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文檔簡介
專題04圓垂徑定理1.(2023秋?綏陽縣期中)如圖,⊙O的半徑為10,弦AB=16,點M是弦AB上的動點且點M不與點A、B重合,若OM的長為整數,則這樣的點M有幾個?()A.4 B.5 C.7 D.9第1題第2題2.(2023秋?黔南州期末)如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E.若AB=10,CD=8,則AE的長為()A.3 B.6 C.8 D.93.(2023秋?凱里市校級月考)如圖,CD是⊙O的直徑,弦AB垂直CD于點E,連接AC,BC,AD,BD,則下列結論不一定的是()A.AE=BE B.CE=OE C.AC=BC D.AD=BD4.(2023?遵義三模)在半徑為r的圓中,弦BC垂直平分OA,若BC=6,則r的值是() B. C. D.第4題第5題5.(2023?仁懷市模擬)如圖,點A、B、C三點在⊙O上,點D為弦AB的中點,AB=8cm,CD=6cm,則OD=()A.cm B.cm C.cm D.cm圓周角定理1.(2023秋?綏陽縣期中)如圖,△ABC是⊙O的內接三角形,∠BAC=35°,則∠BOC的度數為()A.60° B.65° C.70° D.75°第1題第2題2.(2023秋?盤州市期中)如圖,在⊙O中,半徑OA垂直弦BC于點D.若∠ACB=33°,則∠OBC的大小為()A.24° B.33° C.34° D.66°3.(2023秋?紅花崗區(qū)期中)如圖,AB是⊙O的直徑,∠B=30°,AC=1,則AB的長為()A. B.2 C. D.3圓的內接四邊形1.(2023秋?盤州市期中)如圖,四邊形ABCD是圓內接四邊形,E是BC延長線上一點,若∠BAD=105°,則∠DCE的大小是.第1題第2題2.(2023秋?關嶺縣期末)如圖,四邊形ABCD是⊙O的內接四邊形,若∠A=110°,則∠BOD的度數為()A.40° B.70° C.110° D.140°3.(2024?息烽縣一模)如圖,四邊形ABCD是⊙O的內接四邊形,延長BC到點E,則∠A與∠DCE的數量關系一定成立的是()A.∠A=∠DCE B.∠A+∠DCE=180° C.∠A+∠DCE=90° D.∠A>∠DCE第3題第4題4.(2024?金沙縣一模)如圖,∠DCE是⊙O內接四邊形ABCD的一個外角,若∠DCE=80°,那么∠BOD的度數為()A.160° B.135° C.80° D.40°三角形的外接圓與外心1.(2023秋?綏陽縣期末)在△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=2,M是AB的中點,以點C為圓心,1為半徑作⊙C,則()A.點M在⊙C外 B.點M在⊙C上 C.點M在⊙C內 D.不能確定2.(2023秋?遵義期末)如圖,⊙O是△PAB的外接圓,OC⊥AB,連接OB.若∠BOC=50°,則∠APB的度數是()A.45° B.50° C.55° D.60°第2題第3題第4題3.(2024?遵義二模)如圖,已知點O是△ABC的外心,連接OA,OB,OC,若∠1=40°,則∠BAC的度數為()A.20° B.30° C.40° D.50°4.(2023?鐘山區(qū)一模)如圖,△ABC和△BCD內接于⊙O,AC與BD相交于點E.若AB∥CD,∠A=43°,則∠BEC的度數為.5.(2023秋?黔東南州期末)如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,AD⊥BC于點E.(1)求證:∠BAD=∠CAD;(2)連接BO并延長,交⊙O于點G,連接GC,若OE=3,求GC的長.切線的性質1.(2023秋?紅花崗區(qū)期中)如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線,連接AC交⊙O于點D,連接BD,若∠CBD=28°,則∠A的度數為()A.62° B.30° C.28° D.14°第1題第2題2.(2023秋?關嶺縣期末)如圖,將量角器和含30°角的一塊直角三角板緊靠著放在同一平面內,使D、C、B在一條直線上,且DC=2BC,過點A作量角器圓弧所在圓的切線,切點為E,則∠EAC的度數是()A.60° B.45° C.30° D.50°3.(2023秋?凱里市校級月考)如圖,BC是⊙O的切線,點B是切點,連接CO交⊙O于點D,延長CO交⊙O于點A,連接AB,若∠C=30°,OD=2,則AB的長為()A. B. C. D.第3題第4題4.(2023秋?黔南州期末)如圖,PA,PB與⊙O分別相切于點A,B,PA=2,∠P=60°,則AB=()A. B.2 C. D.3正多邊形與圓1.(2024?黔南州一模)如圖,正六邊形ABCDEF內接于⊙O,P為上的一點(點P不與點A,B重合),則∠CPE的度數為()A.45° B.55° C.60° D.65°2.(2024?榕江縣校級二模)如圖,正五邊形ABCDE內接于⊙O,連接AC,則∠BAC的度數是()A.45° B.38° C.36° D.30°第2題第3題第4題3.