專題05 動物的運(yùn)動和行為(第01期)-2019年中考真題生物試題分項(xiàng)匯編(原卷版)_第1頁
專題05 動物的運(yùn)動和行為(第01期)-2019年中考真題生物試題分項(xiàng)匯編(原卷版)_第2頁
專題05 動物的運(yùn)動和行為(第01期)-2019年中考真題生物試題分項(xiàng)匯編(原卷版)_第3頁
專題05 動物的運(yùn)動和行為(第01期)-2019年中考真題生物試題分項(xiàng)匯編(原卷版)_第4頁
專題05 動物的運(yùn)動和行為(第01期)-2019年中考真題生物試題分項(xiàng)匯編(原卷版)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題05動物的運(yùn)動和行為1.(2019年新疆)杜鵑鳥把卵產(chǎn)在葦鶯巢中,葦鶯孵化并喂養(yǎng)杜鵑雛鳥,這種行為是①先天性行為②由環(huán)境因素決定③學(xué)習(xí)行為④由遺傳物質(zhì)決定A.①② B.②③ C.①④ D.③④2.(2019年新疆)某生物興趣小組用三種動物來探究動物的繞道取食,得到如下結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知,三種動物從低等到高等的順序是動物甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)32655A.乙、甲、丙 B.甲、丙、乙 C.丙、甲、乙 D.甲、乙、丙3.(2019年新疆)社會行為有利于動物的生存,以下具有社會行為的是A.花盆下的一群鼠婦 B.森林中的一群狒狒C.森林中筑巢的鳥類 D.池塘里的一群青蛙4.(2019年湖北省黃岡市)動物的運(yùn)動和行為擴(kuò)大了其活動范圍,便于更好的生存和繁衍。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.蚯蚓只有肌肉沒有骨骼,靠肌肉和剛毛配合緩慢蠕動B.骨骼肌收縮牽拉骨改變位置,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動C.鳥的胸肌兩端都附著在同一塊胸骨上,牽動兩冀完成飛行動作D.動物的先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代5.(2019年山東省濰坊市)退役后的警犬經(jīng)特殊訓(xùn)練可成為導(dǎo)盲犬。下列關(guān)于導(dǎo)盲犬的說法錯誤的是A.其運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌構(gòu)成B.它的關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)面C.犬敏銳的感覺受遺傳和環(huán)境因素的影響D.犬的引路行為不需要大腦皮層的參與6.(2019年湖南省郴州市)有些種類的動物是群體生活的,下列描述的動物社會行為正確的是A.白蟻建蟻丘是在蟻后的指揮下完成的 B.蜂后在蜜蜂群體中主要任務(wù)是產(chǎn)卵C.狼群成員很自覺,不需要首領(lǐng) D.野鴨群體中的首領(lǐng)的任務(wù)是孵卵7.(2019年湖南省郴州市)動物的行為有先天性行為和學(xué)習(xí)行為。下列說法正確的是A.孔雀開屏是先天性行為 B.老鷹抓獵物回巢喂幼鳥是學(xué)習(xí)行為C.小狗在樹下拉尿是學(xué)習(xí)行為 D.狗導(dǎo)盲是先天性行為8.(2019年湖南省郴州市)生物之間能通過不同方式進(jìn)行交流。下列現(xiàn)象不屬于動物信息交流的是A.一對雌雄企鵝見面時(shí)一起搖頭 B.雌性昆蟲分泌性外激素C.蜜蜂的圓形舞 D.蒼蠅飛行發(fā)出“嗡嗡”聲9.(2019年湖南省郴州市)動物有奔跑、跳躍、飛行、爬行等多種運(yùn)動方式。下列與100米運(yùn)動員比賽時(shí)的運(yùn)動方式相同的是10.(2019年福建?。ν痘@動作的分析,正確的是A.與神經(jīng)系統(tǒng)無關(guān) B.關(guān)節(jié)繞著骨運(yùn)動 C.需要消耗能量 D.由一塊骨骼肌完成11.(2019年福建省)下列動物中群體成員之間有明確分工的是A.蜜蜂 B.家貓 C.大熊貓 D.華南虎12.(2019年山東省濱州市)自然界中,生物與生物之間以多種形式相互作用。蜜蜂采集花粉的同時(shí)幫助植物傳粉,有關(guān)敘述不正確的是A.蜜蜂與花之間存在互助關(guān)系 B.蜜蜂通過舞蹈進(jìn)行信息交流C.蜜蜂釀造蜂蜜,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 D.