虎門鎮(zhèn)六年級上學(xué)期語文第二次月考試卷

虎門鎮(zhèn)六年級上學(xué)期語文第二次月考試卷廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期語文第二次月考試卷

1．（2024六上·虎門月考）陽春三月的北京樸素單調(diào)，卻有遷客騷人的濃墨重彩。請認真聽錄音，回答問題。

（1）根據(jù)所聽到的內(nèi)容完成填空。

但北京的春天又是迷人的，數(shù)百年來，古都北京吸引了眾多的文人墨客于此，他們留下了大量關(guān)于北京春天的。

（2）判斷下列說法是否正確，用“正確"錯誤”表示。

①早春的北京不如煙花三月江南的絢爛多彩。

②“暮春三月，江南草長，雜樹生花，這是北京的春景。

③很多來自南方城市來的人可以適應(yīng)北京的“短春"。

2．（2024六上·虎門月考）請根據(jù)語境寫詞語，注意寫規(guī)范、美觀。

在國際藝術(shù)交流盛會上，中國手藝人jìgāoyìchóu，贏得了在場所有人的熱烈掌聲。盡管長時間的創(chuàng)作過程可能令人píjuàn，但他們對藝術(shù)的熱愛和對工藝的精益求精，péiyǎng了他們超凡的技藝和對美的獨特感知。

3．（2024六上·虎門月考）下列詞語中，加點字讀音全部正確的一項是（）

A．儼然（yǎn）叱咤風云（zhà）班點氧氣

B．叉腿（chǎ）風靡全球（mǐ）疙瘩枯萎

C．提供（gōng）攢著身子（cuán）干躁雕刻

D．偃月刀（yǎn）一哄（hòng）而散猜測頹燃

4．（2024六上·虎門月考）下列句子中的加點詞語使用有誤的一項是（）

A．李明看著自己花了一整天拼完的樂高機器人，心滿意足地笑了。

B．弟弟剛?cè)〉靡稽c成績就忘乎所以，真是一點兒也不謙虛！

C．宇宙太大了，我們每個人都是滄海一粟。

D．本來只是上中等的作品經(jīng)認真修改后，最終趨于完美，真是弄巧成拙啊。

5．（2024六上·虎門月考）判斷下列說法是否正確，用“正確”“錯誤"表示。

（1）《宇宙生命之謎》開頭引用的故事，和文章內(nèi)容關(guān)系不大，可以刪去。

（2）讀書時先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇適合的閱讀方法。

（3）“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，和藹可親。”這句話運用了比喻的說明方法。

6．（2024六上·虎門月考）請給下列加點的詞語選擇正確的意思。（填寫序號）

新鮮：①沒有變質(zhì)；②新奇，稀罕；③（空氣），不含雜類氣體。

（1）森林里的空氣好新鮮??！

（2）這些新鮮的水果是剛剛摘下來的。

（3）這真是一件新鮮事，大家都在談?wù)撝?/p>

7．（2024六上·虎門月考）按要求完成練習。

（1）仿照例句，試著描寫人入迷時的情景。

例：下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋呼咋呼，好不熱鬧。

爸爸完全沉浸在精彩的球賽之中。

（2）詩人朱熹在《春日》中將圣人之道比作催發(fā)生機、點染萬物的春風，以此表達他于亂世中追求圣人之道的美好愿望的詩句是：“___，___。"

8．（2024六上·虎門月考）語文與生活。

同學(xué)小新很喜歡踢球，他想?yún)⒓訉W(xué)校每周三的足球社團，可是媽媽不同意，怕耽誤他學(xué)習。請你幫助小新說服他媽媽吧！可以先表達自己的意愿，然后再通過分條列舉的表達方式說清理由。

（2024六上·虎門月考）電子產(chǎn)品迅速發(fā)展的今天，你支持電子閱讀嗎？閱讀下列材料，完成閱讀任務(wù)。

電子閱讀

材料一：與紙質(zhì)書相比，電子書除了方便快捷，打破了時空限制，可以讓人隨時隨地的閱讀，還具有低碳、環(huán)保的特點，以一個容量為4G的電子閱讀器來說，它能容下約3000本電子圖書。而如果要制造這3000本紙質(zhì)書，不僅需要砍伐30多棵樹齡在20年至40年的樹木，還得大約耗費150噸水、900度電、1.8噸煤和450公斤化工原料。

材料二：如今，電子書閱讀早已司空見慣，在不少城市早晚高峰的地鐵上，人們可以直觀感受到電子書的受歡迎程度。一組數(shù)據(jù)也說明了這一點：第十七次全國國民閱讀調(diào)查報告顯示，手機和互聯(lián)網(wǎng)成為我國成年國民每天接觸媒介的主體；2019年，數(shù)字化閱讀方式的接觸率達79.3%，較上年提高了3.1%。

材料三：讀屏造成的眼疲勞程度比讀紙質(zhì)書更高，而視覺疲勞會一定程度上影響人的學(xué)習效果，尤其是在需要高度集中注意力進行深度閱讀時。從讀者群體來看，青少年電子書閱讀時長的增加，也引發(fā)了家長對孩子眼睛近視的擔憂。人們愈發(fā)擔憂電子閱讀的負面作用，如何規(guī)范電子閱讀設(shè)備的使用，降低電子閱讀對人眼的傷害都是目前較為重要的問題，等待我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q。這也紙質(zhì)書籍面對時代發(fā)展的沖擊所具備的優(yōu)勢之一，也正因此，紙質(zhì)閱讀目前仍無法被取代。

9．材料一中畫線的句子運用了和的說明方法。

10．材料三中提到了哪兩個重要且有待解決的問題？

11．根據(jù)材料內(nèi)容，下列的說法正確的是（）

A．與電子閱讀相比，紙質(zhì)閱讀方式浪費資源已經(jīng)被電子閱讀取代。

B．電子閱讀方便快捷，消耗的資源成本較低，是完美的閱讀方式。

C．電子閱讀對人眼會有損傷，所以要注意方式和時間來保護視力。

D．造成現(xiàn)在近視的最主要原因就是電子設(shè)備閱讀。

12．“它能容下約3000本電子圖書”中的“約"能去掉嗎？為什么？

13．無論是哪一種閱讀都需要注意姿勢和時間，請你提供兩條建議。

（2024六上·虎門月考）閱讀短文，完成下面練習。

他叫切赫（hè），是捷克近20年來最具潛力的守門員，他也打破了英格蘭頂級聯(lián)賽中最少失球和最多場零封對手的紀錄。（）他加盟的球隊隊服是藍色的，加上他在賽場上的防守無人能破，（）世界球迷稱他為“藍軍門神”。復(fù)出兩個月后，他再次受傷，縫了30針，面臨患上醫(yī)學(xué)上稱為“第二影響綜合征"的危險，大家都以為他會放棄，兩周后，他又出現(xiàn)在球場了。

2011年11月5日，比賽進行到第9分鐘，驚險的一幕發(fā)生了，他在出擊撲球時和對手相撞的那一秒，捂臉倒地不起。經(jīng)過近7分鐘的治療，切赫站了起來，他是要下場嗎？不！他換下血染的戰(zhàn)袍，塞住流血的鼻孔，換件衣服繼續(xù)奮戰(zhàn)！他應(yīng)該是被替補換下才對，可是他憑借頑強毅力，仍舊站在這里！

下半場開始，他只能用嘴巴呼吸。他撲出任意球，接著用腳擋出了對方近距離的勢在必進的補射；第78分鐘他用雙拳將球驚險擊出。全場8次射門全被他擋出，一個受傷的身體，成了對手不可逾越的雄關(guān)。一個真正的強者，即使得不到命運的眷顧，但只要知道自己追求在哪里，他就不會倒下。

14．請為短文取一個合適的題目：___

15．在第一自然段的括號中填入正確的關(guān)聯(lián)詞。

16．結(jié)合短文內(nèi)容，下列說法正確的是（）

A．切赫撲球是受的傷并不嚴重，所以他仍能站在場上。

B．畫橫線的句子寫其受傷之嚴重，突出其堅韌不拔的性格。

C．作者雖然贊揚了切赫的堅韌，但是也反對這種傷害身體的行為。

D．通篇采用了夸張的修辭手法用來突出其堅韌不拔的意志。

17．第三自然段中畫波浪線的句子運用了什么修辭手法，這樣寫有什么好處？

18．賽后針對切赫的表現(xiàn)組委會要為其頒發(fā)獎項。如果你是委員長你會給切赫頒發(fā)什么獎？并說明理由。

19．（2024六上·虎門月考）每個人的成長都離不開身邊良好的氛圍。成長中有淡淡的書香，也有濃濃的親情；成長中有殷殷的師恩，也有誠摯的友情；成長中有快樂相伴，也有痛苦相隨。請以“伴我成長”為題，寫一篇習作。

要求：①把題目補充完整。②內(nèi)容具體，語句通順，表達真情實感。③不少于400字。

答案解析部分

1．【答案】（1）聚集；詩詞歌賦

（2）正確；錯誤；錯誤

【知識點】文章大意理解

【解析】【分析】（1）第一空，結(jié)合語境可知，古都北京有獨特的魅力，吸引了眾多文人墨客“匯聚"聚集”等于此，具體用詞可根據(jù)個人理解和表達習慣來確定。第二空，文人墨客留下的通常是“詩詞歌賦"文學(xué)作品”等關(guān)于北京春天的描述或感悟。

