九年級上冊物理知識點提升練習專題一 聲現(xiàn)象-學用

、2024版《5年中考3年模擬》中考物理全國版專題一聲現(xiàn)象曲一線5年中考考點1聲音的產(chǎn)生與傳播1.(2022山西,14,3分)如圖所示,是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”,注入半盆水后,用雙手搓把手,會發(fā)出嗡嗡聲,盆內水花四濺。傳說,眾多“魚洗”聲能匯集成千軍萬馬之勢,曾嚇退數(shù)十里外的敵軍。這反映了我國古代高超的科學制器技術。下列分析正確的是()A.“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動B.“魚洗”發(fā)出嗡嗡聲不是由物體振動產(chǎn)生的C.“魚洗”發(fā)出的聲音只能靠盆中水傳入人耳D.眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的傳播速度2.(2022吉林,7,2分)鋼琴的琴聲是由琴弦產(chǎn)生的;由于琴聲是能夠通過傳播的,為了不打擾他人,彈琴時應關閉門窗。

考點2聲音的特性考向1聲音特性的辨別3.(2023湖北武漢,11,3分)如圖所示,小紅同學正在演奏古箏,聽眾分辨出古箏的聲音,是依據(jù)聲音的()A.響度B.音調C.音色D.速度4.(2023甘肅,1,3分)公共場所標示的“請勿大聲喧嘩”的溫馨提示,是指控制聲音的()A.音調B.響度C.音色D.頻率5.(2023安徽,2,2分)如圖為我國晉代顧愷之所繪《斫(zhuó)琴圖》的局部,展示了古代樂師調整琴弦長度的情景。調整琴弦的長度,主要是為了改變樂音的(選填“音調”“響度”或“音色”)。

考向2聲音特性的探究6.(2023天津,1,3分)如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉,輕觸系在細繩上的乒乓球,乒乓球被彈開。彈開的幅度越大,音叉發(fā)出聲音的()A.音調越高B.響度越大C.音色越好D.速度越大7.(2023廣東廣州,5,3分)如圖,音叉M、N完全相同,M發(fā)出440Hz的聲音,原來靜止的N隨之振動,N也發(fā)出440Hz的聲音,則()A.M發(fā)聲時每分鐘振動440次B.M和N發(fā)出的聲音的頻率相同C.M和N發(fā)聲時的振幅一定相同D.M發(fā)出的聲音無需介質就能傳播考點3聲音的利用與控制考向1聲音的控制8.(2022江蘇蘇州,1,2分)在與聲有關的四幅圖中,屬于在聲源處控制噪聲的是()A.居民區(qū)街道禁鳴喇叭B.飛機旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔C.街頭設置的噪聲監(jiān)測儀D.高架路某些路段兩側設有透明板墻9.(2022山東棗莊,1,2分)在需要安靜的醫(yī)院、學校和科研部門附近,常有禁止鳴笛的標志,如圖所示。這種控制噪聲的措施屬于()A.防止噪聲產(chǎn)生B.阻斷噪聲傳播C.防止噪聲進入人耳D.減小噪聲傳播速度考向2聲音的利用10.(2021河南,3,2分)豫劇是我國五大戲曲劇種之一,如圖。演唱時常用梆子進行伴奏,梆子受敲擊時由于而發(fā)聲;人們聽到“劉大哥講話理太偏”的唱詞,就知道是《花木蘭》選段,這是利用了聲可以傳遞。

11.(2022云南,9,2分)如圖所示的編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器,用相同的力敲擊大小不同的鐘,它們發(fā)出聲音的不同(選填“音調”或“音色”)。生活中,可以用超聲波清洗儀器、眼鏡等,這說明超聲波能傳遞。