蜜蜂群體內(nèi)有明確的分工,具有社會行為13.(2019年山東省濱州市)2018年短池游泳世錦賽落幕,中國隊(duì)斬獲女子4×100米混合泳接力銀牌并破亞洲記錄,關(guān)于運(yùn)動員動作的完成,下列分析正確的是A.2及里面和外面的韌帶使得關(guān)節(jié)靈活B.任何動作的完成都需要多組肌肉的配合C.運(yùn)動員游泳胳膊前伸時(shí),6收縮7舒張D.運(yùn)動時(shí)8、9分別起支點(diǎn)和杠桿的作用14.(2019年湖北省孝感市)天氣轉(zhuǎn)暖后,每到傍晚時(shí)分,本地的編蝠都會從巢里紛紛飛向空中,捕食蚊蠅等小型昆蟲,到天亮?xí)r才歸巢。下列相關(guān)判斷錯誤的是A.從食性看,蝙蝠是一種肉食動物B.從功能上看,蝙蝠晝伏夜出的行為屬于節(jié)律行為C.蝙蝠的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞+組織+器官+個(gè)體D.蝙蝠的身體結(jié)構(gòu)與飛行的運(yùn)動方式相適應(yīng)15.(2019年內(nèi)蒙古呼和浩特市)下列有關(guān)動物行為的敘述,不正確的是A.先天性行為能使動物適應(yīng)環(huán)境,有利于生存和繁殖B.學(xué)習(xí)行為可以不受遺傳因素的限制,使動物適應(yīng)更為復(fù)雜的環(huán)境C.社會行為往往有分工現(xiàn)象,可提高覓食,御敵的效率D.蟾蜍受到攻擊時(shí)身體會充氣膨脹不屬于信息交流16.(2019年甘肅省定西市)動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為越______。17.(2019年山東省威海市)舉重賽場上正在進(jìn)行挺舉比賽。只見,一名運(yùn)動員奮力抓起杠鈴,置于胸前,然后猛一用力,將杠鈴高舉過頭頂(如圖所示)。成功了!上述動作的順利完成,離不開能量的供應(yīng)。那么,這些能量來自哪里呢?(1)運(yùn)動員將杠鈴由胸前舉過頭頂,肱三頭肌發(fā)揮了重要的作用,此時(shí)它處于_____狀態(tài)。在生物體的結(jié)構(gòu)層次中,肱三頭肌屬于_____,主要由肌肉組織構(gòu)成,肌肉組織又是由肌細(xì)胞構(gòu)成的。(2)肌細(xì)胞中有能量轉(zhuǎn)換器——_____,在其內(nèi)能夠進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用可以為肌細(xì)胞的生命活動提供能量,呼吸作用可用式子表示為_____。(3)呼吸作用釋放的能量來自于有機(jī)物,人體需要的有機(jī)物來自于食物,食物中能為人體生命活動提供能量的有機(jī)物包括_____,教材中有一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明食物中的有機(jī)物含有能量,該實(shí)驗(yàn)的名稱是_____。(4)由上述可見,生物體生命活動所需的能量來自于_____中有機(jī)物的氧化分解,_____是生物體功能的基本單位。18.(2019年山東省臨沂市)“中國學(xué)生營養(yǎng)日”被命名為“護(hù)苗系統(tǒng)工程”,今年的宣傳主題是“營養(yǎng)十運(yùn)動,攜手護(hù)視力”。目前,中小學(xué)生視力不良檢出率仍然居高不下,各年齡段學(xué)生肥胖檢出率持續(xù)上升,肥胖和視力不良成為制約青少年體質(zhì)的瓶須問題。這就意味著,“護(hù)苗系工程”還需再發(fā)力!請分析下圖,回答相關(guān)問題。(1)青少年正處在身體生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天需要多吃一些圖三“膳食寶塔”中第_____層的食物。(2)在跑步過程中,左上肢活動狀態(tài)如圖一所示,1、2所處的狀態(tài)分別是_____。運(yùn)動中關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)作用,圖二中[]_____內(nèi)含滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦。(3)核桃是一種健腦食品。為測定其所含能量的多少,某同學(xué)做了三次重復(fù)實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:第一次第二次第三次1克核桃仁燃燒放出的能量11592焦13860焦12390焦理論上,1克核桃仁完全燃燒時(shí)放出的能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論