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2017年安徽省中考滿分作文【作文原題】閱讀下面文字,按要求作文。不闖紅燈,是對(duì)規(guī)則的承諾;走近經(jīng)典,是對(duì)閱讀的承諾;追求卓越,是對(duì)人生的承諾;關(guān)愛他人,是對(duì)社會(huì)的承諾……承諾是一份責(zé)任,也是一種素養(yǎng)。在初中生活里,你有過哪些與承諾有關(guān)的經(jīng)歷和感觸呢?請(qǐng)以“這就是我的承諾”為題,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),寫一篇文章。要求:(1)自定立意,寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(3)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于600字。這就是我的承諾傳承古典文化,在我踐行承諾的道路上,遇見最美的自己?!}記古箏——一種優(yōu)雅而古樸的樂器。能夠流暢的演繹一首曲子,對(duì)我來說是遙不可及的。在老師的指導(dǎo)下,我開始認(rèn)讀樂譜并且做著手指上的練習(xí),大撮、小撮、顫音……在一遍遍的練習(xí)中,我的音色漸入佳境。在我看到真正曲譜的時(shí)候,我皺起了眉,這遠(yuǎn)比我想象的難的多,老師卻讓我用心去練習(xí),揣摩,承接啟轉(zhuǎn)。漸漸的一首,兩首……我都能熟記樂譜,并且能夠流暢的彈下來。走進(jìn)古典音樂,在踐行承諾的道路上,讓我明白了堅(jiān)持的可貴。步入初二時(shí),老師告訴我一個(gè)天大的好消息——我可以上舞臺(tái)表演了!我所演奏的曲子是《漁舟唱晚》。我胸有成竹的在老師面前流暢地演奏一遍,老師卻告訴我,外行看熱鬧,內(nèi)行看門道。我的曲子除了流暢外,缺少意境的美,也就是缺少情感。而這不是她能教的,需要我自己去體會(huì)。我一遍遍地彈著曲子,越彈越快,越彈越急,音色越來越刺耳。彈到最后甚至跟這首曲譜都不著調(diào)。我卻不知所措。究竟是哪里出了問題呢?我在老師的指導(dǎo)幫助下,慢慢地靜下心來,閉上眼睛,放松心情。我去過戈壁,走過江南,見過“大漠孤煙直”的壯闊,也體會(huì)過“小橋流水人家”的溫馨。而《漁舟唱晚》,正是對(duì)夕陽(yáng)的音律。有著夕陽(yáng)西下的壯闊,也有漁夫滿載而歸的歡樂場(chǎng)景。我再一次帶上了指甲,彈起熟悉的旋律。左手配合右手大搓、顫音。漁人們正劃著小船,滿載而歸。左右手配合彈清角音,夕陽(yáng)流金,火紅的太陽(yáng)染紅了半邊天空,一碧江水上著上了火紅的金色,微風(fēng)吹拂,水波蕩漾,波光粼粼。演奏的速度由快漸慢,力度由重漸輕,手指輕輕撥弄琴弦,仿佛置身其中。我正輕搖著船槳,輕輕擊打著江面,飛濺起金色的浪花,仿佛要和云霞媲美……品味古典樂曲,讓我深刻的理解了樂曲的意境的優(yōu)美,也讓我更加堅(jiān)定的相信,只有一步一腳印,踏踏實(shí)實(shí)地踐行自己的承諾,才能走向成功。后來我對(duì)古箏的樂譜越來越熟悉,從《高山流水》寧?kù)o高遠(yuǎn)的優(yōu)美景象,到《梅花三弄》作者所要表達(dá)的高潔不屈的情感?!懊坊ㄒ慌獢嗳四c。梅花二弄費(fèi)思量。梅花三弄風(fēng)波起,云煙深處水茫茫?!蔽矣眯捏w會(huì)樂曲節(jié)奏,品味樂曲意境,專心彈奏每一個(gè)音符,用心轉(zhuǎn)換每一個(gè)小節(jié)……有一種傳承傳統(tǒng)文化的萌芽在我心中潛滋暗長(zhǎng)。傳承古典樂曲文化,是我的承諾?;赝^去,也要?jiǎng)?chuàng)造未來。彈奏樂曲讓我學(xué)會(huì)了一門新的特長(zhǎng),了解了作者的情感,享受了音樂帶來的快樂,也懂得了許多歷史故事,陶冶了情操,開闊了視野。我走在一段踐行承諾的道路上,步履堅(jiān)定……【文題解析】作文標(biāo)題“這就是我的承諾”。題目中“這”可以是“我”做的一件事,一個(gè)行動(dòng),一句話,或一種態(tài)度等?!熬褪恰逼鸬綇?qiáng)調(diào)作用,表達(dá)了“我”思想的堅(jiān)定,“我”的內(nèi)心認(rèn)可度高?!拔摇笔切形闹械暮诵娜宋?,意在指向要寫“自己”,抒發(fā)自己的情感,言自己的心聲。“承諾”是文章主旨,全文要圍繞“我”來寫“承諾”。承諾是一份責(zé)任,也是一種素養(yǎng)。