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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：韓**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：山東

IP屬地：山東 上傳時(shí)間：2024-11-20 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：4 大?。?5.19KB 積分：6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

大班美術(shù)活動(dòng)：寫(xiě)生《牽?；ā方贪缸鳛橐幻?jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師，我設(shè)計(jì)了大班美術(shù)活動(dòng)——寫(xiě)生《牽?；ā?，旨在通過(guò)觀察、描繪牽?；ǎ層變后w驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣，提高他們的觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。一、教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒觀察牽?；ǖ耐庑巍㈩伾图y理，培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力。2.培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)技巧，提高他們的表現(xiàn)力。3.激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒觀察并描繪出牽?；ǖ募?xì)節(jié)，如何運(yùn)用色彩和線(xiàn)條表現(xiàn)牽?；ǖ拿利?。2.教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：牽牛花盆栽、畫(huà)紙、畫(huà)筆、水彩顏料、調(diào)色板、剪刀、膠水。2.學(xué)具：每人一份畫(huà)紙、畫(huà)筆、水彩顏料、調(diào)色板。四、活動(dòng)過(guò)程1.情境引入：帶領(lǐng)幼兒觀察牽?；ㄅ柙裕龑?dǎo)他們說(shuō)出牽?；ǖ耐庑巍㈩伾图y理特點(diǎn)。2.講解示范：講解如何用畫(huà)筆和色彩表現(xiàn)牽?；ǖ拿利悾痉独L畫(huà)技巧。3.繪畫(huà)實(shí)踐：讓幼兒自行繪畫(huà)牽?；ǎ膭?lì)他們發(fā)揮想象力，表現(xiàn)自己的獨(dú)特視角。4.作品展示：將幼兒的畫(huà)作貼在墻面上，讓大家一起欣賞、交流。五、活動(dòng)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。2.難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒描繪出牽?；ǖ募?xì)節(jié)，如何運(yùn)用色彩和線(xiàn)條表現(xiàn)牽?；ǖ拿利悺Ａ?、課后反思及拓展延伸1.課后反思：通過(guò)本次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)幼兒們對(duì)牽?；ǖ挠^察非常細(xì)致，他們?cè)诶L畫(huà)過(guò)程中充分發(fā)揮了想象力，創(chuàng)作出了許多美麗的畫(huà)作。同時(shí)，我也意識(shí)到在活動(dòng)中需要更加關(guān)注每個(gè)幼兒的需求，給予他們更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。2.拓展延伸：可以讓幼兒們將自己的畫(huà)作制作成書(shū)簽、卡片等，送給家人和朋友，讓他們感受到自己的成果和喜悅。還可以組織類(lèi)似的寫(xiě)生活動(dòng)，讓幼兒們觀察其他動(dòng)植物，鍛煉他們的觀察力和表現(xiàn)力。通過(guò)本次大班美術(shù)活動(dòng)——寫(xiě)生《牽牛花》，幼兒們不僅學(xué)會(huì)了如何觀察和描繪牽?；?，還培養(yǎng)了他們的觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。在活動(dòng)中，他們充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出了許多美麗的畫(huà)作，體驗(yàn)到了繪畫(huà)的樂(lè)趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在本次大班美術(shù)活動(dòng)——寫(xiě)生《牽?；ā分校袔讉€(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)是需要特別關(guān)注的。它們分別是：觀察牽?；〞r(shí)的引導(dǎo)、繪畫(huà)技巧的講解示范、作品的展示與評(píng)價(jià)以及課后拓展延伸。一、觀察牽?；〞r(shí)的引導(dǎo)在觀察牽?；〞r(shí)，我注重引導(dǎo)幼兒們注意觀察牽?；ǖ耐庑?、顏色和紋理。這是因?yàn)樵诶L畫(huà)過(guò)程中，對(duì)這些細(xì)節(jié)的觀察將直接影響到畫(huà)作的效果。我讓幼兒們說(shuō)出牽?；ǖ奶攸c(diǎn)，這樣既能加深他們對(duì)牽?；ǖ恼J(rèn)識(shí)，又能培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。二、繪畫(huà)技巧的講解示范在講解繪畫(huà)技巧時(shí)，我向幼兒們展示了如何用畫(huà)筆和色彩表現(xiàn)牽?；ǖ拿利?。我強(qiáng)調(diào)了線(xiàn)條的流暢性和色彩的搭配，讓他們明白如何通過(guò)這些技巧來(lái)突出牽?；ǖ奶卣?。通過(guò)示范，幼兒們能夠更直觀地理解并掌握這些繪畫(huà)技巧。三、作品的展示與評(píng)價(jià)我將幼兒們的畫(huà)作貼在墻面上，讓大家一起欣賞和交流。這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)樗層變簜冇袡C(jī)會(huì)展示自己的成果，也能從他人的作品中獲得靈感和啟發(fā)。在評(píng)價(jià)作品時(shí)，我注重鼓勵(lì)和肯定每個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)給出建設(shè)性的建議，讓他們?cè)诮窈蟮睦L畫(huà)過(guò)程中能夠繼續(xù)進(jìn)步。四、課后拓展延伸為了讓幼兒們能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，我提出了課后拓展延伸的建議。例如，讓他們將自己的畫(huà)作制作成書(shū)簽、卡片等，送給家人和朋友，讓他們感受到自己的成果和喜悅。我還建議組織類(lèi)似的寫(xiě)生活動(dòng)，讓幼兒們觀察其他動(dòng)植物，鍛煉他們的觀察力和表現(xiàn)力。通過(guò)關(guān)注這些關(guān)鍵細(xì)節(jié)，我希望能夠更好地引導(dǎo)幼兒們完成寫(xiě)生《牽?；ā返幕顒?dòng)。在觀察、繪畫(huà)、展示和評(píng)價(jià)過(guò)程中，他們不僅能夠?qū)W到繪畫(huà)技巧，還能夠培養(yǎng)觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。而課后拓展延伸則能讓他們?cè)趯?shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)，感受到繪畫(huà)的樂(lè)趣和成就感。在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們對(duì)牽?；ǖ挠^察非常細(xì)致。他們?cè)诶L畫(huà)過(guò)程中充分發(fā)揮了想象力，創(chuàng)作出了許多美麗的畫(huà)作。我感到非常欣慰，因?yàn)檫@意味著他們已經(jīng)掌握了觀察和繪畫(huà)的方法，并在實(shí)踐中得到了鍛煉和提升。然而，我也意識(shí)到在活動(dòng)中需要更加關(guān)注每個(gè)幼兒的需求，給予他們更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。有些幼兒可能對(duì)繪畫(huà)技巧掌握得較好，而有些幼兒可能需要更多的幫助。因此，在今后的活動(dòng)中，我將根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)和需求，制定更個(gè)性化的教學(xué)方案，以促進(jìn)他們的全面發(fā)