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文檔簡介
課業(yè)一識別創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一:課業(yè)布置課業(yè)一:中小型項(xiàng)目識別與立項(xiàng)發(fā)放課業(yè)紙二、課業(yè)目標(biāo)及方式通過各組討論及網(wǎng)上資料收集;識別項(xiàng)目,填寫項(xiàng)目基本信息,確立小組項(xiàng)目通過本課業(yè),學(xué)生應(yīng):判別項(xiàng)目與日常運(yùn)營管理的區(qū)別了解項(xiàng)目的一般特征能夠?qū)ふ液捅磉_(dá)出身邊的項(xiàng)目三、課業(yè)條件相關(guān)知識條件:掌握項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的相關(guān)知識項(xiàng)目的含義:了解什么是項(xiàng)目,項(xiàng)目有什么特征,他與一般運(yùn)營管理有什么區(qū)別項(xiàng)目與一般運(yùn)營管理的區(qū)別:掌握項(xiàng)目與一般運(yùn)營管理的區(qū)別,項(xiàng)目成功的要塞項(xiàng)目管理的概念:理解項(xiàng)目管理的定義項(xiàng)目管理的過程:掌握項(xiàng)目管理的過程,并大致了解過程的基本內(nèi)容。項(xiàng)目管理的六要素:理解三要素、四要素、五要素及六要素的轉(zhuǎn)變過程四、課業(yè)內(nèi)容及步驟通過互聯(lián)網(wǎng)搜集及自己生活過程,每個(gè)學(xué)生尋找可能的項(xiàng)目討論項(xiàng)目的特征,并選定小組一致同意的項(xiàng)目五、評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目優(yōu)秀(10分)良好(8分)合格(6分)不合格(4分以下)個(gè)人得分項(xiàng)目立項(xiàng)提供選題,且討論成為小組選題的提供選題,且所選項(xiàng)目具備項(xiàng)目一般特征的提供選題,但是選題不具備項(xiàng)目特征沒有提供選題二識別項(xiàng)目三論證項(xiàng)目一認(rèn)識項(xiàng)目目錄過渡頁第一部分
讓我們一起來認(rèn)識項(xiàng)目,尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?。。。∫徽J(rèn)識項(xiàng)目第一部分第一部分中國古長城你所知道的項(xiàng)目第一部分埃及金字塔你所知道的項(xiàng)目第一部分你所知道的項(xiàng)目第一部分你所知道的項(xiàng)目第一部分你所知道的項(xiàng)目第一部分你所知道的項(xiàng)目第一部分你所知道的項(xiàng)目第一部分你所知道的項(xiàng)目第一部分你所知道的項(xiàng)目第一部分這是什么項(xiàng)目第一部分認(rèn)識項(xiàng)目:項(xiàng)目與日常運(yùn)營的區(qū)別項(xiàng)目目標(biāo)獨(dú)特性活動獨(dú)特性有始有終日常運(yùn)營目標(biāo)重復(fù)性活動一直性有始無終將原景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的努力;一次性、獨(dú)特的努力,以前所未有的方式完成一件事;在一定的約束條件下,具有特性目標(biāo)的一次性活動。第一部分TheMostsuccessfulProjects考上大學(xué)Familyproject與同學(xué)合開網(wǎng)吧組織高中同學(xué)聚會考第一組織節(jié)目“黨旗頌”組織管理學(xué)院第一屆勁舞大賽圓滿完成一次比賽暑期做part-timework讀完兩本書高中時(shí)參加400米賽跑專升本減肥成功組織藝術(shù)節(jié)活動成功安排學(xué)習(xí),獲得優(yōu)異成績成功組成生日Party英語過四級組織全班參觀工地組裝性價(jià)比最高的電腦買樓一次旅行成功申請優(yōu)秀班級榮譽(yù)稱號二識別項(xiàng)目第二部分第二部分第二部分從生產(chǎn)專長出發(fā)從顧客需要出發(fā)第二部分識別項(xiàng)目:尋找身邊的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目適合大學(xué)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目借助學(xué)校品牌的項(xiàng)目:教育、培訓(xùn)、咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓利用優(yōu)勢的服務(wù)項(xiàng)目:家教、會議禮儀、旅游周邊獨(dú)立運(yùn)作的專業(yè)項(xiàng)目:可以拆開的業(yè)務(wù),各種專項(xiàng)代理業(yè)務(wù)利用對外合作的項(xiàng)目:化妝司儀、鞋帽設(shè)計(jì)、信息服務(wù)、主題假日小型多樣的經(jīng)營項(xiàng)目:收工制造、特色專柜、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、體育用品天才=99%的汗水+1%的靈感第二部分識別項(xiàng)目:尋找身邊的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目舉個(gè)例子餐飲食品奶茶店社區(qū)小廚房咨詢服務(wù)水電維修中心信息服務(wù)服裝時(shí)尚Diy服飾店服裝折扣店美容養(yǎng)護(hù)花卉配送護(hù)理上門美甲玩具投資玩具租賃店玩具互換社區(qū)寵物經(jīng)濟(jì)網(wǎng)上寵物店寵物上門護(hù)理數(shù)碼科技自拍照相吧數(shù)碼設(shè)計(jì)店日化家居平價(jià)眼鏡店特殊物品上門清洗三論證項(xiàng)目第三部分第三部分第三部分篩選項(xiàng)目:適合自己的才是最好的堅(jiān)車能負(fù)重,渡河不如舟;駿馬能馳騁,耕田不如牛。市場機(jī)會利用這機(jī)會的技能和資源第三部分篩選項(xiàng)目:項(xiàng)目論證的主要方面01020304實(shí)施上的必要性組織的有效性經(jīng)濟(jì)上的合理性技術(shù)上的可行性第三部分篩選項(xiàng)目:項(xiàng)目論證的主要方面項(xiàng)目是否符合社會需要?項(xiàng)目是否有強(qiáng)大的市場需求?項(xiàng)目技術(shù)上是否可行?項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)上是否有生命力?項(xiàng)目在財(cái)務(wù)上是否有利可圖項(xiàng)目需要多少資金?項(xiàng)目是否是低成本的創(chuàng)業(yè)?項(xiàng)目需要多少物力、人力?項(xiàng)目所需要的條件是否能解決?項(xiàng)目需要多長時(shí)間建立?………………
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