2025屆寧夏回族自治區(qū)銀川市興慶區(qū)寧一中物理高一第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2025屆寧夏回族自治區(qū)銀川市興慶區(qū)寧一中物理高一第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，足夠長的木板左端有固定轉(zhuǎn)動軸，靠近木板右端靜止放有一個木塊．使木板從水平位置開始逆時針緩慢轉(zhuǎn)動．發(fā)觀當(dāng)傾角先后等于θ1和θ2時(01<θ2<90゜)，木塊受到的摩擦力大小相等．（木塊始終未離開斜面，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．）則下列判斷正確的是A.傾角為θ1時木塊所受合力小于傾角為θ2時木塊所受合力B.傾角為θ1時木塊受到的是滑動摩擦力，傾角θ2時受到的是靜摩擦力C.傾角為θ1、θ2時木塊受到的都是靜摩擦力D.傾角為θ1時木塊所受支持力小于傾角為θ2時木塊所受支持力2、如圖所示，一根彈簧，其自由端B在未懸掛重物時指針正對刻度0，在彈性限度內(nèi)，當(dāng)掛上80N重物時指針正對刻度40，若要指針正對刻度20應(yīng)掛重物是（）A.40NB.30NC.20ND.因k值不知無法計算3、如圖所示，一根勁度系數(shù)為k、原長為x0的輕質(zhì)彈簧，其左端固定在墻上，右端與一個小球相連．當(dāng)彈簧被拉伸至長度為x時（在彈性限度內(nèi)），彈簧對小球的彈力大小為（）A.kx0B.kx2C.k(x-x0)D.k(x-x0)24、在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進程.在以下幾位物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻的敘述中，正確的是（）A.在對自由落體運動的研究中，伽利略巧妙的利用斜面實驗來沖淡重力影響使得時間更容易測量，最后邏輯推理證明了自由落體的運動規(guī)律B.牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德關(guān)于“力是維持物體運動的原因”的觀點，并歸納總結(jié)了牛頓第一定律C.卡文迪許將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出萬有引力定律，并測出了引力常量G的數(shù)值D.法國物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉嶒灠l(fā)現(xiàn)了點電荷間的相互作用規(guī)律，并通過油滴實驗測定了元電荷的電荷量5、如圖所示，質(zhì)量分別為M和m的物體A、B用不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線連接，懸掛在定滑輪上，定滑輪固定在天花板上，已知M>m，滑輪質(zhì)量及摩擦均不計．A、B由靜止釋放后，在空中自由運動的過程中，下列說法正確的是A.細(xì)線的拉力大于mgB.細(xì)線的拉力等于mgC.天花板對定滑輪的拉力等于(M＋m)gD.細(xì)線的拉力等于6、如圖所示，有8個完全相同的長方體木板疊放在一起，每個木板的質(zhì)量均為100g，某人用雙手在這疊木板的兩側(cè)各加一水平壓力F，使木板靜止。若手與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.5，木板與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g＝10m/s2，則水平壓力F至少為()A.8N B.15NC.16N D.30N7、如圖甲、乙所示，乙圖中斜面體固定不動．物體P、Q在力F作用下一起沿F方向運動，關(guān)于物體P所受的摩擦力，下列說法正確的是A.如果兩圖中的P、Q都做勻速運動，則兩圖中P均受摩擦力，方向與F方向相同B.如果兩圖中的P、Q都做勻速運動，則甲圖中P不受摩擦力，乙圖中P受摩擦力，方向和F方向相同C.如果兩圖中的P、Q都做加速運動，則兩圖中P均受摩擦力，方向與F方向相同D.如果兩圖中的P、Q都做加速運動，則甲圖中P受的摩擦力方向與F方向相反，乙圖中P受的摩擦力方向與F方向相同8、物體沿一條東西方向的水平線做直線運動，取向東為運動的正方向，其速度-時間圖像如圖所示，下列說法中正確的是（）A.在1s末，物體的速度為9m/sB.0～2s內(nèi)，物體的加速度為6m/s2C.6～7s內(nèi)，物體做速度方向向西的加速運動D.10～12s內(nèi)，物體做速度方向向東的加速運動9、滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動。如圖所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則（）A.小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等B.