云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀語境，寫詞語。

（1）中秋前后，總要一大袋子桂花，做成放在里，由媽媽挑著，送給左鄰右舍。

（2）藺相如把和氏璧秦王，親王卻沒有信守，把十五座城交給趙國。

（3）今年，這座小橋被沖垮了。多親們走親時，很不方便。不過，村里的人一點兒都不，他們分工，很快就把橋修好了。

（4）海力布把鳥兒的話地告訴了鄉(xiāng)親們，人們在逃難的路上，忽然烏云密布，，接著就是。半夜里，大山了，村子被洪水了。

（5）在哥哥家吃的是，睡的是干草。分家時，他不其他的家產(chǎn)，只要老牛這個的伙伴。后來，他和織女結(jié)了婚，他們和老牛一起。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的詞語補充完整。

國(

)民安

(

)通人和

生(

)涂(

)

內(nèi)(

)外(

)

一知半(

)

金(

)輝煌

(

)(

)置信

(

)天(

)地2）.名家名篇：照樣子根據(jù)地名填寫名著記錄卡。地名（地點）出自哪部名著主要人物及事件花果山《西游記》_____景陽岡《水滸傳》______赤壁____周瑜與黃蓋里應(yīng)外合，利用曹軍“連環(huán)船”的弱點，采用火攻，最終以少勝多。3）.看拼音，寫詞語。

qīnɡtínɡ

diàodù

duànliàn

hóulónɡ

bāofu

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

yǐnjiàn

wéiɡān

miáozhǔn

zònɡhénɡ

huīfù

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)4）.古詩文盤點：詩人眼中的山水是怎樣的呢？請將下列描寫山水的詩句補充完整。

（1）(

)，孤城遙望玉門關(guān)?！稄能娦小?/p>

（2）三萬里河?xùn)|入海，(

)?！肚镆箤猿龌h門迎涼有感》

（3）(

)，遠近高低各不同。《題西林壁》

（4）黃河遠上白云間，(

)。《涼州詞》

（5）(

)，孤帆一片日邊來《望天門山》

在上述詩句中，句（2）的意思是：___________________________5）.根據(jù)拼音和語境，在括號里填上正確的詞語。

我愛閱讀，愛那書中伸張正義的yīngxióng(

)和毫不dǎnqiè(

)的勇士；我愛大自然，愛那田間yōurán(

)的白鷺和límíng(

)時分的紅暈；我愛生活，愛媽媽那zhìpǔ(

)的語言和溫柔的dīngzhǔ(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列有關(guān)體會作者思想感情的說法不正確的一項是（）A．作者的感情有時會融入他描寫的場景中。B．有時，作者濃厚的感情藏在字里行間，需要讀者用心品味。C．在體會作者表達的感情時，對于作者略寫的場景，讀者不需要認真閱讀和體會。D．閱讀時，品味印象深刻的場景，細節(jié)，可以幫助讀者更好地體會作者的思想感情。2）.下列加點字的解釋不正確的一項是（

）A．稚子金盆脫曉冰（銅）B．吾盾之堅，物莫能陷也。（刺破）C．卻看妻子愁何在（但是）D．孔君平詣其父，父木在，乃呼兒出。（拜訪）3）.下列句子中，不屬于靜態(tài)描寫的一項是（

）A．月亮是那么皎潔，把大地照得一片明亮，樹木、房屋、街道都被鍍上了一層銀輝。B．河水潺潺東流，它們吹著號角，勇猛地沖向那巖石，蕩起一片片雪白的浪花。C．湖面上那一張張荷葉，翠綠的、墨綠的，顏色不一。它們挨挨擠擠，有的緊緊貼在湖面上，有的出水很高。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.擴句練習(xí)。

(1)觀眾們猜測結(jié)果。

_________________________________________

(2)校園里洋溢著笑聲。

_________________________________________

(3)風撩亂了頭發(fā)。

_________________________________________

(4)纖夫邁著步伐。

________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

關(guān)公面前耍大刀

一物降一物

孫悟空借芭蕉扇

自不量力

假李逵碰到真李逵

滿載而歸

劉姥姥進大觀園

冤家路窄2）.連線。

閃閃發(fā)光的

毛

灰褐色的

面容

清秀的

眼睛

溫暖的

關(guān)系

密切的

冬天

寒冷的

陽光評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實不太懂，后來有了一些實際知識，才真正懂得它的意思。

(

)有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得。

(

)或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通。

(

)經(jīng)驗證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了。

(

)因此，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。2）.給句子排排隊。

()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊。

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷正誤。

1．《村晚》作者是宋代詩人雷震，古詩展示了一幅饒有興趣的牧童騎牛的早歸的圖畫。(

)

2．《草船借箭》是根據(jù)《水滸傳》的相關(guān)情節(jié)改寫的，講述了諸葛亮巧施妙計向曹操“借箭”的故事。(

)

3．“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！崩首x時，要用深沉的語氣來讀，讀出詩人滿腔的悲憤和熱切的期盼。(

)

4．《梅花魂》一文，作者通過一些事例、細節(jié)表現(xiàn)了外祖父對祖國的思念之情。(

)

5．《青山處處埋忠骨》一文以“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”為結(jié)尾。既呼應(yīng)了課題，又是對毛岸英犧牲后長眠朝鮮這一情況的概括及對為國捐軀者的贊美。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的古詩，完成填空。鳥鳴澗人閑桂花落，

。

，時鳴春澗中。1．把詩句補充完整。

2．這首詩是_____朝詩人_______寫的。這首詩描寫了_____、______、_____、鳥等景物，突出了春夜山澗_______（A．熱鬧

B．幽靜）的特點。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作（文稿紙自備）

請選擇一種你喜歡并親手制成的某一種物品介紹給大家。要求：嘗試運用多種說明方法將這種物品介紹清楚，題目自擬，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀憶讀書（節(jié)選）①我自1980年到日本訪問回來后，即因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》。對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，那怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已?、跁炊嗔?，從中也得到一個體會，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。③因此，某年的“六一”國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個字，就是：④讀書好，多讀書，讀好書。1．根據(jù)選文第①自然段的內(nèi)容，把下面的思維導(dǎo)圖補充完整，并完成練習(xí)。

“我”挑書的標準和書中的________、________、________等因素有關(guān)。

2．選文第②自然段引用俗語，直接、明晰地寫出了讀書時“___________”的重要性。

3．學(xué)完這篇課文，我們將開展“同讀一本書，書香伴成長”活動，請你結(jié)合書中內(nèi)容和人物形象兩方面向四年級同學(xué)推薦《我要做好孩子》這本書。

書

名：《我要做好孩子》

作者：____________

推薦理由：_______________________________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.《太陽》是一篇(

)說明文，《松鼠》是一篇(

)說明文。

A．常識性

B．文藝性2）.選詞填空。

馴良

善良

（1）我很喜歡這只小狗，因為它性情(

)。

（2）他有一顆誠實、(

)的心。

只要……就……

只有……才……

雖然……但是……

（3）松鼠經(jīng)常在高處活動，(

)樹被風刮得太厲害了，(

)到地上來。

（4）松鼠(

)有時也捕