云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.結(jié)合語(yǔ)境讀拼音、寫詞語(yǔ)，做到正確、規(guī)范。（1）周瑜對(duì)諸葛亮心懷，讓其三天造十萬(wàn)支箭。第一天過(guò)去了，諸葛亮并不著急，周瑜很是，直到第三天，諸葛亮指揮船上的士兵一邊擂鼓，一邊，智取了曹軍的箭。（2）毛澤東是一位而又嚴(yán)格的父親。他曾把兒子毛岸英送到農(nóng)村。后來(lái)，得知毛岸英犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，他強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的。（3）歷史告訴我們，不能生長(zhǎng)，正義不可。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.想象“明月松間照，清泉石上流?！钡木跋?，用靜態(tài)、動(dòng)態(tài)描寫，寫出詩(shī)句表現(xiàn)的場(chǎng)景。

_____________________2）.看拼音寫詞語(yǔ)。

jīng

qiǎo(

)píng

héng(

)chóu

xiè(

)fán

zhí(

)

zhào

yào(

)zhì

pǔ(

)shī

qíng

huà

yì(

)3）.定風(fēng)格。說(shuō)明性文章的語(yǔ)言風(fēng)格多樣，有的平實(shí)，有的活潑。《太陽(yáng)》的語(yǔ)言風(fēng)格是__________，《松鼠》的語(yǔ)言風(fēng)格是___________。我們?cè)诹?xí)作時(shí)可以靈活運(yùn)用。4）.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）織女()掙扎，()望著兩個(gè)孩子大聲喊：“快去找爸爸！”

（2）()嘴里含著那顆寶石。()能聽懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。

（3）()每年農(nóng)歷七月初七的夜晚，牛郎織女()能在鵲橋上相會(huì)。

（4）天上()富麗堂皇，()沒(méi)有自由，織女不喜歡。

（5）()說(shuō)了，您馬上()會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了！5）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求答題。

（1）“_________，牽牛織女渡河橋。_______，穿盡紅絲幾萬(wàn)條?！痹?shī)句選____________寫的《_______》

（2）“他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過(guò)樹林，走到山里。”這句話是_________描寫，運(yùn)用了___________修辭手法，體現(xiàn)了他__________。

（3）海力布臨走的時(shí)候，小白蛇跟了出來(lái)，再三叮囑他說(shuō)："敬愛的獵人，您要記住……”“再三”可以換成詞語(yǔ)_______。小白蛇再三叮囑海力布是因?yàn)開_______。

（4）你了解的民間故事有《________》《_______》《________》……你喜歡的民間故事里的人物是_______因?yàn)開______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.如何提高閱讀效率？下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地閱讀。B．在閱讀過(guò)程中圈畫一些關(guān)鍵詞句，可以幫助我們理解，加快閱讀速度。C．要想提高閱讀效率，我們可以回讀。D．如果遇到不懂的問(wèn)題，但并不影響理解文章，我們可以先不管它，繼續(xù)往下讀。2）.能戰(zhàn)勝別人只能說(shuō)有力量，而能克服自身缺點(diǎn)才是真正強(qiáng)大，正所謂（

）A．不怨天，不尤人B．生于憂患而死于安樂(lè)C．勝人者有力，自勝者強(qiáng)D．天行健，君子以自強(qiáng)不息3）.10.為了提醒大家節(jié)約糧食，學(xué)校食堂要懸掛一幅標(biāo)語(yǔ)來(lái)宣傳“厲行節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)”，下面句子中最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．不飽食以終日，不棄功于寸陰。B．克勤于邦，克儉于家。C．居安思危，戒奢以儉。D．一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子

1．父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

___________

2．月亮的光芒是柔和的，不似太陽(yáng)那般耀眼奪目，但他的寧?kù)o之美卻深深的吸引著我。（用相同的手法寫句子）

______________

3．他做事很冷靜，武斷。（修改病句）

____________

4．海力布值得鄉(xiāng)親們尊敬。（改為反問(wèn)句）

______________

5．根據(jù)要求，用“便宜”寫句子。

（形容商品價(jià)格低廉）_____________

（形容某人得了小利）_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.圓明園里的收藏文物之多，令人驚嘆。請(qǐng)連一連。

價(jià)值之高

上自先秦時(shí)代，下至清代

年代之長(zhǎng)

