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湖南省株洲市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請按照書寫的格式要求,正確、規(guī)范、漂亮地把唐朝詩人張繼的詩《楓橋夜泊》默寫下來。

____________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音書寫規(guī)范的漢字。

lǔ(

)智深是《水滸傳》中一個特shū(

)的人物。他相mào(

)兇悍,滿臉絡(luò)sāi(

)胡子;他力大無窮,可倒bá(

)垂楊柳;他愛zēng(

)分明,對qī(

)負百姓之人常以quán(

)腳相加……2).誦讀積累

(1)許多文人志士用詩詞抒發(fā)著自己對祖國的一片丹心:王昌齡高呼“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,_______?!标懹伪瘒@“遺民淚盡胡塵里,__________。”

(2)春夏是農(nóng)村最繁忙的時節(jié),家家戶戶,男男女女,都在田間忙于耕作,如:《四時田園雜興(其三十一)》中“_______,_________。”

(3)孔子一生重道義、輕財利,所謂“________,__________?!本褪鞘ト说牧x利觀的直接體現(xiàn),因此遇到有人需要幫助,我們要及時伸出援手,正所謂“惻隱之心,__________?!倍鋈瞬荒苡泻θ酥?,因為“_______,必自斃。”3).古詩文填空。古詩文題目作者①(

),蒙沖巨艦一毛輕?!队^書有感》其二朱熹②洛陽親友如相問,(

)?!盾饺貥撬托翝u》(

)③美哉,我少年中國,()!壯哉,我中國少年,()!《中國少年說》(

)4).橫撇豎捺有乾坤,一筆一畫成文章,請根據(jù)拼音寫詞語。

(1)文章里有令人難忘的美景,在季羨林筆下,故土的一草一木讓人juànliàn()。故事里有一個個鮮活的人物,shénjīmiàosuàn(

)的孫臏,讓dùjì()他的龐涓心服口服;遭受酷刑時一聲不吭的江姐,令人sùránqǐjìng(

)。

(2)農(nóng)村生活真美妙:yīngtáo()花開húdié()飛,孩童不僅會shuāijiāo(),還會chúdì()和gēcǎo()。老人很cíxiáng(),他們坐在村口,自在生活樂悠悠。5).默寫《楓橋夜泊》或《漁歌子》。

______

朝代、作者______

_____________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).中國文字博物館推出了甲骨文每周識字活動,猜一猜:下圖中是()字。A.鰩B.漁C.魚D.川2).下列說法錯誤的一項是(

)A.《水滸傳》中豹子頭指的是林沖,黑旋風(fēng)指的是李逵,及時雨指的是宋江。B.《青山處處埋忠骨》為我們展示了偉人毛主席作為父親平凡的一面。C.“劉姥姥進大觀園”一詞出自《紅樓夢》,比喻沒見過世面的人來到陌生新奇的花花世界。D.《刷子李》寫了曹小三在觀察師傅刷墻時,從崇敬到質(zhì)疑再到崇敬的心理變化,正面反映出刷子李的高超技藝。3).下面詞語書寫及加點字的讀音完全正確的一項是(

)A.提供(gòng)

忌諱

稚氣B.繃帶(bēng)

渺小

禮貌C.手腕(wàn)

吶喊

鍛練D.桅桿(wéi)

勘稱

鞭策評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).請你選擇下面的一種情景,照樣子寫一寫。

例:池邊小泉更有趣。有的像大魚吐水,極輕快地上來一串水泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放著;有的半天才上來一個水泡,大、扁一點,慢慢地、有姿態(tài)地搖動上來,碎了;有的……

情景一:云朵在天空飄蕩

情景二:夏日和荷花

_______________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線搭配詞語。

可愛的小草

搭櫓

有趣的草地

金色的時候

傍晚的蒲公英

魚2).讀一讀,連一連。

小嘎子《三國演義》徐光耀

嚴監(jiān)生《紅樓夢》吳敬梓

王熙鳳《儒林外史》羅貫中

諸葛亮《小兵張嘎》曹雪芹評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排序。

(

)它的花,就像五角星,遠遠望去,就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。

(

)瞧,他的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打了一層蠟似的。

(

)最美麗動人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。

(

)莖的頂端,頂著幾個含苞待放的花骨朵,就像幾個粉紅色的小餃子。

(

)四季海棠真是美麗極了!2).把下面的詞語按一定順序排列。

(1)①清明節(jié)

