《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱

《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱

一、課程概況

課程代碼：0501204

學(xué)分：2

學(xué)時：32（其中：講授學(xué)時32）

先修課程：無

適用專業(yè)：商務(wù)英語專業(yè)

教材：《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》羅麗英主編，湖南大學(xué)出版社。

課程歸口：外國語學(xué)院

課程的性質(zhì)與任務(wù)：《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》是商務(wù)英語專業(yè)選修課程。本課程以馬

克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，結(jié)合中國社會主義建設(shè)的實際，系

統(tǒng)地講授經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、原理和分析方法。本課程總的教學(xué)任務(wù)是讓學(xué)生掌

握需求、供給與均衡價格，消費者行為理論，生產(chǎn)者行為理論、國民經(jīng)濟(jì)運行的

基本理論和失業(yè)、通脹和經(jīng)濟(jì)緊縮，以及政府進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的財政政策和貨

幣政策、經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展等問題。了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理、分析工具

及方法、理論運用和政策分析。

通過本課程教學(xué)，使學(xué)生全面系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本思想、基本

分析方法和基本理論，明確經(jīng)濟(jì)學(xué)的總體內(nèi)容、主要結(jié)論和應(yīng)用條件，使學(xué)生對

經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問題和基本觀點有比較全面的認(rèn)識，能夠建立起經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維

框架，正確領(lǐng)會和理解經(jīng)濟(jì)運行的邏輯關(guān)系和基本規(guī)律，能夠?qū)?jīng)濟(jì)問題和經(jīng)濟(jì)

現(xiàn)象進(jìn)行簡單分析，具備初步分析能力。

二、課程目標(biāo)

目標(biāo)1.全面系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本

理論。

目標(biāo)2.明確經(jīng)濟(jì)學(xué)的總體內(nèi)容、主要結(jié)論和應(yīng)用條件，對經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問

題和基本觀點有比較全面的認(rèn)識。

目標(biāo)3.能夠建立起經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維框架，正確領(lǐng)會和理解經(jīng)濟(jì)運行的邏

輯關(guān)系和基本規(guī)律，能夠?qū)?jīng)濟(jì)問題和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行簡單分析，具備初步分析能

力。

三、課程內(nèi)容及要求

第一章現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象

1.主要內(nèi)容

(1)經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義及基本問題

(2)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容

(3)經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會生活的關(guān)系

2.基本要求

(1)掌握稀缺性、選擇性、機(jī)會成本、資源配置以及經(jīng)濟(jì)學(xué)等概念；

(2)埋解兩個基本的經(jīng)濟(jì)模型和資源配置與利用中的基本問題及解決方式。

(3)了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容，知道學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)這個人、企業(yè)及政府的意義，會

用機(jī)會成本概念解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

第二章經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法論

1.主要內(nèi)容

(1)實證經(jīng)濟(jì)學(xué)

(2)規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)

(3)均衡分析、靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析、動態(tài)分析-、存量分析以及流量分析西

方經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷史演變過程

2.基本要求

(1)掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中實證經(jīng)濟(jì)學(xué)和規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別聯(lián)系。

(2)理解西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中常用的幾種基本研究方法

(3)了解西方經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論的演變和發(fā)展

第三章西方經(jīng)濟(jì)學(xué)說的演變和發(fā)展

1.主要內(nèi)容

(1)經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷史

(2)西方經(jīng)濟(jì)理論與中國經(jīng)濟(jì)

(3)經(jīng)濟(jì)學(xué)的前景

2.基本要求

(1)理解西方經(jīng)常理論與中國經(jīng)濟(jì)。

(2)了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷史、主要派別和發(fā)展前景。

第四章供給與均衡價格

1.主要內(nèi)容

(1)需求理論

(2)供給理論

(3)均衡理論及其運用

2.基本要求

(1)掌握供求相互作用怎樣決定均衡價格和均衡產(chǎn)量以及競爭在均衡價格和

(2)均衡產(chǎn)量形成中的作用。熟練掌握需求或供給變動的幾何表示，知道供求分

析的

(3)實際運用和供求分析的三個基本步驟

(4)理解需求或供給受不同因素影響的變化程度(彈性理論)；

(5)了解需求或供給及影響需求或供給的不同因素，并嚴(yán)格區(qū)分需求量或供

(6)給量變動和需求或供給變動；

第五章消費者行為分析

1.主要內(nèi)容

(1)效用論

(2)序數(shù)效用論

2.基本要求

(1)掌握消費者剩余概念。

(2)理解消費者均衡原則；理解序數(shù)效用論主要以無差異曲線、邊際替代率和預(yù)

