2017春六硐小學(xué)校本培訓(xùn)方案

./平塘縣六硐小學(xué)2017年春季校本培訓(xùn)實(shí)施方案為進(jìn)一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)化開展。特制定我校校本培訓(xùn)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想我校校本培訓(xùn)工作以《平塘縣中小學(xué)〔幼兒園〕教師校本培訓(xùn)管理方法》為指導(dǎo)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)、研究新課程教材為重點(diǎn)，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)開展能力為根本方向，以提高我校教師實(shí)施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：洪發(fā)永副組長；麗天奎成員；啟云、石仕剛、石傳霞、統(tǒng)芬瓊、陸英桃、天忠三、培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)原那么1.培訓(xùn)目標(biāo)通過開展校本培訓(xùn)，促使廣闊教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化開展，適應(yīng)教育改革與開展的需要，努力造就一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、勝任新課程教學(xué)，適應(yīng)素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師隊(duì)伍。為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定根底。2.培訓(xùn)原那么校本培訓(xùn)的指導(dǎo)原那么是：〔1〕針對性原那么：以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與開展為出發(fā)點(diǎn)，多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓(xùn)，有針對性地解決教師教學(xué)中現(xiàn)實(shí)的和未來的問題?！?〕實(shí)效性原那么：防止形式主義與空洞說教，嚴(yán)密結(jié)合教師的教育教學(xué)實(shí)際，以“問題〞為中心，著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。〔3〕系統(tǒng)性原那么：以學(xué)校整體開展為本，注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以到達(dá)提高教師隊(duì)伍的整體水平。〔4〕自主性原那么：學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理，教師自主學(xué)習(xí)、自主開展。四、培訓(xùn)容圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施新教材能力這一目標(biāo)，把師德教育放在首位，提高教師教育創(chuàng)新能力，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。1.師德培訓(xùn)容：國家、省、州、縣重要時(shí)事與政策，“四有〞“三者〞好教師標(biāo)準(zhǔn)，教書育人楷模，師德標(biāo)兵、模教師先進(jìn)事跡，教師心理安康知識，教師職業(yè)道德規(guī)、教育法律法規(guī)等。培訓(xùn)輔導(dǎo)教師：洪發(fā)永2.教育理論與教育科學(xué)研究容：現(xiàn)代教育理論、新課程理念、教學(xué)改革前沿信息，教學(xué)改革與實(shí)踐案例、課題研究方法與策略、教育科研論文寫作學(xué)習(xí)等。培訓(xùn)輔導(dǎo)教師：麗3.教育信息技術(shù)應(yīng)用信息化教學(xué)設(shè)備的使用與維護(hù)、常用教學(xué)軟件的應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合、信息時(shí)代教師核心素養(yǎng)、信息技術(shù)的應(yīng)用與實(shí)踐等。培訓(xùn)輔導(dǎo)教師：天忠4.學(xué)科組分科培訓(xùn)〔語數(shù)學(xué)科組〕〔1〕學(xué)科專業(yè)知識更新與擴(kuò)展容：課標(biāo)、教材根底知識、學(xué)科前沿知識、學(xué)科教學(xué)法、學(xué)科教學(xué)理論知識等?！?〕學(xué)科專業(yè)技能訓(xùn)練與實(shí)踐容：備課、上課、說課、聽課、評課、作業(yè)批改、實(shí)驗(yàn)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)技能訓(xùn)練與實(shí)踐。培訓(xùn)輔導(dǎo)教師：瓊陸英桃5.班主任培訓(xùn)容：班主任工作根本規(guī)、班級管理、未成年人思想道德教育、學(xué)生心理安康教育、平安教育等。培訓(xùn)輔導(dǎo)教師：啟云五、培訓(xùn)形式1.集中學(xué)習(xí)全片教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間為每周四下午4：30——5：302.自主學(xué)習(xí)六、保障措施1.加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校是校本培訓(xùn)基地，建立由校長任組長的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依托校教科研機(jī)構(gòu)，確定專人，具體組織實(shí)施校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真制定校本培訓(xùn)開展規(guī)劃與年度培訓(xùn)計(jì)劃，要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)校開展和教師需求這個(gè)中心，探索符合學(xué)校開展特點(diǎn)的校本培訓(xùn)模式，為教師專業(yè)化開展提供廣闊的空間。2.落實(shí)校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)學(xué)校積極采取措施，保證對校本培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入。教師外出培訓(xùn)，應(yīng)按規(guī)定報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用；要積極改善辦學(xué)條件，配備教學(xué)設(shè)施，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)手段的現(xiàn)代化。七、具體培訓(xùn)日程安排表培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)容輔導(dǎo)教師3月23日師德教育洪發(fā)永3月30日教育理論與研究麗4月6日教育信息技術(shù)應(yīng)用天忠4月13日學(xué)科專業(yè)知識更新與擴(kuò)展瓊陸英桃4月20日學(xué)科專業(yè)技能訓(xùn)練與實(shí)踐瓊陸英桃4月27日班主任培訓(xùn)啟云5月4日師德教育洪發(fā)永5月11日教育理論與研究麗5月18日教育信息技術(shù)應(yīng)用天忠5月25日學(xué)科專業(yè)知識更新與擴(kuò)展瓊陸英桃6月8日學(xué)科專業(yè)技能訓(xùn)練與實(shí)踐瓊陸英桃6月15日班主任培訓(xùn)啟云6月22日學(xué)科專業(yè)技能訓(xùn)練與實(shí)踐瓊陸英