云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.仗zhàng

【部首】亻

【結(jié)構(gòu)】左中右

【文字源流】會意字。從イ（人），其古文字形體像站著的人，表示人拿著；從丈，丈像手執(zhí)物形；丈（zhàng）兼表聲。本義是拿著。

【常用詞組】儀仗打仗硬仗

【課文原句】小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把下面的四字詞語補充完整，再選擇合適的詞語填到句子里。

(

)溢彩

(

)甚解

(

)聯(lián)翩

(

)離合

囫圇(

)

牽腸(

)

如饑(

)

不言(

)

(

)有味

千篇(

)

(

)心裁

(

)理得

（1）這幅畫意境優(yōu)美，使人(

)。

（2）明明沒有認真預(yù)習(xí)課文，只是(

)地看了一遍。

（3）要想把文章寫好，就不能(

)，而要(

)。

（4）這個寓言故事告訴我們的道理是(

)的。2）.填上可以搭配的四字詞語。

例：（震天動地）的巨響

(

)的大雁

(

)的噪聲

(

)的建筑

(

)的宮殿3）.課本內(nèi)容回放。

（1）漫游在古詩詞的海洋中，我們常被“情”所打動：朱熹“問渠那得清如許？_________________”的讀書情；張繼“月落烏啼霜滿天，________________________”的孤寂情。

（2）自古以來，書被譽為人們的精神食糧。讀《白鷺》，我聯(lián)想到了“_________________，桃花流水鱖魚肥”：讀《將相和》，我認識了_________________的藺相如：讀《少年中國說》中的“故今日之責(zé)任，不在他人，而___________________”，可以感受到中國少年承擔著使祖國繁榮昌盛的重任。

（3）弟弟吃飯時經(jīng)常剩飯，不愛惜糧食，請你用古人的名句提醒他：“_________________；半絲半縷，恒念物力維艱?！?/p>

（4）李明在學(xué)習(xí)上不肯努力，把大量的時間花費在打游戲、看視頻上，媽媽批評他，他總是說，我還小，有的是時間學(xué)習(xí)。請你用古人珍惜時間的詩句來提醒他：______________________，____________________。4）.按要求填空。

（1）“幕”字讀音是_______，可組詞___________。寫出與“幕”讀音相同、字形相近的字：仰______、墳_______、______色。

（2）“酸”字共_____畫，像它一樣形容味道的詞語還有________、_______、________。5）.回憶古詩詞填空。

（1）詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！敝小爸囟稊\”的意思：____________________“不拘一格”的意思：____________________。詩句表達了詩人__________________的情感。

（2）詞句“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲?！敝小榜猷l(xiāng)心夢不成”的意思是__________________。想象“故園無此聲”的具體場景是_________________。詞句表達了詞人_______________的感情。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小李想描繪一下現(xiàn)在人們的幸福生活，下面都能用來描寫幸福生活景象的一組詞語是（

）A．多事之秋

流離失所

路不拾遺

美中不足B．太平盛世

政通人和

國泰民安

豐衣足食C．民不聊生

人壽年豐

夜不閉戶

安居樂業(yè)D．生靈涂炭

金碧輝煌

內(nèi)外憂患

兵荒馬亂2）.為了供孩子上學(xué)，青銅全家一起做了一件什么事情：（）。A．下地摘棉花B．做蘆花鞋賣C．出去揀銀杏3）.下列句子中，注音有誤的一項是（）A．戲院散場了，人們走上各自雇（gù）好的小艇，留下一片嘩（huá）笑。B．這里土地肥沃，萬頃（qǐng）良田，種了很多倭（wō）瓜。C．停泊（bó）的船走了，祖父駐足凝望，風(fēng)撩（liāo）亂了他整齊的銀發(fā)。D．湛（zhàn）藍的天空，金色的大漠，會讓人產(chǎn)生無邊的遐（xiá）想。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句描寫事物的方法，從給出的事物中挑一種，寫出它的特點。

例：落花生的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。梅花蜜蜂____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.比一比，連一連。

嫌

謙

廉

操

嘈

燥

既

即

虛

潔

棄

聲

熱

場

然

使2）.連一連。

青山隱隱水迢迢

笑語盈盈暗香去

《寄揚州韓綽判官》

蘇軾

蛾兒雪柳黃金縷

秋盡江南草未凋

《念奴嬌·赤壁懷古》

杜牧

江山如畫

一時多少豪杰

《青玉案·元夕》

辛棄疾評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理成文，在（

）里分別填上合適的序號。

(

)小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中哭。

(

)剛要出門，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

(

)小朋友高興地笑了。

(

)小明媽媽要小明上街去買醬油。

(

)媽媽連忙給小明一把雨傘。2）.句子排序

(

)老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！?/p>

(

)小黃鸝都把脖子伸得長長的,張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”

(

)那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”

(

)老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。

(

)老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

(

)海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“郎中”指在農(nóng)村、山區(qū)或城市小街僻巷流動地販賣日用品的人。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外拓展閱讀。十一月四日風(fēng)雨大作[宋]陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。1．詩的前兩句寫自己雖_____________、_____________，但仍不自悲自傷，期待著江山一統(tǒng)。后兩句詩寫_________，表達了自己為_____________、_____________而獻身的強烈愿望，抒發(fā)了熾熱的_____________。

2．我知道的有關(guān)的古詩句還有_______________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作

那一次，我了

回首往事，你肯定有很多難忘的“那一次”：那一次，你哭了；那一次，你感動了；那一次，你后悔了……請先把題目補充完整，再給大家分享你的“那一次”吧！要寫出自己的真實感受，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.下面是一位同學(xué)通過不同途徑搜集到的資料。認真閱讀，完成練習(xí)。材料一：書法欣賞材料二：漢字有動感之美。漢字書體紛繁，姿態(tài)萬千。它不為形體所拘，即使是狂草，我們也可以從其狂放的筆畫中欣賞到它的動態(tài)之美。不同書體體現(xiàn)不同風(fēng)格：正楷，如正襟危坐的君子；行書，如健步行走的軍人；草書，如步履匆匆的商賈。寫得好的漢字，便成了書法，成了藝術(shù)精品。(1)材料一中，第I幅書法作品的字體是（

）。A．草書B．行書C．楷書D．小篆

(2)關(guān)于楷書，人們常說“顏筋柳骨”中的“顏筋”，就是形容________的書法筋骨豐滿，渾厚有力。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.6.給下列加點字選擇正確讀音（用“√”標出）血泊（pō

bó

)

頑劣（liè

lì）

躊躇（zhù

chú）踉（liàng

niàng）蹌

威嚇（xià

hè）

倭（wō

wěi）瓜2）.選詞填空。

（1）辨認

承認

公認

①要是做錯了事，只有先_______錯誤，才能改正錯誤。

②世界_______中國是世界上最古老的文明之一。

（2）審視

鄙視

注視

①升旗儀式上，大家都目不轉(zhuǎn)睛地_______著國旗。