2024秋期國家開放大學(xué)《個人與團(tuán)隊管理》一平臺在線形考(形考任務(wù)1)試題及答案

PAGEPAGE1國家開放大學(xué)?？啤秱€人與團(tuán)隊管理》一平臺在線形考形考任務(wù)1試題及答案說明：資料整理于2024年11月18日；適用于2024秋期國家開放大學(xué)行政管理?？茖W(xué)員一平臺在線形考考試。形考任務(wù)1試題及答案1.關(guān)于目標(biāo)，說法正確的有(紅色字體為本題正確答案選項)。①目標(biāo)是個人、部門或整個組織所期望的成果；②思考目標(biāo)的過程就是確認(rèn)自身價值的過程；③思考目標(biāo)的過程就是增強(qiáng)自信心的過程；④目標(biāo)讓人不斷受到激勵和鞭策；⑤在頭腦中確定目標(biāo)是走向成功的最后一步。A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤2.通過測試，可以知道個人擅于使用哪個半腦。對于個人的左右腦分工，說法正確的是(紅色字體為本題正確答案選項)。A.個人應(yīng)該經(jīng)常使用擅于使用的半腦B.大腦的能力不可開發(fā)，所以對不擅于使用的半腦無能為力C.在思維時，應(yīng)該左右半腦同時使用，即全腦思維D.如果你擅于想象，而不善于邏輯，說明你左腦比較“發(fā)達(dá)”3.劉總是團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者，近期舉行了一次會議，他是會議主持人。針對最近出現(xiàn)的問題，讓大家提出各種解決問題的想法，不管想法多么離奇。劉總規(guī)定在其他團(tuán)隊成員發(fā)表自己的想法時，任何人不準(zhǔn)提出異議，也不準(zhǔn)做出任何批評建議，但是劉總可以做一些啟發(fā)性的發(fā)言和引導(dǎo)?？梢钥闯鰟⒖傇谶@次會議中運用了(紅色字體為本題正確答案選項)。A.德爾菲法B.電子會議C.頭腦風(fēng)暴法D.名義群體法4.關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的第一個階段，做法不正確的是(紅色字體為本題正確答案選項)。A.盡可能地多提一些想法B.不要判斷、批評或思考C.簡要記下這些想法D.謹(jǐn)慎思考，避免出現(xiàn)荒謬想法5.如果小型團(tuán)隊利用電子頭腦風(fēng)暴法開會，收效不一定高。這體現(xiàn)了電子頭腦風(fēng)暴法的(紅色字體為本題正確答案選項)的缺點。A.效率受規(guī)模限制B.社會互動減少C.權(quán)威損失D.缺乏贊許6.小趙決定提高自己的自我認(rèn)知能力，(紅色字體為本題正確答案選項)對他提高自我認(rèn)知能力沒有幫助。A.通過觀察反思自己的行為B.通過閱讀反思自己的行為C.通過批評反思自己的行為D.通過討論反思自己的行為7.能夠使自我得到收獲的反饋就是有益的反饋，但在(紅色字體為本題正確答案選項)的情況下，獲得的反饋是無益的反饋。A.當(dāng)你想學(xué)習(xí)和提高B.當(dāng)你認(rèn)為反饋是無價值時C.當(dāng)你主動尋求反饋時D.當(dāng)反饋來自于你尊敬的人時8.關(guān)于SWOT分析法中字母與其對應(yīng)的含義,說法不正確的是(紅色字體為本題正確答案選項)。A.S—優(yōu)勢，W—劣勢B.W—劣勢，O—機(jī)會C.O—機(jī)會，T—威脅D.S—劣勢，T—機(jī)會9.個人SWOT分析中，首先應(yīng)對(紅色字體為本題正確答案選項)進(jìn)行分析。A.外部環(huán)境B.你的威脅C.你的機(jī)會D.自身條件10.根據(jù)KOLB學(xué)習(xí)周期，實踐和具體做些事情(紅色字體為本題正確答案選項)階段的內(nèi)容。A.獲得經(jīng)驗B.反思C.理論化D.應(yīng)用11.根據(jù)KOLB學(xué)習(xí)周期，“從實際出發(fā)考慮應(yīng)該怎樣做，然后對實踐進(jìn)行總結(jié)和反思，最后進(jìn)行理論化思考”是從(紅色字體為本題正確答案選項)階段開始學(xué)習(xí)。A.應(yīng)用B.反思C.理論化D.獲得經(jīng)驗12.關(guān)于反思的說法，正確的是(紅色字體為本題正確答案選項)。A.反思就是一個人的冥思苦想B.反思是從理論中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵C.反思與理論學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用相結(jié)合，組成完成的學(xué)習(xí)過程D.相比于團(tuán)隊，反思對個人更加重要13.思考是反思過程中必不可少的步驟。關(guān)于反思中的思考，說法不正確的是(紅色字體為本題正確答案選項)。A.思考必須是理性的、實際的B.思考的內(nèi)容包括表象及表象后面的真實含義C.運用批評性的觀點思考問題D.思考需要考慮到問題的多個方面，無須遵循邏輯14.小張和小王在同一個生產(chǎn)車間上班，為了熟悉彼此的工作，學(xué)習(xí)對方的技能，而又不耽誤自己的工作進(jìn)度，他們可采用(紅色字體為本題正確答案選項)的學(xué)習(xí)形式。A.訓(xùn)練與指導(dǎo)B.在職培訓(xùn)C.崗位輪換D.脫產(chǎn)學(xué)習(xí)15.小張在學(xué)習(xí)的過程中遇到一些學(xué)習(xí)障礙，不屬于學(xué)習(xí)障礙的是(紅色字體為本題正確答案選項)。A.不良的學(xué)習(xí)經(jīng)歷B.懼怕新的方式C.自信果斷D.缺乏時間16.關(guān)于學(xué)習(xí)中存在的障礙及其解決方法，對應(yīng)不正確的是(紅色字體為本題正確答案選項)。A.缺乏時間—改善自我組織能力，找出實際的解決方案B.缺乏自信—根據(jù)自己的實際情況決定自己的學(xué)習(xí)方式C.不良的學(xué)習(xí)經(jīng)歷—分析和思考產(chǎn)生不良學(xué)習(xí)經(jīng)歷的原因D.工作無穩(wěn)定感—辭職，尋找新的工作17.關(guān)于長期目標(biāo)，說法正確的是(紅色字體為本題正確答案選項)。A.長期目標(biāo)代表了個人對未來的理想和期望B.長期目標(biāo)是具體精確的C.長期目標(biāo)一般是3到5年D.長期目標(biāo)是衡量進(jìn)步的里程碑18.小王計劃在2年內(nèi)考完注冊會計師，但是由于某些原因推遲，改為3年考完，則小王是在修改SMART目標(biāo)的(紅色字體為本題正確答案選項)。A.可實現(xiàn)B.可衡量C.時間限定D.可到達(dá)的19.在做職業(yè)生涯規(guī)劃時，確定志向后需要進(jìn)行評估，評估包括(紅色字體為本題正確答案選項)。A.自我評估和生涯機(jī)會評估B.自我評估和他人評估C.職業(yè)評估和領(lǐng)導(dǎo)評估D.他