②春節(jié)

③元宵節(jié)

④中秋節(jié)

⑤端午節(jié)

______________________________________

(2)①國慶節(jié)

②勞動節(jié)③兒童節(jié)

④婦女節(jié)⑤建軍節(jié)

______________________________________

(3)①小學(xué)語文教科書

②語文教科書

③小學(xué)語文六年級教科書

④教科書

⑤書

_________________________________________

(4)①小學(xué)②高中③初中④大學(xué)⑤幼兒園

_________________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《他像一棵挺脫的樹》一文的作者是老舍,文中的“他”指嘎子。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。長相思[清]納蘭性德山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。1.讀一讀,用“/”給下面的句子標(biāo)上朗讀停頓的節(jié)奏。

山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。

2.形容將士們行軍生活的艱難的詩句是:______________、_______________

3.最能表達整首詞主旨的句子是:__________________________

4.這首詞表達了作者的___________________之情。

5.結(jié)合你的古詩詞積累,你還能寫出與本首詞表達的情感一樣的詩句嗎?

_____________________,______________________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).小練筆。

“牛郎隨口哼幾支小曲兒,沒人聽他的,可是牛搖搖耳朵閉閉眼,好像聽得挺有味兒?!闭埬惆l(fā)揮想象,想一想牛郎和老牛會說些什么。注意用上恰當(dāng)?shù)恼Z言、動作、神態(tài)等描寫方法。

_______________________________________________評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀文章,完成練習(xí)。_______①雨淅淅瀝瀝地下個不停。在密密的雨簾中,街上的行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭走路,突然把身旁的一個行人撞了一下。我連忙抬起頭來,只見一位雙目失明的老人扶住了路旁的墻壁,才沒有倒下去?!皩Σ黄?,對不起!”我連聲道歉。“噢,噢,不要緊?!彼p聲說。??②這時,我心里感到一陣不安,忙說:“大伯,我扶你回去吧!”說著,就伸出手攙扶著他?!疤x謝了,小姑娘?!彼袆拥卣f。??③我攙扶著他一起走,突然,我被什么東西絆了一下差點兒摔倒。我低頭一看,是一塊下水道水泥板,就不滿地嚷著:“誰把水泥板拿開了也不放回原處,真缺德兒”!但一想到身旁的盲人,忙提醒說:“大伯,您這邊走,小心絆倒?!彼麆傋吡艘徊?,隨即又停了下來,掙開被我攙扶的手,把手中的拐杖放在一邊,蹲下去一邊摸索著,一邊說:“還會有人走過這里,說不定會被絆倒的。”不一會兒,他摸到了那塊水泥板,又摸到了下水道口,小心翼翼地搬過去把它蓋好,然后慢慢地站起來伸手在衣袋里摸手絹。??④這時,我的心靈受到猛烈的一震,忙拿出自己潔白的手絹,放在他那雙沾滿泥水的手中。我的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那雙模糊的眼睛在閃光。是的,我看見了他那顆火熱透明的心,一顆時時能夠想到別人的心。⑤雨仍在下著,我攙扶著他,繼續(xù)向前走著,走著

在通往他家的這條路上我是他的引路人而在學(xué)習(xí)做人的道路上他卻是我很好的引路人1.讀句子,填寫正確的標(biāo)點。

2.最適合本文的題目是A.雨天紀事B.火熱透明的心C.引路人3.文中畫“

”的句子主要是對人物的_______描寫,畫“

”的句子主要是對人物的_______描寫。

4.短文寫了一個怎樣的故事?簡要寫出故事的主要內(nèi)容。

____________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).辨一辨,選字組詞。

【境

竟】

(

)然

水平如(

)

身臨其(

)

【陵

棱】

(

)亂

(

)墓

(

)角分明

【消

削】

(

)蘋果

(

)息

(

)售

【惶

皇】

(

)帝

(

)恐

金碧輝(

)2).給下面加點字選擇正確的讀音畫上“”。

抖擻(sǒu

shù)

海域(huò

yù)

萬馬齊喑(ān

yīn)

美哉(zāi

zhāi)

潛水艇(qiǎn

qián)

玲瓏剔透(tī

tì)評卷人得分

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