云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)美觀。

qīnlüè

xiūzhù

bǎolěi

fěnsuì

dǎngyuán

qiūlíng

lǐngdǎo

bújìqíshù

dǎjī

jiānchí

yóujī

fángài

yǐn

bì

xiànkēng

guǎiwān

míhuò

wúqióngwújìn

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

政(

)人和

眾星(

)月

民不聊(

)

生靈涂(

)

舉世(

)名

兵(

)馬亂

國(guó)(

)民安

(

)居樂(lè)業(yè)

上面詞語(yǔ)中，描寫(xiě)國(guó)家安寧、人民生活幸福的詞語(yǔ)有___________、_________、___________，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)這類(lèi)的詞語(yǔ)___________、___________。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《百鷺》為我們描寫(xiě)了三幅畫(huà)面_____________、_________、_________，表達(dá)了作者_(dá)_____________之情。

（2）《將相和》是根據(jù)漢代__________（作者）的__________改寫(xiě)的歷史故事，通過(guò)記敘______________、______________、______________三個(gè)小故事，寫(xiě)出了將相之間由“不和”到“和”的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如_______________的精神和政治遠(yuǎn)見(jiàn)，也贊揚(yáng)了廉頗_______________的品質(zhì)。

（3）《蟬》中抒發(fā)作者情懷的詩(shī)句是“______________，______________?！?）.寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

（1）增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。(

)

（2）珍珠鳥(niǎo)親熱地落在我肩上。(

)

（3）晴天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。(

)4）.填空。

“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！痹谄D苦的革命歲月，許多愛(ài)國(guó)人士舍生取義，他們堪稱(chēng)“真正的君子”，而唯利是圖的賣(mài)國(guó)賊，則是令世人唾棄的小人。正如《論語(yǔ)》所言：“__________________________________，________________?！?）.按要求完成填空。

（1）詩(shī)詞充滿(mǎn)了意境美。唐代詩(shī)人張志和在《漁歌子》中用詩(shī)句“青箬笠，綠蓑衣，____”向我們展示了一位悠然自得的垂釣者的形象。宋代詩(shī)人朱熹看到半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開(kāi)，天光、云影在水面上閃耀浮動(dòng)，不禁感嘆：“_____，_____?！薄渡骄忧镪浴分械脑?shī)句“____，_____”描繪了一幅在青松明月之下，翠竹青蓮之中，生活著一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、勤勞善良的人們的和諧畫(huà)面。

（2）故鄉(xiāng)是詩(shī)人筆下永遠(yuǎn)的情。清代詩(shī)人納蘭性德在風(fēng)雪交加的夜晚吐露對(duì)故鄉(xiāng)思念的詩(shī)句是“風(fēng)一更，雪一更，_____，___”。

（3）自古華夏多志士。南宋時(shí)期，愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游在彌留之際用詩(shī)句“王師北定中原日，____”告訴兒子將來(lái)在祭掃的時(shí)候不要忘了告知祖國(guó)統(tǒng)一的好消息?！都汉ルs詩(shī)》中詩(shī)人更是用詩(shī)句“______，______”向我們揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子在表達(dá)上與其他三句不同的是（

）A．旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。B．這里的橋再美，總不及家鄉(xiāng)應(yīng)城的落雁橋那么美。C．花兒開(kāi)了，好像睡醒了似的。D．雖然媽媽做的花書(shū)包，不像商店里的書(shū)包那樣精美，但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然親切，仍然難忘。2）.依次填入下面橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）

庖丁善宰牛，且技術(shù)極為_(kāi)________。只見(jiàn)他拿起那把_________的尖刀，把刀刃順著骨節(jié)間的空處插入，刀尖還沒(méi)碰到骨頭，骨肉就嘩啦一聲分離了。這是因?yàn)樗麑?duì)牛的內(nèi)部肌理筋骨___________。A．熟悉

水靈靈

料事如神B．熟悉

水靈靈

了然于胸C．熟練

明晃晃

了然于胸D．熟練

明晃晃

料事如神3）.五（2）班要出一張有關(guān)童年的海報(bào)，需要搭配詩(shī)句，下面不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜B．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲C．牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹D．鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子練習(xí)。

