《土壤中有什么》講義

《土壤中有什么》講義一、課程導入同學們，咱們今天就像小探險家一樣，去探索一下土壤這個神秘的小世界。大家想想，當你在花園里挖土的時候，土壤看起來就像一堆臟臟的東西，可實際上啊，它里面藏著好多秘密呢。有沒有同學能猜猜土壤里都有什么呀？（互動環(huán)節(jié)，讓學生自由發(fā)言）二、知識梳理（一）土壤中的生命1、土壤里的小動物土壤可是很多小動物的家呢。比如說蚯蚓，蚯蚓就像土壤里的小工程師。它在土壤里鉆來鉆去，會讓土壤變得更松軟。還有小螞蟻，它們在土壤里建造自己的小窩。同學們想一想，如果沒有土壤，這些小動物可怎么辦呀？（引導學生思考土壤對小動物生存的重要性）2、土壤里的微生物除了能看到的小動物，土壤里還有很多我們看不到的微生物。這些微生物特別小，小到我們得用顯微鏡才能看到它們。但是它們的作用可大了。有些微生物可以分解死去的植物和動物，把它們變成營養(yǎng)物質(zhì)，讓土壤變得更肥沃。這就好像它們是土壤里的小廚師，把剩菜剩飯（死去的動植物）做成了美味的肥料。（二）土壤中的非生命物質(zhì)1、空氣咱們來做個小實驗，想象一下，你拿一個小鏟子挖一塊土，然后把這塊土輕輕地放進一杯水里。會發(fā)生什么呢？你會看到有氣泡冒出來。這些氣泡就是土壤里的空氣。土壤里的空氣對植物的根很重要，就像我們?nèi)诵枰粑諝庖粯?，植物的根也需要在有空氣的土壤里才能健康生長。2、水大家都知道，要是很長時間不給花澆水，花就會枯萎。這是因為土壤里的水對植物來說太重要了。土壤里的水是從哪里來的呢？有的是下雨的時候雨水滲到土壤里的，還有的是從地下慢慢往上滲的。那土壤里的水除了能讓植物喝飽，還有別的作用嗎？（引導學生思考，如溶解土壤中的養(yǎng)分等）3、砂和黏土同學們，用手捏一捏土壤，你會發(fā)現(xiàn)土壤里有一些顆粒比較大的東西，這就是砂；還有一些摸起來黏黏的東西，這就是黏土。砂和黏土的比例不同，土壤的性質(zhì)就不一樣。比如說，砂多的土壤比較松散，水很容易流走；黏土多的土壤就比較黏，不容易透水。那什么樣的土壤最適合植物生長呢？（互動環(huán)節(jié)，讓學生根據(jù)之前的知識進行推測）（三）土壤的形成土壤可不是一開始就像現(xiàn)在這樣的哦。很久很久以前，地球上到處都是巖石。這些巖石在風吹、日曬、雨淋等作用下，慢慢地就變成了小塊小塊的石頭，再后來就變成了土壤。這個過程可慢可慢了，就像小水滴把石頭滴穿一樣，需要很長很長的時間。三、重點和難點（一）重點1、認識土壤中存在的生物和非生物成分。這是這節(jié)課最基礎的知識，同學們要記住土壤里有小動物、微生物、空氣、水、砂和黏土這些東西。2、理解土壤中各成分對植物生長的重要性。這一點很關鍵，知道土壤里有什么還不夠，還得明白它們?yōu)槭裁粗匾?，這樣才能更好地理解土壤和植物的關系。（二）難點1、土壤中微生物的理解。因為微生物很小，同學們看不到，所以比較抽象。大家可以想象微生物就像一群小小的工人，在土壤里忙忙碌碌地工作，這樣可能會好理解一些。2、砂和黏土比例對土壤性質(zhì)的影響。這個比較復雜，同學們可以多做一些對比實驗，比如用不同比例的砂和黏土混合，然后看看它們的透水性能等，這樣就能更好地掌握這個知識點。四、例題分析（一）單選題1、土壤中的蚯蚓對土壤有什么作用呢？（）A.讓土壤變得更硬B.讓土壤變得更松軟C.吃掉土壤中的植物答案：B。同學們想一想，蚯蚓在土壤里鉆來鉆去，就像在給土壤松土一樣，所以會讓土壤變得更松軟，而不是更硬，也不會吃掉土壤中的植物。2、下列哪種物質(zhì)不是土壤中的非生命物質(zhì)？（）A.小狗B.水C.砂答案：A。小狗是動物，是有生命的，而水和砂是土壤中的非生命物質(zhì)。（二）簡答題1、請簡要說明土壤中的空氣對植物生長的重要性。答案：土壤中的空氣對植物生長非常重要，植物的根需要呼吸，就像我們?nèi)艘粯印Ｈ绻寥览餂]有空氣，植物的根就不能很好地生長，會影響植物吸收水分和養(yǎng)分，嚴重的話植物就會生病甚至死亡。2、說一說砂多的土壤和黏土多的土壤有什么不同的特點？答案：砂多的土壤比較松散，水很容易流走；黏土多的土壤比較黏，不容易透水。這是因為砂的顆粒比較大，它們之間的空隙也大，水就容易通過；而黏土的顆粒小，黏在一起比較緊密，水就不容易透過去了。五、課堂總結好啦，同學們，今天咱們就像小偵探一樣把土壤這個小世界探索了一遍。我們知道了土壤里有很多小動物、微生物，還有空氣、水、砂和黏土這些東西，也知道了它們對植物生長的重要性，還了解了土壤是怎么形成的。大家都收獲滿滿呢。課后大家可以去花園里再仔細觀察一下土壤，看看能不能發(fā)現(xiàn)今天學到的東西哦。六、課