小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等C.小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等D.小孩所受重力和彈力的合力與小孩所受的摩擦力大小相等10、如圖所示，一條河寬為24m，水流速度恒為2m/s，現(xiàn)要將小船上的貨物由此岸的A處沿直線送達正對岸下游18m處的B處．已知小船的速度最大可達2m/s，取sin=0.8，cos=0.6，g=10m/s2，下列說法正確的有A.如果小船以最小速度航行，小船的速度為1.2m/sB.如果小船以最小速度航行，小船的速度為1.6m/sC.如果要使小船在最短時間內(nèi)抵達B處，最短時間為12sD.如果要使小船在最短時間內(nèi)抵達B處，最短時間為12.5s11、關(guān)于牛頓第一定律和牛頓第三定律，下列說法正確的是（）A.牛頓第一定律不能直接用實驗驗證B.牛頓第一定律說明必須有力作用在物體上，物體才能保持勻速直線運動C.甲、乙兩隊拔河比賽隊勝，因為甲隊對繩子的作用力大于繩子對甲隊的作用力D.依據(jù)牛頓第三定律，跳高運動員起跳時，地面對人的支持力與人對地面的壓力大小相等12、如圖所示，逆時針勻速轉(zhuǎn)動的傳送帶與水平面的夾角θ，在傳送帶頂端靜止釋放小物塊，小物塊以加速度a1加速下滑，當(dāng)小物塊與傳送帶共速后，以加速度a2加速下滑，小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ。則下列說法正確的是（）A.a1>a2 B.a1=a2C.μ=tanθ D.μ<tanθ二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，在光滑水平面上，A、B兩物塊在水平推力的作用下一起做勻加速直線運動，運動過程中測出A和B在時間內(nèi)的速度變化量是．已知A的質(zhì)量為1kg，求：的質(zhì)量；、B之間的彈力大小16、（12分）如圖所示，某同學(xué)測出一棵蘋果樹樹干部分的高度約為1.4m，一個蘋果從樹冠頂端的樹梢上由于受到輕微擾動而自由下落，該同學(xué)測出蘋果經(jīng)過樹干所用的時間為0.2s，重力加速度取10m/s2，則∶(1)蘋果樹樹冠部分的高度約為多少？(2)蘋果落地時的速度為多大？17、（12分）中國高鐵運營里程占世界高鐵運營總里程的三分之二以上，位居全球第一。某次高鐵做勻加速直線運動高鐵正常行駛的速度，其加速過程可以簡化為兩個勻加速直線運動，剛開始高鐵以的加速度由靜止開始做勻加速直線運動，一段時間過后由于其他原因，高鐵以的加速度做勻加速直線運動直到正常行駛。已知兩個勻加速直線運動運行的總位移，求：（1）第二個加速階段高鐵運動的初速度大??；（2）高鐵加速過程運行的總時間。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】當(dāng)傾角先后等于θ1和θ2時，木塊受到的摩擦力大小相等，可知當(dāng)傾角為θ1時為靜摩擦力，物塊靜止在木板上，合力為零；當(dāng)傾角為θ2時為滑動摩擦力，物塊向下滑動，合力不為零，則傾角為θ1時木塊所受合力小于傾角為θ2時木塊所受合力，選項A正確，BC錯誤；根據(jù)N=mgcosθ可知傾角為θ1時木塊所受支持力大于傾角為θ2時木塊所受支持力，選項D錯誤；故選A.2、A【解析】據(jù)題，彈簧的自由端B未懸掛重物時，指針正對刻度0．當(dāng)掛上80N重物時，彈簧的彈力為80N，指針正對時刻40，則彈力F1=80N，彈簧伸長為x1=40．指針正對刻度20時，彈簧伸長為x2=20，根據(jù)胡克定律F=kx得F1：F2=x1：x2代入解得，F(xiàn)2=40N，即所掛重物的重力為40N。A．40N，與結(jié)論相符，選項A正確；B．30N，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．20N，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．因k值不知無法計算，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；故選A。3、C【解析】根據(jù)胡克定律得：彈簧被拉伸至長度為x時彈簧的彈力為F=k（x﹣x0）故選C【點睛】本題關(guān)鍵要知道彈簧的彈力遵守胡克定律F=kx，注意x是形變量，不是彈簧的長度，難度不大，屬于基礎(chǔ)題4、A【解析】A．在對自由落體運動研究中，伽利略巧妙的利用斜面實驗來沖淡重力影響使得時間更容易測量，得出物體運動的位移與時間的平方正比關(guān)系，加之科學(xué)推理證明了自由落體運動規(guī)律，A正確；B．伽利略應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德關(guān)于“力是維持物體運動的原因”的觀點，牛頓歸納總結(jié)了牛頓第一定律，B錯誤；C．