(1)將軍對(duì)戰(zhàn)士們說(shuō)：“我給大家分菜，每人一筷子。”（改為轉(zhuǎn)述句）

________________________________________

(2)少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的圖畫(huà)。（仿寫(xiě)比喻句）

________________________________________

(3)大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就會(huì)有保障。（修改病句）

_________________________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配，連一連。

凜冽的

微光

滿(mǎn)滿(mǎn)的

河水

熊熊的

葉

細(xì)細(xì)的

圓

朦朧的

清晨

閑逸的

紅霞

疏疏的

炭火

燦爛的

心情2）.連一連。

諸葛亮

《紅樓夢(mèng)》

三顧茅廬

武松

《西游記》

魯智深倒拔垂楊柳

齊天大圣

《三國(guó)演義》

劉姥姥進(jìn)大觀園

林黛玉

《水滸傳》

三打白骨精評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按事情發(fā)展順序排序。

()我抬起頭來(lái)仔細(xì)尋找，脖子都酸了也沒(méi)找到。

()我搬來(lái)椅子，站上去再搜尋，好不容易在葡萄藤邊找到了它。

()那天下午，我發(fā)現(xiàn)葡萄架下有幾粒黃豆大小的蟲(chóng)屎，于是我開(kāi)始尋找“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

()最后，我用燒紅的鐵鉗往它身上一挨，“啪”的一聲，蟲(chóng)子掉到地上了。

()我用樹(shù)枝去撥，卻怎么也撥不下來(lái)，那家伙實(shí)在太大了。2）.把下列節(jié)日，按時(shí)間順序排列

1．兒童節(jié)植樹(shù)節(jié)建軍節(jié)勞動(dòng)節(jié)國(guó)慶節(jié)

________________________

2．元宵節(jié)春節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)端午節(jié)

________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.7.這個(gè)漢字是“鳳”字的甲骨文。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解?！堕L(zhǎng)相思》山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。1．這首詞的作者是_____代詞人__________。“長(zhǎng)相思”是這首詞的__________。

2．詞中表達(dá)主旨的句子是____________________________。

3．詞中的“一程”“一更”用得很妙，你知道妙在哪里嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。

__________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園。

你在成長(zhǎng)歲月中一定收到過(guò)各種各樣的禮物，可能是影響你的一句話(huà)，可能是你盼望已久的一本書(shū)，也可能是……，挑出一件你認(rèn)為最珍貴的禮物介紹一下。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文選段，完成練習(xí)。毛主席不由自主地（

）了起來(lái)，（

）起頭，（

）著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí)，他因?yàn)楣ぷ鞣泵?，未能?jiàn)上一面，誰(shuí)知竟成了永別！“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！"毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說(shuō)道：“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因?yàn)槲沂侵飨鸵闾厥?。不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！?．這段話(huà)出自課文_________。

2．選擇表示動(dòng)作的詞語(yǔ)按順序?qū)懺凇癬___”上。

跳站抬仰望瞪

_______

________

_______

3．聯(lián)系上下文理解“若有所思”的意思：__________。

4．選段抓住了毛主席________、________和________的描寫(xiě)，從中可以體會(huì)到作為父親，毛主席_______；作為偉人，毛主席_________。

5．朗讀畫(huà)“

”的句子時(shí)，語(yǔ)調(diào)要________些，語(yǔ)速要________些，讀出毛主席________之情。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

顫動(dòng)（zhànchàn）

興奮（xīngxìng）

茂盛（shènshèng）

不禁（jīnjìn）

禁止（jīnjìn）

細(xì)縫（féngfèng）

規(guī)律（lùlǜ）

樹(shù)干（gāngàn）

回應(yīng)（yīngyìng）2）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

蹤跡（zōngzhōng）

倏忽（sūshū）

面面相覷（qùxù）

滿(mǎn)盈（yínyínɡ）

掬（jūjǖ）

嫉妒（jíjìdúdù）