酒店電梯故障應(yīng)急預(yù)案_第1頁(yè)
酒店電梯故障應(yīng)急預(yù)案_第2頁(yè)
酒店電梯故障應(yīng)急預(yù)案_第3頁(yè)
酒店電梯故障應(yīng)急預(yù)案_第4頁(yè)
酒店電梯故障應(yīng)急預(yù)案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)酒店電梯故障應(yīng)急預(yù)案酒店電梯故障應(yīng)急預(yù)案為保證酒店電梯設(shè)備安全可靠運(yùn)行,減小事故造成的影響和躲避人身?yè)p害事故的發(fā)生特訂立本預(yù)案。本預(yù)案共分為三個(gè)階段。一、事故接報(bào)處理程序1、工程部調(diào)度或值班工程師接到事故報(bào)告時(shí)應(yīng)向報(bào)告人了解以下信息:故障電梯位置、是否困人、困在哪個(gè)樓層、其它的緊要信息,并做好記錄。2、工程部調(diào)度或值班工程師通過電話向保安部監(jiān)控中心核實(shí)接報(bào)情況是否無(wú)誤。3、確認(rèn)情況無(wú)誤后,工程部調(diào)度或值班工程師依據(jù)設(shè)備區(qū)域的劃分,將相關(guān)信息轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)班組(A座電工班或B座運(yùn)行班)。并通知維保單位立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)。4、接到電梯故障通知后,相關(guān)班組應(yīng)立刻派出具備電梯操作資格的人員攜帶電梯機(jī)房鑰匙、電梯層門鑰匙、通訊工具和維護(hù)和修理工具趕往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理。如有需要可要求值班工程師增派人員幫忙。二、故障處理程序1、升降梯困人故障處理程序(1)A、B兩名故障處理人員分別到達(dá)電梯機(jī)房與電梯轎廂所在樓層。(2)A處理人員先切斷升降機(jī)主電源,但必需保管轎廂照明。通過電梯機(jī)房的直線電話與被困者取得聯(lián)系,告知被困者靜候解救,切勿試驗(yàn)自行設(shè)法離開。(3)B處理人員用電梯層門鑰匙將電梯層門打開約3040CM,察看電梯轎廂所在位置。(4)若轎廂位于平層位置上下600cm范圍內(nèi)時(shí),被困者可順利離開,可直接打開層門幫忙旅客離開。(5)若轎廂位于非上述位置時(shí),被困者無(wú)法順利離開,則需要按以下步驟手動(dòng)盤車平層后再將旅客放出。a、先安排旅客情緒,告知正在進(jìn)行解救操作,讓其耐性等待救援。b、拆除電梯牽引電機(jī)尾端的保護(hù)罩,將專用盤車手輪套在電機(jī)軸上。c、拆除制動(dòng)電磁鐵的外罩,將松閘手柄扣住制動(dòng)機(jī)構(gòu)。d、一人捉住盤車手輪,一人漸漸壓下松閘手柄使制動(dòng)機(jī)構(gòu)松開。在制動(dòng)機(jī)構(gòu)松開的同時(shí)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)盤車手輪使用轎廂上行或下行(順時(shí)針盤車,轎廂上行。逆時(shí)針盤車轎廂下行)。停止轉(zhuǎn)動(dòng)盤車手輪時(shí)應(yīng)使制裝置復(fù)位。必需注意:因轎廂重量不平衡,盤車時(shí)手動(dòng)松開制動(dòng)裝置時(shí)要十分小心和緩慢,防止產(chǎn)生過大的加速度而造成失控。e、轉(zhuǎn)動(dòng)升降機(jī)構(gòu),當(dāng)鋼纜上的平層標(biāo)志線與升降機(jī)的平層標(biāo)志對(duì)齊時(shí)表示電梯轎廂已經(jīng)平層。此時(shí)應(yīng)將制動(dòng)機(jī)構(gòu)恢復(fù)。f、用電梯層門鑰匙打開電梯層門,放出旅客后將層門恢復(fù)關(guān)閉。(6)由維保單位對(duì)電梯進(jìn)行全面檢查,除掉隱患后方可恢復(fù)電源投入運(yùn)行。2、手扶電梯故障處理。(1)、手扶電梯上下行方向故障處理程序。a、用“相控”專用鑰匙對(duì)感應(yīng)裝置下部的“運(yùn)行方向開關(guān)”進(jìn)行設(shè)置。b、待手扶電梯延時(shí)停止后再次感應(yīng)啟動(dòng)將轉(zhuǎn)為正確方向。c、以上設(shè)置無(wú)效時(shí)可按下電梯的急停按鈕,斷開手扶梯的電源,由維護(hù)和修理單位進(jìn)行處理。(2)光電感應(yīng)開關(guān)故障處理程序。a、將“旁路感應(yīng)選擇開關(guān)”設(shè)置為旁路,將“運(yùn)行方向開關(guān)”設(shè)置為停。b、待電梯延時(shí)停止后將不再啟動(dòng)。c、以上設(shè)置若無(wú)效可按下電梯的急停按鈕再斷開電梯的電源。交由維護(hù)和修理單位處理。3、液壓梯困人或不平層故障處理程序。(1)打開液壓梯掌控箱面板。(2)將掌控板上的“手動(dòng)自動(dòng)”開關(guān)打至“手動(dòng)”位置。(3)切斷液壓梯主電源。(4)事故處理人員A用電梯層門鑰匙將電梯層門打開約3040CM,察看電梯轎廂所在位置并用對(duì)講機(jī)告知機(jī)房的事故處理人員B。(5)若轎廂位于平層位置上下600mm范圍內(nèi)時(shí),被困者可順利離開,可直接打開層門幫忙旅客離開。(6)若轎廂位于非上述位置時(shí),被困者無(wú)法順利離開,則需要按以下步驟手動(dòng)放油平層后再將旅客放出。a、先安排旅客情緒,告知正在進(jìn)行解救操作,讓其耐性等待救援。b、事故處理人員B在機(jī)房按動(dòng)油箱底部的手動(dòng)泄油閥,此時(shí)轎廂會(huì)緩慢下降。