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詩(shī)歌朗誦小劇場(chǎng)全長(zhǎng)一七八公里,都可通航卌噸船。三十萬(wàn)人齊努力,億千方土起平川。移山造海千秋業(yè),戰(zhàn)地戡天亙古傳。俯瞰群陵變洲島,青年亭上足超然。????雷州青年運(yùn)河郭沫若總議題:在雷州青年運(yùn)河建成的過(guò)程中感悟如何創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值人教版高中思想政治必修四《哲學(xué)與文化》第二單元第六課第三框《價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)》運(yùn)河之夢(mèng)幸福都是奮斗出來(lái)的O1議題一:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑雷州半島遠(yuǎn)古以來(lái),就是干旱的重災(zāi)區(qū)。炎荒酷熱、旱魔肆虐,十種九不收,人民祖祖輩輩生活極端貧困,以草結(jié)舍,以薯充饑。明萬(wàn)歷二十四年(1596年)“雷州大旱,赤地千里,是歲斗米二錢五分,民多茹樹(shù)皮延活。饑死者萬(wàn)計(jì)”。清光緒二十八年,即1902年,“大旱,禾稼無(wú)收,災(zāi)民流離失所,餓死者無(wú)數(shù)……”太陽(yáng)連續(xù)三年狂醉,如古銅熔煉,流火遍地,鳥(niǎo)獸皆絕。人則挖地三尺,樹(shù)皮草根剝掘殆盡,餓孚載道,哀鴻遍野,耳不忍聞,慘不忍睹。民國(guó)三十二年(1943年)“大旱,八成農(nóng)田龜裂,作物焦枯,民不聊生,百姓入山尋野菜充饑”。1955年至1956年,廣東全省大旱,小河斷流,山塘和小型水庫(kù)干涸……議學(xué)情境一思考:在青年運(yùn)河一脈生命之水的澆灌下,湛江人民走向滋潤(rùn),走向富饒,走向幸福的彼岸……請(qǐng)你談?wù)勎羧粘嗟厍Ю锏牟幻兀缃駬Q上了綠衣裳,這些變化是如何實(shí)現(xiàn)的?辛勤勞動(dòng),無(wú)私奉獻(xiàn)議題一:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑1.在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值
(1)勞動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng),也是人的存在方式。人只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。(2)在社會(huì)主義社會(huì),勞動(dòng)是創(chuàng)造美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段。2.在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
(1)努力奉獻(xiàn)的人是幸福的。走不出自我狹隘天地的人,不想奉獻(xiàn)他人和社會(huì)的人,永遠(yuǎn)不可能擁有真正的幸福。(2)愛(ài)我們的家人,愛(ài)我們身邊的朋友,愛(ài)我們的事業(yè),愛(ài)我們的祖國(guó),積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。運(yùn)河之心建設(shè)者的精神密碼O2議學(xué)情境二
小組合作探究:湛江人民在雷州青年運(yùn)河的建設(shè)中,體現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要具備哪些主觀條件?視頻中哪里可以體現(xiàn)呢?議題二:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要哪些主觀條件?議題二:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要哪些主觀條件?需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。需要努力增長(zhǎng)自己的才干,全面提高個(gè)人素質(zhì)。需素質(zhì)需精神議題二:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要哪些主觀條件?需要有堅(jiān)定的理想信念,需要正確價(jià)值觀的指引。需要錘煉品德修為,不斷打牢道德根基。需信念需道德議題二:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要哪些主觀條件?1.創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,需要頑強(qiáng)拼搏、
自強(qiáng)不息的精神。2.創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要努力增長(zhǎng)自己的才干,全面提高個(gè)人
素質(zhì)。3.創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要有堅(jiān)定的理想信念,需要正確價(jià)值觀的
指引。4.創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要錘煉品德修為,不斷打牢道德根基。議題二:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要哪些主觀條件?在砥礪自我中走向成功O3運(yùn)河之力建設(shè)者圓夢(mèng)的翅膀議學(xué)情境三二十多歲的莫湖,當(dāng)時(shí)是一個(gè)普通共產(chǎn)黨員,志存高遠(yuǎn)的他,帶領(lǐng)本大隊(duì)青年民兵組成的“北京突擊隊(duì)”,向黨組織寫下流傳至今的決心書(shū):“到運(yùn)河立大功,到北京去見(jiàn)毛主席!”他說(shuō)到做到。心里懷揣著一顆火熱的心,曾突擊勞動(dòng)三天三夜不閉眼,搶險(xiǎn)中奮不顧身堵洪流,被譽(yù)為“運(yùn)河鐵人”。他號(hào)召身邊人,鼓舞大家無(wú)私去勞動(dòng)。大家都被他的精神感染了,他到哪里,哪里就你追我趕。最終,在1959年國(guó)慶,他被選為全國(guó)青年勞動(dòng)模范代表,上北京參加國(guó)慶10周年觀禮,如愿以償見(jiàn)到了毛主席。思考:僅憑莫湖個(gè)人努力他可以如愿到北京見(jiàn)到毛主席嗎?為什么?議題三:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要哪些客觀條件?1、社會(huì)提供的客觀條件是人們創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提人的生存條件和發(fā)展條件、享受條件和工作條件都是由社會(huì)提供的。人在實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候,必須利用社會(huì)和他人提供的各種物質(zhì)條件和知識(shí)成果。2、人的價(jià)值只能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)
只有正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,才能在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。議題三:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要哪些客觀條件?O4運(yùn)河之魂運(yùn)河精神永流傳我宣誓:傳承雷州青年運(yùn)河精神,艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新進(jìn)取,強(qiáng)國(guó)有我,不負(fù)使命!宣誓人:XXX議學(xué)延伸:
結(jié)合運(yùn)河精神思考,作為新時(shí)代的中學(xué)生,應(yīng)怎樣樹(shù)立人生理想?課堂小結(jié)價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值在砥礪自我中走向成功1.在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值2.在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值1.社會(huì)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)2.個(gè)人與社會(huì)發(fā)展相統(tǒng)一1.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。2.努力增長(zhǎng)自己的才干,全面提高個(gè)人素質(zhì)。3.有堅(jiān)定的理想信念,需要正確價(jià)值觀的指引。4.錘煉品德修為,不斷打牢道德根基。弘揚(yáng)勞動(dòng)精神實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值(根本途徑)(客觀條件)(主觀條件)1、李商隱一生懷才不遇,仕途坎坷。李商隱死后,崔玨曾作《哭李商隱》:“虛負(fù)凌云萬(wàn)丈才,一生襟抱未曾開(kāi)?!辈⒅赋隼钌屉[這匹“良馬”腿腳屈曲,步履維艱,是因?yàn)椴挥銎渲鳌_@給我們的啟示是A.創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要不斷提高自身素質(zhì)B.創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性C.創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要一定的客觀條件D.人生價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)取決于他人的幫助C課堂練習(xí)2、在東京奧運(yùn)會(huì)女子10米跳臺(tái)決賽中,年僅14歲的全紅嬋以5跳3個(gè)滿分的成績(jī)碾壓式奪冠。據(jù)悉,全紅嬋訓(xùn)練時(shí),每天陸上跳200-300個(gè),水上跳120個(gè)左右。全紅嬋成功的背后還有團(tuán)隊(duì)多年的培養(yǎng),以及重視體育、珍惜人才的強(qiáng)大祖國(guó)的支撐。這表明①實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏②持之以恒的奮斗是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提③人是價(jià)值的創(chuàng)造者,更是價(jià)值的享受者④只有在個(gè)人與社會(huì)
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