承諾是一種責(zé)任的表達(dá),是對(duì)他人、對(duì)自己莊嚴(yán)的應(yīng)答。其指向豐富,生活體驗(yàn)色彩明顯,可選素材較多。關(guān)鍵詞是“我”和“承諾”。其中“我”確定了寫作視角,以“我”的視角行文。對(duì)象可以是人,如對(duì)朋友、父母、老師等;也可以是其他,如對(duì)閱讀的承諾、對(duì)規(guī)則的承諾、對(duì)社會(huì)的承諾等。對(duì)規(guī)則的承諾,是一種對(duì)法規(guī)的遵守;對(duì)閱讀的承諾,是一種對(duì)經(jīng)典的傳承;對(duì)人生的承諾,是一種對(duì)意志的磨礪;對(duì)社會(huì)的承諾,是一種無(wú)私的大愛……“承諾”不僅是一種誠(chéng)信,更是一份責(zé)任、一種素養(yǎng)??梢越Y(jié)合自己生活中承諾守信的經(jīng)歷。當(dāng)然,也可寫議論文。如可論述“對(duì)規(guī)則的承諾的意義”“對(duì)閱讀的承諾意義”“對(duì)人生的承諾意義”等。【點(diǎn)撥】中考命題作文寫作技巧。第一:抓題眼,把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ),只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ),才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。第二:明限制,確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時(shí)要弄清楚,作文時(shí)則不能越“雷池”半步。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴(kuò)大選材的范圍。第三:展聯(lián)想,深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。第四:巧構(gòu)思,化抽象為具體。“一粒沙里見世界,一瓣花上說人情”。選材若太寬太泛,會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式,從細(xì)微處,具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。【文題解析】這是一道典型的引言加作文題的命題作文,要寫好這道作文題,考生可以從以下幾個(gè)方面著手:一、猶抱琵琶半遮面——如何正確審題“這就是我的承諾”,“這”可以是“我”做的一件事,一個(gè)行動(dòng),一句話,或一種態(tài)度等等?!熬褪恰逼鸬綇?qiáng)調(diào)作用,表達(dá)了“我”思想的堅(jiān)定,“我”的內(nèi)心認(rèn)可度高。“我”是行文中的核心人物,考生要寫“自己”,抒發(fā)自己的情感,言自己的心聲?!俺兄Z”是文章主旨,全文要圍繞“我”來寫“承諾”。二、妙手巧筑終始成——如何選取素材可選擇自己經(jīng)歷的一個(gè)或數(shù)個(gè)事例,從中得出或受到啟示,認(rèn)識(shí)到“承諾”的責(zé)任、份量,以及重要性的特點(diǎn)?!俺兄Z的對(duì)象”可以是對(duì)朋友、父母、老師,也可以是對(duì)社會(huì)、對(duì);祖國(guó)等。學(xué)生可以結(jié)合自己生活中承諾守信的經(jīng)歷,寫出‘有我,有生活,有真情’的文章。三、聽唱新翻楊柳枝——如何巧用技巧在寫作技巧上可欲揚(yáng)先抑、巧設(shè)懸念。就“欲揚(yáng)先抑”而言,我們可以這樣設(shè)置:先寫“我”對(duì)承諾的不屑一顧,后來幾次經(jīng)歷,改變了“我”的看法,生活讓“我”認(rèn)識(shí)到了承諾對(duì)一個(gè)人的重要性?!扒稍O(shè)懸念”如果設(shè)置得成功,可引起讀者的興趣,激發(fā)他們閱讀的欲望。一般巧設(shè)懸念放在文章開頭部分。結(jié)構(gòu)安排上,運(yùn)用熟練的寫作手法,如倒敘、故事體等,或安設(shè)題記、后記等,寫出自己的風(fēng)格。【寫作指導(dǎo)】1.精準(zhǔn)審題,理解“承諾”這道題目前所給的材料實(shí)際上就已經(jīng)提示了我們的取材范圍和立意方向。結(jié)合寫作的具體要求,我們很容易明確考查的目標(biāo)。大家知道,如果不能揣摩透設(shè)計(jì)者的命題意圖,不能根據(jù)命題意圖正確立意,那么文章寫得再好,也是在做無(wú)用功。