（2）①早春的北京確實可能不如煙花三月江南的絢爛多彩，因為北京的春天相對短暫且色彩可能沒有江南那么豐富，該說法正確。②“暮春三月，江南草長，雜樹生花"描述的是江南的春景，不是北京的春景，該說法錯誤。③很多來自南方城市的人可能不太容易適應(yīng)北京的“短春”，因為南方的春天相對較長且氣候更為濕潤溫和，而北京的春天短暫且氣候較為干燥多風，該說法錯誤。

故答案為：（1）聚集；詩詞歌賦。（2）正確；錯誤；錯誤。

【點評】（1）本題考查學(xué)生對文本信息的理解和詞匯的積累運用能力。在做這類填空題時，要仔細分析語境，理解句子的含義和表達的需求?？梢詮钠綍r的閱讀和學(xué)習中積累豐富的詞匯，以便在答題時能夠準確地表達自己的意思。同時，要注意詞匯的準確性和恰當性，使填寫的內(nèi)容符合語境和邏輯。此外，要培養(yǎng)自己的語感和語言表達能力，通過多讀多寫來提高對語言的敏感度和運用能力。

（2）本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的辨析和判斷能力。在判斷說法是否正確時，要認真閱讀題目中的每一個說法，然后與所聽內(nèi)容進行對比分析。要注意理解文本的細節(jié)和關(guān)鍵信息，避免出現(xiàn)錯誤的判斷。可以通過反復(fù)聽錄音、做筆記等方式，確保對文本內(nèi)容的準確理解。同時，要培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和批判性思維能力，學(xué)會對信息進行分析和評價，提高答題的準確性和可靠性。

2．【答案】技高一籌；疲倦；培養(yǎng)

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】對于第一空“jìgāoyìchóu”，根據(jù)拼音和語境可知是“技高一籌”，這個詞形容技藝比別人高一些。在填寫時要注意“技"的偏旁是“扌”，“籌"是竹字頭，不要寫錯。第二空“píjuàn”對應(yīng)的是“疲倦”，“疲”是病字旁，“倦"的右邊是“卷”，書寫時要注意筆畫的正確和規(guī)范。第三空“péiyǎng"是“培養(yǎng)”，“培"是土字旁，“養(yǎng)”上面是羊字頭，下面是“良”，要注意不要寫錯。同時，要根據(jù)語境理解詞語的含義，中國手藝人對藝術(shù)的熱愛和對工藝的精益求精，使得他們培養(yǎng)出了超凡的技藝和對美的獨特感知。

故答案為：技高一籌、疲倦、培養(yǎng)

【點評】本題考查學(xué)生對詞語的拼寫和理解能力。從知識層面來看，學(xué)生需要掌握正確的拼音拼寫規(guī)則，能夠根據(jù)拼音準確寫出詞語。同時，要理解詞語在具體語境中的含義和用法。在做這類題目時，要注意以下幾點：一是要認真拼讀每個拼音，注意聲調(diào)的準確性。二是要根據(jù)語境選擇合適的詞語，確保詞語的意思與上下文相符。三是要注意書寫規(guī)范，避免出現(xiàn)錯別字?？梢酝ㄟ^多寫多練、背誦詞語等方式提高自己的詞語拼寫和理解能力。此外，對于一些容易寫錯的字，可以通過分析字形結(jié)構(gòu)、聯(lián)想記憶等方法來加深印象。同時，要注重積累詞匯，豐富自己的語言表達能力。

3．【答案】B

【知識點】字音

【解析】【分析】A項中“班點”應(yīng)為“斑點”，該項中加點字讀音雖正確，但有詞語書寫錯誤?！把鯕狻钡摹把?讀音為yǎng，與題干中“班點、氧氣”的考查點關(guān)系不大。重點分析加點字“儼然"的“儼”讀音yǎn、“叱咤風云"的“咤”讀音zhà，讀音正確。

B項，“叉腿"的“叉”讀音chǎ，“風靡全球"的“靡”讀音mǐ，該項加點字讀音全部正確。

C項，“攢著身子"的“攢”讀音cuán錯誤，應(yīng)讀zǎn；“干躁"應(yīng)為“干燥”，該項有讀音錯誤和詞語書寫錯誤。

D項，“一哄而散"的“哄”讀音hòng正確，但“頹燃"應(yīng)為“頹然”，該項有詞語書寫錯誤。

故答案為：B。

【點評】本題考查學(xué)生對漢字讀音的辨析能力。在做這類題目時，需要注意以下幾點：一是要準確掌握多音字的不同讀音。如“叉"字在“叉腿”中讀chǎ，在其他語境中可能有不同讀音；“哄"字在“一哄而散”中讀hòng，在“哄騙"中讀hǒng，在“哄堂大笑”中讀hōng。二是要注意區(qū)分形近字的讀音。例如，“燥"和“躁”，“燃"和“然”等，形近字的讀音容易混淆，要通過多積累和辨析來加以區(qū)分。三是要養(yǎng)成認真審題的習慣，不僅要關(guān)注加點字的讀音，還要注意詞語的書寫是否正確。四是在平時的學(xué)習中，可以通過多讀多練、制作易錯字卡片等方式，提高對漢字讀音和書寫的準確性

4．【答案】D

【知識點】成語運用

【解析】【分析】A項：“心滿意足"形容心中非常滿意。李明對自己花一整天拼完的樂高機器人感到滿意，該詞使用恰當。

B項：“忘乎所以”指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。弟弟取得一點成績就得意忘形，符合該詞的語境。

C項：“滄海一粟"比喻非常渺小。宇宙很大，相比之下個人很渺小，該詞使用正確。

D項：“弄巧成拙”意思是本想賣弄聰明，結(jié)果做了蠢事。而句子中說本來上中等的作品經(jīng)認真修改后趨于完美，這是好事，不是做了蠢事，該詞使用錯誤。

故答案為：D。

【點評】本題考查學(xué)生對詞語的理解和運用能力。在做這類題目時，需要注意以下幾點：一是要準確理解詞語的含義。不僅要知道詞語的字面意思，還要了解其引申義、比喻義等，結(jié)合具體語境判斷其是否恰當。二是要注意詞語的感彩。有些詞語帶有褒義、貶義或中性的感彩，使用時要根據(jù)語境選擇合適的詞語，避免感彩不當。三是要多積累詞語，通過閱讀、寫作等方式擴大詞匯量，提高對詞語的敏感度和運用能力。四是對于容易混淆的詞語，可以進行對比分析，明確它們的區(qū)別和用法，避免誤用。通過不斷地練習和積累，提升對詞語的掌握和運用水平。

5．【答案】（1）錯誤

（2）正確

（3）錯誤

【知識點】修改病句

【解析】【分析】(1)《宇宙生命之謎》開頭引用的故事是為了引出文章關(guān)于宇宙中是否有生命這一主題的討論，能夠激發(fā)讀者的興趣，同時也為后文的闡述起到鋪墊作用，和文章內(nèi)容緊密相關(guān)，不能刪去。在閱讀這類科普文章時，要注意開頭部分對于引出主題、營造氛圍等方面的重要性，所以這個說法是錯誤的。

(2)不同的閱讀目的需要采用不同的閱讀方法。比如，如果是為了獲取信息，可能就需要快速瀏覽、篩選關(guān)鍵內(nèi)容；如果是為了欣賞文學(xué)作品，可能就需要精讀，體會其中的情感、語言等。在閱讀之前明確目的，有助于提高閱讀效率和質(zhì)量，這個說法是正確的。

(3)“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，和藹可親。"這句話運用了比喻的修辭手法，不是說明方法。說明方法常見的有舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較等，在分析句子時要準確區(qū)分修辭手法和說明方法，所以這個說法是錯誤的。

故答案為：(1)錯誤；(2)正確；(3)錯誤

【點評】(1)本題考查學(xué)生對文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容關(guān)聯(lián)性的理解能力。學(xué)生需要理解文章開頭部分對于整體內(nèi)容的作用，包括引出主題、引起興趣、提供背景等諸多方面。在閱讀過程中，要學(xué)會分析文章各個部分之間的邏輯關(guān)系，不能孤立地看待某一部分內(nèi)容。平時可以通過分析不同類型文章的結(jié)構(gòu)，總結(jié)開頭部分的常見作用，提升自己對文章結(jié)構(gòu)的把握能力。

(2)這個問題考查學(xué)生對閱讀策略的理解和運用能力。明確閱讀目的和選擇合適閱讀方法是高效閱讀的關(guān)鍵。學(xué)生要了解不同閱讀方法的特點和適用場景，如精讀、略讀、瀏覽等，并且能夠根據(jù)實際需求靈活運用?？梢酝ㄟ^實際的閱讀練習，嘗試不同的閱讀目的，運用相應(yīng)的閱讀方法，在實踐中加深對閱讀策略的理解和掌握。

(3)本題考查學(xué)生對修辭手法和說明方法的區(qū)分能力。修辭手法主要用于增強語言的表現(xiàn)力，使表達更生動形象；說明方法則是用于解釋、說明事物的特征等。學(xué)生要準確掌握常見的修辭手法和說明方法的定義、特點和作用，避免混淆。可以通過對比學(xué)習、專項練習等方式，強化對修辭手法和說明方法的辨別能力，提高語文素養(yǎng)。