牛頓將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出萬有引力定律，卡文迪許測出了引力常量G的數(shù)值，C錯誤；D．法國學(xué)者庫侖首先得出了電荷之間相互作用的規(guī)律即庫侖定律，密立根測出了元電荷的電荷量，D錯誤。故選A?！久麕燑c睛】本題比較簡單考查了學(xué)生對物理學(xué)史的了解情況，在物理學(xué)發(fā)展的歷史上有很多科學(xué)家做出了重要貢獻，大家熟悉的愛因斯坦、盧瑟福等，在學(xué)習(xí)過程中要了解、知道這些著名科學(xué)家的重要貢獻，是解答類似問題的關(guān)鍵5、A【解析】對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度，再隔離分析，通過牛頓第二定律求出繩子的拉力大?。畬喎治?，根據(jù)共點力平衡求出天花板對定滑輪的拉力大小【詳解】因為m的加速度方向向上，根據(jù)牛頓第二定律有T-mg=ma，則細(xì)線的拉力一定大于mg．故A正確，B錯誤．對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得，，隔離對m分析，T-mg=ma，解得T=mg+ma=．故D錯誤．對定滑輪分析，有T′＝2T＝．故C錯誤．故選A【點睛】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運用牛頓第二定律進行求解，知道M和m的加速度大小相等，掌握整體法和隔離法的運用6、B【解析】先將所有的書當(dāng)作整體，受力分析，豎直方向受重力、靜摩擦力，二力平衡，有2μ1F≥8mg再考慮除最外側(cè)兩本書受力分析，豎直方向受重力、靜摩擦力，二力平衡，有2μ2F≥6mg解得：F≥15NA.8N與分析不符，故A錯誤B.15N與分析相符，故B正確。C.16N與分析不符，故C錯誤。D.30N與分析不符，故D錯誤。7、BC【解析】A、甲中P做勻速直線運動，而甲中P物體不受外力，故甲中P沒有相對于Q的運動趨勢，故甲中P不受摩擦力；乙中P也是平衡狀態(tài)，但P的重力使P有一沿斜面下滑的趨勢，故Q對P有向上摩擦力，故P受與F方向相同的摩擦力，故A錯誤，B正確；C、如果甲中P做勻加速直線運動，則甲中P有相對于向Q右運動的趨勢，故甲中P受摩擦力方向向左，方向與F方向相同；乙中P也是做加速運動，但P的重力使P有一沿斜面下滑的趨勢，故Q對P有向上摩擦力，故P受與F方向相同的摩擦力，故C正確，D錯誤點睛：靜摩擦力的有無及方向判斷是摩擦力中的重點，一般是根據(jù)共點力的平衡或牛頓第二定律進行分析，必要時可以采用假設(shè)法8、AC【解析】A．由題圖可知，在1s末，物體的速度為9m/s，故A正確；B．根據(jù)加速度的定義，0～2s內(nèi)，物體的加速度故B錯誤；C．6～7s內(nèi)，速度為負(fù)且增大，物體做速度方向向西的加速運動，故C正確；D．10～12s內(nèi)，速度為負(fù)且減小，物體做速度方向向西的減速運動，故D錯誤。故選AC?！军c睛】分析圖像時應(yīng)注意兩點:（1）在圖像中，加速度是否變化看圖線有無折點。在折點位置，圖線的傾斜程度改變，表示此時刻物體的加速度改變，圖像為曲線，可認(rèn)為曲線上處處是折點，加速度時刻在改變。（2）在圖像中，速度方向是否改變看圖線與時間軸有無交點。在與時間軸的交點位置前后，縱坐標(biāo)的符號改變，表示物體的速度方向改變。9、CD【解析】AB．對小孩進行受力分析，可知小孩受到重力，彈力和摩擦力作用，設(shè)重力為，斜面傾角為，則彈力，滑動擦力，通過比較說明重力與彈力，重力與摩擦力大小不相等，故AB錯誤；CD．小孩勻速下滑，合力為零，受三個力作用，根據(jù)平衡關(guān)系可知任兩個力的合力與第三個力等大反向，因此彈力和摩擦力的合力與重力大小相等，重力和彈力的合力與摩擦力大小相等，故CD正確。故選CD。分卷II10、BD【解析】AB．為使小船抵達B處，小船的實際航線須沿題目圖中的AB方向，即合速度方向沿AB方向，設(shè)AB與河岸的夾角為θ，由三角形法則可得由幾何關(guān)系得則解得故A錯誤，B正確；CD．為使小船能在最短時間內(nèi)抵達B處，小船應(yīng)該以最大速度航行，即v2=2m/s，并使合速度的方向仍沿AB方向；由于船速和水速大小相等，所以AB的方向是在兩個速度的角平分線上，小船運動的合速度為由幾何關(guān)系得所以小船運動的最短時間為故C錯誤，D正確。故選BD。11、AD【解析】A．牛頓第一定律描述的是一種理想的情況，是牛頓在前人（伽利略、笛卡爾）的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的規(guī)律，不能用實驗進行驗證，故A正確；B．牛頓第一定律說明，物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以B錯誤；C．甲隊對繩子的作用力和繩子對甲隊的作用力是一對相互作用力，大小相等，方向相反，故C錯誤；D．依據(jù)牛頓第三定律，跳高運動員起跳時，地面對人的支持力與人對地面的壓力是一對相互作用力，大小相等，方向相反，所以D正確。故選AD。12