員工能力提升課件

BUSINESSWORKREPORTClickheretoenteryourtext,changethecolororsizeofthetext.Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.員工能力提升企業(yè)員工能力、綜合素質(zhì)提升必修課匯報人：XXX目錄CATALOG01什么叫能力素質(zhì)模型02在HR工作中的作用03素質(zhì)模型的速立流程04其它補(bǔ)充BUSINESSWORKREPORT什么叫能力素質(zhì)模型01能力素質(zhì)模型指在特定工作崗位、組織環(huán)境和文化氛圍中優(yōu)異成績者所具備的各種可衡量的個性特質(zhì)表像的潛在的內(nèi)驅(qū)力、動力個性、品質(zhì)自我認(rèn)知角色定位、價值觀知識、技能行為如客戶滿意如自信如靈活如成就導(dǎo)向素質(zhì)冰山模型行團(tuán)隊管理為能力知識技能自我管理價值觀、素質(zhì)能力模型能力要求目標(biāo)管理團(tuán)隊激勵時間管理能力崗位要求領(lǐng)導(dǎo)能力管理能力知識技能創(chuàng)新能力個人特質(zhì)專業(yè)素質(zhì)態(tài)度品質(zhì)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)略規(guī)劃組織協(xié)調(diào)、決策能力......公司知識、財務(wù)知識......成本意識、客戶導(dǎo)向......敬業(yè)精神、責(zé)任心......創(chuàng)新能力、理解能力......抗壓能力、積極主動......能力素質(zhì)詞典崗位能力素質(zhì)要求能力名稱定義一級二級三級四級五級能力名稱部門崗位名稱能力類型能力要求能力級別級別描述管理能力（35%）......能力名稱工作主動性定義積極、有效地完成工作任務(wù)的行為狀況一級按上級安排、指示做事，安排什么做什么二級按自己的職位職責(zé)做事，工作任務(wù)大都能完成;同時，對工作出現(xiàn)的各種問題，也能被動反應(yīng)，予以處理三級對自已的工作大致有思考，上級安排任務(wù)時能有效配合確定工作計劃，并按計劃完成工作任務(wù);同時，能積極處理工作出現(xiàn)的各種問題，需要請示或上級支持時也能按程序辦理四級提前思考、主動安排自己的工作計劃，并將之主動與上級溝通、協(xié)商、確定，按計劃推進(jìn)、完成工作任務(wù);對工作問題提前預(yù)測，作好防范，并妥善處理各類問題;能積極主動地協(xié)助同事完成職責(zé)范圍以外的其它工作五級上級只給出一個方向或任務(wù)，即能獨(dú)立地制定計劃、組織資源、推進(jìn)實(shí)施、保證完成，支持、鼓勵團(tuán)隊成員與周圍同事積極主動開展工作，能營造積極、主動的文化氛圍BUSINESSWORKREPORT在HR工作中的作用02內(nèi)驅(qū)力、動力個性、品質(zhì)自我認(rèn)知角色定位、價值觀知識、技能行為人員招聘中的作用崗位說明書職業(yè)生涯管理團(tuán)隊匹配模式能力素質(zhì)模型企業(yè)文化特征全面薪酬福利員工培訓(xùn)中的作用測定培訓(xùn)輔導(dǎo)評估我們現(xiàn)在在哪里？崗位勝任能力是什么？我們實(shí)際到達(dá)哪里？我們要去哪里？績效考核中的作用績效能力加強(qiáng)培訓(xùn)加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)部調(diào)崗加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、預(yù)付更大責(zé)任、繼續(xù)觀察、儲備加強(qiáng)培訓(xùn)與業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)部調(diào)崗賦予更大責(zé)任、重點(diǎn)儲備加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、預(yù)付更大責(zé)任、績效觀察、儲備加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)干部選拔、人員晉升的作用員工才能測評與崗位勝任力建模職業(yè)發(fā)展通道與管理體系構(gòu)建員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與績效計劃組織人力資源規(guī)劃與職業(yè)生涯開發(fā)計劃人力資源核心能力與競爭力訓(xùn)練0102030405在任職資格中的應(yīng)用任職資格其他要求資格標(biāo)準(zhǔn)基本條件性格素質(zhì)專業(yè)知識職業(yè)技能學(xué)歷工作經(jīng)驗(yàn)任職要求能力素質(zhì)模型在任職資格中的應(yīng)用審核測試評審反饋個人申請領(lǐng)導(dǎo)推薦申請審核技能考試素質(zhì)測評評審反饋BUSINESSWORKREPORT素質(zhì)模型的建立流程03確定能力素質(zhì)模型工作小組，明確工作小組職責(zé)成立工作小組梳理公司組織架構(gòu);確定各中心部門職能;崗位說明書的梳理與公司高層領(lǐng)導(dǎo)訪談，對公司文化及戰(zhàn)略進(jìn)行分析，提煉核心素質(zhì)人力行政部對各崗位內(nèi)型進(jìn)行分類，確定崗位序列能力素質(zhì)模型工作小組對各崗位說明書進(jìn)行分析，提煉能力、素質(zhì)人力行政部對各崗位優(yōu)秀人員進(jìn)行BEI訪談，驗(yàn)證能力素質(zhì);確定能力素質(zhì)級別及級別描述;形成能力素質(zhì)詞典組織梳理企業(yè)文化分析各崗位能力素質(zhì)提煉BEI訪談、能力素質(zhì)詞典完善BUSINESSWORKREPORTClickheretoenteryourtext,changethecolororsizeofthetext.Youcanalso