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甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)仔細(xì)閱讀選段,看拼音寫字。每當(dāng)春暖花開時(shí),孩子們總喜歡奔向大自然的懷抱。他們或是在樹下席地而坐,美麗的風(fēng)景;或是打開一本小說(shuō),感受樹下讀書的別樣趣味;再或是,準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽。這就是童年的歡樂吧!評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).1.看拼音,寫詞語(yǔ)(1)shèshìdù(
)是溫度計(jì)量單位,用符號(hào)℃表示。(2)愛心人士紛紛自發(fā)地把shūcài(
)、liángshi(
)、méitàn(
)等運(yùn)往受災(zāi)嚴(yán)重的shānqū(
)。(3)古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng),曬得地面cùncǎobùshēng(
)。(4)小白蛇dīnɡzhǔ(
)海力布,無(wú)論動(dòng)物說(shuō)了什么話,都不要對(duì)別人說(shuō)。2).在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(1)織女()掙扎,()望著兩個(gè)孩子大聲喊:“快去找爸爸!”
(2)()嘴里含著那顆寶石。()能聽懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。
(3)()每年農(nóng)歷七月初七的夜晚,牛郎織女()能在鵲橋上相會(huì)。
(4)天上()富麗堂皇,()沒有自由,織女不喜歡。
(5)()說(shuō)了,您馬上()會(huì)變成石頭,永遠(yuǎn)不能復(fù)活了!3).4.根據(jù)提示在橫線上填上合適的詩(shī)句或者名言警句。(1)學(xué)校餐廳要懸掛一幅標(biāo)語(yǔ),我會(huì)用“________________”;現(xiàn)在生活條件好了,但還是需要保持儉樸,防止奢侈,因?yàn)椤癬_____________,________________”。(2)自古以來(lái),月亮就是文人墨客吟詠的對(duì)象,如王維的“________________,______________”表達(dá)了自己對(duì)田園生活的向往;張繼的“_____________,_______________”表達(dá)了詩(shī)人心境的孤獨(dú)和凄涼。(3)葛洪用“___________________,________________”這句話教育人們要想學(xué)有所成,就必須珍惜分分秒秒,一寸光陰也不要放過(guò)。(4)唐代詩(shī)人張志和用“______________________,_____________________”描繪了一幅非常靜謐美好的田園景色。4).8.讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。我沉浸在書的世界里,在書中,我結(jié)交了許多動(dòng)物朋友,有jīngqiǎo_______如詩(shī)的白鷺,有乖巧línglóng_______的松鼠;其中,家鄉(xiāng)一行人xiétiáo_______有序走搭石的畫面讓我印象深刻,春天的límíng_______,xīnkuàngshényí_________的月夜讓我沉醉;我在舉世聞名的圓明園中bǎolǎn_______著中外fēngjǐngmíngshèng_________,而她的毀滅,是中國(guó)文化史乃至世界文化史上bùkěgūliang_________的損失。5).根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。
(1)家國(guó)情懷,是王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,_________________”的豪邁;是陸游“_________________,南望王師又一年”的期盼;是杜甫“_________________,漫卷詩(shī)書喜欲狂”的喜悅。
(2)“綠遍山原白滿川,_________________?!蔽叹砉P下的美景令人向往。
(3)讀了中國(guó)古典四大名著,我認(rèn)識(shí)了_________________的諸葛亮、_________________的武松、_________________的孫悟空和_________________的林黛玉?!爸嵌嘈恰敝傅氖恰端疂G傳》中的_________________(誰(shuí))。
(4)惻隱之心,_________________。
(5)“豆蔻年華”指女子_________________的年紀(jì),“弱冠”指男子_________________左右的年紀(jì),人六十歲我們稱為“_________________”。
(6)“君子坦蕩蕩,_________________?!睂懗隽司雍托∪藶槿说牟煌?。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(