6．【答案】（1）③

（2）①

（3）②

【知識點】詞語含義的理解

【解析】【分析】（1）“森林里的空氣好新鮮??！”這句話中，“新鮮"是用來形容空氣的，結(jié)合語境可知這里是說森林里的空氣不含雜類氣體，讓人感覺很清新，所以應(yīng)選③。

（2）“這些新鮮的水果是剛剛摘下來的?！边@里的“新鮮"修飾水果，意思是水果沒有變質(zhì)，很新鮮可口，應(yīng)選①。

（3）“這真是一件新鮮事，大家都在談?wù)撝！贝司渲小靶迈r事"表示這件事情很新奇、稀罕，以前沒見過或很少見，大家才會都在談?wù)?，?yīng)選②。

故答案為：（1）③；（2）①；（3）②。

【點評】本題考查學(xué)生對多義詞的理解和辨析能力。在做這類題目時，需要注意以下幾點：一是要結(jié)合具體的語境來理解詞語的意思。同一個詞語在不同的語境中可能有不同的含義，要根據(jù)上下文的內(nèi)容來判斷其確切的意思。二是要積累常見多義詞的不同用法?？梢酝ㄟ^閱讀、背誦等方式，增加詞匯量，熟悉多義詞在不同語境中的運用。三是要學(xué)會運用排除法。如果對某個詞語的意思不確定，可以先排除明顯不符合語境的選項，縮小選擇范圍。四是在平時的學(xué)習中，可以多做一些詞語辨析的練習，提高對多義詞的理解和運用能力。通過不斷地練習和積累，能夠更加準確地理解和運用詞語，提高語言表達的準確性和豐富性。

7．【答案】（1）爸爸坐在沙發(fā)上，眼睛緊緊地盯著電視屏幕，雙手不自覺地攥成拳頭，嘴里不停地念叨著：“進啊，進??！”身體前傾，仿佛要鉆進電視里去，對周圍的一切都渾然不覺。

（2）等閑識得東風面；萬紫千紅總是春

【知識點】遣詞造句；古詩詞運用

【解析】【分析】(1)對于仿寫人入迷時的情景，首先要仔細分析例句的結(jié)構(gòu)和特點。例句通過“擺開場子"吸引了一圈黑腦袋”“攢著觀戰(zhàn)"跺腳拍手”“咋呼咋呼"等一系列動作描寫，生動地展現(xiàn)了同學(xué)們看比賽時入迷的狀態(tài)。在描寫爸爸看球賽入迷時，同樣要運用動作描寫?！白谏嘲l(fā)上，眼睛緊緊地盯著電視屏幕”寫出了爸爸的專注，“雙手不自覺地攥成拳頭"嘴里不停地念叨著”進一步強化了這種入迷的狀態(tài)，“身體前傾，仿佛要鉆進電視里去"則更加形象地表現(xiàn)出爸爸完全沉浸其中，“對周圍的一切都渾然不覺”則從側(cè)面突出了入迷的程度。

(2)對于填寫詩句，要理解詩句的含義以及整首詩的主題?！洞喝铡愤@首詩表面是寫春日的美景，但實際上詩人朱熹是將圣人之道比作春風?！暗乳e識得東風面，萬紫千紅總是春"這兩句詩意思是輕易就能識得東風的面容，滿眼的萬紫千紅都是春天的景致。這里的“東風”象征著圣人之道，它能催發(fā)生機、點染萬物，詩人借此表達在亂世中追求圣人之道的愿望。

故答案為：(1)爸爸坐在沙發(fā)上，眼睛緊緊地盯著電視屏幕，雙手不自覺地攥成拳頭，嘴里不停地念叨著：“進啊，進啊！"身體前傾，仿佛要鉆進電視里去，對周圍的一切都渾然不覺。(2)等閑識得東風面；萬紫千紅總是春。

【點評】(1)本題考查學(xué)生的仿寫能力和對人物描寫方法的運用能力。在仿寫時，需要學(xué)生仔細觀察例句的表達方式，尤其是對人物動作、神態(tài)等細節(jié)描寫的手法。同時，要能夠?qū)⑦@些手法靈活運用到自己的描寫中，以達到生動形象地刻畫人物入迷狀態(tài)的目的。學(xué)生在平時的寫作練習中，可以多積累一些描寫人物狀態(tài)的好詞好句，提高自己的寫作水平。并且要學(xué)會觀察生活中的各種場景，這樣才能更好地在寫作中還原真實的人物狀態(tài)。

(2)這個問題考查學(xué)生對古詩的理解和詩句的背誦能力。學(xué)生要理解古詩的深層含義，不能僅僅停留在表面的寫景層面。通過對詩歌背景、詩人意圖等方面的了解，能夠更準確地把握詩句與主題之間的關(guān)系。在學(xué)習古詩的過程中，要注重理解和背誦相結(jié)合，不僅要能熟練背誦詩句，還要能理解詩句在整首詩中的作用以及所蘊含的情感。同時，可以通過拓展閱讀詩人的其他作品，加深對其創(chuàng)作風格和思想的理解。

8．【答案】小新媽媽，我是小新的同學(xué)，我知道您擔心小新參加足球社團會影響他的學(xué)習，但我想說的是：首先，參加足球社團可以增強小新的體質(zhì)。運動不僅能讓他更健康，還能提高他的免疫力，這對他的成長非常有益。其次，足球社團的活動時間是在每周三的下午，這個時間段本來就是學(xué)校的課外活動時間，并不會占用小新的學(xué)習時間。而且，適度的體育鍛煉反而可以幫助小新放松身心，提高學(xué)習效率。再次，參加足球社團可以培養(yǎng)小新的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。在比賽中，他要學(xué)會與隊友配合，這對他的人際交往能力和團隊意識的培養(yǎng)都是非常有幫助的。最后，足球是小新的興趣愛好，讓他參加足球社團可以讓他在學(xué)習之余找到樂趣，保持良好的心態(tài)。綜上所述，我認為小新參加足球社團不僅不會影響他的學(xué)習，反而會對他的全面發(fā)展起到積極的促進作用。希望您能考慮一下。

【知識點】留言條

【解析】【分析】首先，明確這是一道口語交際類的題目，需要用恰當?shù)恼Z言說服小新的媽媽。在表達時，要注意語言的禮貌和得體，同時要有條理地闡述理由。對于表達自己的意愿，可以這樣說：“小新媽媽，我知道小新非常喜歡踢球，他特別渴望參加學(xué)校每周三的足球社團。他對足球的熱愛是真誠而強烈的，希望您能理解他的這份熱情?！苯又?，分條列舉理由。第一條理由，強調(diào)參加足球社團對增強體質(zhì)的好處：“參加足球社團可以增強小新的體質(zhì)?，F(xiàn)在的學(xué)習壓力較大，孩子們需要適當?shù)倪\動來保持健康。運動不僅能讓他更健康，還能提高他的免疫力，為他的學(xué)習和生活提供良好的身體基礎(chǔ)。"第二條理由，說明足球社團活動時間不會耽誤學(xué)習：“足球社團的活動時間是在每周三的下午，這個時間段本來就是學(xué)校的課外活動時間，并不會占用小新的學(xué)習時間。而且，學(xué)校安排課外活動也是為了讓學(xué)生們在緊張的學(xué)習之余能夠得到放松和鍛煉?！钡谌龡l理由，闡述參加足球社團對培養(yǎng)團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力的作用：“參加足球社團可以培養(yǎng)小新的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。在足球比賽中，他要學(xué)會與隊友配合，共同為了勝利而努力。這對他的人際交往能力和團隊意識的培養(yǎng)都是非常有幫助的，這些能力在今后的學(xué)習和生活中也同樣重要。"第四條理由，指出參加足球社團能讓小新找到樂趣，保持良好心態(tài)：“足球是小新的興趣愛好，讓他參加足球社團可以讓他在學(xué)習之余找到樂趣，保持良好的心態(tài)。有了積極的心態(tài)，他在學(xué)習上也會更加有動力和效率?！?/p>

故答案為：小新媽媽，我是小新的同學(xué)，我知道您擔心小新參加足球社團會影響他的學(xué)習，但我想說的是：首先，參加足球社團可以增強小新的體質(zhì)。運動不僅能讓他更健康，還能提高他的免疫力，這對他的成長非常有益。其次，足球社團的活動時間是在每周三的下午，這個時間段本來就是學(xué)校的課外活動時間，并不會占用小新的學(xué)習時間。而且，適度的體育鍛煉反而可以幫助小新放松身心，提高學(xué)習效率。再次，參加足球社團可以培養(yǎng)小新的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。在比賽中，他要學(xué)會與隊友配合，這對他的人際交往能力和團隊意識的培養(yǎng)都是非常有幫助的。最后，足球是小新的興趣愛好，讓他參加足球社團可以讓他在學(xué)習之余找到樂趣，保持良好的心態(tài)。綜上所述，我認為小新參加足球社團不僅不會影響他的學(xué)習，反而會對他的全面發(fā)展起到積極的促進作用。希望您能考慮一下。