事故處理人員A可打開電梯層門察看轎廂下行情況,到達(dá)平層位置時(shí)通知人員B關(guān)閉手動(dòng)泄油閥。c、轎廂平層后可打開層門后轎廂內(nèi)門將旅客放出。d、確認(rèn)轎廂內(nèi)門和層門全部關(guān)好。e、將電梯掌控箱內(nèi)的“手動(dòng)自動(dòng)”開關(guān)設(shè)為“自動(dòng)”。投入主電源,察看電梯是否正常運(yùn)行。若無(wú)法正常運(yùn)行則切斷主電源,待維保單位進(jìn)行檢修。三、電梯故障事后處理程序1、故障處理完成后處理人應(yīng)及時(shí)向值班工程師匯報(bào)處理經(jīng)過與設(shè)備近況。2、分析故障發(fā)生的原因。對(duì)于因使用欠妥或維護(hù)和修理保養(yǎng)不到位引起的設(shè)備事故,相關(guān)班組長(zhǎng)應(yīng)向工程部總監(jiān)提交書面報(bào)告。3、做好設(shè)備檔案的故障登記工作。篇2:學(xué)校二學(xué)期消防安全應(yīng)急預(yù)案學(xué)校********學(xué)年第二學(xué)期消防安全應(yīng)急預(yù)案生命重于泰山,比過一切。為了廣闊師生生命安全、學(xué)校校產(chǎn)安全和社會(huì)的穩(wěn)定,進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度,加強(qiáng)重點(diǎn)部位的管理,配備好必需的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患除去在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的消防處理本領(lǐng),依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》的有關(guān)精神和上級(jí)有關(guān)部門的要求,特訂立本預(yù)案。一、可能引起學(xué)?;馂?zāi)事故的原因開學(xué)初正值冬春季節(jié)交替,天干物燥,電線老化、亂拉接臨時(shí)線,違章使用電器設(shè)備,試驗(yàn)操作欠妥、易燃易爆物品使用、保管欠妥,違章動(dòng)用明火、私自攜帶火種、消防措施不完善等均可能引起火災(zāi)事故。二、防備措施1、校長(zhǎng)是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對(duì)本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé);后勤副校長(zhǎng)、總務(wù)主任實(shí)在負(fù)責(zé),依據(jù)消防法律、法規(guī),訂立學(xué)校消防安全管理體制,落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。2、對(duì)師生員工進(jìn)行消防安全教育,普及基本消防知識(shí),學(xué)會(huì)正確使用滅火器材,掌握逃命方法,學(xué)期中至少舉辦一次消防安全疏散演練。3、加強(qiáng)巡查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)處理、整改。4、保持通道暢通,不堆物。三、處理程序一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理:1、打“119”電話報(bào)警,同時(shí)上報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)室和相關(guān)科室。2、依照平常消防演練逃命的線路快速疏散。(1)人員疏散:救人是第一原則,學(xué)校消防責(zé)任人和老師應(yīng)在第一時(shí)間,有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。A.火災(zāi)時(shí),由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持冷靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序,組織有序疏散,防止驚惶造成擠傷、踩傷等事故。B.利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件,快速疏散。下層著火時(shí),樓梯未坍塌的采用低姿勢(shì)快速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。C.火災(zāi)時(shí),一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣裳撕碎扔掉,切記不能奔馳,那樣會(huì)使火越燒越旺,還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)合。如旁邊有水,立刻用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。(2)物資疏散:火場(chǎng)上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢(shì)擴(kuò)散和擴(kuò)大。A.首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸不安全的物資。例如起火點(diǎn)相近的油桶、化學(xué)試驗(yàn)室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受隔絕的物資。B.疏散性質(zhì)緊要、價(jià)值昂貴的物資。