所以,對(duì)于這種材料加命題的考查形式,精準(zhǔn)審題尤為關(guān)鍵。比如說材料開始的一組排比句都是講的我們?cè)谏钪袃冬F(xiàn)承諾的方式和意義,“承諾是一份責(zé)任,也是一種素養(yǎng)”也是我們的立意方向。材料的最后一句"你有過哪些與承諾有關(guān)的經(jīng)歷和感觸呢”進(jìn)一步框定了選材范圍,并且啟示我們要從成長(zhǎng)的角度去詮釋“承諾是一份責(zé)任,也是一種素養(yǎng)”明確了這些,我們就可以根據(jù)寫作的具體要求去立意和選材,而且能保證不會(huì)出現(xiàn)寫作偏題、跑題現(xiàn)象。2.取材新穎,凸顯“承諾”通過審題,我們可以了解作文對(duì)象依然是“我”,要求寫自己的感悟與經(jīng)歷,這說明無(wú)論是中考作文還是高考作文關(guān)注的都是學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)及世界的認(rèn)識(shí),即看重學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。就這一題目而言表達(dá)重點(diǎn)除“我”以外,就是“承諾”,也就是說文章要明確“我”的承諾到底指的是什么,還要交代清楚“承諾”的來由,如何踐行等。同時(shí),題目中的“這”應(yīng)該是表達(dá)的主體?!柏?zé)任”和“素養(yǎng)”則是立意方向。因此建議大家寫一件完整的事,從成長(zhǎng)的角度詮釋“責(zé)任”和“素養(yǎng)”??傊@道題目很容易從我們的生活中取材,可正因?yàn)槿绱丝赡軙?huì)出現(xiàn)選材千人一面的現(xiàn)象,考場(chǎng)作文想要博取高分,那就得立意要深、選材要新、構(gòu)思要巧。所以,這道題目的取材我們一要盡可能回避材料中所列舉的現(xiàn)象,二是要回避過于大眾化、眾所周知、人人都會(huì)第一時(shí)間想起的素材。如果實(shí)在找不出比較新穎的素材,那就要在切入和解讀的角度上費(fèi)點(diǎn)兒心思。比如說有同學(xué)要寫“遵守交通規(guī)則”這一承諾,可以從不信守承諾造成的惡果來寫;再如有的同學(xué)要寫“關(guān)愛他人”這一承諾,可以從關(guān)愛他人帶給自己的精神和生活方面的變化來寫??傊荛_慣常思維,也得合情合理,不能為追求新而去杜撰或者無(wú)病呻吟,這樣反而會(huì)弄巧成拙。3.巧妙結(jié)構(gòu),扮靚“承諾”考場(chǎng)作文要有清晰的結(jié)構(gòu)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟季?。比如說開篇點(diǎn)題,首尾呼應(yīng),銜接、過渡要自然、妥帖。內(nèi)容的組合上可以大膽創(chuàng)新,比如擬寫小標(biāo)題,采用鏡頭組合的形式,也可以采用日記體、博客體,甚至劇本的形式,形式的創(chuàng)新能扮靚文章,能給同樣取材內(nèi)容的文章增分。就這篇文章,取材的時(shí)間應(yīng)該是有跨度的,如果采用鏡頭組合可能更便于銜接和過渡。行文思路應(yīng)該是借事明理,借事言情,所以行文語(yǔ)言要求細(xì)膩含情,使文章重點(diǎn)更突出,讓閱卷老師在看試卷的過程中,有深思,有身臨其境的感覺,從而加深其對(duì)文章的好感?!舅悸贩治觥?.承諾是對(duì)親人的關(guān)愛和理解以往過年,我都選擇去爸媽工作的城市。這一年除夕,我忽然想到了在家勞作一生的爺爺、奶奶的孤獨(dú)和寂寞,于是從那一年開始,我許下諾言:過年我要回老家陪爺爺、奶奶。2.承諾讓我明確了奮斗的方向我的數(shù)學(xué)成績(jī)讓父親失望,在父親的“逼迫”和姐姐的鼓勵(lì)下,我承諾要趕超班級(jí)教學(xué)最好的同學(xué)。沒想到這一句承諾讓我一下子找到了努力的方向,最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。3.承諾讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美做一個(gè)言行文明的人,這是我的承諾。在踐行中我客觀地對(duì)待自己的缺點(diǎn),不斷地改正自己。這樣的承諾讓我們大家與文明同行

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