【點評】本題考查學(xué)生的口語交際能力和邏輯思維能力。在做這類題目時，需要注意以下幾點：一是要明確說話的對象和目的。在本題中，說話的對象是小新的媽媽，目的是說服她同意小新參加足球社團。因此，在表達時要注意語言的禮貌和得體，尊重對方的意見，同時要清晰地闡述自己的觀點和理由。二是要分條列舉理由，使論證更加有條理。在列舉理由時，可以從不同的角度出發(fā)，如對身體健康的好處、對學(xué)習的促進作用、對興趣愛好的培養(yǎng)等方面進行闡述。同時，要注意每條理由之間的邏輯關(guān)系，使論證更加嚴密。三是要運用恰當?shù)恼Z言表達方式。在說服別人時，可以采用一些委婉的表達方式，如“我知道您擔心……但是……"我理解您的顧慮，不過……”等，這樣可以讓對方更容易接受自己的觀點。同時，要注意語言的生動性和感染力，用具體的事例和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點，使論證更加有力。四是要在日常生活中多進行口語交際的練習，提高自己的表達能力和溝通能力?？梢酝ㄟ^與同學(xué)、老師、家長等進行交流，鍛煉自己的語言表達和邏輯思維能力。同時，要注意傾聽別人的意見和建議，不斷改進自己的表達方式和方法。

【答案】9．舉例子；列數(shù)字

10．電子閱讀的負面作用；如何規(guī)范電子閱讀設(shè)備的使用

11．C

12．不能。“約"是“大約”的意思，這里說明它能容下3000本電子圖書是估計的，并不確定。如果去掉，過于絕對，與事實不符?！凹s"字體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。

13．①閱讀時，身體要坐正，眼睛與書本的距離保持一尺，胸口與桌子的距離約一拳，握筆的手指與筆尖的距離約為3厘米。書本應(yīng)斜放在桌面上，與桌面成45度角，這樣可以避免頸部肌肉緊張和疲勞；②連續(xù)閱讀時間不宜過長，小學(xué)生最好不要超過20分鐘，中學(xué)生最好不要超過40分鐘，之后要休息10分鐘，可以通過遠眺或做眼保健操來緩解眼睛疲勞。

【知識點】非連續(xù)性文本閱讀

【解析】【點評】(1)本題考查學(xué)生對說明方法的判斷能力。學(xué)生要熟悉常見的說明方法，如舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義等，并理解它們的作用。在閱讀材料時，要仔細觀察句子的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，判斷其中使用的說明方法。通過練習，提高對說明方法的敏感度和判斷的準確性。同時，要注意不同說明方法的綜合運用，有些句子可能會同時使用多種說明方法來更全面、準確地說明事物。

(2)本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的提取和概括能力。在閱讀材料時，要學(xué)會抓住關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞，提取核心信息。對于長段的材料，可以先通讀一遍，了解大致內(nèi)容，然后再仔細閱讀，尋找與問題相關(guān)的部分。平時可以通過閱讀新聞、科普文章等材料，進行信息提取的練習，提高自己的閱讀和概括能力。

(3)本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解和分析能力。要仔細閱讀每個選項，將選項內(nèi)容與材料中的信息進行對比和分析。對于一些絕對化的表述，如“已經(jīng)被取代”“最主要原因"等，要特別注意，看是否與材料內(nèi)容相符。培養(yǎng)自己認真閱讀和分析的習慣，避免粗心大意導(dǎo)致的錯誤判斷?？梢酝ㄟ^多做類似的選擇題，總結(jié)答題技巧，提高答題的準確率。

(4)本題考查學(xué)生對說明文語言準確性的理解和把握能力。學(xué)生要理解說明文語言的特點，特別是一些表示估計、范圍、程度等的詞語的作用。在分析時，要結(jié)合具體的語境，說明這些詞語不能去掉的原因，即去掉后會對句子的意思產(chǎn)生怎樣的影響?？梢酝ㄟ^對比去掉和保留這些詞語后的句子，更直觀地感受說明文語言準確性的重要性，并且在自己的寫作中也要注意語言的準確性。

(5)本題考查學(xué)生的知識遷移和應(yīng)用能力。要結(jié)合自己的生活常識和健康閱讀的知識，提供合理的建議。在提供建議時，要具體、明確，從姿勢和時間兩個方面分別進行闡述，并且要說明這樣做的好處，使建議更有說服力。平時要注意積累健康知識，并且學(xué)會將知識運用到實際的問題解決中，提高自己的綜合素養(yǎng)。

9．【分析】對于材料一中畫線句子的說明方法判斷，首先要了解常見的說明方法。舉例子是通過列舉具體的事例來說明事物的特征，列數(shù)字則是用具體的數(shù)據(jù)來使說明更準確、更有說服力。在句子“以一個容量為4G的電子閱讀器來說，它能容下約3000本電子圖書。而如果要制造這3000本紙質(zhì)書，不僅需要砍伐30多棵樹齡在20年至40年的樹木，還得大約耗費150噸水、900度電、1.8噸煤和450公斤化工原料”中，“以一個容量為4G的電子閱讀器"是在舉例子，通過這個例子來展示電子書閱讀器的容量；“3000本”“30多棵"150噸”“900度"1.8噸”“450公斤"這些數(shù)字的運用則是列數(shù)字，用具體的數(shù)據(jù)對比了電子書和紙質(zhì)書在資源消耗上的差異。

故答案為：舉例子；列數(shù)字。

10．【分析】閱讀材料三，要善于提取關(guān)鍵信息。文中明確提到“人們愈發(fā)擔憂電子閱讀的負面作用，如何規(guī)范電子閱讀設(shè)備的使用，降低電子閱讀對人眼的傷害都是目前較為重要的問題”，所以這兩個重要且有待解決的問題就是電子閱讀的負面作用和如何規(guī)范電子閱讀設(shè)備的使用。

故答案為：電子閱讀的負面作用；如何規(guī)范電子閱讀設(shè)備的使用

11．【分析】A選項，材料三最后提到“紙質(zhì)閱讀目前仍無法被取代”，說明紙質(zhì)閱讀沒有被電子閱讀取代，該選項錯誤。

B選項，材料三提到了電子閱讀會造成眼疲勞，有負面作用，所以不是完美的閱讀方式，該選項錯誤。

C選項，材料三提到電子閱讀對人眼有損傷，所以要注意方式和時間來保護視力，該選項正確。

D選項，材料只是說電子閱讀會引發(fā)家長對孩子近視的擔憂，但沒有說這是造成近視的最主要原因，該選項錯誤。

故答案為：C

12．【分析】在分析說明文語言的準確性時，要理解詞語在句子中的作用?！凹s”表示大約、大概的意思。在“它能容下約3000本電子圖書"這句話中，說明電子閱讀器能容納的圖書數(shù)量是一個估計值。如果去掉“約”字，就變成了肯定能容納3000本電子圖書，這與實際情況可能不符，因為電子閱讀器的容量可能會因為各種因素（如文件格式、圖書大小等）而有所不同。所以“約"字體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。

故答案為：不能?！凹s”是“大約"的意思，這里說明它能容下3000本電子圖書是估計的，并不確定。如果去掉，過于絕對，與事實不符?！凹s”字體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。

13．【分析】

對于提供閱讀姿勢和時間的建議，要結(jié)合日常的健康閱讀知識。姿勢方面，要從身體各部位與書本的距離等角度考慮，確保閱讀時身體處于舒適且健康的狀態(tài)。時間方面，要根據(jù)不同年齡段學(xué)生的視力特點來合理安排，并且要說明緩解眼睛疲勞的方式，這樣才能有效保護視力。

故答案為：①閱讀時，身體要坐正，眼睛與書本的距離保持一尺，胸口與桌子的距離約一拳，握筆的手指與筆尖的距離約為3厘米。書本應(yīng)斜放在桌面上，與桌面成45度角，這樣可以避免頸部肌肉緊張和疲勞；②連續(xù)閱讀時間不宜過長，小學(xué)生最好不要超過20分鐘，中學(xué)生最好不要超過40分鐘，之后要休息10分鐘，可以通過遠眺或做眼保健操來緩解眼睛疲勞。

【答案】14．永不倒下的“門神"

15．因為，所以

16．B

17．第三自然段中畫波浪線的句子運用了設(shè)問的修辭手法，強調(diào)突出了切赫頑強的毅力。

18．因為切赫雖然面對諸多巨大傷痛，但總是勇敢地站出來，用自己受傷的身體，阻止了對手射門，為球隊贏得了勝利，因此我是委員長會給切赫頒發(fā)“超級門神”獎。

【知識點】寫人類記敘文閱讀

【解析】【點評】（1）本題考查學(xué)生的概括能力和擬題能力。學(xué)生在閱讀文章后，要能夠準確把握文章的主要內(nèi)容和主旨，然后用簡潔、生動的語言為文章取一個合適的題目?？梢詮奈恼碌闹饕宋铩⑹录?、主題等方面入手，結(jié)合一些修辭手法或富有表現(xiàn)力的詞語，使題目更具吸引力。平時可以多進行閱讀和寫作練習，提高自己的概括和擬題能力。