例如檔案資料、高級(jí)儀器、價(jià)值寶貴的物資。3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時(shí)通知家長(zhǎng)。4、等待消防車到來(lái)期間,可組織學(xué)校老師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。依據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)和靠近全部滅火器,不要零敲碎敲,集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn),盡量捉住戰(zhàn)機(jī)把火除去,或掌控住火勢(shì)的發(fā)展,最終由消防人員徹底撲滅火焰。5、搭配消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。6、劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng),以免發(fā)生不必需的傷亡,同時(shí)也為火災(zāi)除去后的調(diào)查起火原因供應(yīng)有力證據(jù)。假如在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并搭配調(diào)查組供應(yīng)當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮黨員的作用,做好受傷人員的護(hù)理工作,醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品,同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對(duì)受傷人員的搶救。篇3:學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案為了保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和掌控安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī),從學(xué)校實(shí)際啟程,特訂立本預(yù)案。一、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)組織機(jī)構(gòu)(一)、搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組:總指揮:***(校長(zhǎng))副總指揮:***(副校長(zhǎng))***(副校長(zhǎng))成員:************2、緊要職責(zé):(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的訂立和各項(xiàng)措施的落實(shí)。(2)充分利用各種渠道進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳教育,組織、引導(dǎo)全校安全常識(shí)的普及教育,廣泛開展有關(guān)安全技能訓(xùn)練,不絕提高廣闊師生的防范意識(shí)和基本技能。(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格依照預(yù)案要求樂觀配備安全設(shè)施設(shè)備,強(qiáng)化管理,使之保持良好工作狀態(tài)。(4)采取一切必需手段,組織各方面氣力全面進(jìn)行安全事故處理工作,把不良影響與損失降到最低點(diǎn)。(5)調(diào)動(dòng)一切樂觀因素,全面保證和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作連續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。(二)、搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍1、搶險(xiǎn)救災(zāi)工作組⑴、工作機(jī)構(gòu):組長(zhǎng):***(校長(zhǎng))成員:******************各級(jí)部主任老師、班主任⑵、工作職責(zé):依據(jù)事故類別,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)指示或命令,由工作小組組長(zhǎng)實(shí)在負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮,全面組織救援搶險(xiǎn)工作,及時(shí)搶救被困及緊要物資,最大限度地降低人員傷亡和資產(chǎn)損失,確保師生人身安全和資產(chǎn)安全。2、后勤保障工作組⑴、工作機(jī)構(gòu):組長(zhǎng):***成員:*********⑵、工作職責(zé):依據(jù)事故類別,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)指示或命令,確保搶險(xiǎn)設(shè)備設(shè)施及物質(zhì)供應(yīng),負(fù)責(zé)聯(lián)系醫(yī)院對(duì)傷員進(jìn)行及時(shí)救治或進(jìn)行搶救,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)搶修及災(zāi)后水、電等恢復(fù)工作,布置好師生生活、學(xué)習(xí)等工作,保證學(xué)校師生水、電等正常供應(yīng)。3、警戒疏散工作組⑴、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論