)。A.對(duì)于閱讀理解,我們可以通過(guò)有感情地朗讀,把自己體會(huì)到的感情表達(dá)出來(lái),同時(shí)也加深了對(duì)課文思想感情的體會(huì)。B.閱讀古典名著時(shí),遇到一些較難理解的詞句,不用反復(fù)琢磨,了解大意即可。C.對(duì)課文內(nèi)容的理解,我們可以抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài),體會(huì)人物的內(nèi)心。D.我們?cè)谏钪杏龅絾栴}時(shí),不用先分析當(dāng)時(shí)的情況,直接選擇合適的辦法去解決就可以了。2).下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.懶惰煤碳應(yīng)接不瑕B.遲廷膽卻難以置信C.煩瑣曼游金壁輝煌D.適宜汛期眾星拱月3).下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.篇章拘束理直氣狀津津有味B.鏡匣紅暈同心協(xié)力理所當(dāng)然C.氣憤聯(lián)潔詩(shī)情畫意美中不足評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).撰寫成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)“卷首語(yǔ)”。
卷首語(yǔ)
??如果有人問我成長(zhǎng)是什么,我會(huì)毫不猶豫的回答:“成長(zhǎng)是從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章;成長(zhǎng)是從一張白紙到色彩斑斕;成長(zhǎng)是
”??……
??這些與你們一同經(jīng)歷的風(fēng)雨彩虹,我將永遠(yuǎn)銘記。請(qǐng)仿照句式,將句子補(bǔ)充完整。
成長(zhǎng)是從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章;成長(zhǎng)是從一張白紙到色彩斑斕;成長(zhǎng)是____________________。評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。(把詩(shī)人表達(dá)的情感相應(yīng)的詩(shī)句連起來(lái)。)
思鄉(xiāng)
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
愛國(guó)
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
勤勉
春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?
感恩
死去元知萬(wàn)事空,但悲不見九州同。2).連線
黛
鶴
朱
哨
shào
zhū
dài
hè評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排序。
(
)它的花,就像五角星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。
(
)瞧,他的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打了一層蠟似的。
(
)最美麗動(dòng)人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。
(
)莖的頂端,頂著幾個(gè)含苞待放的花骨朵,就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。
(
)四季海棠真是美麗極了!2).根據(jù)課文內(nèi)容,給句子排序。
(
)諸葛亮用草船向曹操借箭成功。
(
)諸葛亮請(qǐng)魯肅幫助他。
(
)周瑜妒忌諸葛亮的才干,用短期造十萬(wàn)支箭來(lái)為難他。
(
)諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。
(
)魯肅為諸葛亮做好借箭的準(zhǔn)備工作。
(
)諸葛亮立下軍令狀。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).電視《西游記》中,石猴進(jìn)入水簾洞前,閉上眼睛,蹲下身子,即原文中所寫的“序齒排班”。
()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),回答問題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。1.這是一首送別詩(shī),但詩(shī)中只字未提送別,詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)朋友的深情厚誼、依依不舍之情的句子是:______________________,_________________________。
2.后人評(píng)說(shuō)此詩(shī)是“千古麗詩(shī)”請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌說(shuō)說(shuō)“麗”在哪里?