（2）本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的運用能力。要根據(jù)句子之間的邏輯關(guān)系，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。在分析句子時，要注意理解句子的含義和前后的關(guān)系，準確判斷是因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進關(guān)系等，然后選擇相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞進行連接?？梢酝ㄟ^做一些關(guān)聯(lián)詞的專項練習，熟悉不同關(guān)聯(lián)詞的用法，提高答題的準確性。

（3）本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。要仔細閱讀每個選項，將選項內(nèi)容與文章中的信息進行對比和分析。對于一些容易混淆的選項，要認真思考，判斷其是否符合文章的主旨和細節(jié)。培養(yǎng)自己認真閱讀和分析的習慣，避免粗心大意導(dǎo)致的錯誤判斷。可以通過多做類似的選擇題，總結(jié)答題技巧，提高答題的準確率。

（4）本題考查學(xué)生對修辭手法的辨析和作用分析能力。學(xué)生要熟悉常見的修辭手法，如比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，并理解它們的作用。在分析句子時，要能夠準確判斷使用的修辭手法，并結(jié)合具體的語境，分析其在表達上的好處?？梢酝ㄟ^閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，學(xué)習作者對修辭手法的運用，提高自己的語言鑒賞能力。

（5）本題考查學(xué)生的思維拓展和語言表達能力。要根據(jù)文章內(nèi)容和要求，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，給出合理的獎項名稱和理由。在表達理由時，要結(jié)合切赫的具體表現(xiàn)，突出他的品質(zhì)和成就，使理由充分、有說服力。平時可以多進行思維拓展和語言表達的練習，提高自己的創(chuàng)新能力和表達能力。

14．【分析】取題目需要概括文章的主要內(nèi)容和主旨。這篇短文主要講述了切赫作為守門員，在受傷后憑借頑強毅力繼續(xù)戰(zhàn)斗的故事。“永不倒下的‘門神’"這個題目既突出了切赫的職業(yè)是守門員，又強調(diào)了他堅韌不拔、永不倒下的精神，能夠很好地概括文章內(nèi)容。

故答案為：永不倒下的“門神”。

15．【分析】分析兩個句子之間的關(guān)系，“他加盟的球隊隊服是藍色的，加上他在賽場上的防守無人能破"是原因，“世界球迷稱他為‘藍軍門神’”是結(jié)果，所以填入“因為……所以……"。

故答案為：因為，所以

16．【分析】A選項，文中明確提到切赫受傷嚴重，縫了30針，還面臨患上“第二影響綜合征”的危險，所以該選項錯誤。

B選項，畫橫線的句子詳細描述了切赫受傷的嚴重程度，如“縫了30針"等，突出了他在如此嚴重的傷勢下仍堅持戰(zhàn)斗，體現(xiàn)了他堅韌不拔的性格，該選項正確。

C選項，文中并沒有表達作者反對切赫這種傷害身體的行為，該選項錯誤。

D選項，通篇并沒有采用夸張的修辭手法，該選項錯誤。

故答案為：B

17．【分析】分析畫波浪線的句子“他應(yīng)該是被替補換下才對，可是他憑借頑強毅力，仍舊站在這里！”可以看出這是自問自答的形式，屬于設(shè)問的修辭手法。設(shè)問的好處是引起讀者的注意和思考，強調(diào)突出切赫頑強的毅力。

故答案為：第三自然段中畫波浪線的句子運用了設(shè)問的修辭手法，強調(diào)突出了切赫頑強的毅力。

18．【分析】頒發(fā)獎項要結(jié)合切赫的表現(xiàn)和品質(zhì)來確定。切赫在受傷嚴重的情況下，依然堅持比賽，用自己的身體阻擋對手的射門，展現(xiàn)出了頑強的毅力和卓越的守門技術(shù)?？梢灶C發(fā)“超級門神"獎，理由是切赫雖然面對諸多巨大傷痛，但總是勇敢地站出來，用自己受傷的身體，阻止了對手射門，為球隊贏得了勝利。

故答案為：因為切赫雖然面對諸多巨大傷痛，但總是勇敢地站出來，用自己受傷的身體，阻止了對手射門，為球隊贏得了勝利，因此我是委員長會給切赫頒發(fā)“超級門神”獎。

19．【答案】讀書伴我成長唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神"。意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文。

誠哉斯言！書籍，特別是課外書，充滿了無限魅力！書籍，好像小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書籍，猶如階梯，引領(lǐng)我們攀登知識的高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！小時候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領(lǐng)到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學(xué)名著等我無所不讀。在書的大千世界里，我學(xué)會了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；讀《老人與海》讓人感受“人可以被消滅，但不能被打敗"這一偉大崇高的精神；而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓人感到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格，讓人們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應(yīng)當怎樣度過。

書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生吧。

【知識點】其他類作文

【解析】【分析】首先，這是一道半命題作文題。題目要求以“______伴我成長”為題進行寫作。在寫作時，關(guān)鍵在于選擇一個合適的主題來填充題目，并且圍繞這個主題展開具體的敘述，體現(xiàn)它如何陪伴自己成長。在這篇作文中，作者選擇了“讀書"作為主題。開頭引用杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，點明讀書的重要性，為下文敘述讀書對自己成長的作用做鋪墊。接著，作者運用比喻的修辭手法，將書籍比作小船、階梯、伙伴、翅膀，生動形象地描繪出書籍在知識獲取過程中的多種作用，這體現(xiàn)了作者豐富的想象力和較強的語言表達能力。在描述自己閱讀經(jīng)歷時，作者從自己小時候被“小人書"吸引開始說起，按照時間順序，逐步講述隨著年齡增長，閱讀范圍的擴大。并且通過列舉《三國演義》《老人與?！贰朵撹F是怎樣煉成的》等書籍給自己帶來的不同感受，具體地展現(xiàn)了讀書對自己在知識獲取、價值觀形成等方面的積極影響，使文章內(nèi)容豐富而具體。文章最后，作者用抒情的方式，將書籍稱為“我的最愛”“知心好友”，表達了自己對書籍的熱愛以及希望與書籍相伴一生的情感，升華了主題。

【點評】本題考查學(xué)生的寫作能力。從題目要求來看，考查了學(xué)生對主題的選擇和圍繞主題進行寫作的能力。在寫作過程中，需要學(xué)生能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，選擇一個合適的主題來體現(xiàn)“伴我成長”這一核心內(nèi)容。在內(nèi)容方面，要注意具體性。這篇作文的優(yōu)點在于作者能夠通過具體的事例，如小時候被小人書吸引，以及閱讀不同名著后的感受，來展示讀書對自己成長的幫助，使文章內(nèi)容充實，不空洞。在語言表達上，要通順流暢，并且能夠運用多種修辭手法來增強文章的表現(xiàn)力。這篇作文中，作者使用了比喻、引用等修辭手法，使文章語言生動形象，富有感染力。在情感表達上，要真摯自然。這篇作文最后作者表達了對書籍的熱愛之情，能夠讓讀者感受到作者真實的情感。學(xué)生在寫作此類作文時，需要注意以下幾點：一是要認真審題，明確題目要求，確定主題。二是要注意積累素材，包括自己的生活經(jīng)歷、閱讀積累等，以便在寫作時有豐富的內(nèi)容可寫。三是要注重文章結(jié)構(gòu)的安排，開頭、中間、結(jié)尾要有條理，使文章層次分明。四是要認真修改，檢查語言表達是否通順、準確，內(nèi)容是否完整等。

1/1廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期語文第二次月考試卷

1．（2024六上·虎門月考）陽春三月的北京樸素單調(diào)，卻有遷客騷人的濃墨重彩。請認真聽錄音，回答問題。

（1）根據(jù)所聽到的內(nèi)容完成填空。

但北京的春天又是迷人的，數(shù)百年來，古都北京吸引了眾多的文人墨客于此，他們留下了大量關(guān)于北京春天的。

（2）判斷下列說法是否正確，用“正確"錯誤”表示。

①早春的北京不如煙花三月江南的絢爛多彩。

②“暮春三月，江南草長，雜樹生花，這是北京的春景。

③很多來自南方城市來的人可以適應(yīng)北京的“短春"。

【答案】（1）聚集；詩詞歌賦

（2）正確；錯誤；錯誤

【知識點】文章大意理解

【解析】【分析】（1）第一空，結(jié)合語境可知，古都北京有獨特的魅力，吸引了眾多文人墨客“匯聚”“聚集"等于此，具體用詞可根據(jù)個人理解和表達習慣來確定。第二空，文人墨客留下的通常是“詩詞歌賦”“文學(xué)作品"等關(guān)于北京春天的描述或感悟。

（2）①早春的北京確實可能不如煙花三月江南的絢爛多彩，因為北京的春天相對短暫且色彩可能沒有江南那么豐富，該說法正確。②“暮春三月，江南草長，雜樹生花”描述的是江南的春景，不是北京的春景，該說法錯誤。③很多來自南方城市的人可能不太容易適應(yīng)北京的“短春”，因為南方的春天相對較長且氣候更為濕潤溫和，而北京的春天短暫且氣候較為干燥多風，該說法錯誤。

