1 1 3物質的轉化 導學案 高中化學人教版（2019）必修第一冊_第1頁
1 1 3物質的轉化 導學案 高中化學人教版（2019）必修第一冊_第2頁
1 1 3物質的轉化 導學案 高中化學人教版（2019）必修第一冊_第3頁
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文檔簡介

姓名：姓名：_________日期：成績：______分字體：______分第3課時物質的轉化【復習鞏固】：初中所學的酸、堿、鹽的性質。【學習目標】：1.認識同類物質具有相似的化學性質，在一定條件下各類物質科研相互轉化。2.知道通過化學反應科研探究物質的性質，實現(xiàn)物質的轉化。3.應用分類法建立各類物質的轉化模型?！緦W習重點】：1.應用分類法建立各類物質的轉化關系模型【學習難點】：1.各物質之間的轉化關系2.熟練建立各類物質的轉化關系模型【高考考向】：選擇題/非選擇題6分【復習鞏固】酸的性質（5min回顧初中知識，填空）①①②②③③④④⑤⑤堿堿鹽鹽【自學檢測1】（5min）【自學指導1】（3min，閱讀課本P11，完成下列習題）為什么不同的酸具有相似的化學性質？為什么不同的堿具有相似的化學性質？【自學指導2】（3min，閱讀課本P11，完成下列習題）鈉元素物質系列建構如何以鈉單質制備碳酸鈉？硫元素物質系列建構構建金屬單質和非金屬單質轉化模型【自學檢測2】（5min）完成下列物質的轉化，寫出化學方程式①②③④⑤⑥【小組討論】（5min）運用物質轉化的一般思路設計以Na為原料制備Na2SO3的轉化路徑?！靖呖兼溄印浚?min學生討論）已知：物質X與在水溶液中能發(fā)生反應，反應的化學方程式為:下列分析錯誤的是()X肯定不可能是酸 B．X和Y都是鹽C．X可能是單質，也可能是化合物D．Y可以是或【當堂訓練】(10min）魔術“水”變紅（如圖），杯子中事先涂有酚酞溶液，然后加入“水”。加入的“水”是()H2OB.HNO3溶液C.NaOH溶液D.NaCl溶液2.下列化學方程式所表示的化學反應中有一個與其他三個的反應類型不同，這個反應是()A.S+OB.NaC. NHD.CO23.向下列物質的溶液中滴加稀硫酸或氯化鎂溶液時，均有白色沉淀生成的是()A. BaCl2B.BaOH2C.Na24.A~D四種物質之間的反應關系及所發(fā)生反應的反應類型如圖：則物質B可能為()FeB.HCl(稀)C.NaOH(溶液)D.AgNO3(溶液)①②5.分類法是一種重要的學習方法。甲、乙、丙、丁四組物質中均有一種物質的類別與其他三種物質因分類角度不同而不同，且不同物質間能發(fā)生如下轉化：①②③甲中選出的物質乙中選出的物質丙中選出的物質丁中選出的物質③甲：、、、；乙：、、、；丙：、、、；?。骸?、、。（1）請分別填出其化學式：甲中選出，乙中選出，丙中選出，丁中選出。（2）根據圖示，寫出序號所示反應的化學方程式。①

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