青銅禮器、名人書畫、奇珍異寶

種類之多

最大的博物館、藝術(shù)館

數(shù)量之大

園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華2）.連一連。

前怕老虎后怕狼

飲水思源

吃水不忘挖井人

直言不諱

打開天窗說(shuō)亮話

孤掌難鳴

一個(gè)巴掌拍不響

畏首畏尾評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列句子。

(

)我的家鄉(xiāng)有月亮灣。

(

)村子前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有座山，山坡上長(zhǎng)著梨樹和蘋果樹。

(

)河里，一群群魚兒正在歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)河岸上栽著許多桃樹。春天，樹上開滿了花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。2）.連詞成句。

①創(chuàng)造出往往境界信賴

美好的____________

②印在我的可愛的深深地小鳥形象腦海中________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《景陽(yáng)岡》一文對(duì)武松的心理描寫非常貼切、真實(shí)，反應(yīng)了武松的內(nèi)心變化過(guò)程，寫出了他好面子，有點(diǎn)虛榮，也透露出他的英雄氣概。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。涼州詞唐

王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！咀⑨尅竣?zèng)鲋菰~：又名《出塞》。②黃河遠(yuǎn)上：遠(yuǎn)望黃河的源頭。③孤城：指孤零零的戍邊的城堡。④何須：何必。⑤楊柳：楊樹的柳條，又指《楊柳曲》。⑥不度：吹不到。⑦玉門關(guān)：漢武帝置，因西域輸入玉石取道于此而得名。

(1)這是一首____________，前兩句________，突出了戍邊士卒___________，后兩句_______，抒發(fā)了戍邊士卒的____________。

(2)品讀古詩(shī)，下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．詩(shī)歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。B．“楊柳”是雙關(guān)語(yǔ)，既指音樂(lè)的曲調(diào)，又指現(xiàn)實(shí)中的楊柳樹。C．詩(shī)歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā)。D．全詩(shī)極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。

(3)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋正確的是（

）A．五千仞岳上摩天（超高層的大樓）B．西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人（故鄉(xiāng)的人）C．勸君更盡一杯酒（指元二）D．客舍青青柳色新（新種的柳樹）