故答案為：（1）聚集；詩詞歌賦。（2）正確；錯誤；錯誤。

【點評】（1）本題考查學(xué)生對文本信息的理解和詞匯的積累運用能力。在做這類填空題時，要仔細分析語境，理解句子的含義和表達的需求?？梢詮钠綍r的閱讀和學(xué)習中積累豐富的詞匯，以便在答題時能夠準確地表達自己的意思。同時，要注意詞匯的準確性和恰當性，使填寫的內(nèi)容符合語境和邏輯。此外，要培養(yǎng)自己的語感和語言表達能力，通過多讀多寫來提高對語言的敏感度和運用能力。

（2）本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的辨析和判斷能力。在判斷說法是否正確時，要認真閱讀題目中的每一個說法，然后與所聽內(nèi)容進行對比分析。要注意理解文本的細節(jié)和關(guān)鍵信息，避免出現(xiàn)錯誤的判斷?？梢酝ㄟ^反復(fù)聽錄音、做筆記等方式，確保對文本內(nèi)容的準確理解。同時，要培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和批判性思維能力，學(xué)會對信息進行分析和評價，提高答題的準確性和可靠性。

2．（2024六上·虎門月考）請根據(jù)語境寫詞語，注意寫規(guī)范、美觀。

在國際藝術(shù)交流盛會上，中國手藝人jìgāoyìchóu，贏得了在場所有人的熱烈掌聲。盡管長時間的創(chuàng)作過程可能令人píjuàn，但他們對藝術(shù)的熱愛和對工藝的精益求精，péiyǎng了他們超凡的技藝和對美的獨特感知。

【答案】技高一籌；疲倦；培養(yǎng)

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】對于第一空“jìgāoyìchóu”，根據(jù)拼音和語境可知是“技高一籌”，這個詞形容技藝比別人高一些。在填寫時要注意“技”的偏旁是“扌”，“籌”是竹字頭，不要寫錯。第二空“píjuàn"對應(yīng)的是“疲倦”，“疲"是病字旁，“倦”的右邊是“卷”，書寫時要注意筆畫的正確和規(guī)范。第三空“péiyǎng”是“培養(yǎng)”，“培”是土字旁，“養(yǎng)"上面是羊字頭，下面是“良”，要注意不要寫錯。同時，要根據(jù)語境理解詞語的含義，中國手藝人對藝術(shù)的熱愛和對工藝的精益求精，使得他們培養(yǎng)出了超凡的技藝和對美的獨特感知。

故答案為：技高一籌、疲倦、培養(yǎng)

【點評】本題考查學(xué)生對詞語的拼寫和理解能力。從知識層面來看，學(xué)生需要掌握正確的拼音拼寫規(guī)則，能夠根據(jù)拼音準確寫出詞語。同時，要理解詞語在具體語境中的含義和用法。在做這類題目時，要注意以下幾點：一是要認真拼讀每個拼音，注意聲調(diào)的準確性。二是要根據(jù)語境選擇合適的詞語，確保詞語的意思與上下文相符。三是要注意書寫規(guī)范，避免出現(xiàn)錯別字?？梢酝ㄟ^多寫多練、背誦詞語等方式提高自己的詞語拼寫和理解能力。此外，對于一些容易寫錯的字，可以通過分析字形結(jié)構(gòu)、聯(lián)想記憶等方法來加深印象。同時，要注重積累詞匯，豐富自己的語言表達能力。

3．（2024六上·虎門月考）下列詞語中，加點字讀音全部正確的一項是（）

A．儼然（yǎn）叱咤風云（zhà）班點氧氣

B．叉腿（chǎ）風靡全球（mǐ）疙瘩枯萎

C．提供（gōng）攢著身子（cuán）干躁雕刻

D．偃月刀（yǎn）一哄（hòng）而散猜測頹燃

【答案】B

【知識點】字音

【解析】【分析】A項中“班點"應(yīng)為“斑點”，該項中加點字讀音雖正確，但有詞語書寫錯誤。“氧氣"的“氧”讀音為yǎng，與題干中“班點、氧氣"的考查點關(guān)系不大。重點分析加點字“儼然”的“儼"讀音yǎn、“叱咤風云”的“咤"讀音zhà，讀音正確。

B項，“叉腿”的“叉"讀音chǎ，“風靡全球”的“靡"讀音mǐ，該項加點字讀音全部正確。

C項，“攢著身子”的“攢"讀音cuán錯誤，應(yīng)讀zǎn；“干躁”應(yīng)為“干燥”，該項有讀音錯誤和詞語書寫錯誤。

D項，“一哄而散”的“哄"讀音hòng正確，但“頹燃”應(yīng)為“頹然”，該項有詞語書寫錯誤。

故答案為：B。

【點評】本題考查學(xué)生對漢字讀音的辨析能力。在做這類題目時，需要注意以下幾點：一是要準確掌握多音字的不同讀音。如“叉”字在“叉腿"中讀chǎ，在其他語境中可能有不同讀音；“哄”字在“一哄而散"中讀hòng，在“哄騙”中讀hǒng，在“哄堂大笑"中讀hōng。二是要注意區(qū)分形近字的讀音。例如，“燥”和“躁”，“燃”和“然"等，形近字的讀音容易混淆，要通過多積累和辨析來加以區(qū)分。三是要養(yǎng)成認真審題的習慣，不僅要關(guān)注加點字的讀音，還要注意詞語的書寫是否正確。四是在平時的學(xué)習中，可以通過多讀多練、制作易錯字卡片等方式，提高對漢字讀音和書寫的準確性

4．（2024六上·虎門月考）下列句子中的加點詞語使用有誤的一項是（）

A．李明看著自己花了一整天拼完的樂高機器人，心滿意足地笑了。

B．弟弟剛?cè)〉靡稽c成績就忘乎所以，真是一點兒也不謙虛！

C．宇宙太大了，我們每個人都是滄海一粟。

D．本來只是上中等的作品經(jīng)認真修改后，最終趨于完美，真是弄巧成拙啊。

【答案】D

【知識點】成語運用

【解析】【分析】A項：“心滿意足”形容心中非常滿意。李明對自己花一整天拼完的樂高機器人感到滿意，該詞使用恰當。

B項：“忘乎所以"指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。弟弟取得一點成績就得意忘形，符合該詞的語境。

C項：“滄海一粟”比喻非常渺小。宇宙很大，相比之下個人很渺小，該詞使用正確。

D項：“弄巧成拙"意思是本想賣弄聰明，結(jié)果做了蠢事。而句子中說本來上中等的作品經(jīng)認真修改后趨于完美，這是好事，不是做了蠢事，該詞使用錯誤。

故答案為：D。

【點評】本題考查學(xué)生對詞語的理解和運用能力。在做這類題目時，需要注意以下幾點：一是要準確理解詞語的含義。不僅要知道詞語的字面意思，還要了解其引申義、比喻義等，結(jié)合具體語境判斷其是否恰當。二是要注意詞語的感彩。有些詞語帶有褒義、貶義或中性的感彩，使用時要根據(jù)語境選擇合適的詞語，避免感彩不當。三是要多積累詞語，通過閱讀、寫作等方式擴大詞匯量，提高對詞語的敏感度和運用能力。四是對于容易混淆的詞語，可以進行對比分析，明確它們的區(qū)別和用法，避免誤用。通過不斷地練習和積累，提升對詞語的掌握和運用水平。

5．（2024六上·虎門月考）判斷下列說法是否正確，用“正確”“錯誤"表示。

（1）《宇宙生命之謎》開頭引用的故事，和文章內(nèi)容關(guān)系不大，可以刪去。

（2）讀書時先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇適合的閱讀方法。

（3）“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，和藹可親?！边@句話運用了比喻的說明方法。

【答案】（1）錯誤

（2）正確

（3）錯誤

【知識點】修改病句

【解析】【分析】(1)《宇宙生命之謎》開頭引用的故事是為了引出文章關(guān)于宇宙中是否有生命這一主題的討論，能夠激發(fā)讀者的興趣，同時也為后文的闡述起到鋪墊作用，和文章內(nèi)容緊密相關(guān)，不能刪去。在閱讀這類科普文章時，要注意開頭部分對于引出主題、營造氛圍等方面的重要性，所以這個說法是錯誤的。

(2)不同的閱讀目的需要采用不同的閱讀方法。比如，如果是為了獲取信息，可能就需要快速瀏覽、篩選關(guān)鍵內(nèi)容；如果是為了欣賞文學(xué)作品，可能就需要精讀，體會其中的情感、語言等。在閱讀之前明確目的，有助于提高閱讀效率和質(zhì)量，這個說法是正確的。

(3)“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，和藹可親。"這句話運用了比喻的修辭手法，不是說明方法。說明方法常見的有舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較等，在分析句子時要準確區(qū)分修辭手法和說明方法，所以這個說法是錯誤的。

故答案為：(1)錯誤；(2)正確；(3)錯誤

【點評】(1)本題考查學(xué)生對文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容關(guān)聯(lián)性的理解能力。學(xué)生需要理解文章開頭部分對于整體內(nèi)容的作用，包括引出主題、引起興趣、提供背景等諸多方面。在閱讀過程中，要學(xué)會分析文章各個部分之間的邏輯關(guān)系，不能孤立地看待某一部分內(nèi)容。平時可以通過分析不同類型文章的結(jié)構(gòu)，總結(jié)開頭部分的常見作用，提升自己對文章結(jié)構(gòu)的把握能力。