算線與無差異曲線的切點上的均衡，來解釋消費者行為和需求曲線。

(3)了解邊際效用論(基數(shù)效用論)的總效用、邊際效用概念及邊際效用遞減規(guī)

律與需求曲線

第六章廠商與成本理論

1.主要內(nèi)容

(1)廠商的生產(chǎn)活動：投入與產(chǎn)出

(2)成本分析

(3)成本、收益、利潤和產(chǎn)量

2.基本要求

(1)掌握長期中生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合以及規(guī)模收益。理解和掌握產(chǎn)量規(guī)律、成本

規(guī)律、利潤最大化原則。

(2)理解短期中一種變動投入下的生產(chǎn)函數(shù)、產(chǎn)量規(guī)律及邊際收益遞減規(guī)律。

(3)了解產(chǎn)量變化規(guī)律，理解生產(chǎn)函數(shù)、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量、要素的邊際替代

率概念。

第七章市場理論：競爭與壟斷及廠商行為

1.主要內(nèi)容

(1)市場類型

(2)完全競爭市場

⑶壟斷市場

(4)壟斷競爭市場

(5)寡頭壟斷市場

2.基本要求

(1)掌握不同廠商的市場均衡條件以及廠商的目標(biāo)選擇。掌握不同市場條件下經(jīng)

濟(jì)效率(市場績效)的差異。

(2)理解不同的市場結(jié)構(gòu)類型中產(chǎn)量和價格的確定。

(3)了解完全競爭市場、壟斷市場、壟斷競爭市場和寡頭市場I四種市場類型及其

特點。

第八章比較優(yōu)勢與國際貿(mào)易

1主要內(nèi)容

(1)絕對優(yōu)勢理論

(2)比較優(yōu)勢和資源賦予學(xué)說

2.基本要求

(1)了解國際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。

(2)掌握影響國際收支均衡的因素。

第九章國民收入核算

1.主要內(nèi)容

(1)宏觀經(jīng)濟(jì)變量

(2)總需求與總供給

(3)總供求均衡與國民生產(chǎn)總值的決定

2.基本要求

(1)把握總收入與總支出、實際總供給與總需求的恒等關(guān)系，領(lǐng)會失業(yè)和失業(yè)率

及奧肯定律。熟練掌握總供求模型及實際運用。

(2)理解影響總需求和總供給的諸多因素及它們?nèi)绾斡绊懣偣┣?，理解實際總供

給與潛在總供給及不同總供給曲線的區(qū)別。

(3)了解國民生產(chǎn)總值等幾個宏觀變量。

第十章國民收入決定理論

1.主要內(nèi)容

(1)宏觀經(jīng)濟(jì)變量

(2)總需求與國民收入

(3)乘數(shù)原理

(4)不同的理論和相異的政策

2.基本要求

(1)掌握乘數(shù)理論的熨際運用。

(2)理解決定國民收入的因素，即消費函數(shù)、儲蓄函數(shù)、投資函數(shù)，領(lǐng)會儲蓄與

投資的關(guān)系與均衡國民收入。

(3)了解總需求的構(gòu)成及各自特點，總需求與國民收入的決定及變動，需求變動

引起國民收入變動的數(shù)量關(guān)系即乘數(shù)理論。

第十一章現(xiàn)代銀行與貨幣理論

1主要內(nèi)容

(1)中央銀行、商業(yè)銀行及非銀行金融機(jī)構(gòu)。

(2)貨幣的本質(zhì)、職能及其供給和需求理論。

(3)均衡利率的決定與變動。

2.基本要求

(1)準(zhǔn)確掌握通銀行體系的構(gòu)成及貨幣的本質(zhì)和職能以及三種貨幣的界定。

(2)理解貨幣需求了解貨幣市場的均衡。

第十二章宏觀經(jīng)濟(jì)政策

1主要內(nèi)容

(1)財政政策的內(nèi)容及運用

(2)貨幣政策的內(nèi)容及運用

(3)經(jīng)濟(jì)中的自動穩(wěn)定因素

(4)財政政策與貨幣政策的配合一相機(jī)抉擇

(5)供給管理政策

3.基本要求

(1)掌握如何運用財政和貨幣政策調(diào)控經(jīng)濟(jì)。

(2)理解凱恩斯主義的理財原則。

(3)了解財政政策和貨幣政策及其局限性.