(4)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這首詩(shī)的意境。

_______________________

(5)后人稱此詩(shī)為邊塞詩(shī)中的“絕唱”，查閱資料，以詩(shī)的后兩句為對(duì)象，分析詩(shī)歌是如何寫出“征夫離愁”之情的。

____________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.在每個(gè)人心靈的浩瀚星空中，都閃耀著一顆顆明亮的“星星”。它或是童年生活的一件事，或是一次意義非凡的活動(dòng)，或是一個(gè)充滿愛意的小禮物，亦或是帶給你感動(dòng)、幫助你成長(zhǎng)的人??請(qǐng)摘取最讓你動(dòng)情的那一顆，以“我心中最亮的星”為話題寫一篇文章。要求：內(nèi)容寫具體，表達(dá)真情實(shí)感，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.沉香劈山救母佚名①傳說(shuō)，漢代有個(gè)書生叫劉璽（xǐ），上京趕考時(shí)，在華山的一座神廟中遇到了一位仙女——華岳三娘?？墒牵粋€(gè)是天庭仙女，一個(gè)是人間凡人，又怎能締（dì）結(jié)姻緣呢？但三娘不顧天條禁令，化身為一個(gè)民間女子，向劉璽道出真情，于是兩人結(jié)為夫妻。②過(guò)了一段時(shí)間，劉璽考期將臨，三娘已有孕在身，離別之時(shí)，劉璽贈(zèng)給三娘一塊祖?zhèn)鞒料悖f(shuō)日后生子可以“沉香”為名。③劉璽在京城一舉中榜，被任命為揚(yáng)州府巡按。就在他走馬上任之時(shí)，華岳三娘卻遭難了。原來(lái)，這時(shí)正值王母娘娘生日，在天宮大辦蟠（pán）桃會(huì)，三娘有孕在身，便推托染病而留在華山。誰(shuí)知，她與凡人結(jié)為夫妻的事情被三娘的哥哥——二郎神知道了，他責(zé)怪妹妹私嫁凡人，觸犯天條禁令，要捉拿她，讓她接受懲罰。④三娘本來(lái)有一件寶物——寶蓮燈，連二郎神也不是手持寶蓮燈的三娘的對(duì)手。但二郎神命哮天犬趁三娘休息之際，將寶蓮燈偷出。就這樣，可憐的三娘就被自己的哥哥二郎神壓在華山下的黑云洞中接受懲罰。三娘在洞中生下了兒子，取名沉香。⑤三娘怕二郎神對(duì)沉香下手，就懇求夜叉，將兒子送回?fù)P州，留在其父劉璽身邊。⑥八年過(guò)去，沉香長(zhǎng)大了，也漸漸懂事了，知道母親被壓在華山下受苦，一心想救出母親三娘。他知道父親幫不了他，便獨(dú)自離家，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了華山。⑦可是沉香找不到母親，便放聲大哭。這哭喊聲，驚動(dòng)了路過(guò)此地的霹（pī）靂（lì）大仙。好心的大仙，問(wèn)清原因，決定幫助沉香。于是，沉香拜大仙為師，學(xué)習(xí)六韜三略①、百般武藝、七十二變。十六歲生日那天，沉香收下大仙贈(zèng)送的萱花開山神斧，出發(fā)救母。⑧沉香來(lái)到華山黑云洞前，三娘知道沉香不是二郎神的對(duì)手，便叫他向舅舅——二郎神求情。于是，沉香來(lái)到二郎廟，誰(shuí)知二郎神鐵石心腸，不但不肯放了三娘，反而要向沉香下手。沉香憤怒到了極點(diǎn)，覺得二郎神欺人太甚，便掄起神斧與他打起來(lái)。⑨這件事驚動(dòng)了太白金星，派了四位大仙去看個(gè)究競(jìng)。大仙們覺得二郎神身為舅舅，如此兇狠，太無(wú)情無(wú)義了。于是暗中助了沉香一臂之力，他越斗越勇，戰(zhàn)勝了二郎神，還拿回了寶蓮燈。⑩沉香立即飛回華山，舉起萱花開山神斧，劈開華山，救出了被關(guān)在洞中十六年的母親……?從此，三娘和兒子沉香、丈夫劉璽全家團(tuán)圓，永遠(yuǎn)幸福地生活在一起。（文章有刪改）【注釋】①六韜（tāo）三略：《六韜》《三略》是中國(guó)古代重要的軍事著作。這里泛指兵書、兵法。1．請(qǐng)結(jié)合下面的提示對(duì)沉香劈山救母的過(guò)程進(jìn)行梳理。

獨(dú)自前往華山尋母→__________→獲贈(zèng)開山神斧，出發(fā)救母→與舅舅二郎神大戰(zhàn)→__________→劈山救母，一家團(tuán)聚

2．請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言對(duì)沉香劈山救母這一神話故事進(jìn)行縮寫。

_____________

3．讀完這則故事，你和奇奇分別對(duì)故事中的沉香和二郎神的人物形象表達(dá)了自己的看法，將它寫下來(lái)交流。

奇奇：這則故事中的沉香不僅有孝心而且勇敢堅(jiān)定、不怕吃苦，小小年紀(jì)獨(dú)自去華山學(xué)藝救母親。

你：這則故事中的二郎神，____________________

4．挑戰(zhàn)題

結(jié)合文章內(nèi)容，想一想沉香見到十六年未見的母親后，他會(huì)做些什么、說(shuō)些什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象，把母子相見的情節(jié)寫具體。

_________________

5．民間故事中有許多不可思議的地方，你能在這個(gè)民間故事中，找到不可思議的情節(jié)嗎？照樣子完成下圖。

評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

A．面子，身份體統(tǒng)。

B．光榮，光彩，面子上好看。

C．（相貌或樣子）好看，美麗。

（1）那個(gè)女孩生得很體面，身材頎長(zhǎng)，神態(tài)端莊而靈動(dòng)。(

)

（2）姐姐考上了北京大學(xué)，爸爸媽媽覺得很體面。(

)

（3）縣尊聽見鐵公子嚷得不成體面，便也拍案大怒道：“這是朝廷設(shè)立的公堂，你是甚么人，敢如此放肆！”(

)2）.讀句子，用“分辨”或“分辯”填空。

分辨

分辯

①他們愛說(shuō)什么就說(shuō)什么，我不想(

)。

②紅葉的種類多種多樣，我們可以通過(guò)形狀進(jìn)行(

)。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1