(2)這個問題考查學(xué)生對閱讀策略的理解和運用能力。明確閱讀目的和選擇合適閱讀方法是高效閱讀的關(guān)鍵。學(xué)生要了解不同閱讀方法的特點和適用場景，如精讀、略讀、瀏覽等，并且能夠根據(jù)實際需求靈活運用?？梢酝ㄟ^實際的閱讀練習，嘗試不同的閱讀目的，運用相應(yīng)的閱讀方法，在實踐中加深對閱讀策略的理解和掌握。

(3)本題考查學(xué)生對修辭手法和說明方法的區(qū)分能力。修辭手法主要用于增強語言的表現(xiàn)力，使表達更生動形象；說明方法則是用于解釋、說明事物的特征等。學(xué)生要準確掌握常見的修辭手法和說明方法的定義、特點和作用，避免混淆。可以通過對比學(xué)習、專項練習等方式，強化對修辭手法和說明方法的辨別能力，提高語文素養(yǎng)。

6．（2024六上·虎門月考）請給下列加點的詞語選擇正確的意思。（填寫序號）

新鮮：①沒有變質(zhì)；②新奇，稀罕；③（空氣），不含雜類氣體。

（1）森林里的空氣好新鮮??！

（2）這些新鮮的水果是剛剛摘下來的。

（3）這真是一件新鮮事，大家都在談?wù)撝?/p>

【答案】（1）③

（2）①

（3）②

【知識點】詞語含義的理解

【解析】【分析】（1）“森林里的空氣好新鮮??！”這句話中，“新鮮"是用來形容空氣的，結(jié)合語境可知這里是說森林里的空氣不含雜類氣體，讓人感覺很清新，所以應(yīng)選③。

（2）“這些新鮮的水果是剛剛摘下來的?！边@里的“新鮮"修飾水果，意思是水果沒有變質(zhì)，很新鮮可口，應(yīng)選①。

（3）“這真是一件新鮮事，大家都在談?wù)撝??！贝司渲小靶迈r事"表示這件事情很新奇、稀罕，以前沒見過或很少見，大家才會都在談?wù)?，?yīng)選②。

故答案為：（1）③；（2）①；（3）②。

【點評】本題考查學(xué)生對多義詞的理解和辨析能力。在做這類題目時，需要注意以下幾點：一是要結(jié)合具體的語境來理解詞語的意思。同一個詞語在不同的語境中可能有不同的含義，要根據(jù)上下文的內(nèi)容來判斷其確切的意思。二是要積累常見多義詞的不同用法?？梢酝ㄟ^閱讀、背誦等方式，增加詞匯量，熟悉多義詞在不同語境中的運用。三是要學(xué)會運用排除法。如果對某個詞語的意思不確定，可以先排除明顯不符合語境的選項，縮小選擇范圍。四是在平時的學(xué)習中，可以多做一些詞語辨析的練習，提高對多義詞的理解和運用能力。通過不斷地練習和積累，能夠更加準確地理解和運用詞語，提高語言表達的準確性和豐富性。

7．（2024六上·虎門月考）按要求完成練習。

（1）仿照例句，試著描寫人入迷時的情景。

例：下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋呼咋呼，好不熱鬧。

爸爸完全沉浸在精彩的球賽之中。

（2）詩人朱熹在《春日》中將圣人之道比作催發(fā)生機、點染萬物的春風，以此表達他于亂世中追求圣人之道的美好愿望的詩句是：“___，___?！?/p>

【答案】（1）爸爸坐在沙發(fā)上，眼睛緊緊地盯著電視屏幕，雙手不自覺地攥成拳頭，嘴里不停地念叨著：“進啊，進啊！"身體前傾，仿佛要鉆進電視里去，對周圍的一切都渾然不覺。

（2）等閑識得東風面；萬紫千紅總是春

【知識點】遣詞造句；古詩詞運用

【解析】【分析】(1)對于仿寫人入迷時的情景，首先要仔細分析例句的結(jié)構(gòu)和特點。例句通過“擺開場子”“吸引了一圈黑腦袋"攢著觀戰(zhàn)”“跺腳拍手"咋呼咋呼”等一系列動作描寫，生動地展現(xiàn)了同學(xué)們看比賽時入迷的狀態(tài)。在描寫爸爸看球賽入迷時，同樣要運用動作描寫?！白谏嘲l(fā)上，眼睛緊緊地盯著電視屏幕"寫出了爸爸的專注，“雙手不自覺地攥成拳頭”“嘴里不停地念叨著"進一步強化了這種入迷的狀態(tài)，“身體前傾，仿佛要鉆進電視里去”則更加形象地表現(xiàn)出爸爸完全沉浸其中，“對周圍的一切都渾然不覺"則從側(cè)面突出了入迷的程度。

(2)對于填寫詩句，要理解詩句的含義以及整首詩的主題?！洞喝铡愤@首詩表面是寫春日的美景，但實際上詩人朱熹是將圣人之道比作春風。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”這兩句詩意思是輕易就能識得東風的面容，滿眼的萬紫千紅都是春天的景致。這里的“東風"象征著圣人之道，它能催發(fā)生機、點染萬物，詩人借此表達在亂世中追求圣人之道的愿望。

故答案為：(1)爸爸坐在沙發(fā)上，眼睛緊緊地盯著電視屏幕，雙手不自覺地攥成拳頭，嘴里不停地念叨著：“進啊，進?。　鄙眢w前傾，仿佛要鉆進電視里去，對周圍的一切都渾然不覺。(2)等閑識得東風面；萬紫千紅總是春。

【點評】(1)本題考查學(xué)生的仿寫能力和對人物描寫方法的運用能力。在仿寫時，需要學(xué)生仔細觀察例句的表達方式，尤其是對人物動作、神態(tài)等細節(jié)描寫的手法。同時，要能夠?qū)⑦@些手法靈活運用到自己的描寫中，以達到生動形象地刻畫人物入迷狀態(tài)的目的。學(xué)生在平時的寫作練習中，可以多積累一些描寫人物狀態(tài)的好詞好句，提高自己的寫作水平。并且要學(xué)會觀察生活中的各種場景，這樣才能更好地在寫作中還原真實的人物狀態(tài)。

(2)這個問題考查學(xué)生對古詩的理解和詩句的背誦能力。學(xué)生要理解古詩的深層含義，不能僅僅停留在表面的寫景層面。通過對詩歌背景、詩人意圖等方面的了解，能夠更準確地把握詩句與主題之間的關(guān)系。在學(xué)習古詩的過程中，要注重理解和背誦相結(jié)合，不僅要能熟練背誦詩句，還要能理解詩句在整首詩中的作用以及所蘊含的情感。同時，可以通過拓展閱讀詩人的其他作品，加深對其創(chuàng)作風格和思想的理解。

8．（2024六上·虎門月考）語文與生活。

同學(xué)小新很喜歡踢球，他想?yún)⒓訉W(xué)校每周三的足球社團，可是媽媽不同意，怕耽誤他學(xué)習。請你幫助小新說服他媽媽吧！可以先表達自己的意愿，然后再通過分條列舉的表達方式說清理由。

【答案】小新媽媽，我是小新的同學(xué)，我知道您擔心小新參加足球社團會影響他的學(xué)習，但我想說的是：首先，參加足球社團可以增強小新的體質(zhì)。運動不僅能讓他更健康，還能提高他的免疫力，這對他的成長非常有益。其次，足球社團的活動時間是在每周三的下午，這個時間段本來就是學(xué)校的課外活動時間，并不會占用小新的學(xué)習時間。而且，適度的體育鍛煉反而可以幫助小新放松身心，提高學(xué)習效率。再次，參加足球社團可以培養(yǎng)小新的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。在比賽中，他要學(xué)會與隊友配合，這對他的人際交往能力和團隊意識的培養(yǎng)都是非常有幫助的。最后，足球是小新的興趣愛好，讓他參加足球社團可以讓他在學(xué)習之余找到樂趣，保持良好的心態(tài)。綜上所述，我認為小新參加足球社團不僅不會影響他的學(xué)習，反而會對他的全面發(fā)展起到積極的促進作用。希望您能考慮一下。

【知識點】留言條

【解析】【分析】首先，明確這是一道口語交際類的題目，需要用恰當?shù)恼Z言說服小新的媽媽。在表達時，要注意語言的禮貌和得體，同時要有條理地闡述理由。對于表達自己的意愿，可以這樣說：“小新媽媽，我知道小新非常喜歡踢球，他特別渴望參加學(xué)校每周三的足球社團。他對足球的熱愛是真誠而強烈的，希望您能理解他的這份熱情。"接著，分條列舉理由。第一條理由，強調(diào)參加足球社團對增強體質(zhì)的好處：“參加足球社團可以增強小新的體質(zhì)。現(xiàn)在的學(xué)習壓力較大，孩子們需要適當?shù)倪\動來保持健康。運動不僅能讓他更健康，還能提高他的免疫力，為他的學(xué)習和生活提供良好的身體基礎(chǔ)。”第二條理由，說明足球社團活動時間不會耽誤學(xué)習：“足球社團的活動時間是在每周三的下午，這個時間段本來就是學(xué)校的課外活動時間，并不會占用小新的學(xué)習時間。而且，學(xué)校安排課外活動也是為了讓學(xué)生們在緊張的學(xué)習之余能夠得到放松和鍛煉。"第三條理由，闡述參加足球社團對培養(yǎng)團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力的作用：“參加足球社團可以培養(yǎng)小新的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。在足球比賽中，他要學(xué)會與隊友配合，共同為了勝利而努力。這對他的人際交往能力和團隊意識的培養(yǎng)都是非常有幫助的，這些能力在今后的學(xué)習和生活中也同樣重要。”第四條理由，指出參加足球社團能讓小新找到樂趣，保持良好心態(tài)：“足球是小新的興趣愛好，讓他參加足球社團可以讓他在學(xué)習之余找到樂趣，保持良好的心態(tài)。有了積極的心態(tài)，他在學(xué)習上也會更加有動力和效率。"