(2024?榕江縣校級二模)如圖,正六邊形ABCDEF的邊CD,EF與⊙O相切于點C,F,連接OF,CO,則∠COF的度數是()A.120° B.144° C.150° D.160°4.(2024?仁懷市模擬)如圖,若干個全等的正五邊形排成環(huán)狀,圖中所示的是前3個正五邊形,要完成這一圓環(huán)還需正五邊形的個數為()A.10 B.9 C.8 D.7弧長與扇形的面積計算1.(2022?云巖區(qū)一模)制作彎形管道時,需要先按中心線計算“展直長度”再下料.試計算如圖所示的管道的展直長度,即的長為()A.300πmm B.60πmm C.40πmm D.20πmm2.(2024?從江縣校級二模)將一個半徑為1的圓形紙片,按如圖所示的方式連續(xù)對折三次之后,用剪刀沿虛線①剪開,則虛線①所對的圓弧長為()A. B. C. D.π3.(2024?貴州)如圖,在扇形紙扇中,若∠AOB=150°,OA=24,則的長為()A.30π B.25π C.20π D.10π第3題第5題第7題4.(2023秋?紅花崗區(qū)校級期中)若扇形的半徑是12cm弧長是20πcm,則扇形的面積為()A.120πcm2 B.240πcm2 C.360πcm2 D.60πcm25.(2023秋?關嶺縣期末)中國美食講究色香味美,優(yōu)雅的擺盤也會讓美食錦上添花,如圖①中的擺盤,其形狀是扇形的一部分,圖②是其幾何示意圖(陰影部分為擺盤),通過測量得到AC=BD=10cm,OC=OD=3cm,圓心角為60°,則圖②中擺盤的面積是()A.πcm2 B.πcm2 C.πcm2 D.πcm26.(2023秋?七星關區(qū)期末)一個扇形的面積是3πcm2,圓心角是120°,則此扇形的半徑是cm.7.(2023秋?畢節(jié)市校級期末)如圖,以O為圓心的扇形AOB與扇形COD的圓心角為30°,若AC=2,OC=6,則陰影部分的面積為.垂徑定理的應用1.(2023秋?紅花崗區(qū)期中)“圓材埋壁”是我國古代數學名著《九章算術》中的一個問題:“今有圓材,埋在壁中,不知大?。凿忎徶?,深一寸,鋸道長一尺.問:徑幾何?”轉化為現在的數學語言表達就是:如圖,CD為⊙O的直徑,弦AB⊥CD,垂足為E,CE=1寸,AB=10寸,則直徑CD的長度為寸.第1題第2題2.(2023?遵義模擬)為測量一鐵球的直徑,將該鐵球放入工件槽內,測得有關數據如圖所示(單位:cm),則該鐵球的直徑為.2.(2023秋?綏陽縣期中)石拱橋是我國古代人民勤勞和智慧的結晶(如圖1),隋代建造的趙州橋距今約有1400年歷史,是我國古代石拱橋的代表.如圖2是根據某石拱橋的實物圖畫出的幾何圖形,橋的主橋拱是圓弧形,表示為.橋的跨度(弧所對的弦長)AB=24m,設所在圓的圓心為O,半徑OC⊥AB,垂足為D.拱高(弧的中點到弦的距離)CD=5m.連接OB.求這座石拱橋主橋拱的半徑.(精確到1m).涉及圓周角定理的證明與計算1.(2023秋?紅花崗區(qū)期中)如圖,在△ABC中,CB與⊙O相交于D,CA與⊙O相交于E.(1)從下面①②③中選取兩個作為已知條件,另一個作為結論,并證明;①AB是直徑;②AC=AB;③DC=DB.(2)在(1)的條件下,若BC=6,AB=5,連接BE,求BE的長.2.(2023秋?關嶺縣期末)如圖,AB為⊙O的直徑,點C,D為直徑AB同側圓上的點,且點D為的中點,過點D作DE⊥AB于點E,延長DE,交⊙O于點F,AC與DF交于點G.(Ⅰ)如圖①,若點C為的中點,求∠AGF的度數;(Ⅱ)如圖②,若AC=12,AE=3,求⊙O的半徑.在圓中求線段的最小值1.(2023秋?紅花崗區(qū)期中)在矩形ABCD中,AB=2,,點E,F分別是邊AD和BC上的動點,且AE=CF,連接EF,過點B作BG⊥EF,垂足為點G,連接CG,則CG的最小值為.2.(2023秋?關嶺縣期末)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=20,BC=24,點D為線段BC上一動點.以CD為⊙O直徑,作AD交⊙O于點E,連BE,則BE的最小值為.第2題第3題3.(2023秋?黔東南州期末)在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點M是平面內一動點,且滿足BM=2,N為MD的中點,點M運動過程中線段CN長度的取值范圍是.切線的判定與性質1.(2023秋?靈寶市期中)如圖,以四邊形ABCD的對角線BD為直徑作圓,圓心為O,過點A作AE⊥CD的延長線于點E,已知DA平分∠BDE.(1)求證:AE是⊙O切線;(2)若AE=4,CD=6,求⊙O的半徑和AD的長.2.(2023秋?紅花崗區(qū)校級期中)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點D,E,F分別是邊AB,BC,AC上的點,以AD為直徑的半圓O經過點E,F,且.(1)求證:BC是半圓
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