_____________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
生活中,有許多值得我們尊敬的人。他/她可能有著堅(jiān)強(qiáng)的意志、樸素的生活、獨(dú)特的風(fēng)采,令你深受感動(dòng)。請(qǐng)以“我最尊敬的人”為題寫一篇習(xí)作。
要求:語(yǔ)句通順,情感真摯,400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。【材料一】旅游的意義在于帶著一定的文化理解去解讀和體驗(yàn)一座山、一道河流、一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家?!静牧隙孔x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。今年暑假,李明預(yù)備同家人開啟一場(chǎng)文化之旅。首先,他們從沈陽(yáng)出發(fā),途經(jīng)安徽滁州,登瑯琊山,感受歐陽(yáng)修醉乎山水的情致;再赴杭州西湖,徜徉于白堤柳岸,憶一段白居易勤政愛民的佳話;最后再到武漢的黃鶴樓,登樓游賞,尋覓崔顥在浩渺煙波中眺望故鄉(xiāng)的身影?!静牧先慷朊忌阶溆谒拇ㄅ璧匚髂喜?,素有“一山有四季,十里不同天”之妙喻。春夏兩季,云低霧濃,古木蔥蘢,雨后山野空氣清新,寺宇庭院一塵不染;秋季水位升高,乘風(fēng)破浪,白水秋風(fēng);冬季晴雪初霽,“幽峭精絕”的冬景令人稱絕。身臨這山靈水秀的曠世奇觀,把自己完全交給大自然,在峨眉秀麗的山色中盡情吮吸天地間的精華!—《行走峨眉山》作為亞洲第一長(zhǎng)河,長(zhǎng)江是僅次于非洲尼羅河與南美洲亞馬孫河的世界第三長(zhǎng)河。它綿延千里,從青藏高原唐古拉山上的雪域中緩緩流出,注入浩瀚的東海。長(zhǎng)江滋潤(rùn)著兩岸肥沃的土地,孕育著一個(gè)個(gè)文明?!堵绞澜缈瓷酱ā仿尻?yáng)這座城市已有四千多年的歷史,是中國(guó)四大古都之一,也是一座美麗的牡丹花城。白馬寺和龍門石窟是洛陽(yáng)的著名景點(diǎn)。白馬寺是佛教傳入中國(guó)后的第一座寺院;龍門石窟開鑿于北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)前后,迄今已有1500多年歷史。—《中華傳統(tǒng)文化》(1)根據(jù)三則材料判斷下面說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①旅游的意義不僅在于欣賞景點(diǎn)之美,更在于理解其文化內(nèi)涵。_____
②在安徽滁州登瑯琊山,可以感受到白居易勤政愛民的情懷。_____
③“─山有四季,十里不同天”意思是地形高度不同,氣溫也就不同。_____
(2)讀【材料三】,概括三個(gè)景點(diǎn)的特點(diǎn)。
峨眉山——_________長(zhǎng)江——_________洛陽(yáng)——_________
(3)旅游結(jié)束,李明想向大家介紹洛陽(yáng)這個(gè)城市,下列方法不正確的是
A.可以先收集洛陽(yáng)的相關(guān)資料,再分類整理,篩選資料時(shí)可剔除無(wú)關(guān)信息。B.講解過(guò)程中,根據(jù)聽眾的反應(yīng),可以對(duì)講解的內(nèi)容做出靈活調(diào)整。C.適當(dāng)運(yùn)用風(fēng)趣的語(yǔ)言以及動(dòng)作、表情輔助講解,讓講解變得更吸引人。D.講解時(shí),可以對(duì)信息列一個(gè)提綱,但不能使用圖片、表格等方式幫助介紹。
(4)李明結(jié)合三則材料,給“洛陽(yáng)城中尋歷史古跡”對(duì)出下聯(lián),最恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.峨眉山上賞自然奇觀B.登黃鶴樓見崔顥身影C.臨洛陽(yáng)城賞牡丹白馬D.長(zhǎng)江綿延入浩瀚大海
(5)從下面幾個(gè)情景中選擇一個(gè),展開想象,運(yùn)用動(dòng)態(tài)或靜態(tài)描寫把情景寫具體。
云低霧濃古木蔥蘢乘風(fēng)破浪晴雪初霽
_________:____________________
(6)聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的理解。
________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加橫線的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
恃風(fēng)雷(shì
zhì)
便利(pián
biàn)
侵略(luè
lüè)
玲瓏剔透(tǐ
tī)
鷹隼(yǔn
sǔn)
間隔(jiān
jiàn)2).你會(huì)使用下面的詞語(yǔ)嗎?快來(lái)試一試吧?。ㄌ顚懶蛱?hào))
①內(nèi)憂外患
②國(guó)泰民安
③應(yīng)接不暇
④詩(shī)情畫意
⑤津津有味
⑥詭計(jì)多端
⑦直言不諱
⑧足智多謀
(1)讀了《將相和》這篇文章,我覺得故事中的藺相如是一個(gè)__________的人。
(2)與“足智多謀”意思相近,但感情色彩不同的是_______
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