。冬,那樣的寒冷,北風(fēng)一吹,桂花樹(shù)就結(jié)上了冰花,“沙沙”的響聲傳來(lái),好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這聲音又像一首催眠曲,讓你安心地度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。這就是桂花樹(shù),學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景線!校園的桂花400字篇六現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié),不但果實(shí)娃娃成熟了,就連桂花也悄悄向人們展開(kāi)她們那可愛(ài)的笑臉,還散發(fā)出陣陣的清香。似乎是在爭(zhēng)取“桂花女王”的稱呼呢!有一天,我和媽媽、弟弟一起去草坪上玩。弟弟到處竄來(lái)竄去,活像一只快樂(lè)的小猴子!他聞到了桂花的香味,就走到桂花樹(shù)前,聞了聞,不禁贊嘆:“真香的桂花啊!我真想摘一朵,媽媽、姐姐,快幫我摘一朵!”媽媽走到弟弟身旁,剛要伸出手去摘,我連忙說(shuō):“媽媽!不能摘桂花,如果您摘了,它的美麗就不能維持下去,路人也就看不到如此美麗的桂花了?!眿寢屄?tīng)了我的話,嘴角露出了微笑,說(shuō):“孩子,你懂得這個(gè)道理媽媽很高興,以后你得好好當(dāng)媽媽的老師啦!”媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣好像是在捉弄我一樣。我思考了一會(huì),一拍腦袋,大喊:“我明白啦!”媽媽奇怪的問(wèn):“你明白什么了?”“您這番話的意思呀!只不過(guò)您說(shuō)的話是什么意思您自己心中一定明白?!蔽议_(kāi)心地說(shuō),并擺出一副調(diào)皮的樣子。我們一定要好好保護(hù)植物,一定不能傷害它們!校園的桂花400字篇七細(xì)雨朦朧,窗外那滿樹(shù)的桂花,就像閃著金光的星星,在綠葉的庇護(hù)中,旁若無(wú)人地打鬧。十來(lái)棵桂花的枝葉擠在一起,在甘露的滋潤(rùn)下,一早上的時(shí)間,就已經(jīng)通通綻放那黃澄澄的小碎花,深綠的葉子早已無(wú)法遮掩住那一簇簇有深有淺的金黃,樹(shù)型橢圓的身體將又高又瘦的銀杏圍在中央。走到前邊一看,灰不拉幾的樹(shù)干上,像有一條條密密麻麻的紋路,橫著豎著,縱橫交錯(cuò)著。每根小小的枝葉上都會(huì)有無(wú)數(shù)的黃花飄著甜香,擁在一起,地上及膝的嫩草掩蓋住了光禿禿的主干。其實(shí)人就和這桂花一樣,是那樣的渺小無(wú)助,但只要團(tuán)結(jié)起來(lái),擠成一團(tuán),挨在一起,直至掛滿枝頭,朵朵有力量,朵朵有責(zé)任,朵朵有榮耀。再仔細(xì)想想,一朵朵小小的桂花,連成一片,就能組成滿目的金黃,人也如此,還有什么是做不到的呢?夜色也絲毫不阻礙它的魅力,無(wú)意中經(jīng)過(guò)這滿地的桂花樹(shù)旁,一陣濃濃的花香和清甜,就這樣彌漫在了你的身上,緩緩的鉆入鼻尖,沁潤(rùn)著你的心田。銀色的月光下,桂花下的草叢里,時(shí)不時(shí)響起啁啾的蟲(chóng)鳴,在這種境界里,誰(shuí)都想坐在那里,回想著崢嶸歲月,思考著滄海桑田。校園的桂花400字篇八金秋十月,校園里彌漫著桂花迷人的香味。濃濃的芳香溢滿校園的每個(gè)空間,呼吸著那清馨的花香,我的心情格外舒暢,把所有的煩惱忘得一干二凈。桂花的外型很平凡,米粒大小,黃黃的小花,細(xì)碎而又繁密,一叢叢一簇簇地藏在綠葉間。要不是有濃濃的香氣,才不會(huì)招引人們的注意。平凡的我,如果有一天也能象桂花那樣充滿濃郁的芳香,不也能吸引別人的目光嗎?桂花有金桂和銀桂之分,顏色黃一點(diǎn)的是金桂,淡一點(diǎn)的是銀桂。通過(guò)查資料,我還知道桂花茶具有美白皮膚,排解體內(nèi)毒素,止咳化痰,養(yǎng)生潤(rùn)肺的作用。冬天,人們感覺(jué)皮膚干燥,或由于上火而導(dǎo)致聲音沙啞,在綠茶中加點(diǎn)桂花,可起到緩解的作用。掛花茶對(duì)于口臭,視覺(jué)不明,蕁麻疹,十二指腸潰瘍,胃寒胃疼等有預(yù)防和治療作用。桂花除富于寓意和用作觀賞以外,還是窨制花茶,提煉芳香油和制造糖果、糕點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市公園魚(yú)塘改造施工合同
- 體育場(chǎng)隔墻施工合同
- 超市連鎖加盟協(xié)議
- 學(xué)校通風(fēng)系統(tǒng)改造合同
- 制造業(yè)研發(fā)創(chuàng)新會(huì)議制度
- 購(gòu)物中心大理石裝飾合同
- 環(huán)保企業(yè)財(cái)務(wù)專員招聘合同
- 學(xué)生宿舍租賃合同:教育機(jī)構(gòu)專用
- 信用貸款財(cái)產(chǎn)抵押還款
- 設(shè)備轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)法律效力分析
- 互聯(lián)網(wǎng)的定義及發(fā)展歷程
- 綜掘機(jī)、綜掘工藝專項(xiàng)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)評(píng)估報(bào)告
- 基層工會(huì)內(nèi)部控制制度范文五篇
- 馬克思主義基本原理智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下齊魯工業(yè)大學(xué)
- 社會(huì)學(xué)課件-階級(jí)和階層完整版
- 高中地理地理核心素養(yǎng)與深度教學(xué)課件
- 蘇教版譯林初中英語(yǔ)詞匯表(七年級(jí)至九年級(jí))
- 學(xué)而思小學(xué)奧數(shù)知識(shí)體系
- 幾丁聚糖資料
- 實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)檢查記錄表
- 2016年軟考中級(jí)系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師下午《應(yīng)用技術(shù)》真題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論