故答案為：小新媽媽，我是小新的同學(xué)，我知道您擔心小新參加足球社團會影響他的學(xué)習，但我想說的是：首先，參加足球社團可以增強小新的體質(zhì)。運動不僅能讓他更健康，還能提高他的免疫力，這對他的成長非常有益。其次，足球社團的活動時間是在每周三的下午，這個時間段本來就是學(xué)校的課外活動時間，并不會占用小新的學(xué)習時間。而且，適度的體育鍛煉反而可以幫助小新放松身心，提高學(xué)習效率。再次，參加足球社團可以培養(yǎng)小新的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。在比賽中，他要學(xué)會與隊友配合，這對他的人際交往能力和團隊意識的培養(yǎng)都是非常有幫助的。最后，足球是小新的興趣愛好，讓他參加足球社團可以讓他在學(xué)習之余找到樂趣，保持良好的心態(tài)。綜上所述，我認為小新參加足球社團不僅不會影響他的學(xué)習，反而會對他的全面發(fā)展起到積極的促進作用。希望您能考慮一下。

【點評】本題考查學(xué)生的口語交際能力和邏輯思維能力。在做這類題目時，需要注意以下幾點：一是要明確說話的對象和目的。在本題中，說話的對象是小新的媽媽，目的是說服她同意小新參加足球社團。因此，在表達時要注意語言的禮貌和得體，尊重對方的意見，同時要清晰地闡述自己的觀點和理由。二是要分條列舉理由，使論證更加有條理。在列舉理由時，可以從不同的角度出發(fā)，如對身體健康的好處、對學(xué)習的促進作用、對興趣愛好的培養(yǎng)等方面進行闡述。同時，要注意每條理由之間的邏輯關(guān)系，使論證更加嚴密。三是要運用恰當?shù)恼Z言表達方式。在說服別人時，可以采用一些委婉的表達方式，如“我知道您擔心……但是……”“我理解您的顧慮，不過……"等，這樣可以讓對方更容易接受自己的觀點。同時，要注意語言的生動性和感染力，用具體的事例和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點，使論證更加有力。四是要在日常生活中多進行口語交際的練習，提高自己的表達能力和溝通能力?？梢酝ㄟ^與同學(xué)、老師、家長等進行交流，鍛煉自己的語言表達和邏輯思維能力。同時，要注意傾聽別人的意見和建議，不斷改進自己的表達方式和方法。

（2024六上·虎門月考）電子產(chǎn)品迅速發(fā)展的今天，你支持電子閱讀嗎？閱讀下列材料，完成閱讀任務(wù)。

電子閱讀

材料一：與紙質(zhì)書相比，電子書除了方便快捷，打破了時空限制，可以讓人隨時隨地的閱讀，還具有低碳、環(huán)保的特點，以一個容量為4G的電子閱讀器來說，它能容下約3000本電子圖書。而如果要制造這3000本紙質(zhì)書，不僅需要砍伐30多棵樹齡在20年至40年的樹木，還得大約耗費150噸水、900度電、1.8噸煤和450公斤化工原料。

材料二：如今，電子書閱讀早已司空見慣，在不少城市早晚高峰的地鐵上，人們可以直觀感受到電子書的受歡迎程度。一組數(shù)據(jù)也說明了這一點：第十七次全國國民閱讀調(diào)查報告顯示，手機和互聯(lián)網(wǎng)成為我國成年國民每天接觸媒介的主體；2019年，數(shù)字化閱讀方式的接觸率達79.3%，較上年提高了3.1%。

材料三：讀屏造成的眼疲勞程度比讀紙質(zhì)書更高，而視覺疲勞會一定程度上影響人的學(xué)習效果，尤其是在需要高度集中注意力進行深度閱讀時。從讀者群體來看，青少年電子書閱讀時長的增加，也引發(fā)了家長對孩子眼睛近視的擔憂。人們愈發(fā)擔憂電子閱讀的負面作用，如何規(guī)范電子閱讀設(shè)備的使用，降低電子閱讀對人眼的傷害都是目前較為重要的問題，等待我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q。這也紙質(zhì)書籍面對時代發(fā)展的沖擊所具備的優(yōu)勢之一，也正因此，紙質(zhì)閱讀目前仍無法被取代。

9．材料一中畫線的句子運用了和的說明方法。

10．材料三中提到了哪兩個重要且有待解決的問題？

11．根據(jù)材料內(nèi)容，下列的說法正確的是（）

A．與電子閱讀相比，紙質(zhì)閱讀方式浪費資源已經(jīng)被電子閱讀取代。

B．電子閱讀方便快捷，消耗的資源成本較低，是完美的閱讀方式。

C．電子閱讀對人眼會有損傷，所以要注意方式和時間來保護視力。

D．造成現(xiàn)在近視的最主要原因就是電子設(shè)備閱讀。

12．“它能容下約3000本電子圖書”中的“約"能去掉嗎？為什么？

13．無論是哪一種閱讀都需要注意姿勢和時間，請你提供兩條建議。

【答案】9．舉例子；列數(shù)字

10．電子閱讀的負面作用；如何規(guī)范電子閱讀設(shè)備的使用

11．C

12．不能。“約”是“大約"的意思，這里說明它能容下3000本電子圖書是估計的，并不確定。如果去掉，過于絕對，與事實不符?！凹s”字體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。

13．①閱讀時，身體要坐正，眼睛與書本的距離保持一尺，胸口與桌子的距離約一拳，握筆的手指與筆尖的距離約為3厘米。書本應(yīng)斜放在桌面上，與桌面成45度角，這樣可以避免頸部肌肉緊張和疲勞；②連續(xù)閱讀時間不宜過長，小學(xué)生最好不要超過20分鐘，中學(xué)生最好不要超過40分鐘，之后要休息10分鐘，可以通過遠眺或做眼保健操來緩解眼睛疲勞。

【知識點】非連續(xù)性文本閱讀

【解析】【點評】(1)本題考查學(xué)生對說明方法的判斷能力。學(xué)生要熟悉常見的說明方法，如舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義等，并理解它們的作用。在閱讀材料時，要仔細觀察句子的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，判斷其中使用的說明方法。通過練習，提高對說明方法的敏感度和判斷的準確性。同時，要注意不同說明方法的綜合運用，有些句子可能會同時使用多種說明方法來更全面、準確地說明事物。

(2)本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的提取和概括能力。在閱讀材料時，要學(xué)會抓住關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞，提取核心信息。對于長段的材料，可以先通讀一遍，了解大致內(nèi)容，然后再仔細閱讀，尋找與問題相關(guān)的部分。平時可以通過閱讀新聞、科普文章等材料，進行信息提取的練習，提高自己的閱讀和概括能力。

(3)本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解和分析能力。要仔細閱讀每個選項，將選項內(nèi)容與材料中的信息進行對比和分析。對于一些絕對化的表述，如“已經(jīng)被取代"最主要原因”等，要特別注意，看是否與材料內(nèi)容相符。培養(yǎng)自己認真閱讀和分析的習慣，避免粗心大意導(dǎo)致的錯誤判斷?？梢酝ㄟ^多做類似的選擇題，總結(jié)答題技巧，提高答題的準確率。

(4)本題考查學(xué)生對說明文語言準確性的理解和把握能力。學(xué)生要理解說明文語言的特點，特別是一些表示估計、范圍、程度等的詞語的作用。在分析時，要結(jié)合具體的語境，說明這些詞語不能去掉的原因，即去掉后會對句子的意思產(chǎn)生怎樣的影響。可以通過對比去掉和保留這些詞語后的句子，更直觀地感受說明文語言準確性的重要性，并且在自己的寫作中也要注意語言的準確性。

(5)本題考查學(xué)生的知識遷移和應(yīng)用能力。要結(jié)合自己的生活常識和健康閱讀的知識，提供合理的建議。在提供建議時，要具體、明確，從姿勢和時間兩個方面分別進行闡述，并且要說明這樣做的好處，使建議更有說服力。平時要注意積累健康知識，并且學(xué)會將知識運用到實際的問題解決中，提高自己的綜合素養(yǎng)。

9．【分析】對于材料一中畫線句子的說明方法判斷，首先要了解常見的說明方法。舉例子是通過列舉具體的事例來說明事物的特征，列數(shù)字則是用具體的數(shù)據(jù)來使說明更準確、更有說服力。在句子“以一個容量為4G的電子閱讀器來說，它能容下約3000本電子圖書。而如果要制造這3000本紙質(zhì)書，不僅需要砍伐30多棵樹齡在