四、課程實施

(一)教學(xué)方法與教學(xué)手段

教學(xué)中采用多種教學(xué)方法，演示法、討論等，注重實踐性和趣味性，注意培養(yǎng)學(xué)

生積極思考、樂于實踐的學(xué)習(xí)習(xí)慣。采取課堂多媒體演示講解等教學(xué)手段。

(二)課程實施與保障

主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求

(1)掌握本課程教學(xué)大綱內(nèi)容，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)

容的組織。

(2)熟悉教材各章節(jié)，借助專業(yè)書籍資料，并依據(jù)教學(xué)大綱編寫授課計

1備課

劃，編寫每次授課的教案。教案內(nèi)容包括章節(jié)標(biāo)題、教學(xué)目的、教法設(shè)

計、課堂類型、時間分配、授課內(nèi)容、課后作業(yè)、教學(xué)效果分析等方面。

(3)根據(jù)各部分教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)思授課思路、技巧，選擇合適的教學(xué)方法。

(1)要點準(zhǔn)確、條理清晰、重點突出，能夠結(jié)合例子，熟練地講解基本

理論與技能點。

2講授

(2)采用多種教學(xué)方式，如啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)等。

(3)能夠采用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。

（4）表達(dá)方式應(yīng)能便于學(xué)生理解、接受，力求形象生動，使學(xué)生在掌握

知識技能的過程中，保持較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求：

（1）按時按量完成作業(yè)，不缺交，不抄襲。

（2）書寫、語音規(guī)范、清晰。

（3）正確運用課堂所學(xué)知識點和技能點完成作業(yè)。

3作業(yè)布置與批改教師批改和講評作業(yè)要求如下：

（1）學(xué)生的作業(yè)要按時全部批改，并及時進(jìn)行講評。

（2）教師批改和講評作業(yè)要認(rèn)真、細(xì)致，按百分制評定成績并寫明日期。

（3）學(xué)生作業(yè)的平均成績應(yīng)作為本課程總評成績中平時成績的直要組成

部分。

為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識、改進(jìn)學(xué)

4課外答疑習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)其獨立思考問題的能力，任課教師需每周安排

一定時間進(jìn)行課外答疑與輔導(dǎo)。

本課程考核的方式為閉卷筆試。有下列情況之一者，總評成績?yōu)椴患案瘢?/p>

5成績考核（1）缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)3以上者。

（2）缺課次數(shù)達(dá)本學(xué)期總授課學(xué)時的里以上者。

五、課程考核

（一）課程考核包括期末考試、平時及作業(yè)考核和實驗（實踐）考核等，期

末考試采用閉卷方式。

（二）課程總評成績;平時成績X40%+期末考試成績X60%。具體內(nèi)容和比

例如表所示。

成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價細(xì)則

考勤；課堂表

考勤；課堂表現(xiàn)（包括聽課情況、回答問題、

平時成績現(xiàn)；練習(xí)與測40%

小組討論、課堂活動等）；練習(xí)

驗等

試卷題型包括名詞解釋（25%）；填空（20%）；

期末考試

期末考試60%判斷對錯（20%）；簡答（20%）；案例分析

卷面成績（20%）

卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專'也、參加各類專業(yè)認(rèn)證（評估）的專業(yè)必須

制定課程目標(biāo)達(dá)成度計算辦法，建議其他專業(yè)也要制定相應(yīng)的計算辦法。

六、有關(guān)說明

（一）持續(xù)改進(jìn)

描述持續(xù)改進(jìn)本課程教學(xué)質(zhì)量的舉措。

本課程根據(jù)學(xué)生作業(yè)、課堂討論、平時課堂練習(xí)情況和學(xué)生、教學(xué)督導(dǎo)等的

反饋，及時對教學(xué)中的不足之處進(jìn)行改進(jìn)，并在下一輪課程教學(xué)中整改完善，確

保相應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點達(dá)成。

（二）參考書目及學(xué)習(xí)資料

1.朗文當(dāng)代高級英語