2018年新疆地區(qū)中考滿分作文《禮物》3

2018年新疆地區(qū)中考滿分作文【原題再現(xiàn)】寫作（共60分）請?jiān)谙旅鎯蓚€(gè)題目中，任選一題，按要求作文?？傄螅何闹胁荒艹霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。題一：請以“禮物”為題目，寫一篇文章。要求：①要有自己的體驗(yàn)或感受，不得抄襲；②不少于600字；③字跡工整，不寫錯(cuò)別字。禮物禮物，是一縷冬日的陽光，溫暖我的心田;禮物，是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱;禮物，是收到時(shí)的喜悅和開心;禮物，是打開一層層包裝紙時(shí)的期待與滿足。我也收到過很多禮物，但讓我記憶猶新的是小學(xué)好朋友送給我的相框，上面還有我們的合照。一大早起來，我跟往常一樣，因?yàn)樗瘧杏X快遲到了，以至于忘了今天是什么日子。我慌慌張張地洗漱，來不及吃飯，就飛快地下樓，因?yàn)槲液ε纶s不上公交車。我到校門口的小商店里買了些零食，防止第二節(jié)課會(huì)餓暈過去。我啃著面包，走進(jìn)班里，看到她讀著語文書，“早上好！”“早上好，又沒吃早飯嗎?"“沒辦法，我太懶了，實(shí)在起不來，差點(diǎn)連公交車都沒趕上。"說著，我走到自己座位前，放下書包。我看到了抽屜里精致的禮物盒，“什么情況?今天是什么特殊的日子?"奇怪！誰送的?“生日快樂！"她笑著說，“怪不得起不來，連自己生日都忘了！““我真的忘了，謝謝你??！"很開心收到生日禮物，但我這個(gè)記性真的設(shè)救了！”“我可以打開嗎?”“當(dāng)然！”看到合照的時(shí)候，我非常感動(dòng)。那是那年六一兒童節(jié)的時(shí)候我們一起拍的，當(dāng)時(shí)我們都處于換牙期，都缺了一顆門牙，臉上也有老師化的不均勻的妝，看上去很像村里來的丫蛋兒，很丑。不過，當(dāng)時(shí)拍的時(shí)候真的是非常開心呢！現(xiàn)在，再看著這個(gè)相框，心底一陣感觸。珍貴的禮物，需要自己珍惜，即使充滿心酸，也不覺得悲涼?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】文章開頭運(yùn)用排比的修辭方法，說明了禮物的含義。接下來，作者用樸實(shí)的語言講述了自己得到這件禮物的過程，表達(dá)出作者與朋友之間的濃厚感情?！驹}特點(diǎn)】新疆維吾爾自治區(qū)2014年以來的中考作文試題都采用了“命題作文＋半命題作文”的二選一模式。命題特別關(guān)注“我”的現(xiàn)實(shí)意義，貼近考生的生活和體驗(yàn)，體現(xiàn)出包容性、開放性和選擇性，給了考生在記錄生活體驗(yàn)、敘寫實(shí)踐思考抒發(fā)情感時(shí)的個(gè)性化表達(dá)空間，使每一位考生都能夠有話可說。第一個(gè)題目，“禮物”在現(xiàn)在的學(xué)生生活中司空見慣，且不說學(xué)生跟隨大人一起去拜訪親朋、看望病人需要禮物，過生日、慶祝取得某項(xiàng)成績需要禮物，單單說學(xué)生自己在一定的生活情境中也會(huì)收到禮物，或給父母親人、朋友送禮物。所以這樣的題目讓所有的考生都有話可說。當(dāng)然，“禮物”可以是能看得見、摸得著的物質(zhì)形態(tài)的禮物，也可以是看不見、摸不著的精神形態(tài)的禮物。【思路要點(diǎn)】1.“我”收到的禮物成長過程中，我們收到的禮物可能來自父母、同學(xué)、老師、陌生人，這個(gè)禮物可能是一輛自行車、一本習(xí)題冊、一段中肯的評(píng)語、一把遞過來的雨傘，禮物里飽含著親情、友情等各種情感，表達(dá)著父母、老師的關(guān)愛和他人的關(guān)心。2.“我”送出去的禮物長大的標(biāo)志是什么？或許是看到父母的白發(fā)而心生憐惜，或許是為了朋友遇到的困難而徹夜難眠，或許是在激烈競爭中的惺惺相惜。得到禮物固然讓人喜悅，但懂得給予“禮物”，也許才是長大的標(biāo)志。3.“我”送給自己的禮物“最好的禮物是你自己給自己的”，如果可以，你要給自己一份什么樣的禮物？堅(jiān)持每天睡前的口語練習(xí)，讓自己成為校園英語之星？堅(jiān)持利用零散時(shí)間跳繩，最終達(dá)標(biāo)完成中考體育測試？把通過付出努力取得的進(jìn)步當(dāng)作自己給自己的禮物，并將其記錄下來，就足以打動(dòng)閱卷老師的心了。4.“我”把什么當(dāng)作禮物生活從來都不是一帆風(fēng)順的，如果我們能把挫