考點4聲學綜合12.(2022北京,3,2分)琴和瑟是我國傳統(tǒng)的兩種樂器,通過彈撥琴和瑟的弦使之發(fā)聲。下列說法正確的是()A.正在發(fā)聲的琴弦,沒有振動B.琴和瑟發(fā)出的聲音,可以在真空中傳播C.琴和瑟發(fā)出的聲音音調相同時,它們的響度一定相同D.人們依據(jù)音色的不同,能區(qū)分出琴和瑟的聲音13.(2023陜西A,2,2分)2023年5月,中國—中亞峰會在古城西安圓滿舉辦。如圖,好客的陜西人民用熱情的腰鼓、歡快的秧歌來歡迎國際友人。下列說法正確的是()A.用力敲鼓是為了提高聲音的音調B.人們主要根據(jù)聲音的響度分辨出腰鼓的聲音C.鼓聲的傳播不需要介質D.腰鼓發(fā)出的聲音是由鼓面振動產(chǎn)生的3年模擬5·3基礎練時間:10分鐘一、選擇題(每小題2分,共10分)1.(2023湖南衡陽)端午節(jié)舉行龍舟賽時,運動員喊著號子、和著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳。下列有關現(xiàn)象說法錯誤的是()A.鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的B.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的C.運動員打鼓用的力越大,鼓聲音調越高D.岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的2.(2023山東濟南一模)以下幾個實驗中,用來探究聲音產(chǎn)生條件的是()A.用相同的力度撥動粗細不同的橡皮筋B.耳朵貼桌面和離開桌面聽同一個敲擊聲C.觀察揚聲器發(fā)聲和不發(fā)聲時小紙片變化D.在空氣不斷被抽出的過程中聽聲音變化3.(2023湖南長沙)我國的民族音樂源遠流長,下列關于民族樂器說法正確的是()A.演奏古箏時琴弦振動發(fā)聲B.敲鑼的力越大,鑼聲的音調越高C.簫聲與鼓聲的音色相同D.笛聲在空氣中的傳播速度比琴聲大4.(2022廣東)下列關于聲音的說法,不正確的是()A.臨街住宅安裝雙層玻璃可以減弱噪聲B.長期佩戴耳機開大音量聽音樂可能損傷聽力C.北京天壇的回音壁利用了聲音反射的原理D.聲吶通過次聲波的回聲定位探索海洋的秘密5.(2022江蘇宿遷)2022年3月23日,“天宮課堂”第二課正式開講,“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。下列有關說法正確的是()A.王亞平和葉光富兩名航天員音色相同B.航天員說話時發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的C.聲音在太空中傳播速度是3×108m/sD.奇妙的實驗引起同學們高聲喝彩,這里的“高”指的是音調高二、填空題(每空1分,共8分)6.(2023廣東)用古琴彈奏名曲《高山流水》時,琴聲是由琴弦的產(chǎn)生,經(jīng)傳播到聆聽者耳中。演奏者不斷撥動同一根琴弦,使其振幅越來越大,琴弦發(fā)出聲音的響度變。

7.(2022江蘇鎮(zhèn)江)城市山林——鎮(zhèn)江,隨處可聞鳥鳴聲。鳥的發(fā)聲器官由于發(fā)出聲音,聲音通過傳入人耳。對于想安靜學習的同學來說,鳥鳴聲是(選填“噪聲”或“樂音”)。

8.(2023江蘇蘇州一模)大型運輸機運-20對我國建設戰(zhàn)略空軍具有重要意義。運-20的巨大轟鳴聲能將小鳥震暈,說明聲音可以傳遞。設計師嘗試通過改進運-20發(fā)動機結構,實現(xiàn)從處減弱噪聲。

5·3提升練時間:10分鐘選擇題(每小題2分,共12分)1.(2022湖南邵陽)大象可以用我們聽不到的“聲音”進行交流,這種“聲音”的頻率很低。頻率決定了聲音的()A.響度B.音色C.音速D.音調2.(2022山東泰安)關于聲現(xiàn)象,下列描述正確的是()A.聲音的傳播不需要介質,真空可以傳聲B.用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的音調C.“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來分辨的D.醫(yī)生通過聽診器給病人診病時,利用了聲傳遞能量3.(2022黑龍江哈爾濱)下列關于聲音的說法正確的是()A.聲音是由于物體振動產(chǎn)生的B.聲音可以在真空中傳播C.戴耳罩是為了在聲源處減弱噪聲D.超聲加濕器利用了聲音能傳遞信息4.(2022湖南常德)學習了聲音的知識后,小芳自制了“水瓶琴”。她往八個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲擊它們就可以發(fā)出不同的聲音。關于“水瓶琴”,下列說法中錯誤的是()A.“水瓶琴”的“琴聲”因為振動產(chǎn)生B.敲擊不同的瓶子,發(fā)出聲音的音調不同C.敲擊同一個瓶子,用力越大響度越大D.“琴聲”通過水傳播到小芳的耳朵5.(2023山西)在2023年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,“一帶一路”沿線國家的藝術家與中國音樂家一起相聚云端,共同演唱《一帶繁花一路歌》,唱出了“一帶一路”的團結與繁榮。下列說法正確的是()A.歌聲是由聲帶振動產(chǎn)生的B.不同藝術家發(fā)出聲音的音色相同C.歌聲可以在真空中傳播D.歌聲在空氣中的傳播速度是3×108m/s6.(2023四川南充)下列有關聲現(xiàn)象的說法不正確的是()A.圖甲中的倒車雷達利用超聲波傳遞信息B.圖乙中航母艦載機引導員戴上耳罩,是為了在傳播過程中減弱噪聲C.圖丙中吹笛子時,按住不同氣孔是為了改變聲音的音調D.圖丁中從無人機傳出的聲音不能在真空中傳播

5年中考1.A2