2024-2025人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第4課時(shí)解決問(wèn)題_第1頁(yè)
2024-2025人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第4課時(shí)解決問(wèn)題_第2頁(yè)
2024-2025人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第4課時(shí)解決問(wèn)題_第3頁(yè)
2024-2025人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第4課時(shí)解決問(wèn)題_第4頁(yè)
2024-2025人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第4課時(shí)解決問(wèn)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4課時(shí)解決問(wèn)題(1)人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)

第五單元情景導(dǎo)入探究新知基礎(chǔ)練習(xí)課堂小結(jié)拓展練習(xí)情景導(dǎo)入請(qǐng)看,啦啦隊(duì)的成員們,你能提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?請(qǐng)看探究新知5探究新知閱讀理解男生有人,女生有人。105探究新知閱讀理解前排有人,后排有人。87探究新知2.在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的計(jì)算方法。小組討論1.用你喜歡的計(jì)算方法計(jì)算,并寫出計(jì)算過(guò)程。探究新知分析解答男生有人,女生有人。1055+10=15(人)探究新知分析與解答前排有人,后排有人。877+8=(人)1525531010探究新知回顧與反思還可以怎樣觀察,你的算式是什么?解答同一道題,為什么列的算式不一樣?解決問(wèn)題時(shí)從不同的角度思考會(huì)有不同的解決方法,但最后的結(jié)果是一樣?;A(chǔ)練習(xí)1【書本P98做一做】一共有多少只天鵝?=(只)7+7148+614基礎(chǔ)練習(xí)1【書本P98練一練】一共有多少人?=(人)還能怎樣列式解答?8+614基礎(chǔ)練習(xí)1【書本P98練一練】一共有多少人?=(人)+514場(chǎng)外幫忙的有5人。臺(tái)上扮演小動(dòng)物的有9人。9拓展練習(xí)下面有3袋蘋果,如果小剛要買其中的2袋蘋果,那么小剛最多能買幾個(gè)蘋果?最少能買幾個(gè)蘋果?=(個(gè))7+512最多:=(個(gè))4+59最少:選擇數(shù)量多的兩袋。再把最多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論